【推薦】海底兩萬里讀后感
當仔細品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時就有必須要寫一篇讀后感了！你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的海底兩萬里讀后感，希望對大家有所幫助。
海底兩萬里讀后感1
這是一本有趣的書，你可以去看一下，她們在海底下行駛了兩萬里，給人的感覺十分真實，但是總覺得這是幻想出來的。
但這又有什么了，這么引人入勝的故事，管他是真是假的呢？就算不是真的，也能給我們帶來很大的啟發，讓我們有很深的體會，在這個書中，船長是最神秘的，鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的.不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。
不知道他經歷過什么，但是從他對郵輪的憤怒就，可以感覺到他以前的痛苦。
整本書都是以教授為主進行運轉的，教授是見證人，所以說使故事變得更加真實，更加的引人入勝！
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。我們需要認真的閱讀這本書，孔子說過溫故而知新，可以為師矣，只要你讀的多了，你就會明白，越來越深奧的道理。
海底兩萬里讀后感2
這段時間,我一直在看這本兒童科普書。主人公阿尤那斯教授的一個個驚險刺激的海底冒險故事把我深深地吸引住了，讓我愛不釋手。好幾次，我放下書后久久不能入睡。
書中以“海怪”傳言為開始的，為了除掉“海怪”；法古拉船長帶領教授和他的助手登上了美國全新制造的“天下第一捕鯨船”——“林肯號”。在追捕中教授和他的助手不幸落水，落到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇—“鸚鵡螺”號。潛水艇是船長尼摩在大洋中的荒島上秘密建造的，船身堅固，竟還可以利用海水發電。原來，作者在寫書時，人們還沒有發明潛水艇，就連電燈也沒有問世，作者竟有如此大膽、豐富的`想象力，真令我佩服。后來，我又隨“鸚鵡螺”號和他們經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進入大西洋，看見許多罕見的海洋動植物，還有海底洞穴暗礁，發現了海底煤礦和沉船的寶藏。他們還進行了海底捕獵，簡直與陸地相似！真是奇妙又刺激！
雖然這是一次驚險的海底之旅，他們也遇到了許多險情，可他們保持頭腦清醒，運用智慧化險為夷，取得了成功。
讀完了這本書，我回味無窮，猶如與他們一起經歷了奇妙的海底之旅。21世紀是個高科技世紀。生活中，我們常常要用到科技，讀到科技知識，所以我們要好好學習，掌握更多的科技知識，成為祖國下一代的科技之花，去探索更多、更奇奧秘！
海底兩萬里讀后感3
《海底兩萬里》敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘潛水船。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了許多險情。最后，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別。
曲折緊張、撲朔迷離的故事情節，瞬息萬變的.人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環生的險惡環境，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節刻畫交替出現。讀來引人入勝，欲罷不能。
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。
小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環環相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長
以及游客們都可以說是隨著事情發展，而有所變化，有時惶恐不安，有時輕松愉快。
海底兩萬里讀后感4
《海底兩萬里》是一部潛入海底環游世界的科幻小說。情節驚心動魄，想象奇怪的想象力，大膽的，即使我們知道很多真正的海洋動物，海底地理地質結構和其他科學知識，啟發我們擴大視野，引導我們大膽幻想未來，創造性地思考未來，工作也警告我們在科技造福人類的同時，也應該防止壞人傷害人類自己的行為，愛海洋生物，譴責濫捕的概念。
作品富有豐富多彩的'想象力、細致的寫作、奇怪的情節、生動有趣的語言、生動幽默的故事、知識、興趣和創造力，不僅給了我審美享受，也給了我豐富的科學知識，作者還塑造了生動的人物形象。尼摩船長博學、冷靜、冷靜、機智。他的外表似乎是一個心如死灰與世隔絕的隱士。事實上，他是一個熱情、自由、始終關注世界政治形勢的科學戰士。如忠誠、冷靜的仆人康塞爾；頑固、易怒、勇敢的蝗魚叉手尼德蘭等，都被描繪得非常成功。
這部作品以其自然科學預言的假設激發了我們的想象力和創造力，尤其是諾第留斯號，它誕生在真正的潛艇發明之前，讓讀者著迷。事實上，它也有利于后來的工程師制造真正的實用潛艇。小說激發了我們，特別是青少年對科學和探索的熱情，開啟了我們對探索自然和學習科學知識的極大興趣。
海底兩萬里讀后感5
這本書描述了三個人的奇幻冒險。作者凡爾納以自己獨特的寫作方式向大家介紹了各種各樣的海底和奇妙的海底生物，讓讀者隱約感受到自己仿佛置身于一個清澈透明的海底世界，看著五顏六色的魚。讓我們陶醉其中......
這本書專注于描述一些令人震驚的奇怪的事情——一只巨大的“獨角鯨”經常出現在平靜的海洋中。
原來，這是一艘巨大的核潛艇——鸚鵡螺號。船長尼摩不讓他的秘密泄露，并將他們軟禁在核潛艇上。從那時起，他們失去了自由，與鸚鵡螺號一起在海底進行了兩萬英里的神奇冒險。與此同時，他們看到了海底的變化，如：海中的`湖泊，紅海。
這讓他們大吃一驚，驚嘆不已。他們在島上也遭到了土人的嚴厲襲擊，但最終還是虛驚一場。參加海底葬禮也很有意思。在海底狩獵更令人興奮。后來，他們劃破了大西洋的海浪。最后，他們以非凡的能力戰勝了層層冰山，成功地到達了南極，成為了第一個登上南極的英雄。榮耀屬于他們的尼摩船長。最后，他們還打了一場章魚大戰，把章魚打得落花流水，最后，章魚們無奈地匆匆而逃。他們不僅開闊了視野，飽滿了口福，還進行了許多新的探索和許多新奇的發現。
這本書也教會了很多生活真相，它告訴我們，像仆人康塞爾，別人給你報酬，所以你也必須付出你應有的責任，當他和主人也遇到呼吸困難時，他立即果斷地給主人最后一點空氣，但他在黃泉路上徘徊。也想像尼摩船長一樣學習堅韌不拔的好精神。
海底兩萬里讀后感6
假期，翻開《海底兩萬里》，書中跌宕起伏的故事情節一下子將我吸引住了，用了三個下午，我和書中的人物共同傲游了海底世界。
書中另一處使我感慨頗多的是阿羅納克斯教授和捕鯨手尼德蘭所形成的鮮明對比。阿羅納克斯是一位忠于科學的嚴謹學者，為了探究科學的奧秘，不惜犧牲自由；而尼德蘭則是平民的代表，成天想著兩件事：美食和逃跑，優美的海底風景和許許多多新奇的動植物都提不起這位捕鯨手的'興趣。
這也許便是知識的力量。
為了真理，可以舍棄自由，甚至更寶貴的東西，這是一個真正學者的最低標準。阿羅納克斯不是第一個這樣的人，為研究相對論而不顧梳洗的愛因斯坦;為糾正亞里斯多德而不顧嘲諷的伽利略；為研制炸藥而獻身的諾貝爾；還有許許多多這樣的人……
在平時的生活中、學習中，如果我們也能拿出像主人公那樣的精神，那就沒有克服不了的難關。但我想說，知識并不是絕對的，只擁有知識也不行，我們還要多方面培養自己，讓自己成為一個完善的人！
海底兩萬里讀后感7
預習的時候發現《海底2萬里》是推薦的書，發現《海底2萬里》，我懷著好奇心，在現實中開始了一段迷幻的旅程。
1866年，一位生物學家法國人阿龍納斯應邀赴美參加一次科學調查。這時，海上出現了一個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚。科學研究結束后，生物學家正準備穿好衣服回到法國，但他們收到了美國海軍部的邀請，所以他們改變了計劃，登上了一艘驅逐艦林肯號，參與“從海洋中清除怪物” ”的活動。
經過千辛萬苦，“怪物”沒有被清除，驅逐艦被“怪物”嚴重打擊。生物學家、他的仆人康賽爾和被特別邀請到驅逐艦上的.捕鯨者尼德蘭都成了“怪物”的俘虜！結果發現，“怪物”是一艘名為“鸚鵡螺”的潛艇，還不為世人所知。潛艇也優待俘虜；然而，為了保守自己的秘密，潛艇船長尼摩永遠不允許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇，只能跟著潛艇周游各大洋。十個月后，這三個人終于在極其危險的情況下逃脫了，生物學家可以公開這個海底秘密。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎。他性格陰郁，但知識淵博。他可以為法國償還數百億美元的國債；看到朋友死后，他會默默地哭泣；給窮人數百萬黃金；接受所有討厭陸地的人；把口袋里的珍珠送給可憐的采珠人；逃避人類，進行可怕的報復……尼摩船長對人類有著根深蒂固的不信任感。他的心充滿了無盡的痛苦，但他也是一個善良的人。
《海底2萬里》確實是一本經典之書。來吧，讓我們一起探索，一起走進《海底2萬里》的世界。
海底兩萬里讀后感8
最近，剛讀過一本科幻小說，名叫《海底兩萬里》。這本書的作者是被譽為“現代科學幻想小說之父”的法國作家凡爾納。這本書主要講述的是一艘名為諾第留斯號潛艇的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最后發現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且帶著仆人和捕鯨手，所以就跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇，在海底做了兩萬里的環球探險旅行。
小說的主要人物是一個叫做尼摩的船長，他是一個英勇頑強、不畏艱險、敢于反抗、富有正義的人。小說讓我印象最深的一個情節是對五彩繽紛的海底美景的精彩描繪，行文中海巧妙地穿插了阿基米德定律、光在水中的折射和亮度等物理學知識，以及形形色色的軟體動物和海藻海帶等職務的生物學知識。這個情節不僅體現了凡爾納小說的神奇性和科學性，還讓我長了不少知識。
我狠喜歡凡爾納的小說，因為他的小說有三個特點：一是情節驚險，引人入勝、二是科學與幻想的'巧妙結合、三是富有正義感。凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景色寫得如此生動，讀來引人入勝，是讀者如臨其境，表明他具有非凡的想象力。
凡爾納是一個具有社會主義感和崇高的人道主義精神的人，小說中塑造的尼摩船長等反抗壓迫的戰士的形象，正是他反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進步思想的體現。我們要敬佩他的精神，學習他的精神。
海底兩萬里讀后感9
今天爸爸帶我去書店買書，我自己選了一本《海底兩萬里》，回到家我就看了起來。我先被書中的插圖迷住了，看完插圖，我就入神的看了起來。故事簡直太迷人了。
《海底兩萬里》是法國作家凡爾納寫的，媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看，一部是《格蘭特船長的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒有看過。
《海底兩萬里》講的`是自然科學史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號潛水艇去海底探險的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多奇形怪狀的海底動植物，讓我知道了許多的科學文化知識。
我印象最深的是遭遇大章魚，開始他們遇見了許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進了大海。船長正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團黑乎乎的墨，船長幾乎什么都看不見。船長又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚跌到了海里。
看完這本書，我覺的凡爾納的想象力太豐富了，他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話：只有想不到的，沒有做不到的。他們的精神值得我學習!我明白了，干什么事都要努力到最后!
海底兩萬里讀后感10
在這個寒假里，我讀了許多有關地理的書籍，但我最喜歡的莫過于凡爾納的著作《海底兩萬里》。里面令我難忘的是第四章。
講的是“我”被拋入海中與康爾塞在海中相遇，相依為命。就在我們體力不支就要被沉下去的時候，是被尼德蘭拉出了水面。
里面的人物形象鮮明，塑造得令人非常深刻，而且再回頭看這本書的時候，會覺得有更多的發現。我最喜歡的人物是勇敢、機智的康爾賽。這第四章的劇情離奇與大膽先是“食指僵硬，嘴唇發抖，冷冷的海水直灌進肚里”。運用動作的描寫，生動形象的把“我”在海水里的`痛苦的處境繪聲繪色。然后又是“移動的小島”，在這“移動的小島”并不是一座小島，而是潛艇。最后就被四個壯漢拖進潛艇里去。整個故事情節波瀾起伏，精彩萬分，讓我在看書的時候，一會兒瞪眼，驚奇不已；一會兒又眉頭緊皺。
同時，在讀的時候，不僅給我帶來無窮的趣味，還讓我那本就“貧窮”的地理知識和生物知識變得更加豐富起來。估計這本書還給我打開了一扇新世界的大門——海洋，書里面有許多包括海洋的生物、危險。但是我還是最喜歡那大膽的劇情和那些令人印象深刻的人物。雖然現在我已經看完了，但是關于這本書的內容還是能浮現在我的腦海中。
海底兩萬里讀后感11
自古有言讀萬卷書，行萬里路，我讀過很多書，有繪本類、故事類還有科普類的，今天我要給大家推薦一本我最喜歡的書《海底兩萬里》，它是法國科幻小說之父凡爾納的代表作。
主要講了主人翁阿龍納斯先生參加科考活動時，不慎誤入了一艘不為人所知的鸚鵡螺號潛水艇，然后便開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。他們從日本海出發，經過太平洋珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的海底動植物、水中奇異景象，海底洞穴、暗道和遺址。又經歷了擱淺、土人圍攻、鯊魚博斗、冰山封路、章魚襲擊等險情，最后潛艇到達挪威口岸時，阿龍納斯等人不辭而別，回到故鄉的.驚險故事。
讀著這本書我仿佛與阿龍納斯先生一起乘坐著那艘神秘的潛艇，透過了潛艇的玻璃窗，在欣賞著海洋里各種光怪陸離的景象，在經歷著各種刺激的冒險故事。
我很喜歡這本書，我希望我長大以后也能像阿龍納斯先生一樣，去探索和發現一些未知的領域。我想乘坐太空飛船去宇宙，去探索外太空的奧秘，去發現其他星球，去探索太空生物。作者把科學和故事結合為我們創造出一個神奇的海底世界。我想為大家創造出一個奇幻的太空世界。
海底兩萬里讀后感12
一個博學多識的科學家，一個正義凜然的復仇者，一個赤膽忠心的仆人，一個心急暴躁的補鯨手，造就了一本關于愛國之人的復仇以及海底旅游的著作《海底兩萬里》。
這本書記錄了作者阿羅納克斯教授起初宏偉的志向和在“鸚鵡螺號”上行駛的兩萬里之路。
其中尼摩艦長的人物設定最為神秘，因為本書中幾乎沒有說到尼摩艦長真正的.身世，況且只是很淺顯地、模糊的描寫出尼摩艦長為何復仇以及為什么要一輩子留在海里是跟戰爭有關。
文中尼摩艦長的冷靜、作者的博學、孔塞伊的忠誠和內德的暴躁是他們身上最突出的特點。其中內德經常被人貶低，但其實他的暴躁天生而來，追求自由也是不錯的，他只是有點稍微不講道理罷了。
這本書的主旨讓人難以捉摸，有人說它是在歌頌愛國，有人說它只是單純描述海底的，但我更認同前者。有一段話是：“全是因為它，我所喜歡的，我所熱愛的，我所尊敬的一切的一切，我的祖國，我的父母，我的妻室兒女，我眼睜睜地看著它們全被毀滅了！”這段話使我更加肯定了我的想法。
這是一步集仇恨、愛國、復仇、忠誠的大書，我很喜歡它。
海底兩萬里讀后感13
今年暑假里，我看了許多書，如：《史記》、《論語》、《童話故事書集》……其中讓我印象最深刻的是《海底兩萬里》了。 這本書講了從1866年開始海洋上發生了一連串神秘而離奇的事：一個“龐然大物”像幽靈一樣，忽然在海上興風作浪，出沒其間，危害人們。 博物學家阿龍納斯教授、仆人康塞爾和魚叉手之王尼德·蘭及美國戰艦“林肯”號組成的探險隊配備著強大的武器去尋找并消滅它。 經過長時間的搜尋，“林肯”號和“怪物”遭遇了。
原來這個“怪物”是潛水艇—“鸚鵡螺”號，并同“鸚鵡螺”號一起對海底進行了探索，發現了海底世界的.奇特。 在這個故事里我覺得尼摩船長的冷靜思考值得我學習，因為他聽到阿龍納斯教授說有危險的時候并不是逃跑，而是冷靜思考怎樣解除危機。同時我也覺得尼摩船長他于船員們有著深厚的感情， 有一次他的同伴不幸被桿子砸到身亡，尼摩船長傷心地哭了。
通過這個故事，我懂得了一個道理：做什么事情都要冷靜思考，團結合作、知難而進，并把這種精神運用在生活和學習中。
海底兩萬里讀后感14
《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒·凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”中的第二部。這本書中主要講述了生物學家阿龍納隨“鸚鵡螺號”的船長尼莫以及兩位同伴周游海洋的故事。他們從波瀾壯闊的太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、以及地中海，最后進入大西洋的。他們在路途中見到了許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象。還經歷了擱淺、同鯊魚搏斗、冰山封路、被章魚襲擊等許多險情。
書中的主人公尼莫船長是一個迷一樣的人物。他性格陰郁、但卻慷慨而富有同情心，他贊美海洋，海洋對于他，可以說是一座精神家園，他知識淵博、富可敵國，但卻不愿意與人類為伍，所以造出來了“鸚鵡螺號”這座巨大的潛水艇。在他的身上，一定有一段不為人知的悲傷往事。阿龍納教授就多次再旅行中流露出對尼莫船長出類拔萃的.才華和學識的欽佩。
在書中，幾個人物各有特點。阿龍納教授知識淵博，性情平和；康賽爾忠心耿耿，、理智、冷靜；魚叉手奈德蘭脾氣暴躁，孔武有力等等。書中圍繞之幾個人物，成就了這篇洋洋灑灑歷史巨著。這本事的可讀性還體現在情節曲折緊張、撲朔迷離，作者獨具匠心，巧妙布局。而且作者那豐富的知識和神奇的想象力十分令人驚嘆。在漫長的旅途中，時而將讀者推入險象叢生的惡劣環境，時而又將讀者帶入詩情畫意的美妙世界。
可以說，《海底兩萬里》是一部不可不讀的好書。
海底兩萬里讀后感15
神秘的海底世界始終都是吸引著人類去摸索的處所。海底畢竟有些什么呢讓儒爾·凡爾納的《海底兩萬里》來揭秘吧!這是一本科幻著述，是凡爾納三部曲的第二部，也是我最喜歡看的一本書。
它講訴了因為海面上“怪獸”出沒，頻頻襲擊各國游輪，阿羅納克斯傳授和他的助手一齊去查看，遇到捕鯨手尼德·蘭，成果客船遇難，三人被鸚鵡螺號拯救后一齊伴隨尼摩艇長環游海底世界的探險故事。書中的`各個情節環環相扣，給人留下懸念。在這本書中，我最愛好龔賽伊。他是阿羅納克斯教授的助手，是一個誠實虔誠，不可多得的人。書中的龔賽伊曾說過這樣一句話:“假如我不必呼吸該多好，這樣就能把空氣讓給先生了。”而那里的“先生”天然是阿羅納克斯教學。這就是龔賽伊，他對他的主人永遠忠實、佩服。
作者筆下，書中的每個人物都有著赫然的性情，他們都不損人利己。阿羅納克斯樂觀向上的精神，尼摩艇長的勇氣和他見到友人遇難時舍生忘死去營救的精神都是值得咱們去學習的。我喜歡瀏覽《海底兩萬里》，它將那個深藍的國家刻畫得栩栩如生。那是一個無牽無掛與世無爭的地方，那里有各種各樣的海藻植被、魚類，數不清的珊瑚叢，還有豐盛的礦產。
這本書在敘述探險故事的同時還警醒著人們愛惜大陸生物，以及避免迷信文化被壞人應用。它讓我清楚了海洋是須要靠大家的力氣去維護的。書中的故事也告知了我團隊精力的主要，碰到艱苦要有應對的勇氣跟信心。
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