我想對你說作文優秀[15篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我想對你說作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我想對你說作文1

　　弟弟，你知道嗎？我有很多話想對你說，可總是沒機會，今天在這里，我就跟你說說把！

　　弟弟，我想對你說，請你不要再那么任性了好嗎？你還記得你8歲生日那天嗎？爸爸媽媽帶你到商店挑禮物，你看中了一輛昂貴的遙控汽車，但是爸爸覺得太貴了，不想買。你看見爸爸不買，便死活不肯走。爸爸看你這樣，只好給你買了下來。回到家，你對它愛不釋手，一整晚都在玩。可沒過幾天，你就把它扔在一旁，碰都不碰了。弟弟呀，你知道爸爸要起早摸黑干多少天才能賺那幾百塊呀！

　　弟弟，我想對你說你已經長大了，自己的事情應該自己做，不要再讓媽媽幫你了。弟弟，你已經就9歲了，可你每天早上還要媽媽幫你穿衣服，穿襪子。而且，當媽媽幫你穿衣服時，你總是很乖，很甜地叫媽媽；可當媽媽批評你的時候，你總是生氣地在背后說媽媽這不好，那不好。弟弟，當你在埋怨媽媽的時候，你有沒有想著媽媽這些年天天幫你穿衣服，天天煮飯給你吃……這些，你想過沒呀！你難道不知道，媽媽這樣做，都是為你好呀！你要知道感恩呀！

　　弟弟，我想對你說，你快點改掉這個驕傲自滿的性格吧。有一次，你罵隔壁的弟弟是笨蛋，可你自己呢？第二單元測試只有八十六分。媽媽為此說過你，弟弟，我希望你能改掉這個缺點。“虛心使人進步，驕傲使人落后”你明白這個句子的.意思嗎？

　　說了這么多，我想你應該明白我的意思了吧。弟弟，我希望你改掉這些缺點后，成為一個真正的男子漢。

我想對你說作文2

　　手機，你是一個奇跡，你使人們生活更加便捷了。你能讓人們能與千里之外的人通話、聊天；你還可以播放令人舒心的音樂；你還可以讓一些大人、小孩兒追熱劇；旅游時你既是一個專業的向導，也是一個技術高超的攝影師；你還是我們的親密伙伴，你可以讓我們玩游戲，刷抖音；你更是大人們移動著地活銀行，上街都不用帶錢包和銀行卡。人們走到哪兒都將你隨身攜帶，轉眼間你已經有了數億粉絲。

　　我也是你的`崇拜者之一。我一看到你就會兩眼發光，奔你而去，把你捧在手里如獲至寶，我一玩兒起來，就算再重要的事我也會繡花枕頭——置之腦后。你還有很多好玩兒的程序，比如：微信聊天，朋友圈曬圖片……但你也很耽誤時間。有一次，我一回家就開始陪你，作業只字未動，媽媽回家后頓時大發雷霆，不僅罵了我一頓，還給我下了最后通牒，告訴我不準和你多交流，可我卻欲罷不能，對你難舍難分。

　　因為你的魅力四射，魔力超凡，導致許多人都成了不折不扣的低頭族，他們走路玩兒你，吃飯玩兒你，躺在被窩里玩兒你，就連坐馬桶也玩兒你。是你使人與人之間缺少了交流，缺少了陪伴，是你使家庭變得冷冰冰的，是你使人們視力直線下降，你真是罪不可赦。

　　手機，雖然你幫助人們做了許多事，但我希望人們只把你當成通信工具，平時把你放下，不要對你愛不釋手，讓人們多陪陪家人，多閱讀一些對自己有好處的書籍，而不是有用沒用捧著你，專寵你。

我想對你說作文3

　　媽媽，您一直疼我、愛我，從不放心讓我獨自去外面玩。同學請我到外面去參加一個活動，您也總是跟著我。有一回，班上的幾個“科學探索者”請我參加戶外探索活動。

　　要知道我是一個不折不扣的科學愛好者，于是便毫不猶豫地答應了。之后我和媽媽商量一下，本以為您會答應的，可您卻露著嚴肅的神情回答道：“不許去!”。這時我肚子里出現了一堆火，心想：“哼，我已經上三年級了，怎么還把我當小孩子看，我一定要去的`，可媽媽那邊怎么說呢？”最后，我和媽媽開始了一場辯論賽，你一言我一語的。然后，媽媽的那一句“萬一遇上壞人怎么辦”博得了爸爸的贊同。可我在班上是個守信的人，不能因為這件事讓同學失去對我的信任。終于，在我的強烈要求下，媽媽同意了。

　　可是我還是高興不起來，也許有人會問我為什么可以去玩了怎么還不高興呢？如果你看看我的身后就會發現了，原來我身后多了個“小跟班兒”，使我渾身不自在，而且還不許和陌生人講話。再這樣下去可憐的我就要被壓出憂郁癥了。這“小跟班作”使我們的調查失去了原本的意義。

　　媽媽，在這里請您允許我提個建議，燕子長大了，總有一天要離開媽媽的不經歷風雨就見不到那美麗的彩虹。如果我一直在您的呵護下成長的話，那我永遠不會長大，永遠不敢闖蕩世界。

我想對你說作文4

　　老師我想對你說:請你們不讓傷我們的自尊。我們雖然不大但我們也有自尊。

　　記得上個星期由于我們上課不認真，您生氣了，說了我們好一會兒。你說的沒錯我們上課不認真聽講是我們不對。但是你說我們知道玩，習慣永遠當倒數第一。這我就不認同了你說我們習慣永遠當倒數第一你知道嗎，你這句話傷了我們的自尊啊!還有你說我們只知道玩。當時我真告訴你:"是啊，我們是知道玩，現在不玩等到什么時候玩?長大了怎么玩?"

　　老師，爸爸媽媽你們一定覺得我們"生在福中不知福吧"那你就錯了。沒錯，現在的生活是富裕了，生活好了。但是隨著生活的富裕，科技的發展使知識成為生活中不可缺少的。老師雖然你們以前的生活不是很好，但是你們有一個值得回憶，快樂，天真，無憂無慮的童年。而我們呢?生活的必要，老師家長的期盼，別人的'目光……都成為我們肩上的擔子。就是因為這樣我的思想變的叛逆，成熟，復雜......

　　老師，爸爸媽媽也希望你們能聽聽我們的意見，不要總什么事都以你的角度來看。我們也有我們自己的想法。

　　老師，爸爸媽媽你們總說為你們，為別人著想一下。將心比心你們有為我們著想嗎?有，你們無時無刻都在替我們著想。想著怎樣才能提高我們的成績，想著為我們的未來有一段好的開始……但著寫著想是我們想要的嗎?也許吧，但我們更想要的是一個和你們一樣的有一個值得回憶，快樂，天真，無憂無慮的童年。

　　老師，爸爸媽媽就是因為你們對我們總總的不理解，才使我們有什么事都不想，不敢跟你們講。就這樣我的心思你們越來越不了解，我們對你們越來越感到有很大距離......

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我想對你說作文5

　　奶奶，我有千言萬語想對您說。奶奶我要好好的感激您，每當我生病時，您便是心急如焚，您總是雙手搓著，來回急急地走動，像站在燒紅的鐵板上似的。我幾次讓您坐下來您都不肯，直到我說：“奶奶，我求您別在走了，您這么走來走去我的頭會更暈的。”您為了讓我舒服點才不得不停了下來。這時的您，頭上的汗珠如豆大的雨點一樣，直往下掉。

　　奶奶，我想對您說：“謝謝您這十年如一日的照顧我。”無論刮風下雨，無論炎熱如暑，無論天氣有多么差，你都接送我上學放學。你為了不讓我上學遲到每天早上六點半都準時叫我起床，幫我把洗漱用品都準備好，還在每天晚上幫我吧第二天要穿的衣服褲子準備好。而我，每次都會耍脾氣不肯起床。而您卻很耐心地一次又一次的叫我起床。這時我的心里其實是很難受的。

　　奶奶，我想對您說：“我對不起您。”每當您要我復習功課的時候，我卻在房里偷偷的'畫畫，看課外書。而每次當您走進來的時候我就急忙把東西藏起來，然后把上課的書翻開假裝復習。每當考試時就謊了神了，平時不努力臨時抱佛腳。當考試考砸了的時候才會想到這才是害了自己，心里也特別不舒服，覺得對不起您，您卻每次都會溫柔地對我說到，這次考砸了沒關系，下一次努力考好就行了。這時的我淚水直在我眼睛里打轉，您卻拿了張紙遞給我……奶奶，這次我做了一件您很生氣的事，您說您不想再管我了。奶奶，我求您不要不管我好嗎？我以后一定會好好學習不讓您操心。快點做作業，認真復習，把字寫好。這些問題我都會一步一步的改進。最后我想對您說一句：“奶奶，我愛您。”

我想對你說作文6

　　老師，你近來還好嗎？我想對你說些事情。

　　在老師眼里，我是一個成績好、聰明的好學生。所以，特別在英語老師那里背書是，老師總要對我找莖的。

　　記得有一次，我又在老師那里背書了，而老師，依然冷著臉對我說：“小欣，我說過多少次了，都說要讀好那些音了！”我聽了后，就走到一個角落，開始按照老師的話那樣做了。等我覺得可以了，我才走到老師面前，開始背了起來。可最后，還是遭到的冷語，我真的覺得我已經按照老師的要求去做了。我這次實在忍不住了，但我還是把要涌上來的眼淚給忍住，我只好默默地走開。我真不明白，為什么我這么努力去按照老師的.要求去做，可老師每次都覺得不滿意。是因為是因為我是成績好的學生而對我特別嚴厲，還是因為我平時有些地方做不對而惹老師生氣。無論我想那么舊，都想不同這是什么原因。我多么想問老師您，可又怕遭到老師的拒絕而再一次讓老師生氣。老師，我多么想你在我經過努力而付出的成果是鼓勵我一下，哪怕是一句，我都會的感到很快樂，而且，我也會更加努力去贏得一次又一次老師您那滿意的笑容，哪怕是十次冷語換一個滿意的、鼓勵的笑容！

　　老師，您知道你笑起來的樣子，讓我感到你好美嗎？所以，我希望您能在我最傷心、最需要鼓勵是能給我一個笑容嗎？因為“微笑，對悲傷者有如太陽，比所有的千言萬語都更有效”。

　　老師，我希望你能體諒我的努力，讓我贏得你一次又一次的微笑好嗎？

我想對你說作文7

　　不知你是否還記得我，而我非常想念你。你還記得我們是怎么認識的嗎？那天媽媽帶我去太原，認識了你們一家三口，晚上我們還住在了你們家。那一夜我們擠在一張小床上嬉鬧，玩樂，直到筋疲力盡才睡著，而且睡得特別香、特別甜！第二天，我們一起在院子里畫粉筆畫，我畫了一只大公雞，你則在公雞的右上方畫了一個紅燦燦的初升的太陽，我們還一起給它起名叫做“金雞報曉”呢！后來，我們的感情越來越深，越來越濃，但是我們畢竟生活在兩個城市，不能經常見面，只能用電話來進行溝通。在我們分開的日子里，我常常想起你那長長的馬尾辮；你那雙水汪汪的大眼睛；還有你那清脆的`聲音……我想對你說：馮夢宇姐姐，我好想你！

　　有一天，媽媽告訴我說：“等到了周末，馮夢宇一家人有可能來我們家玩。”當時我興奮極了，因為又可以見到你了。終于盼到了周末，我急得一次又一次地在窗口張望，媽媽卻說：“今天太原交通特別堵，他們有可能不來了。”這句話猶如給我潑了一桶冷水，讓我從幸福的頂峰跌下來，墜入了傷心的深淵。我難過極了，這時，媽媽接到你媽媽的電話！原來你們已經進了我們的住宅小區，卻因為不認識路而找不到我家。我馬上沖下樓去接你，我們又能在一起看書，玩耍了，又可以一起在我的小床上度過我們童年的夢。第二天，你們要回去了，我們只能再次分別，希望你常常能來看我，常寫信給我。

　　愿我們的友情天長日久！

我想對你說作文8

　　我想對你說，田浩，你是我心目中最棒的一個小孩，最聰明的一個小孩！我看好你，田浩！

　　我想對你說，你以后無論做什么事都要有恒心與毅力。以前你做作業總是馬馬虎虎的，難的作業，你連題目都不看，直接跳過不做。現在我警告你，做一題要有一題的效率，不管時間多少，都一定要認真做完。

　　我想對你說，你以后要堅強。不管成功與否，都要勇敢面對現實，要避免同樣的錯誤第二次出現。無論遇到多大的`挫折，都不要傷心，不要哭泣，要挺起胸膛，與挫折、失敗對抗。每個人終究要面對挫折與失敗，你要堅強，不能一蹶不振，從哪邊跌倒就要勇敢地從哪邊爬起來。

　　我想對你說，你要認真，不能有一丁點兒馬虎。由于你的馬虎，你試卷上已經扣了很多分了，你做好試卷后，要認真檢查試卷，做到不失冤枉分。

　　我想對你說，田浩，你不要驕傲，要謙虛。你剛取得一點兒好成績就退步，這是你驕傲自大造成的，你要謙虛一點，謙虛能使人進步。我想對你說，你不要厭學，學習是通往成功之路的基石，你連基石都沒有的話，怎么能鋪出好路呢？

　　我就是田浩，我對自己要高標準、嚴要求，我要完成我對自己的期望。我會努力拼搏，鑄就生命的燦爛與輝煌！

　　評語：小作者文章思路清晰，立意新穎，把自己當做傾訴的對象，認真進行自我反思，總結自己學習中的得與失，對自己提出了明確的要求和期望，側面展現出自己的自信，自強，自立！心有多大，舞臺就有多大，相信只要努力，你一定可以成為祖國明日的棟梁！

我想對你說作文9

　　有一種東西，無時無刻不在沖刷著歷史的長河，可他卻摸不到又留不住，沒錯，那就是時間啊！

　　時間啊！我想對你說，你可否倒流一遍，帶我回去那唐宋時光？我想與李太白一起醉酒吟詩，與杜子美一起白日放歌，與孟浩然一起拜訪田家，與陸放翁一起乘月叩門，與蘇東坡一起赤壁抒懷……但時間呀，你卻無情的不可倒流呀！

　　時間啊！我想對你說，可否讓逝去的年華再度綻放？當皺紋悄悄爬上了奶奶的臉龐，青絲變成白發，頭發染了又染，多少病痛纏繞在她的身上。想起兒時，奶奶沒有病痛，身體相當不錯，每天帶著我玩，送我上學、放學，給我做可口的飯菜。記得她每天都會去雞窩中撿一枚雞蛋給我吃。有一天調皮的我把奶奶鎖在家中，自己在院子中玩耍。半小時后，爸爸回來了，我裝著若無其事，爸爸“救”出了奶奶后，就要打我，我四處亂竄，還是奶奶擋在了我面前，我才又逃過一劫。看看如今臥床的奶奶，時間啊，你慢些走，我想多陪伴她。

　　時間啊！我想對你說，可否回到剛剛過去的假期，我想重新彌補假期時的偷懶與貪玩。一整個假期松散、懈怠，每天開啟娛樂模式，領略“游戲的.魅力”。語文背誦任務都沒有完成，開學的延伸考試一塌糊涂。如果回到假期開始時，我一定約束自己，不虛度。時間啊，你過去了不可能回來，只能把握現在。玩了那么久，也應該有一點點覺悟了，從現在開始我要找回曾經熱愛學習的我。

　　時間啊！我想對你說……不！我更想對逝去的日子說聲“再見”，對當下的時光說聲“珍惜”，對不可期的未來說聲“加油”！

我想對你說作文10

　　我出生以來，是誰含辛茹苦把我養大?是你——媽媽!是你用堅實的臂膀為我撐起一片藍天。是你用日益豐滿的翅膀為我遮風擋雨。謝謝你,媽媽!

　　在這次期中考試中，我的分數急劇下降。因為這些，我整天無精打采的。在課堂上，我仍然聽不到一個字:下課后，所有的學生都在說笑，我是唯一一個躲在角落里不高興。那天，老師發了考卷并讓學生家長簽字。我的心情突然變得緊張起來。放學后，我走在路上，突然下起了雨，天氣很好，就像我當時的'心情一樣，街上下起了毛毛雨，雨水打在我的臉上。就在這時，我聽到一個很熟悉的聲音“高湘，是你嗎?”我突然回頭。是你媽媽打來的。我跑得很快。當你看到我來的時候，你立刻給了我半把傘，但是你被淋濕了。我看到你的濕衣服，就說:“媽媽，不要凍著。”你說:“沒關系。”媽媽穿著厚厚的衣服。聽了之后，我感到更內疚。我不知道是淚水還是雨水模糊了我的雙眼

　　回家不容易。我鼓起勇氣把試卷給你看。看完之后，你會感到驚訝。然后鎖上眉毛，一遍又一遍地讀報紙。我很擔心你。我媽媽這次一定很生氣。過了一會兒，媽媽終于說:“沒關系。我這次考試不及格沒有任何意義。下次我會盡力的。你擠出一個微笑來安慰我，但是你能從你會說話的眼睛里看到你的悲傷。

　　媽媽,別擔心。我必須努力學習，努力成為一個好學生在未來。

我想對你說作文11

　　我的媽媽是一個家庭主婦。她胖胖的，濃眉大眼，額頭前有著那么幾根劉海，看起來就那么慈祥、和藹可親、平易近人。媽媽整天笑呵呵的，特別愛笑，在我記憶中，她從沒有愁眉苦臉過，更沒有哭過。也許是真的快樂，也許是給我做一個堅強的榜樣吧。

　　媽媽是一個燒飯高手，她做的`飯、菜芳香四溢，色、香、味俱全。只要媽媽把她燒的菜一端出來，我就“口水直流三千尺”了！媽媽還是一個織毛衣的高手。秋天，冬天，快到春天的時候，我身上穿的毛衣都是媽媽織的。媽媽織的毛衣可漂亮了：輕輕的，但很暖和，花紋各種各樣，而且這些花紋都織的淋漓至盡，就像真的一樣。媽媽還一直在不斷的充實自己，她看到有人在秀十字繡，自己也跟著學了起來，漸漸地，她又變成了一個十字繡高手，什么花紋都難不倒她。

　　我們家里的家務活一直都是由媽媽干：洗衣、燒飯、打掃衛生等。瞧，媽媽那烏黑亮麗的頭發上又流淌著幾滴汗水。瞧，媽媽那烏黑亮麗的頭發上又多了幾根白發。有一次，爸爸休息。見媽媽那么辛苦，便走上前去，說:“今天我在家。你也累了，這些家務活就由我來做吧。”媽媽卻不肯，說：“這是我應該做的，我自己做就行了。再說你天天上班，不也很辛苦？我愛這個家，為了這個家，這一點點的勞累、辛苦算不了什么的。”

　　媽媽，我想對您說：“您是一個好媽媽！您是一個慈母！在此，我向您說一聲：謝謝！您辛苦了！”

我想對你說作文12

　　"我害怕你了"

　　當我說出這句真實的不能在真實的話之后，所有的力量都灰飛煙滅。須臾間經歷了日本海嘯。

　　可我真的怕了，無論這對我來說是多么的不可思議。世界末日都沒有這么恐怖。我笑不出來了，即便是最生硬的扯嘴角。

　　只有有感覺時才會寫出來的東西，在這個"左手倒影，右手年華"的時代——左手書本的倒影，右手卷子的年華。不得不說是一個感覺遺失的年代。一個麻木的，年代。是我們的悲哀。

　　當我望著一個爛熟的題目腦袋一片空白時。

　　當我握筆十五分鐘遲遲下不去手時。

　　當我望著醒目刺眼的分數，帶有諷刺和安慰的波浪線時。

　　那種不可名狀的感覺。指尖的敏銳如同蛇一般，悄悄的溜走。心中的摯愛被活生生的`剝離，留下我血淋淋的恐慌。那張紙在我手中一點點粉碎，無形中詮釋了我內心的憤怒，和絕望。

　　紅色的圓珠筆潦草的說：沒有寫出你的風格。

　　我的風格？嘴角掛起一抹自嘲，也不知道在嘲些什么。

　　每天毫無表情的演算各種冰冷的公式，糾結于壓力和壓強之間，以及揉著酸痛的腰恨恨的想今天跑了十幾圈幾十千米。大概可以聽得到爵士鼓點單調急促的節奏。

　　愚鈍的筆尖，消逝的靈感，這一切讓我手足無措，近乎絕望。

　　我希望我們還是朋友，但我還是還怕你了，作文。

我想對你說作文13

　　馬上就要畢業了，我舍不得對我呵護有加的老師，忘不了老師對我的教導，我忘不了老師在講臺上上課，忘不了老師和我們一起說笑的場景，忘不了老師因為我們上課太吵，而勃然大怒的情景，老師，是您教會了我怎樣做人？老師，我對您的恩情永生難忘。

　　老師，記得有一次，我在上課時，突然肚子劇烈的疼痛起來，是您利用同學們的上課時間來問我你哪里痛啊？現在怎么樣了？接著摸摸我的額頭，再摸摸自己的額頭，再說一句：“呼！幸虧沒有發燒，不然就會更難受了，”說完，您跑到后面的杯子池里，拿出了我的杯子，再往杯子里倒熱水，倒完后，趕緊把杯子遞給我，對我說：“你先把杯子放在肚子上，放一會兒，再看看，如果你還疼，我就帶你出去看看。”我好不容易擠出一點聲音：“好。”

　　丁鈴，下課后，老師完成了課堂作業，然后輕輕地來到我身邊說：“你還疼嗎？”我搖了搖頭，對老師說：“謝謝你的關心。我好多了。你的計劃真的.很有效。”我說著，老師倒吸了一口氣，緊張的心又恢復了平靜。

　　老師，謝謝您對我無微不至的關愛，謝謝您，老師你是我心目中的蠟燭，是您在我找不到方向時，點燃了自己，照亮了我前進的路，我安全到達了，可是您卻消失了。老師您是我心目中的繩子，每當我想要出去頑皮時，您就會牢牢把我拴住，不讓我出去惹禍……

　　老師！你們用自己的青春來教育我們，幫助我們指出那些錯誤和缺點，老師們，謝謝你們為我所做的一切，我會牢牢記住你們。

我想對你說作文14

　　弟弟，從你一出生開始，我就知道我不再是小毛孩了，因為，有了你。我很高興，我當姐姐了，但是，你有時不認真學習，有時那么調皮，我真希望你可以改一改。

　　有一次，爸爸叫我幫你輔導作業。我拿著你的作業本，時不時讓你回答幾個問題，在你卡殼時，我會給你一些提示。剛回答完兩個問題，你就厭倦了。當我又問你一個問題時，你連連搖頭，說：“不知道，不知道，我什么也不知道！”在我耐心地給你講解時，你卻在玩你的玩具飛機和玩具汽車。我講完了，你也玩完了，我再問你這個問題時，你又搖了搖頭，我不明白你為什么那么不愿意學習？枉我講得口干舌燥。

　　那么不認真學習的你，還那么調皮。

　　記得有一次，你想進我的房間看看，于是，我就問：“真的只是看看嗎？”你點了點頭，我讓你進來了，然后我去上廁所，剛想洗手，“轟”的一聲傳到了我的耳邊，我手也不洗了，回到房間一看，原本整齊有序的物品一下子變成了廢墟一片。我急忙把你抱到客廳時，你還在我的頭發上吐口水。當我回到房間時，我感覺有兩個小精靈在我的'腦海里打架，一個說：“一定要現在懲罰他！”另一個說：“告訴爸爸媽媽吧，把他打哭了不好交代。”我打亂了他們爭吵，先把房間收拾好。晚上，爸爸媽媽回來了，我告訴了他們弟弟做的事，他們卻說：“沒關系，整理一下就好了。”我生氣了，怒火不斷上漲，但是，我還是控制住了自己的怒氣。算了，不跟你計較了，誰叫我是姐姐呢？

　　弟弟，我多么希望你能夠改掉這兩個壞習慣呀！

我想對你說作文15

　　曹老師，您那優美、富有詩意的文字縈繞在我腦海中，像一杯剛煮好的卡布奇諾，芳香濃醇。

　　我十分喜歡您寫的小說，甚至可以說是熱衷。我素來不愛看太文學性的作品，覺得有些枯燥乏味，更偏向于情節性故事性的文字。但自從讀了您寫的《青銅葵花》，我便改變了看法。青銅葵花的兄妹情誼，離別時的依依不舍……我如同身臨其境。小說里的文字純凈唯美、高雅清遠、感人肺腑、震撼人心，就像一股溫暖清澈的春水時刻感染著我，使我真正意義上愛上了讀書。

　　您的作品大都是以鄉村生活為主題，筆下的.人物有一波三折的苦難，有人世間最最真最美的情感，都有優美如詩的文字，都有一個個真真切切的哲理……還有就是引導人們完成對生命中那些必不可少的真、善、美的永恒追求。

　　每看完一本小說，我總會不知不覺的想：為什么沒有繼續寫下去？讓人意猶未盡。但轉而一想，或許，正是因為這樣的結局，才使我插上了想象的翅膀，為故事結局再想象續章。

　　我常常想，要是我也生活在農村，體驗別樣的樂趣，就這樣單純的，不用去管世間上的善惡是非，會怎樣？亦或農村也并非完全如此純凈，只是您更能用心發現美麗的鏡頭，這才是我更應該領悟和學習的？

　　曹老師，我感到想對您說的有很多，卻說不好也說不全，已經說了的，也感到似乎是“胡言亂語”，“真是書到用時方恨少”呀！想了許久，還是最簡單、真誠地對您說一句吧：“曹文軒老師，您好，謝謝您！”

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