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就這樣慢慢長(zhǎng)大作文

時(shí)間:2023-11-08 17:54:47 大作文 我要投稿

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文經(jīng)典【15篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文經(jīng)典【15篇】

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1

  人生一場(chǎng)虛空大夢(mèng),韶華白首,不過(guò)轉(zhuǎn)瞬。唯有成長(zhǎng)不斷,持續(xù)至永恒,不曾更改。——題記

  這么多年了,我們從懵懂到睿智,從幼稚到成熟,慢慢蛻變著,同時(shí),我們這漫漫的成長(zhǎng)過(guò)程中也許會(huì)面對(duì)許許多多的抉擇,我們需要慎重選擇:是在拼搏中慢慢長(zhǎng)大,還是頹然的生活一生?小學(xué)時(shí),我不管是體育比賽,還是一些知識(shí)競(jìng)賽我都不敢參加,原因就是自己怕輸,認(rèn)為自己輸不起,記得,第一次來(lái)到農(nóng)村,我改變了許多……

  農(nóng)村人家喜歡養(yǎng)雞,所以家家戶戶自然都會(huì)有個(gè)小雞棚,有一次我和父母去鄉(xiāng)村來(lái)到一戶和我爺爺奶奶十分熟的人家游玩住宿,第二天清晨,我早早便起床了,因?yàn),這家的爺爺奶奶早上非常忙碌,所以我便幫它們喂雞,大概是為了好玩,我只在雞棚里撒了十幾粒米。只見,那棚里的八九只雞涌了過(guò)來(lái),互相爭(zhēng)奪,你不服我,我不服你,你踹我一腳,我啄你一下,誰(shuí)也不服輸,爭(zhēng)斗完畢后,雞棚里一片狼藉,贏的雞慢悠悠的吃著大米,而一旁那些頹廢的雞只能眼巴巴地羨慕怨恨著勝利的雞,也不知是否是突然的靈感乍現(xiàn),我總覺(jué)得,這似乎是上天給予我的啟示:人何嘗不如同爭(zhēng)食的雞,在社會(huì)中互相的競(jìng)爭(zhēng)著,有競(jìng)爭(zhēng)必然有勝利者和失敗者,頹廢的人只能一味的羨慕與嫉妒著成功的人,而不能知曉成功者所付出的`努力。有人說(shuō)人根本改變不了所謂的命,而我覺(jué)得人力雖然微渺,可是人的相爭(zhēng)之心,卻比任何東西都要可怕,因?yàn)樗麜?huì)讓敢于拼搏的人成功,同時(shí)也會(huì)讓迎難而退的人頹然。

  突然的靈感乍現(xiàn),讓我懂得了人只有敢于拼搏才有機(jī)會(huì)成功。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)堅(jiān)信:與其仰望他人,不如依靠自己的拼搏來(lái)俯視蕓蕓眾生!此后我便用于參加一些比賽,在緊張的競(jìng)爭(zhēng)中尋求快樂(lè)和感悟,我——就這樣在拼搏中慢慢長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2

  小時(shí)候,我們期盼長(zhǎng)大,想要長(zhǎng)大后去做自己想做的事情,現(xiàn)在,我們渴望時(shí)光倒退,哪怕是停留在這一刻都好,我們不想長(zhǎng)大,想多陪陪我們的父母……童年的往事,猶如一顆顆閃爍的星星,總有那么一顆是耀眼的,勾起我們的片片回憶。

  那年,我才六歲,本來(lái)是一個(gè)充滿童真、童趣的年齡,而我卻遇到了一場(chǎng)命運(yùn)的劫難。癌癥——到現(xiàn)在治愈的可能還不是百分之百,每年都會(huì)有有一些人因此而喪失生命。我的媽媽在我六歲那年也得了這樣一種病癥。我媽媽在我還在讀一年級(jí)的時(shí)候可能就要離我而去,可想而知這是一種怎樣大的打擊,不過(guò)還好,我媽媽還是早期,還有治愈的可能,后來(lái),我媽媽在上海經(jīng)過(guò)近半年的治療得以康復(fù),但康復(fù)并不代表著和我們正常人一般無(wú)二,他們只是短暫地保住了生命,還會(huì)有復(fù)發(fā)的可能性。媽媽回來(lái)以后,我就特別珍惜和她在一起的時(shí)光。我害怕,我害怕她有一天會(huì)離我而去,我不想在還沒(méi)有長(zhǎng)大的時(shí)候就失去親人,這種生死離別的`痛我承受不起。有時(shí)候,我和媽媽一起的時(shí)候,我就在想:如果我都能一直陪著媽媽,看著她,牽著她,就這樣慢慢長(zhǎng)大,我希望時(shí)光可以停留,停留在這一刻,停留在我陪伴媽媽的每時(shí)每刻……這樣,便甚好。

  就是在那樣一個(gè)充滿童真、童趣的年齡里,我受到了老天的不公,受到了同齡人不可能經(jīng)歷的痛,經(jīng)歷了同齡人不可能的遭遇。從那次以后,我沒(méi)有了同齡人的任性和刁蠻,我更加理解父母,更加珍惜和熱愛(ài)生命。也許是有了這次的遭遇,我更加珍惜時(shí)光,珍惜陪伴在父母身邊的每時(shí)每刻。

  若時(shí)光能停留,就停留在這一刻便好,我想就這樣陪伴著我的父母,陪著他們,牽著他們,看著他們,就這樣慢慢長(zhǎng)大,便甚好。

  我想在父母的懷抱里,在親情的呵護(hù)下,慢慢長(zhǎng)大……

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3

  溫暖的陽(yáng)光從樹梢照射進(jìn)來(lái),那一縷縷微微的陽(yáng)光穿過(guò)我的發(fā)梢,時(shí)間老人偷偷從這溜走了,我就在這來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤的時(shí)光里,慢慢長(zhǎng)大了!

  伴隨著奶奶忙碌的身影,屋子里都散發(fā)著幸福的光芒。我就在這溫暖的懷抱中漸漸醒來(lái)。餐桌上都洋溢著溫馨的目光,早餐里有奶奶撒下的溫暖的種子,種子在我心里慢慢萌芽……

  早晨就這樣,在奶奶的歡聲笑語(yǔ)中匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間我已是一名初中生,以后再難吃到奶奶每天精心準(zhǔn)備的早餐了。我就在這匆匆的時(shí)光里慢慢長(zhǎng)大。

  由于遲到的原因,我沒(méi)能好好地吃早餐,以百米沖刺的速度跑到教室,此時(shí),我已累得氣喘吁吁。上課時(shí),我如一匹饑餓的狼,兇神惡煞地望著同學(xué)手里的面包,準(zhǔn)備撲咬過(guò)去,肚子再次響起胃的反抗聲,我才清醒過(guò)來(lái)?墒俏傅淖鄻(lè)聲仍然在繼續(xù)。

  正當(dāng)我餓的暈頭轉(zhuǎn)向時(shí),一位仿佛是仙子的`女孩飄臨人間,此時(shí),她用嬌嫩的小手向我遞來(lái)一塊面包,立刻,我狼吞虎咽地解決了整塊面包。真不知道該如何感謝那位同學(xué)。時(shí)光匆匆離去,我也明白知恩圖報(bào)的道理。

  分班考試即將來(lái)臨,正當(dāng)我苦惱不堪時(shí),王老師突然來(lái)我家家訪。在家人的熱情歡迎下,王老師平靜自如地與家長(zhǎng)交流著。我面帶微笑坐在王老師旁邊,內(nèi)心卻如狂潮奔涌。終于老師把目光轉(zhuǎn)向我,我的心“怦怦”仿佛要跳出來(lái)了。可是,王老師卻拉過(guò)我的手,摸著我的頭,親切地說(shuō):“我知道你一定很擔(dān)心考試吧,但是擔(dān)心有什么用嗎?該來(lái)的,躲不了!你爸爸媽媽剛剛說(shuō)了你的情況,其實(shí),我是很看好你的,沉著冷靜去面對(duì),加油!”說(shuō)完還拿出兩套模擬試卷遞給我。

  時(shí)光匆匆,現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)了……我就在這匆匆的時(shí)光里慢慢長(zhǎng)大!

  皎潔的月亮,爬上樹梢,散發(fā)出柔情的月光,透過(guò)窗戶,照射在我的臉龐。日落月升,我就在這樣的時(shí)光中慢慢長(zhǎng)大了!

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4

  “滴答,滴答,滴答,滴……時(shí)間慢慢失去了!”一首經(jīng)典歌曲《滴答》伴隨著我成長(zhǎng),這首兒時(shí)的《滴答》早已經(jīng)在時(shí)光的年輪下改成了《小蘋果》,兒時(shí)的童真與毫無(wú)煩擾的日子也離我們遠(yuǎn)去。

  “快點(diǎn)起床,現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)半了,我今天上早班,早餐在鍋里,記得吃飽一點(diǎn)!”媽媽說(shuō)完便甩門而去,我揉著朦朧的睡眼,不情愿的爬起來(lái),突然門〝啪嚓〞一下又開了,只見媽媽來(lái)取了一串鑰匙又拋下一句〝要背上半個(gè)小時(shí)單詞哦!〞又火急火燎的走了。我嘟了嘟嘴,可是時(shí)間的年輪還是無(wú)情的壓在我身上趕了一上午的'作業(yè),剛想打開電腦想放松片刻時(shí)瞬間我想起了媽媽的話要去背了半個(gè)小時(shí)的單詞,無(wú)力回天的我只能抱起英語(yǔ)書苦讀……

  五年前,“起床了,起床了,都中午了你還睡!薄拔易蛱焱砩鲜c(diǎn)半才睡呢!”于是又到頭呼呼大睡,終于熬到了起床,刷牙,洗臉,吃飯又用了約一個(gè)半小時(shí)。終于開始寫作業(yè)了,我伸了伸懶腰,提起筆,只聽刷刷刷……不一會(huì)兒我又抱起了電腦,沉迷于跟個(gè)怪獸的“肉搏”之中了!這毫無(wú)壓力的日子一天又一天的飛逝。

  相比之下五年前的我是多么的無(wú)憂無(wú)慮。

  時(shí)光的年輪,越卷越大,我幼嫩的身體早已被練成了金剛之軀。血在燃燒,心在飛騰!與那時(shí)相比,我有這無(wú)盡的痛苦,與那時(shí)相比,我又有著新的快樂(lè)!

  就如同梁?jiǎn)⒊凇犊嗯c樂(lè)》所說(shuō)的,人長(zhǎng)成責(zé)任越多,然后盡的責(zé)任也就越多,盡完了責(zé)任就能有快樂(lè),責(zé)任越多快樂(lè)也就越多。

  我拿起口袋里的MP3,放了一首《不想長(zhǎng)大》,聽著那個(gè)著名的旋律,迎著朝霞,哼著你那歌詞,我的嘴角不經(jīng)意往上浮了浮。

  就慢慢地這樣長(zhǎng)大吧!只有爬起來(lái)的我,才能夠得坦蕩地飄然于這日意上升的世界里。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文5

  12歲了,童年已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn),幼稚的我也變得越來(lái)越成熟了。

  當(dāng)我從月牙兒似的小小搖籃中走出父母為我們編織的溫馨臥室時(shí),我已經(jīng)不是“哇哇”大哭的女孩了。我為自己的長(zhǎng)大感到驚奇,因?yàn)槲也幌腴L(zhǎng)大,但我也沒(méi)什么辦法呀。

  的確,我真的長(zhǎng)大了。在四五歲時(shí),每天都會(huì)吵著看動(dòng)畫片,一個(gè)個(gè)鮮活的小,在電視中蹦來(lái)跳去,不住地吸引著我的眼球。在六七歲時(shí),我一心想看看漫畫,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)面,讓我廢寢忘食。在八九歲時(shí),開始愛(ài)看故事書了,一個(gè)個(gè)大道理,讓我懂得了怎樣做人。在十一二歲,我開始迷上了小說(shuō),書中一個(gè)個(gè)刺激驚險(xiǎn)的場(chǎng)面,在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。

  的確,我真的長(zhǎng)大了。當(dāng)我和父母一起去他們的家時(shí),以前的`我經(jīng)常亂抓一氣,抓這個(gè)吃,抓那個(gè)玩,一點(diǎn)兒也不懂事。記得六歲那年,我和去他的同事家玩時(shí),因?yàn)槲以谶@兒胡鬧,非常生氣,罵了我一下,我當(dāng)然不甘心了,一下子哭了出來(lái),我不許誰(shuí)碰我,哭完,我還十分生氣,故意在爸爸站起敬酒時(shí),悄悄地把爸爸的板凳抽走了,當(dāng)爸爸做下時(shí),摔了一跤,這時(shí),我才破涕為笑。如今,和父母到家作客時(shí),我都會(huì)沉默不語(yǔ),十分文靜,再也不會(huì)做抽板凳的笑話了。是!我就像小鳥又長(zhǎng)了圈兒羽毛,正張開翅膀要飛向遠(yuǎn)方。我想有一臺(tái)時(shí)光機(jī),能拉住時(shí)間,不要讓飛快的時(shí)間帶我去未來(lái)的明天。我的心時(shí)常有一種無(wú)奈,讓我不知所措。

  現(xiàn)在,新的旅程在向我迎來(lái),我要拋去一切煩惱,在這晴空萬(wàn)里的一天,去尋找過(guò)去的天真和純潔,去尋找新的希望。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文6

  時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼我也渡過(guò)了十三個(gè)春秋,一年兩學(xué)期,十三年,二十六個(gè)學(xué)期。這每個(gè)學(xué)期的課本,見證我成長(zhǎng)的足跡。我,就這樣慢慢長(zhǎng)大。

  翻開一年級(jí)的課本,時(shí)間腐蝕了它的外表,變得破爛不堪。里面依稀有著那時(shí)我方方正正的鉛筆字,在那最真強(qiáng)好勝的年紀(jì)中,每個(gè)字下都有無(wú)數(shù)的橡皮印,每一個(gè)字都是最好的字。無(wú)數(shù)次的“擦”,無(wú)數(shù)次的“寫”,紙張也變得脆弱,仿佛力透紙背。再看看現(xiàn)在的字,遠(yuǎn)沒(méi)以前那么工整,但如今,誰(shuí)還會(huì)為一個(gè)字反復(fù)糾結(jié)這么久?翻來(lái)翻去,數(shù)英的基礎(chǔ)知識(shí)現(xiàn)在看起來(lái)是如此的簡(jiǎn)單,甚至有些幼稚。再看看語(yǔ)文的拼音,生疏得快跟沒(méi)學(xué)過(guò)似的,我也快忘了音調(diào)怎么標(biāo)怎么寫了。一同忘記的,還有那時(shí)的幼稚與純真。

  翻翻的課本,課文是那么的短,字是那么大,大的讓人不適應(yīng)。再看看課后習(xí)題,簡(jiǎn)單得讓人無(wú)從下手。整本書,充斥著名人名言,一句一句地記載,讓課本仿佛成了記錄本,也反映了一個(gè)兒童對(duì)成功,對(duì)未來(lái)的憧憬。如今,憧憬依舊,只是熱情在消退。

  再翻翻初一的.,作業(yè)與課本疊加,我已經(jīng)“著作等身”,作業(yè)讓“宅”成為習(xí)慣;課本,讓玩沒(méi)有理由。有時(shí)只能用筆尖,玩這些“文字游戲”。語(yǔ)數(shù)英歷政生物地理輪番上場(chǎng),一場(chǎng)沒(méi)有壓軸的戲,演的都讓人累了,倦了,煩了。

  最后看看現(xiàn)在的,初二的,字跡端正不再,有時(shí)追求筆尖的華麗或速度,刻意連筆或時(shí)大時(shí)小。無(wú)盡的知識(shí),課本,作業(yè),胡亂疊在課桌里,年少無(wú)畏堪比天寬的心,蜷縮在教室。一點(diǎn)一點(diǎn),它們磨平了青春的棱角。

  就這樣,課本越來(lái)越多,知識(shí)越來(lái)越難,相應(yīng)的,懂的越來(lái)越多,知識(shí)面越來(lái)越廣。時(shí)間就像帶你坐火車,一路風(fēng)景,但因你的向前,有些風(fēng)景不再,但無(wú)疑,更美好的風(fēng)景就在前頭。時(shí)間帶走了過(guò)去,也送來(lái)了未來(lái);時(shí)間帶走了幼稚純真,卻也帶來(lái)了成熟。我愿坐時(shí)間的班車,欣賞一路風(fēng)景,享受一路人生。就這樣,就這樣,我慢慢長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文7

  下雨了,大樹伯伯把瑟瑟發(fā)抖的小草摟在懷里,而我卻固執(zhí)的放開你的手,逆風(fēng)飛翔,流不盡的眼淚——題記

  我蹣跚走路,你無(wú)微不至的關(guān)懷,給了我莫大的鼓勵(lì),你拉著我的手,走過(guò)小徑,走過(guò)田野。你緊緊的拽著,生怕我一不留神掉在地上,可我卻固執(zhí)的松開你的手,至此,我學(xué)會(huì)了走路。學(xué)會(huì)了跌倒千萬(wàn)次之后,還要爬起來(lái),像俗話說(shuō)的那樣,在哪跌倒在哪爬起來(lái)。

  當(dāng)我一步步踏入學(xué)堂,從我牙牙學(xué)語(yǔ)到語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。都證明了我成長(zhǎng)的足跡,一步一個(gè)腳印,偶爾遇到泥濘,也要堅(jiān)持下去,你把我送到了課堂,走進(jìn)學(xué)海,我真摯的感謝你。記得上幼兒園時(shí),別的小朋友哭著喊著要父母陪同,而我松開了母親的手,弟弟還小,他在牙牙學(xué)語(yǔ),母親應(yīng)該去照顧他。因?yàn)檫@樣我學(xué)會(huì)了在獨(dú)立中長(zhǎng)大。

  到了小學(xué),母親給我報(bào)了各種班,這次我固執(zhí)的給自己施加壓力,只因?yàn)槲覟榱四赣H不能失望,我要優(yōu)秀起來(lái),一次一次超越自己。五年級(jí)時(shí),韌帶拉傷,在家休息了一個(gè)月,回眸時(shí)候,很苦,但苦中有甜,因?yàn)檫@樣,我贏得了很多榮譽(yù),實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。

  到了中學(xué),學(xué)習(xí)壓力遞進(jìn)中,母親失望的眼神久久不能釋懷,一次失利,我的成績(jī)下滑,老師的一番話讓我受益,我一直以母親的`期望活著,一直沒(méi)有想過(guò)我究竟想怎么樣,會(huì)過(guò)什么樣的生活,我坐在亭旁,不爭(zhēng)氣的淚水順著臉頰落到脖子上,黃昏映照下的樹影,美輪美奐,心情終于得到了釋懷。回到家中,你不在家,我看到放在桌子上的一個(gè)日記本,清晰的字體映入眼簾,親愛(ài)的孩子我也不想逼你,但我沒(méi)辦法,為了你以后有選擇的機(jī)會(huì),我必須這樣。從此我更加理解了你的苦心,因?yàn)槲艺鎿吹母兄x你,放開你的手,就這樣慢慢長(zhǎng)大。

  我盼著有屬于我的光芒,我盼著有我自由的地方,我渴望你不加給我枷鎖,讓我自由的翱翔。

  逆風(fēng)飛翔的感覺(jué),流不盡的眼淚,風(fēng)雨中,我放開了你滄桑的手我張開雙翅,自由翱翔。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文8

  白云在藍(lán)天的懷抱里盡情遨游,小樹在大地的懷抱里茁壯成長(zhǎng),魚兒在小溪的懷抱里快樂(lè)嬉戲,我在母親的懷抱里慢慢長(zhǎng)大。

  一出生便被被母親抱著喂奶,抱著玩耍,久而久之也就習(xí)慣了被母親抱著?僧(dāng)母親把哄著睡熟的我放到床上時(shí),我就立馬感覺(jué)到異樣,便哇哇大哭起來(lái),母親又只好抱著哄我。我之所以會(huì)哭,是因?yàn)槟赣H的懷抱有著不同于搖籃的特有的溫暖。直到現(xiàn)在,母親還說(shuō)我是一只小粘貓。

  后來(lái)我上了小學(xué),不管是刮風(fēng)還是下雨,母親也都整天風(fēng)里來(lái)雨里去的',上下學(xué)接送我,從未間斷。

  記得有一次刮著大風(fēng),樹木被搖的咯吱咯吱地響,許多小樹都被吹斷了,接著暴雨就來(lái)了。我們坐在教室里,害怕地縮成一團(tuán),窗子也搖搖欲墜。正當(dāng)我不知所措之時(shí),母親來(lái)了,我一頭撲進(jìn)母親的懷里,淚水再也抑制不住了,大聲地哭了起來(lái)。母親哄著我背我回到了家,但她卻因?yàn)橛陚阒活櫫宋,淋濕了身子;氐郊,也沒(méi)有顧自己,而是先給我用熱毛巾擦拭,她感冒了而且發(fā)高燒,我手忙腳亂、不知所措,嚇得哭了起來(lái),反而讓母親回頭安慰我,哄我睡覺(jué)。第二天早上,母親又忍著風(fēng)寒,執(zhí)意要把我送到學(xué)校,看著母親瘦弱的背影,我潸然淚下。

  現(xiàn)在到了初三復(fù)習(xí)階段,各種壓力也隨之而來(lái),整天忙得不可開交?墒,只要回到家里,看到母親慈愛(ài)的笑容,聽到她溫暖的話語(yǔ),再看那一大桌我愛(ài)吃的菜,在學(xué)校的所有忙碌、壓力、委屈頓時(shí)煙消云散了。晚上不管我學(xué)習(xí)到幾點(diǎn),母親總會(huì)為我遞一杯熱乎乎的牛奶,然后靜靜地在一旁陪著我。

  母親就這樣一直呵護(hù)著我,愛(ài)著我,教導(dǎo)著我。她是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,更是我前進(jìn)的動(dòng)力。我也在母親的呵護(hù)和教導(dǎo)下慢慢長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文9

  當(dāng)太陽(yáng)退去了灼熱與耀眼,當(dāng)小城退去了浮華與喧囂,在那一片靜謐中,披著橘黃色的暖暖的光,我便會(huì)與自己所愛(ài)的書依偎在一起。

  白駒過(guò)隙,我從吮著手指的孩童漸漸出落成眉目青澀的少女。人在長(zhǎng)大,兒時(shí)的玩伴已逐漸離去,那一張張歡笑的臉也漸漸模糊。依舊清晰的,只有你——我所愛(ài)的書。

  小時(shí),最愛(ài)讀的是充滿幻想與天真的童話故事。我可以為白雪公主誤食了毒蘋果而淚流滿面,可以為灰姑娘終于坐上王子的馬背而歡呼雀躍,可以為丑小鴨驚慌失措間跳進(jìn)牛奶桶而笑得肚子疼,更可以……那時(shí)安徒生爺爺、格林兄弟在我的眼中就像太陽(yáng)一樣偉大,妙筆生花的故事把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)神奇的王國(guó)。

  長(zhǎng)大了,我依然不時(shí)回憶一下曾經(jīng)的童話,可捧在手中最多的,卻是朗朗上口的古詩(shī)詞!按睬懊髟鹿,疑是地上霜!,“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐。”,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!薄皡s看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書喜欲狂!薄切┰(shī)人將自己或思鄉(xiāng)或寂寥或憂國(guó)或暢快的感情融入短短的詩(shī)句中,那淋漓盡致、酣暢成韻的表達(dá),豐富了多少少年的情感世界,鼓舞了多少少年的壯志豪情。

  而現(xiàn)在,最愛(ài)的,莫過(guò)于青年文學(xué),從黃蓓佳的清新到饒雪漫的`疼痛,從郭敬明的憂傷到安妮寶貝的細(xì)膩,那些年輕的寫手,寫出了真正的青春。你會(huì)發(fā)現(xiàn)年輕是多么美好,縱然會(huì)有失望、淚水、艱辛,但更會(huì)有希望、快樂(lè)和成長(zhǎng)。你會(huì)收獲一種開朗,人生之路的豁然開朗。

  書香陪伴十余載,讓我不管涉世多深,行走多遠(yuǎn),都能找到前進(jìn)的方向;讓我無(wú)論困難挫折,寵辱得失,總能覓得心靈的那方凈土。書,是我永遠(yuǎn)的朋友,書香作伴,聆聽歲月的回聲,擁抱心靈的恬靜。

  在書香的熏陶下,我就這樣慢慢長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文10

  心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只想躲到她的懷里。

  ——題記

  烏云越聚越多,心情也愈發(fā)低落,我漫無(wú)目的地在大街上游蕩,不知道要走向哪里。

  一個(gè)小時(shí)前,看我午飯好歹吃幾口就放下了,媽媽便沒(méi)完沒(méi)了追問(wèn)緣由,后來(lái)從我書包里翻出了吃剩下的零食,生氣地說(shuō):“整天就知道吃這些亂七八糟的.東西,跟你說(shuō)多少次了,不要成天吃零食!”我反駁道:“除了嘮叨就是嘮叨,煩死人了!告訴你,我就是喜歡吃零食,看你能把我怎么樣!”“你——”媽媽指著我說(shuō)不出話來(lái)。我瞪了她一眼,轉(zhuǎn)身離去。“你去哪?”“用不著你管!”我一頭扎進(jìn)了陰沉的世界。

  “唰——”天空似乎裂了個(gè)口子,大雨傾盆而下,我的無(wú)助地在暴風(fēng)雨中掙扎,心在隱隱作痛。

  雨越下越大,我無(wú)助地躲在屋檐下?lián)跤,一?duì)母子吸引了我的注意:兩個(gè)人只帶了一把小傘,一會(huì)兒是母親把傘挪向女兒那邊,一會(huì)兒是女兒把傘讓給了母親……來(lái)來(lái)回回,反反復(fù)復(fù),后來(lái)母親一手抱起女兒,一手打著傘,這樣,女兒便乖乖地躺在母親溫暖的懷里了?蓪(shí)際上,為了不讓女兒被雨淋,母親用傘把孩子完全遮住,自己的后背卻被雨水淋透了。我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了,忽然懂得:這就是母愛(ài),它就像陽(yáng)光一樣偉大、無(wú)私,無(wú)處不在,以致于我們習(xí)以為常后,竟然會(huì)忽略它的存在,在它溫暖的懷里是不知道滿足,甚至無(wú)端指責(zé)它。

  我朝著家的方向走去,雨,不知何時(shí)停了,太陽(yáng)露出了笑臉。

  我聽到了媽媽急切地呼喚,看到了她丟了魂似的尋找,還有蒼白的面孔。我的淚水不聽使喚地流成一條河,我奔向了她的懷里。

  雨后的樹木更青翠,帶著雨珠的小草更鮮嫩,小花更嬌艷,我也在陽(yáng)光雨露下慢慢長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文11

  時(shí)光,就像手中的沙,無(wú)論你怎樣抓緊,它都會(huì)從指縫中流出。世間萬(wàn)物都在這四季輪回之中變化著。而我,就在這飛逝的時(shí)光長(zhǎng)河中慢慢地長(zhǎng)大。

  時(shí)光里——幼小的我就這樣慢慢長(zhǎng)大著。

  我已記不清小時(shí)候的'事了,只是有一些模糊的印象。幼年的事情大多是從長(zhǎng)輩那里聽來(lái)的。有一次,我們一家人到西湖公園賞花,并拍了好多照片,回到家里,媽媽欣賞著數(shù)碼照機(jī)里的照片對(duì)爸爸說(shuō):“有空時(shí)把相機(jī)帶去洗一下吧!敝形,爸媽在午休,無(wú)聊的我想著幫媽媽做事呢,我拿起了刷子洗相機(jī),還加了點(diǎn)肥皂。相機(jī)就這樣被我折騰得嶄新如初,但卻永久罷工了。每每回想到媽媽對(duì)我說(shuō)的這件事,我都忍不住地笑出聲來(lái)。

  時(shí)光里——喝著熱牛奶的我就這樣慢慢長(zhǎng)大著。

  時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我已上初二了。初中階段,學(xué)業(yè)開始加重,不像小時(shí)候那般自由快樂(lè)了。堆積成山的練習(xí),壓得我翻不開身,也正因?yàn)槿绱,頭腦之中知識(shí)也增加了不少,身高也如雨后春筍往上躥著。母親的腦袋也只能到我的耳朵了。夜晚,月亮與星星占領(lǐng)了天空,燈光從千家萬(wàn)戶的窗戶中傾斜而出,耳邊的犬吠聲此起彼伏。黑夜,是寧?kù)o的。燈光下,我正在書桌前奮筆疾書。媽媽端著一杯牛奶,小心翼翼地走了進(jìn)來(lái)!靶『,休息一下吧,喝杯牛奶再做吧!眿寢尩妮p聲話語(yǔ),從耳邊傳來(lái)!拔也缓,拿出去吧。”我揮揮手,不屑地說(shuō)!昂劝桑坏⒄`多長(zhǎng)時(shí)間!眿寢寣⒈臃旁谧郎系。我不耐煩地對(duì)媽媽喊道:“都說(shuō)不喝了,你好煩!”因我的怒吼,媽媽悄無(wú)聲息地將牛奶端了出去,并把門帶上。我突然后悔了,不應(yīng)該這樣對(duì)媽媽。我真想出去對(duì)母親說(shuō)聲“對(duì)不起”,但我沒(méi)有勇氣,真是可恨之極!但我知道,我就這樣叛逆地長(zhǎng)大了。

  時(shí)光里,我就這樣慢慢長(zhǎng)大著。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文12

  青春在時(shí)鐘里開始忙碌,青春在分?jǐn)?shù)上開始緊張,青春在恐懼前開始前進(jìn),青春在挫折中開始堅(jiān)強(qiáng),一路走來(lái),發(fā)現(xiàn)時(shí)光早已在墻上刻下斑駁的印跡,這是一段最真誠(chéng)的日子。

  轉(zhuǎn)眼已是一名初三的學(xué)生了,回想過(guò)去的十四年,我想,我是幸福的。小時(shí)候,總喜歡牽著爸爸那寬厚的的手掌去上學(xué),那樣總是能給我無(wú)比的安全感,總喜歡放學(xué)一回到家就聞到廚房飄來(lái)的飯菜的香味,總喜歡一家人和和氣氣、其樂(lè)融融的在一起吃飯,喜歡母親的.鼓勵(lì)還有父親的責(zé)罵。就是在這樣溫馨幸福的氛圍中,我慢慢地長(zhǎng)大了。

  剛進(jìn)入初中時(shí),我對(duì)所有新奇的事物都感到好奇,新的同學(xué),新的老師,新的學(xué)科,新的環(huán)境,還有新的身份,都使我感到無(wú)比的興奮。漸漸的,我也在初中交到了新的朋友,收獲了珍貴的友情,我們會(huì)在對(duì)方傷心時(shí)給予安慰,會(huì)在對(duì)方需要時(shí)給予幫助,會(huì)在對(duì)方遭遇挫折時(shí)給予鼓勵(lì),也會(huì)在對(duì)方犯錯(cuò)時(shí)給予提醒。當(dāng)然也曾發(fā)生過(guò)很多爭(zhēng)執(zhí)和摩擦,但到最后也還是能握手言和。課堂上老師的淳淳教導(dǎo),做作業(yè)時(shí)老師的循循善誘,生活上老師給我的無(wú)微不至的關(guān)心,是我求知成長(zhǎng)路上揮之不去的溫馨一幕,就這樣,我在同學(xué),還有老師的陪伴下,我度過(guò)了兩年初中時(shí)光。

  現(xiàn)在的我,正面臨人生一個(gè)重大的挑戰(zhàn)——中考。分?jǐn)?shù)像一座無(wú)形的大山,對(duì)我施加著巨大的壓力,數(shù)不清的作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬著我寶貴的時(shí)間。但同時(shí)我也深深的明白,再不努力就晚了。所以,我要以十倍、百倍的努力來(lái)應(yīng)對(duì)它,在這種緊張的學(xué)習(xí)氛圍中,我也慢慢的學(xué)會(huì)靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)。

  在成長(zhǎng)的道路上,有過(guò)歡笑,有過(guò)無(wú)奈,有過(guò)叛逆,遭受過(guò)失敗但同時(shí)也收獲過(guò)成功,但我們每走過(guò)一天就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)在進(jìn)步中的、全新的自己,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)成長(zhǎng)就在身邊。

  歲月的年輪轟然碾過(guò),既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文13

  回想著媽媽對(duì)我的教導(dǎo),仿佛她就在我身邊,看著我長(zhǎng)大。

  一年前,略顯稚嫩的我不經(jīng)一次想放棄畫畫。晚上,寧?kù)o的夜晚時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲車?guó)Q笛的聲音。臺(tái)燈下,仍有一只手在不停揮舞。

  “我不畫了!”一聲吶喊似穿破了寧?kù)o的夜空,筆摔在地上的聲音十分清脆?粗差^窗中的自己,覺(jué)得十分可憐。這時(shí),一聲長(zhǎng)談從背后傳來(lái)。回頭,是媽媽?粗凉M臉失望地走開,覺(jué)得自己更可憐了。

  第二天,我從床頭爬起。和往常假期一樣,先是洗漱,吃飯,再就是興趣愛(ài)好的時(shí)間。洗漱完畢后,一股饑餓感涌上心頭。突然一股香氣飄來(lái)。跟著香味,一步步靠近餐桌。映入眼簾的`是媽媽忙碌的身影。“兒子,過(guò)來(lái)。”我走上前,不知媽媽是否為昨天的事。然而忐忑的我只聽見一句“想看看怎么泡茶嗎?”隨著這句話,緊張的心放松下來(lái)。

  我站在桌旁。桌上是一個(gè)玻璃杯,一瓶熱水壺和一包茶葉。只見媽媽打開茶葉袋,伸手,取出一撮茶葉,放入杯中,沖上熱水。茶葉和蒸氣像約定好的,一起上浮。但我卻沒(méi)被這個(gè)吸引;唯一令我感興趣的是那股清香,一股淡淡的幽香。看著茶葉漸漸落入瓶底,媽媽發(fā)話了:“這就是茶葉,也是你。”她似乎看懂了我臉上的疑惑,說(shuō):“你看,一開始茶葉經(jīng)受不住熱水,變得浮躁。但它控制住了情緒,開始冷靜下來(lái),沉在杯底。一開始我并不全懂她的意思。幾天后,撿起地上的筆。煩躁又一次涌上心頭,但我想到了媽媽和那瓶茶。頓時(shí),我明白了它的寓意。只有冷靜下來(lái),才能發(fā)出為人所 喜愛(ài)的清香,為人所驕傲的成績(jī)。

  一年中,不知出現(xiàn)多少次焦慮。但我感到有一杯茶在我心中,一股清香環(huán)繞,仿佛看到媽媽在鼓勵(lì)我的樣子。這種幻覺(jué)不知持續(xù)多久;醒來(lái)后,平靜了許多,也成長(zhǎng)了許多。

  媽媽為我種了一棵參天的大樹,讓我成長(zhǎng)時(shí)避免毒陽(yáng)的直射,慢慢長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文14

  回眸過(guò)去,或喜或憂,或謙虛或自豪,有迎難逆流而上的勇氣,也有挫敗不屈的精神,十二載的時(shí)間似小溪的流水輕快地從眼前流過(guò),流過(guò)的是童年不忘的記憶,記憶中的我就這樣慢慢長(zhǎng)大……

  翻開相冊(cè),翻過(guò)一張張泛黃的'相片。瞧,這張相片中的我正在寫春聯(lián)。那可是我苦練兩年的成果。走進(jìn)小區(qū),我便立刻鋪氈、取硯、倒墨、拿帖、放紙,飽帖濃墨提筆就寫,逐筆逐字地琢磨、推敲,還找來(lái)王羲之神馳飄逸的《蘭亭序》,趙孟頫平和務(wù)實(shí)的《道德經(jīng)》等字臨摹。點(diǎn)、橫、提、鉤、露鋒、藏鋒,每一筆畫我都精雕細(xì)琢。經(jīng)過(guò)了一周的努力,我終于把一幅春聯(lián)送到了老師手上,當(dāng)我看到老師向我投來(lái)贊賞的目光時(shí),我一蹦三尺高!我是在書法的熏陶下慢慢長(zhǎng)大的。

  看!這張相片的我正沉浸在書的海洋里。我家的書柜裝滿了書。有精彩紛呈的《巴黎圣母院》,有介紹科學(xué)奇觀的《什么是什么》,有鳥瞰歷史的《世界上下五千年》,還有品讀人生的《智慧背囊》。我不斷地從一本又一本好書中汲取源源不絕的知識(shí),不管是三伏盛夏,還是三九隆冬,我都堅(jiān)持伏案閱讀;不管是長(zhǎng)篇大論,還是短小精辟,我都讀得津津有味。閱讀似陽(yáng)光照進(jìn)我的心靈。我是在閱讀的海洋中慢慢長(zhǎng)大的!

  看!這張相片中的我正在伏案寫作。每周至少寫一篇作文,我感到十分快樂(lè)。寫作不僅使我的語(yǔ)言更加?jì)故,還使得我的身心尋得一份寧?kù)o。我是在寫作的樂(lè)趣里慢慢長(zhǎng)大的!

  輕輕合上相冊(cè),沉浸在回憶的境界里,驀然回首,發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的我正在向我招手微笑。我就是這樣慢慢長(zhǎng)大……

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15

  每一次揮筆,每一次登臺(tái),每一次奔跑,每一次追夢(mèng)。我,都在快樂(lè),嘗試,堅(jiān)持,努力中慢慢長(zhǎng)大。

  揮舞筆,畫出兒時(shí)的童話

  小時(shí),特別愛(ài)畫畫。筆,在紙上劃出一道道優(yōu)美的線條,那時(shí),那不在是一張紙,幾個(gè)線條,那是詩(shī)意的春色,夢(mèng)想的星空,童年的城堡不知用了多少只筆,多少?gòu)埣,度過(guò)了多少個(gè)日夜,持筆人在快樂(lè)中長(zhǎng)大,而畫,也成了兒時(shí)不變的快樂(lè)童話。

  努力講,開始少年的羽化

  在品嘗到第一次登臺(tái)成功的喜悅后的我,又試著去參加了國(guó)旗下的講話,在經(jīng)歷了一遍又一遍的排練后,那個(gè)記憶中永遠(yuǎn)明媚的早晨,我在掌聲中,欣喜若狂地走下了臺(tái),細(xì)細(xì)品味著成功的滋味。在后來(lái),我又一次次地去嘗試各種活動(dòng),而我,也已從以前的毛蟲開始了少年的羽化。

  全力跑,跑出倔強(qiáng)的奇跡

  永遠(yuǎn)忘不了,初中第一次跑步,我氣喘吁吁地跟在同學(xué)們的后面,眼睜睜的看著同學(xué)們的背影漸漸遠(yuǎn)去,我,像一只落單的大雁,孤獨(dú),無(wú)助。在那之后,我咬牙下定決心,每天晚上都回去操場(chǎng)上跑步,不論風(fēng)吹雨打,日復(fù)一日,我一直在倔強(qiáng)地奔跑,一圈又一圈我跑過(guò)的路,終究沒(méi)背叛我,初二下學(xué)期,我的體育滿分!望著這成績(jī),有點(diǎn)想哭,感謝我當(dāng)時(shí)選擇了堅(jiān)持,倔強(qiáng)!

  許下夢(mèng),奮斗未來(lái)的繁華

  我記得去看上環(huán)復(fù)旦大學(xué)的那個(gè)夜,是我記得最美的`夜,那是被我許下的夢(mèng)點(diǎn)亮的的夜!從上;貋(lái)后,我把它的校徽釘在了學(xué)習(xí)桌前,每天看一遍,告訴我自己,你有夢(mèng)想,你,要全力奔跑!,從那之后,;,便成了奔跑的最好理由,總有一天,我一定,一定,要去那里!

  春鶯,夏楊,秋葉,冬雪。時(shí)光慢慢流逝。而我,也在快樂(lè),嘗試,不屈,奮斗中,從一個(gè)畫畫的無(wú)知兒童長(zhǎng)成了為夢(mèng)想奔跑的青年。就這樣,慢慢長(zhǎng)大!

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