就這樣慢慢長大作文15篇(合集)
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的就這樣慢慢長大作文，希望能夠幫助到大家。
就這樣慢慢長大作文1
我出生的時候，你說我這么點大，怎么養得大？晃眼間，十二年，你就這樣陪伴我慢慢長大了。
我一歲時，你教我走路。你笑著看著我笨拙的動作，眼里又愛又無奈。你粗糙厚重的大手牽著我白白嫩嫩的小手，緩緩向前走。你邁不開步，只好用碎步伴著我走。看著以前你的照片，我不禁笑起來，你彎著腰，屈著腿，就這樣陪我慢慢走到長大。
待我稍長些，你開始教我讀詩寫字。晚上，你我坐在書桌前，你握著我的手，指著書，一字一句地讀著《唐詩三百首》。幼稚不標準的童音和你低沉穩重的男低音揉和在一起，竟有特別溫暖的韻味。小小書桌前，你已帶我領略過“小娃撐小艇，偷采白蓮回”的童真，感受過“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的悲壯，或是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉。有時，你也教我寫字，你寫一個，我照著你的字寫一個。可我卻總寫得歪歪扭扭，像一個個小丑正做著個“高難度”動作。你哭笑不得，開始握著我的'手寫，剛勁有力，重重刻下那段幸福的印跡。那些生字本，現在還在我的書柜里，平靜地敘述著那段你用文字陪我慢慢長大的時光。
記得有一次，我上小學時，一個男生故意堵住不讓我們幾個女孩上電梯，我們多次與他爭執，但還是等了幾趟才上了電梯。我找你哭訴著自己的委屈。你蹲在我跟前，眉頭微皺，眼睛心痛地望著我，不時用你那粗糙的手擦拭我如雨灑下的眼淚。你雖不忍心，但卻平靜地對我說：“生活肯定會有不公平，有時你就得學會忍耐，要保證自己的安全才是最重要的。”那晚，你和我談了很久，很久。這個道理，被我記在心底。一直來，你都在用你以前的經歷，用道理陪著我慢慢長大。
回頭看，十二年來，總有你的呵護和關愛陪伴著我，讓我心安。“爸爸，我就這樣慢慢長大，好嗎？”
就這樣慢慢長大作文2
那天，我和媽媽收拾了我的房間。在這個過程中，我們發現了許多證明我成長緩慢的對象。
第一項：一歲的衣服打開衣柜翻了一會兒。突然，我發現了一件小連體衣。這件連身衣是乳白色的，上面有紅色的紐扣。白色底部排列的紅色按鈕更加生動，就像白色雪地上散落的紅色花朵。這是我一歲時穿的裙子。我把衣服舉得高高的，問媽媽：這真的是我的嗎？為什么它這么小？我母親直起身子，高興地說：是的，你那時多小，現在多高！我現在1。69米3也是事實。我拿起連身衣，示意它再生。哈哈，舊的連身衣太短了，做不了夾克。我一歲時穿的衣服見證了我身體的成長。
第二項：我在芭蕾舞中常穿的舞鞋在一個盒子里。我發現了一個包，里面裝著我以前在芭蕾舞時穿的衣服。里面有一件舞裙和幾雙舞鞋。我拿起一雙舞鞋，仔細觀察。它們的前部磨損了，露出了內襯。我不禁想到我穿著這雙舞鞋通過了二至五年級的'考試。我在里面做了無數個圓圈和小踢腿。更重要的是，我學會了穿著這雙舞鞋降低自己。無數次后退，無數次跌倒，無數次汗水浸濕衣服，但最終的成功總能讓人快樂。我過去在芭蕾舞中穿的舞鞋見證了我學會堅持的過程。
第三項：裝滿玩具的小包媽媽拿出一個裝著黃色手制小包的儲物袋。打開包，里面有三個玩具手機，一個裝滿假幣的錢包，一個裝滿陌生名字和一些方便編輯的數字的通訊錄，還有一個裝滿碎銀的錢包。打開它，羽毛毽子下滿是環。看完這些，我忍不住笑了。說實話，上學期六年級時我還在玩這些東西。但是現在，我喜歡武俠小說，我已經把它放在一邊了。
今年暑假，我長大了，又邁出了一步。這個裝滿玩具的小包見證了我離開童年的過程。從這種安排中，我發現了成長的過程。是的，我是這樣慢慢長大的！
就這樣慢慢長大作文3
人的一生有多個不同的階段，從剛出生的小嬰兒，到少年，到青年，到中年，再到老年……在不同的階段會經歷一些不同的事，讓我們的人生變得更加豐富多彩，也讓我們慢慢長大，逐漸變得成熟，懂事。
剛上小學的我們，都很天真，可愛。每天就是在課上玩玩游戲，講講話，發發呆。下課就一個勁兒地玩。中午吃得飽飽的，再睡個午覺……那時我們都不知道學習是什么，稍微吃了一點苦就哭。
三年級。我們慢慢懂得了學習是什么，也開始認真學了。知識都很簡單，上課聽講，按時完成作業就行了，經常得到滿分。
四年級。有些真正認識到學習的孩子已經去上了各種補習班。而我，還是天天在家玩，還是像三年級的.方式一樣。我不知道的是：有些人墻上貼了很多獎狀，我的墻都空空如也。我想：“現在還沒到努力的時候，不慌”于是繼續去玩，一點兒也不考慮后果。
五年級。學校，補習機構或其他地方，舉行了許多比賽與演講。我因為害羞，膽怯再加上實力不夠，一個也不去參加。別人家的墻上依舊貼滿了獎狀，掛滿了獎牌，放滿了獎杯或證書，我家卻只有幾本證書冷清的在一起。我想：“無所謂，反正學習又沒有用，長大后又不學習，需要我來養活自己。”我的數學成績一落千丈，經常只能考到85分以下。我突然有些緊張了。
六年級。進入了小升初階段。看到一些“學霸”已經被某些好的中學錄取后，我終于懂得了自己與他人的差距。我很后悔：“當時為什么沒有好好學習？為什么總是抱著無所謂的態度去看待學習？”我終于意識到了學習的重要性。
我的初中學校定下來后，我想：“今后一定要努力學習，爭取考到重點高中和一個好的大學！”
成長不是短跑而是馬拉松，路會很長，風景會很豐富。所以我們要堅持，努力。讓自己的羽翼變得越來越豐滿，就這樣慢慢長大吧，挺好！
就這樣慢慢長大作文4
我固執地甩開你的手，卻忽視了你眼底深處的溫柔。——題記
天色逐漸黯淡下來，沉郁的氣氛在空氣中彌漫著。我漫無目的地在大街上游蕩著，心中的陰郁久久無法釋懷。
一個小時之前，你從我的書包里翻出了一本漫畫書，將它生氣地摔在桌子上，隨著“啪”的一聲，我駁道：“你干什么啊！”你皺著眉頭：“整天除了看這些破玩意兒，有什么用嗎？剛買的復習資料不能看嗎？”“資料！資料！有那么重要嗎？”我氣得跟你爭得面紅耳赤。“你……”你指著我竟說不出話來。“你你你，你什么你！”我瞪了你一眼。接著，“哐當”一聲，門被我重重地關上。我一頭沖進外面灰色的陰霾。你在家門口大聲呼喊。“不用你管！”我冷冷地甩下一個單薄的背影。
“刷——”地一聲，天空像裂開了無數道口子，急速而來的暴雨抽打著地面，天地間迷蒙一片。雨打濕了我的衣服，我不由裹了裹身子，這時候你總會為我撐傘，可惜現在……風雨侵襲，絲絲寒冷扶搖直上，我打了一個響亮的噴嚏。
忽然，我的目光被一對母女吸引住了——母女倆只帶了一把不大的雨傘，勉強可以遮住一個人的全身。孩子踮起腳尖，努力地將雨傘舉到了母親的頭上，母親卻把雨傘推向女兒。就這樣，來來去去，母親最終將女兒一手抱了起來，一手撐傘，嚴嚴實實地遮住了女兒，但母親的后背卻已經濕透了……霎時間，眼前這幅畫面急速放大，漸漸與我腦海中的一幕相重合，那個躲在母親懷抱中的女兒不就是我嗎？我的鼻子溜過一酸，眼淚止不住地流下。我釋然了，頂著風雨往家的'方向奔去……
在家門口，我看見了面容疲憊，樣子焦急的你。你駐足的身影，讓我放下了內心所有的情緒，沖進了你的懷抱。你輕柔地撫摸著我的頭發，嘴里喃喃：“怎么衣服都濕透了，感冒了就不好了，快去換掉……”我小聲地啜泣著，緊緊擁著你，說不出任何話……
母愛是一縷陽光，溫暖我的身心；母愛是一座燈塔，照亮我的前程；母愛是一股甘泉，滋潤我的心田。
就這樣慢慢長大……
就這樣慢慢長大作文5
回憶雖好，但終究只是回憶，轉頭回望過去，那份幼稚、迷茫盡顯其中，而我就這樣慢慢長大。
初一的時候，因一時貪玩，就沒顧及到作業。
夜黑風高，一份孤寂慢慢爬上了玻璃窗前，而我正在埋頭用功。“你整天就知道玩，作業沒來得及做，真不曉得說你什么好！”媽媽伴著一張可怕的臉對我吼道。
我知道我這次做得不對，但我心中還是有一股莫名的爐火。“不要你管！”說完把媽媽推出自己的房間，把門反鎖起來。
漸漸的，我心里越來越委屈，淅淅瀝瀝的，窗外下起了毛毛細雨，“噠噠”仿佛在演奏著一曲悲傷的交響曲，而我就是那唯一的聽眾……望著窗外那一對母女，她們在雨中急促地走著，打著一把不大的雨傘，母親緊緊地摟住自己的女兒。想要把她揣進自己的心窩里去，這樣的`場景是多么的和諧，母親的手已經被雨水浸透地發白，后背被凍得瑟瑟發抖，但她依然緊緊的摟住她的女兒，生怕她被一滴雨碰到。
我的眼睛跟著這毛毛細雨濕潤起來，淚水已泛濫成疾，一滴滴的跟著雨的落下而落下。回想過去，在我得肺炎住院時，一下晚自習就來吊水的時候，是母親每夜地照顧我，一熬就熬到半夜，但她從不說什么……
沉思了半刻，我走到媽媽的房門口，敲了敲房門，接著她應了一聲，我羞愧的走到她的跟前，“媽……媽，……對……不起，我不應該對你發脾氣。”我哽咽地說道，想要控制住自己的淚水，但它們很不聽話，一個勁的往下落。“沒事的，不過媽媽還是要跟你說，玩也是要的，但要有個度，我們應該先把作業完成才能放松。”說完，她用手輕輕地抹去了我的淚水。
媽媽對我們的愛是不能夠用語言表出來的，我們也要學會長大，從調皮變得懂事，從懵懂走向成熟……
就這樣慢慢長大。
如果沒有那段痛苦不堪的日子，或許就沒有現在的他。人生或許就是這樣，只有走過最灰暗無光的日子，生活才會慢慢地好轉，世界才會更加溫暖地靠近自己。
就這樣慢慢長大作文6
這個海濱小城寧靜、安詳。
它既沒有大城市的喧鬧、繁華，也沒有小鄉村的冷清、孤寂，卻始終寄托著我一點一滴純凈、羞澀的夢。
在小城的四季更替中，我慢慢長大。
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”春天，我們會相約桃花澗，一片片粉霞不由分說地闖入眼簾。沿著山澗一路向上，桃花以各種嫵媚的姿態迎接著我們。有的含羞待放，粉嫩可愛；有的剛剛綻放，幾只蜜蜂就趕來湊熱鬧。盛開的桃花像孩子的笑臉般甜美、純凈。
就這樣，我在濃濃的花香中慢慢長大。
"煦日荷葉映水波，游魚徜徉漾水窩。”驕陽似火的夏天，蘇馬灣成了孩子們的樂園。我與小伙伴們在清涼的海水中打鬧、追逐，捕捉海邊的螃蟹，觀望飛過的海鳥。
就這樣，我在海水的清涼中慢慢長大。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”絢爛多姿的秋天激活了人們那顆疲憊的心。金色的銀杏葉隨著一陣陣秋風，手拉著手，如一只只殘蝶緩緩飛下，落葉歸根。火紅的楓葉如一團火焰，燃燒在寂靜的曠野中。它們富有激情，點燃季節，點燃人們胸膛的'激情。我會與小伙伴們用落葉拼出一幅幅美麗的剪貼畫。
就這樣，我在秋日的五彩中慢慢長大。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”冬天，悄悄地來了。雪像天國的精靈，跳著優美的華爾茲，向人們報告冬的消息。在蒼梧綠園的冰雪世界中，我與小伙伴們奔跑著，堆起了雪人、打起了雪仗。雪，在我的眼中有一種神秘的美，它定格在我童年的美好回憶中。
就這樣，我在冬日的純凈中長大。
我的故鄉，有美麗的四季。這四季，在桃花澗、蘇馬灣、楓樹灣、蒼梧綠園里變換著色彩，陪伴我慢慢長大。
就這樣慢慢長大作文7
溫暖的陽光從樹梢照射進來，那一縷縷微微的陽光穿過我的發梢，時間老人偷偷從這溜走了，我就在這來無影、去無蹤的時光里，慢慢長大了！
伴隨著奶奶忙碌的身影，屋子里都散發著幸福的光芒。我就在這溫暖的懷抱中漸漸醒來。餐桌上都洋溢著溫馨的目光，早餐里有奶奶撒下的溫暖的種子，種子在我心里慢慢萌芽……
早晨就這樣，在奶奶的歡聲笑語中匆匆流逝，轉眼間我已是一名初中生，以后再難吃到奶奶每天精心準備的早餐了。我就在這匆匆的時光里慢慢長大。
由于遲到的原因，我沒能好好地吃早餐，以百米沖刺的速度跑到教室，此時，我已累得氣喘吁吁。上課時，我如一匹饑餓的狼，兇神惡煞地望著同學手里的面包，準備撲咬過去，肚子再次響起胃的反抗聲，我才清醒過來。可是胃的奏樂聲仍然在繼續。
正當我餓的暈頭轉向時，一位仿佛是仙子的女孩飄臨人間，此時，她用嬌嫩的小手向我遞來一塊面包，立刻，我狼吞虎咽地解決了整塊面包。真不知道該如何感謝那位同學。時光匆匆離去，我也明白知恩圖報的道理。
分班考試即將來臨，正當我苦惱不堪時，王老師突然來我家家訪。在家人的熱情歡迎下，王老師平靜自如地與家長交流著。我面帶微笑坐在王老師旁邊，內心卻如狂潮奔涌。終于老師把目光轉向我，我的心“怦怦”仿佛要跳出來了。可是，王老師卻拉過我的手，摸著我的頭，親切地說：“我知道你一定很擔心考試吧，但是擔心有什么用嗎？該來的`，躲不了！你爸爸媽媽剛剛說了你的情況，其實，我是很看好你的，沉著冷靜去面對，加油！”說完還拿出兩套模擬試卷遞給我。
時光匆匆，現在已經開學了……我就在這匆匆的時光里慢慢長大！
皎潔的月亮，爬上樹梢，散發出柔情的月光，透過窗戶，照射在我的臉龐。日落月升，我就在這樣的時光中慢慢長大了！
就這樣慢慢長大作文8
我站在13歲的十字路口，回首這一路我一步步的腳印，才發現立面包含的酸甜苦辣，都是我最美好的回憶。
六歲·酸
對我來說，小學時候的記憶酸酸的。每當上課間操時，因為自己的膽怯，時常被人欺負，還時常被別人嘲笑，被欺負被嘲笑又不敢告訴老師，所以我畏懼上操，只能自編自導的騙老師，因此也挨過老師不少的教訓，那樣的經歷實在不愿再提及，而今回想起來還常常替自己感到委屈。
十歲·甜
轉眼到了四年級，那時的我開始對異性有了朦朧的認識，特別喜歡和班上的一個小女孩呆在一起。開始刻意自己的打扮。那時我只要看見別的同學接近她，我就會背地里找他出來，讓他不要再靠近她。為了她，我竟然成了學校里的“小霸王”，每次上操我都會刻意站在她旁邊。我不再畏懼上操，不再挨同學欺負，我竟然神奇地找回了自己。這一年，我的感覺是甜甜的。
十二歲·辣
在畢業典禮上，同學們依依不舍的互相望著，珍惜這最后的時光。這感覺如同辣椒一般，每個人都在回味。比起以往不同的'是，我更加珍惜他們，而我們也就像吃辣椒一樣，從剛開始的“吃原味”到中間“微辣”和最后的“辣”，讓我們每個人都變得堅強，勇敢。
現在·五味雜陳
現在上了初中，重如泰山的碩大書包，如似天書的各種難題，每天無休止的學習是苦的。但在這些“苦”里如果細細品嘗，就會覺得面對新同學交朋友時是“酸的”。遇到知己是“甜的”……每天我們便沉浸于這看似漫無邊際的五味雜陳之中。
其實，如果以后每一步的腳印我都會像以前那樣毫不猶豫的邁出去，我會邁的精彩漂亮，每一步都充滿“五味雜陳”，我會珍惜，因為前方我的成長之路還有很長、很長。
就這樣慢慢長大作文9
青春在時鐘里開始忙碌，青春在分數上開始緊張，青春在恐懼前開始前進，青春在挫折中開始堅強，一路走來，發現時光早已在墻上刻下斑駁的印跡，這是一段最真誠的日子。
轉眼已是一名初三的學生了，回想過去的十四年，我想，我是幸福的。小時候，總喜歡牽著爸爸那寬厚的的手掌去上學，那樣總是能給我無比的安全感，總喜歡放學一回到家就聞到廚房飄來的飯菜的香味，總喜歡一家人和和氣氣、其樂融融的在一起吃飯，喜歡母親的鼓勵還有父親的責罵。就是在這樣溫馨幸福的氛圍中，我慢慢地長大了。
剛進入初中時，我對所有新奇的事物都感到好奇，新的同學，新的老師，新的學科，新的環境，還有新的身份，都使我感到無比的興奮。漸漸的，我也在初中交到了新的朋友，收獲了珍貴的友情，我們會在對方傷心時給予安慰，會在對方需要時給予幫助，會在對方遭遇挫折時給予鼓勵，也會在對方犯錯時給予提醒。當然也曾發生過很多爭執和摩擦，但到最后也還是能握手言和。課堂上老師的淳淳教導，做作業時老師的循循善誘，生活上老師給我的無微不至的關心，是我求知成長路上揮之不去的溫馨一幕，就這樣，我在同學，還有老師的陪伴下，我度過了兩年初中時光。
現在的我，正面臨人生一個重大的`挑戰——中考。分數像一座無形的大山，對我施加著巨大的壓力，數不清的作業一點點的吞噬著我寶貴的時間。但同時我也深深的明白，再不努力就晚了。所以，我要以十倍、百倍的努力來應對它，在這種緊張的學習氛圍中，我也慢慢的學會靜下心來好好學習。
在成長的道路上，有過歡笑，有過無奈，有過叛逆，遭受過失敗但同時也收獲過成功，但我們每走過一天就會發現一個在進步中的、全新的自己，就會發現自己在慢慢長大，就會發現原來成長就在身邊。
歲月的年輪轟然碾過，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
就這樣慢慢長大作文10
白云在藍天的懷抱里盡情遨游，小樹在大地的懷抱里茁壯成長，魚兒在小溪的懷抱里快樂嬉戲，我在母親的懷抱里慢慢長大。
一出生便被被母親抱著喂奶，抱著玩耍，久而久之也就習慣了被母親抱著。可當母親把哄著睡熟的我放到床上時，我就立馬感覺到異樣，便哇哇大哭起來，母親又只好抱著哄我。我之所以會哭，是因為母親的懷抱有著不同于搖籃的特有的溫暖。直到現在，母親還說我是一只小粘貓。
后來我上了小學，不管是刮風還是下雨，母親也都整天風里來雨里去的，上下學接送我，從未間斷。
記得有一次刮著大風，樹木被搖的咯吱咯吱地響，許多小樹都被吹斷了，接著暴雨就來了。我們坐在教室里，害怕地縮成一團，窗子也搖搖欲墜。正當我不知所措之時，母親來了，我一頭撲進母親的懷里，淚水再也抑制不住了，大聲地哭了起來。母親哄著我背我回到了家，但她卻因為雨傘只顧了我，淋濕了身子。回到家，也沒有顧自己，而是先給我用熱毛巾擦拭，她感冒了而且發高燒，我手忙腳亂、不知所措，嚇得哭了起來，反而讓母親回頭安慰我，哄我睡覺。第二天早上，母親又忍著風寒，執意要把我送到學校，看著母親瘦弱的背影，我潸然淚下。
現在到了初三復習階段，各種壓力也隨之而來，整天忙得不可開交。可是，只要回到家里，看到母親慈愛的笑容，聽到她溫暖的話語，再看那一大桌我愛吃的`菜，在學校的所有忙碌、壓力、委屈頓時煙消云散了。晚上不管我學習到幾點，母親總會為我遞一杯熱乎乎的牛奶，然后靜靜地在一旁陪著我。
母親就這樣一直呵護著我，愛著我，教導著我。她是我堅強的后盾，更是我前進的動力。我也在母親的呵護和教導下慢慢長大。
就這樣慢慢長大作文11
時間就是手里的一捧沙，握的越緊，流失的就越快，越是要抓住，就越是抓不住。伴著時間，我就這樣慢慢長大，而我還能孩子多久呢？
從呱呱墜地到牙牙學語，從蹣跚學步，到行走如風，從一字不知到博聞強識，時間讓我成長，也讓陪伴我的父母漸漸老去。
時間就像一臺錄像機，記錄著我成長的點點滴滴。小時候去上學，耳邊總有媽媽的囑咐“路上小心車子，注意安全。”，放學回家，總能聽到媽媽的關懷“餓了沒，快來吃飯。”；夏季天氣炎熱，媽媽會給我冰個西瓜解暑，冬季大雪風飛，媽媽會給我送把傘，提醒我多加衣；高興時，跑到媽媽懷里撒個嬌，傷心時，靠著媽媽肩膀暗暗的抹眼淚；連一向不善言辭的爸爸，也毫不吝嗇的`給予我無聲的關愛。但不知從什么時候開始，我們的角色在慢慢的發生改變。下雨天，媽媽出門在外，我下意識的去給媽媽送傘，然后一起依偎著回家。在那把傘下，我的個頭慢慢的趕上了媽媽，甚至超過了媽媽，而媽媽總是很欣慰的挽著我的手臂，眼里滿是驕傲。什么時候開始，一向沉默少語的爸爸，會讓我幫他讀讀手機上的新聞，因為他的老花眼實在是看不清小字了，每每給爸爸讀完新聞，我自己心里滿是驕傲。恍然間明白，我還能孩子多久？原來，我也可以成為父母的依靠。
三年的初中生活輕快地飛逝，在青春的航船上，我度過了懵懂的初一，快樂的初二，正在經歷著緊張而又充實的初三。初三的生活，讓我感到十分有壓力，每天的時間幾乎形成了一種規律，按部就班的做著該做的事情。我還能孩子多久呢？褪去孩子般的幼稚外衣，學著沉穩；褪去孩子般的喧鬧，學著冷靜。最終，在學習上自己成為自己的依靠，為今后的道路負責。
手里還是握著那捧沙，沙粒隨風而逝，慢慢的堆積，我的責任也與日俱增，就這樣學著承擔，學著成為別人的依靠，就這樣伴著時間慢慢長大。
就這樣慢慢長大作文12
一個人的成長是從懵懵懂懂走向成熟，在此期間有不同的感受。受到親人的呵護，受到師長的教誨，受到同伴的啟迪，受到書香的熏陶，生活中的一切挫折，我們都遇到過，讓我們慢慢走向成熟......
六年前的一個暑假，我還記得那是一次讓人感受深刻的考試。
當時我們臨近考試，全班同學都露出那種不知被什么東西驚嚇過度的表情，但還是老師把這個氣氛給打破，并且公布了一件令全班歡天喜地的事件，老師說：“距離考試還有五分鐘的時間，請大家做好準備，還有我還有一些事情要去處理，你們自己好好考啊！”我當時激動的'連手都不知道放哪里，找到一位鄰座的“學霸”用三寸不爛之舌將他給說服了，我告訴他，如果同意幫我做一些比較難的題，并且不告訴老師，我不會虧待他的，同時他也不會的，我也借他抄，他同意了。
考試時間一到，全班立即肅靜，等待課代表把卷子拿來，卷子發我后，我們倆使了個眼色，便埋頭苦干，我只聽見四周刷刷刷的聲音，如同印刷機一般。
不一會兒我遇到了難題，我朝他看去，我發現她也在看我，我倆小聲說答案，我正抄的起勁，考試時間到了，我卻還沒做完，我朝他卷子看去，我真佩服他，滿滿當當的卷子，我把卷子從他手里一奪放在桌子上，使勁抄，這一舉動正好被老師望見，收好卷子，我倆被叫到辦公室......
“你怎么可以抄同學的卷子？你不知道這是一種很不好的行為嗎？”老師怒氣沖沖的朝我大聲說，"我不是故意的！"我低著頭，小心的說，"還有你也是，怎么可以借同學？你這是在害他！”“哦———”他以小聲的說。老師說完我們后，還給我們講了很久的大道理，使我們知道自己有多么不應該！
老師的那一番話，我一直銘記于心，知道做人不能拿并不屬于自己的東西，讓我改過自新，時時提醒我自己。
就這樣慢慢長大作文13
青蔥歲月里花開花謝，一年一年我們學會長大。
——題記
在父母的呵護下長大
我的眼眶已然濕潤，忽然間，看到歲月的風沙早已襲擊了父母。他們高昂著頭將我藏在最秘密的角落。任憑時光壓彎了脊梁，可是我再也抱不直他們彎曲的身體，只能任憑流水洗凈鉛華，在感激中溫習著那些成長回憶的真情。
是誰，在失敗中給我安慰，我問歲月，歲月說是父母；是誰在最寒冷的時候給我溫暖，我問年華，年華說是父母；是誰在我叛逆的時候給我諒解，我問時光，時光說是父母。父母？父母？是的，是父母，他們的`眼神，他們的臉頰，他們的叮嚀都在我的腦海中閃爍。時光一分一秒的失去，打落記憶中淪落的過往。我想起在那個早上，媽媽幫我蓋好被子后留在我臉頰上的親吻，頓時一陣暖意襲遍全身，從指尖到心底，蕩漾著感動。我記得，在那個午后，爸爸對我說的那一些話，他說：爸媽不在身邊，你要堅強，要長大，要試著獨立，要在成長中完成自己的蛻變。我哭了，是的，我懂了，我要學會成長。
在墨色生香中成長
我們家什么都不多就書多，《意林》《讀者》……堆滿了書柜。每每翻開一本書，便聞到那熟悉的墨香味，我這顆浮躁喧囂的心便會靜下來。在一燈如豆，一書如帆時，書本便把我送到文學的門口，我窺見那門內的筆峰回轉，那門里的精辟辭藻，門里的笙簫，門里的別離。青山隱隱，綠水迢迢，我站在文學的門口，駐足癡望。我知道門里門外截然不同，終有一天我將會走進文學的殿堂。欣賞文字別樣的乾坤，勾勒出生命別樣的風貌！
長大并不是轟轟烈烈，排山倒海，氣勢恢弘的。它在每一個一點一滴的積蓄中，在每一個微不足道的細微里。搖擺著時間的沙漏，反反復復，沉淀，積蓄。忽然，在某個爆發性的時刻，我們就這樣慢慢的，長大了！
就這樣慢慢長大作文14
時光荏苒，白駒過隙。不知不覺中，原本嬌小的我已經慢慢長大。我深知長大是一個漫長、漸進的過程，在久遠的成長道路上，還有很多的道理，等待著我去發現。而一路陪伴我經歷的人是我的父母，是他們一點一滴地教會我許多道理，有一件事告訴我的道理讓我至今還記憶猶新。
那天，天氣十分晴朗，我同爸爸媽媽去伯伯家玩。玩了一會兒，我來到陽臺，看到了一盆蟹爪蘭，那是多么出眾的花兒啊！十二片富有光澤，飽滿的深藍色葉片對稱地坐落在葉上，葉片飽滿圓潤，頂尖微微升起，猶如亭亭玉立的少女般，欲語還羞地望著我們，我不禁嘖嘖贊嘆。
這時，我又望見了在蟹爪蘭的底部，長著一段平厚的仙人掌，我見了不禁眉頭緊鎖，這么丑陋的仙人掌，看！他的'表皮顏色是枯黃的，上面的刺也所剩無幾，看見它是一棵飽經風霜的植物了。
我問爸爸為什么要在這件美麗的蟹爪蘭下面放上如此丑陋的仙人掌呢？爸爸認真地說：“孩子，你難道沒注意到，是仙人掌在源源不斷地輸送給蟹爪蘭養料嗎？你在看看伯伯手邊的仙人掌，它獨自長在一個盆中，生長得多么茂盛，吸引人的眼球啊！”媽媽也語重心長地對我說：“孩子，我把仙人掌砍去了一部分，把蟹爪蘭嫁接上去，仙人掌非但沒有生氣于自己的疼痛而是開始把自己的養料輸送給蟹爪蘭。正因為這樣，才能讓人看到蟹爪蘭的美麗。這就好比是母親對自己的兒女一樣，現在難道兒女變漂亮了，就可以嫌母親丑了嗎？”
我羞愧地低下了頭，卻又正好望見了那位母親，她是多么無私，偉大啊！
通過這件事，我長大了很多，每天不上學時會幫媽媽做一些家務，在媽媽疲倦時幫媽媽捶捶腿……
人就是經過許多事后才慢慢長大的，讓我就這樣快樂的長大吧！
就這樣慢慢長大作文15
“老師，今天作業太多了可不可以少布置一點呢？”一個男高音在教室里響起。
“老師，你可千萬別聽他的，今天作業太少了，多布置幾項不要緊的。”一個女生說。
這兩個聲音就是我們班的兩個冤家對頭——我和我的同桌發出的。
老師只是一笑，說：“你們倆，把作業寫兩遍，其余的人只用寫一遍，好了，下課。”
我和同桌交換了個眼色，嘆了口氣，開始奮筆疾書。
第二天數學考試。
當老師抱著一沓試卷走進教室時，我們全班不約而同地“唉”地嘆了一口氣。
“老師，今天可不可以不考試？昨天布置的語文作業把我的手都寫腫了。”我的同桌站起來說。
“某某同學，你怎么看？”老師笑著指了指我。
“我覺得，不考試大家也可以學得很好，自覺地做作業，上課認真地聽講，大家也會不辜負老師的希望。”我說。同學們都鼓掌了掌。
“既然大家都不喜歡考試，那今天我們就不做試卷了，但我發現試卷你們把自己的心情寫在試卷上或者畫在試卷上，怎么樣？”老師說。
“老師萬歲！太棒了！”大家都歡呼起來。
收上試卷，老師抽出了兩幅特別的畫—一張是我的，一張是同桌的。“這兩張畫的很特別呀，你們給大家解釋一下。”
“我畫的.是鐵樹開花，”同桌搶先答道，我想做一棵鐵樹，慢慢地生長，百年之后，開出最美的花。”
“我畫的是一只毛毛蟲，”我說，“我想像一只毛毛蟲一樣慢慢地一爬，慢慢地長大，然后在繭里睡上一覺，就變成了一只美麗的蝴蝶。”
“其實，他們倆說得一樣，”老師微笑著說道，“慢慢長大也未嘗不可，強求速度才不好，。慢慢地長大，讓我們可以看到人生旅途中更多的風景，學到更多的智慧，不像那些急于求成、整天疲于奔波，到頭來卻一無所成，謝謝兩位同學給我們的啟示。”
就這樣，我在慢慢長大，慢慢步入初中的美好年華。
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