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關于雪的初中作文
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的關于雪的初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關于雪的初中作文1
我愛春天的細雨,夏天的荷花,秋天的落葉,更愛冬天的雪。
今天預報這幾天會下雪,我高興的又蹦又跳,想:“可以下雪了,真是太好了!"
早上起床,下起了小雪。雪花扎著六個角的小辮子,從天上漫漫悠悠地沿著S形的路線,輕盈的飄落到大地上。我的心情越來越激動了,因為雪越下越大了。小雪花在空中旋轉著,跳著優美的空中芭蕾,飄飄灑灑地鋪在大地上。
人們十分喜悅。大人們見了,都笑得合不攏嘴,小孩子們沖出家門,手在空中揮舞著:"玩雪嘍!“他們情不自禁的跑到雪多的草地上,仰著頭,眼盯著雪花娃娃,伸出手,想接住它們。小雪花真淘氣,總是躲開孩子們,還有些小雪花大概太淘氣了,落到孩子們手中,又隱身逃走了,真像一位小魔術師。
雪越來越多了。雪花像棉花一樣,它們有的結成伴,手拉手,排著整齊的隊伍,飛向大地;有的三個一群,兩個一伙;還有的一片小雪花獨自東闖西撞的飄下來……
地上,到處一片雪白,真是潔白無瑕。雪好像從給大地許多禮物:給屋頂戴上了雪帽,有的戴上了三角帽;有的戴上了尖角帽……它們又給了大地一塊巨大的銀色地毯;還給松樹穿上了雪袍;給枯樹穿上了雪白的棉襖。
人們在路上快樂的行走,身后留下一串串腳印。我跑出家門,走在大路上,小雪花落到我的頭發上,給我染上了白發。小雪花飄落到我的.眉毛上,給我描上了白眉毛,還有些雪花落到我的身上,我轉眼間變成了一個小雪人。
我愛春天的細雨,夏天的荷花,秋天的落葉,更愛冬天的雪!
關于雪的初中作文2
說起家鄉的冬天,那就不能不提起那滿眼的冰雪。那冰雪給我們一種特殊的滿足感是的,沒有雪,那還能叫冬天嗎?當雪精靈飄然而至時,她們如羽毛般漫天飛舞,落在樹上,房屋上,菜地上,河流上,更落在每個東北人的心上:又一個冬天來了!不到一頓飯的工夫。地上就積了一層。這時,們就會歡叫著,沖出家門,跳躍奔跑在雪地里,似乎這的冬天就是屬于我們這些孩子的。小時侯,我總是和小伙伴一起堆雪人,打雪仗,那時力氣小,堆一天也還是一堆雪,可我們仍會在雪里瘋玩一天。漸漸長大了,有時我會靜靜地坐在窗臺邊,默默地看著雪簌簌地下著,看著雪慢慢地將山地裝點成銀色;有時也會走出屋子,仰起頭感受雪落在臉上的那種涼沁沁的感覺,伸出雙手去接著那晶瑩透剔的雪花,看著她在我手心慢慢融化。家鄉的`雪啊,那才叫夠味!
說起家鄉的冬天,還不能不提起那酸菜豬肉湯。取來酸菜,搞一點肥豬肉(那瘦肉我們是不要的,肥肉也不吃,只是借味),放一點調料,一鍋北方最有特色的菜就做好了。若是從前,就是一家人圍坐在火炕上,喝著熱氣騰騰,香氣撲鼻的酸菜湯,那才叫舒坦,F在哪,如果是在老家,我想我們一家在這個冬天,一定是坐在溫暖如春的屋子里,吃著做的酸菜湯,看著窗外美麗的雪景,聊著我們喜愛的話題呢!
可這南方的冬天,一沒雪,二沒那酸菜湯,再加上屋里又不供暖,坐在屋里瑟瑟發抖。這樣一想,我更懷念我的家鄉了,還有那讓我魂牽夢繞的冬天了。
關于雪的初中作文3
今天早上,天空中開始下起小雨。漸漸地小雨變成了小雪花。啊,這可是今年的第一場雪呀!全班同學,不,全校同學都興奮起來。
我們站在走廊上面,伸出雙手往接一片又一片小雪花。我當然也不例外。我的一雙手弄得涼涼的、濕濕的,但是我的心里說不出有多快樂。
放學以后,我一回到家里,就跑到陽臺上面往玩雪。走上陽臺眼前銀白色的積雪深深地吸引了我。我馬上玩起了雪來。玩著玩著,我覺得這樣玩雪太沒有勁頭了。我想反正雪有很多,干脆堆一個雪人吧!
于是,我抓了一把雪,用手把它捏成一個團,然后,我把它放到雪地上面往滾。小雪球滾了一圈,多了一層雪,滾二圈多了二層雪……就這樣,這一個雪球越滾越大。不一會兒,一個超大的雪球就做好了。當我抬頭看那個雪球時,嚇了一跳。大雪球居然變玉成身是黑的.,好象剛從煙囪里面滾出來一樣。我快速地把雪球身上玄色的東西弄掉,又把它滾滾圓。身體做好以后,我接著就做頭了。我跟上一次一樣,先做小雪球,再在地上滾,只是比剛才的要滾得小一點了。頭做好了,我就把它放在身體的上面。這樣雪娃娃基本上做好了。我又往找來了雪娃娃的五官:紅蘿卜、泥巴、小木板。“還差雪娃娃的兩只手!到哪兒往找呢?”我焦慮起來。忽然,我看到墻角那里有兩個木棍。這可把我興奮壞了,立即飛奔過往,拿起木棍就向雪娃娃跑。
這時,媽媽回來了。我想媽媽回來,可糟了,我得快一點做好它。我馬上把紅蘿卜、泥巴、小木板安放在雪娃娃的各個部分。媽媽上樓了。我剛插好一只手,就被媽媽拉進了房間要我做回家作業。
我只好在心中對雪娃娃說:“別難過,明天我為幫助你裝上另一只手的。對不起了。我沒有辦法呀!你得原諒我呀!”
關于雪的初中作文4
雪花,飄落著,紛紛揚揚,占據了整個天空。
“下雪嘍!下雪嘍!”孩子們在雪中歡躍著,地上已經覆蓋了一層潔白如玉的雪花, 這時便被他們踩上幾個骯臟的腳印,變得“慘不忍睹”了。
我不禁為之嘆息,眼看著這些純潔活潑的雪花一片一片地落地,又一片一片地被玷污,我的心為之顫抖,于是一陣傷感襲上了我的心頭。我想起林黛玉《葬花詞》中的一句“質本潔來還潔去”,林黛玉為保持花的純潔而收之葬之,那花算是“潔去”了,而我現在面對這滿天飄飛的雪花又能如何呢?
我站在雪中,不敢移動腳步,正無可奈何間,這頑皮的小精靈沾滿了我的全身,我伸開雙手接住幾片正在飄落的雪花,未等看清,它的“花瓣”卻已化為清亮的水珠——可只憑我的兩只手又能接住多少呢?我想到這純潔如玉的雪花將落入大地而被泥土無情地玷污,不能“潔來還潔去”,不禁默默地流下了眼淚。
第二天清晨,一大早我便起床,我急于想知道下了一夜的雪會是怎樣的呢?等我站在陽臺上推開窗戶,那撲入視野的雪景竟使我目瞪口呆:真是太美了,大地一片銀白,像是鋪上了潔白的地毯。遠處公園里那原本光禿禿的樹枝上掛滿了一團團的雪花,令我想起那“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的著名詩句。
我的目光轉向遠處原本長滿青青麥苗的田野,又想起那句著名的農諺“冬天麥蓋三層被,來看枕著饅頭睡”,我想到了來年豐收的情景和農民伯伯那舒心的'笑容,同時那首著名的歌兒又在我耳邊響起:“你用白玉般的身軀,裝飾銀光閃閃的世界;你是春雨的親姐妹,滋潤著冬天的麥苗,春天的花葉……”
關于雪的初中作文5
今天,我正在樓下和小伙伴們玩耍,無意中抬頭一看,突然發現原本藍湛湛的天空已經變得灰蒙蒙了,風寶寶在天空玩耍著,還不是的鉆進人們的衣袖里,人們冷嗖嗖的,那寒風刺骨的感覺可真不好受。我連忙收起羽毛球,回到家里,跑到陽臺上,準備靜待小雪粒的魔術“天降神兵”。
下雪了!雪花是這般輕靈,它去留無意,是最好的舞者。那晶瑩剔透的雪花,美麗極了!它那飄逸的神韻、冰清玉潔的風采,是那樣的動人。它像是月宮里歸屬的繽紛落花,又仿佛是仙女灑下的碎玉,同時又好似嫦娥打翻的'胭脂。雪撒在地上,散落在草地上,剛開始,地上有些濕,隨著“奇兵”的數量逐漸增多,地面上也愈來愈濕了,草地上甚至有些積雪,小草娃娃望著這群“侵略者”,當然不會束手待斃、自取滅亡了,他們奮起反擊,可是“侵略者”太強大了,而且還有不計其數的援兵正往這兒趕,小草們只能舉手投降了。我跑到樓下,和小伙伴們一起玩“雪人大戰”,而我則扮演壞蛋的角色。我飛快地跑到各個雪人的“住處”,用腳踢掉它們的頭,即算得五分。而我每踢掉一個雪人的頭,他們的主人可以對我進行攻擊,打中我一下他得一分。霎時間,天空中雪球如雨點一般從天而降,我們的笑聲回蕩在空中。雖然最后我輸了,但我卻感到萬分開心。
雪停了,田野披上了一層白色的外套,樹枝上掛滿了晶亮的銀條,屋頂上蓋著一層厚厚的雪,萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。漫步在田間,感覺自己是多么渺小,世界是多么的廣闊啊!
雪,你是最好的舞者,我愛你!
關于雪的初中作文6
今天,我們迎來了今年冬天的第一場雪。
今天在午會課前我聽到我們班的同學就在外面喊下雪啦!下雪啦!不出我的所料,全班大部分同學全都下去,沉浸在雪的世界里了,我自然也不例外。我們在雪的世界里蹦跑著,玩耍著,別提有多高興,仿佛我們又返回到了童年似的!可是不一會,廣播里面就說在操場上的同學請回教室,但是我們蹦不掃興,因為雖然外面在下雪,但是雪還沒積起來。
在第二節課下課時,我們在窗臺上欣賞著雪景,從天空中慢慢飄下來的鵝白色的雪,真是漂亮極了!我們站在窗臺前,不一會同學們的頭上就全都是“頭皮屑”。但這還不算什么,最搞笑、最可愛的還屬我們班的王賢瑤了,她撐著一把雨傘,去看雪景,那時她身上還真有大小姐的風范呢!
第三節課上完后,“嗖”以下的全都跑到操場上去打雪仗了—有的同學被雪球砸到了衣服,
有的同學“嘗”了一下雪的味道,還有的'同學衣服里也進了雪,但是我們都是毫無怨言的。那是我們的手雖然已經凍僵了,但是心里卻暖和得不得了。并且,那時候的我們真像南極的小企鵝一樣無憂無慮。但令我們掃興的是:我們玩的真開心時,廣播里面又說在操場上的同學請回教室。
在接下來的語文課上,我們還沉靜在剛剛的雪仗游戲中,并像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的討論著。
今天我們玩的真開心!并且我們又找到了我們童年時的影子。
關于雪的初中作文7
成長猶如破土而出的小草,成長猶如含苞欲放的花朵,成長又猶如風雨中的坡路。在成長的道路上,我學會了助人為樂。
還記得那個寒冷的嚴冬,晚上下了一場雪。清晨,望著銀裝素裹的大街,正好爸爸媽媽不在,可以出去玩一玩了。我快速地跑下樓。
“哇!好美麗呀!”我望著雪白的大地驚嘆著。玩什么呢?堆個雪人吧!我開始動工。堆了一會兒,只見鄰居阿姨正在把困在雪里的自行車費力地搬出來,我想上前去幫她搬,可我也搬不動呀。那就把雪掃干凈吧。于是我從小區樓門后面拿出一把大鏟子,費力地拿到這里,鏟子好沉呀!開始鏟雪了,我先把放自行車的`空地上的積雪鏟出去,鏟了一鏟,真沉!我拿著這鏟雪,走走停停,手中的鏟子抖起來,掉下去了一些雪。等運到我堆雪人的地方,雪就剩下半鏟子了,就這樣我一次又一次地運著,漸漸的,我的胳膊酸了,手也凍得開始發紅了,但心里是溫暖的,望著冬日的暖陽,散著溫暖的光,似乎它向我豎起大拇指:真棒!助人為樂的好孩子!凹佑汀!我小聲為自己吶喊。我又像開始賣力地干起來。當我把存放自行車車庫的雪鏟干凈后,我累的筋疲力盡,坐在了臺階上,但是看著人們自如的存取自行車,心里暖洋洋的,因為我懂得了助人為樂。
成長就是這樣美妙,像一架彩虹橋,引我走向輝煌。這件事讓我明白了助人為樂,讓我在成長的道路上又邁了一大步,感到了成長的快樂。
關于雪的初中作文8
昨天,故鄉下了入冬以來的第一場雪。既沒有“北國風光,千里冰封,萬里雪飄”之磅礴,也沒有“燕山雪花大如席”之壯觀,也沒又“一片一片又一片,飛入蘆花都不見”的奇景。只是那般輕松,怡然,清雅,在一抹暗淡的夕陽的余輝下,在水藍色天空的映襯下,飄落人間。
雪中,一切都顯得那么靜,萬物生靈都沉醉在雪中。那般沉靜,似乎讓我領聽到了雪花的吟唱。它,是那么輕盈,合著風兒的節奏翩翩起舞。似一樹樹梨花,輕輕的飄落,我看清了那天真的六角的菱形,那是一個美麗的童話世界呀!
地上的雪花再清冷的北風的吹動下,在半空中移動,似一個倩影,似一層薄紗,似海邊的浪花,越聚越多,為世間萬物鑲上了一條條銀邊。
月光灑下來,雪,變得朦朧了。墨色的天空中,只在那一縷縷路燈的薄弱光線下,看見千萬只螢火蟲在飛舞。草地上,雪斑斑點點,那樣和諧,均勻。小道上,留下了行人們一行行深深的.腳印。
我迎著雪佇立在窗口,夜,靜得出奇,聽不見一點聲音。我不禁誦起那一首首頌雪詩,聲音被雪的純凈感化,顯得越發輕清脆,純真。
看著故鄉這令我陶醉的雪,我想到明天一早當那一縷朝陽溫暖大地時,將再也看不到這雪了。它將變成積水,它將被路人踐踏。它實在不應該看到這世間的一切。它那純潔的臉,怎能受得了這般玷污呢?
關于雪的初中作文9
春、夏、秋、冬這四個季節,是四幅絢麗的圖畫。繪就春的,是繽紛的花叢;勾勒夏的,是鮮翠欲滴的葉子;畫出秋的,是無垠的稻田;描繪冬,則是一朵朵冬天的使者--美麗的雪花。
美麗的雪花從一望無際的天空輕輕飄落下來,紛紛揚揚、飄飄灑灑......一朵朵、一片片晶瑩如玉,潔白無暇,像天上的仙女撒下的玉葉、銀花,又像天宮派來的白色天使,是那樣的美麗,無私的把大地裝扮成了童話中的白色王國。
白茫茫的天,白茫茫的地,白茫茫的美麗的雪花蕭蕭灑灑。面對這樣銀裝素裹的世界,我心里不由升起幾分愉悅,于是便懷著踏雪賞冬的心境,融入這潔白的世界。
好“雪”知時節,當“冬”乃發生。看到美麗的雪花一絲絲,似有似無,緩緩地,輕輕飄飄地的飄落,我想到了那些形容白雪的詞兒,什么“潔白、晶瑩、柔軟、明凈、無暇、素雅”,想起了“白雪紛紛何所似?”“來若柳絮因風起”“草木之花多五出,獨有美麗的雪花多六出”“忽如一夜春風來,錢樹萬樹梨花開”,等詩句;想起了“瑞雪照豐年”的諺語;甚至還想起雪萊在《西風頌》里所言“哦,風啊,如果冬天來了,春天還會遠嗎?”
無聲的雪,還在飄飄灑灑,卻重重落在我的`心里,喚起了我對冬天的使者--美麗的雪花的愛。美麗的雪花,并不只是寒冷,它有顆熱忱溫暖的心。它無私地在陽光的照耀下融化的自己,化做水分供給大地,滋潤世間的萬物。
關于雪的初中作文10
春天萬物蘇醒,生機勃勃;夏日荷花滿塘,藕香四溢;秋天碩果累累,丹桂飄香;但我更喜歡冬,因為雪的到來,給單調的冬平添了一份情趣。因為有雪的日子不寂寞。
你看,當秋的身影淡在一層輕薄的寒霜,悄然的了無蹤影之時,冬如約而至。那潔白無暇的身姿,飛舞在些許荒涼的天際,展現著冰美的肌膚。
那些飄舞在天地間的雪精靈,好像與行人捉迷藏。你看,她悄悄地鉆入你的脖頸,與你的肌膚親密接觸,涼涼的、酥酥的,讓你忍俊不禁。
看著紛紛揚揚無聲無息的雪飄落,我想起了潤物無聲的雨,那絲絲飄落的雨絲浸潤人的心田,翻飛飄落的雪不也是凈化著人的靈魂的純潔的使者嗎?她的到來,掩埋了一切污垢,妝扮了整個世界。
雪停了,人間又上演了另一番景象。
你看那樹,好像被雪精靈施了魔法,如一朵朵梨花開遍了枝頭,讓人懷疑一夜之間,春悄然而至?最有趣的是校園里的塔松,在那些饞貓眼中簡直是一個大的冰激凌,忍不住想去舔一口。
放眼遠望,大地一片白茫茫,盡顯了張岱筆下的美景“霧淞沆碭,天與云、與山、與水,上下一白。”那一戶戶人家的屋頂,都頂著一頂頂白色的雪帽,好像童話中的世界。
走在晶瑩如玉的雪地上,發出“咯吱咯吱”的`響聲。 回望走過的路,雪地留下了一行深深淺淺的腳印,竟有一種“自己總算給世界上留下了什么”的滿足。
輕盈純美的雪,如期而至,漫過了心靈的堤岸。風,和著柔媚晶瑩的雪,輕舞。
有雪的日子不寂寞,我的心也隨著飄飛的雪花輕舞、飛揚……
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