（熱）實用的妙筆生花作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的妙筆生花作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
妙筆生花作文 篇1
四年級上學期期末考試，我雙科考試成績好，媽媽考試前承諾過：“考試考得好，滿足你一個愿望。”我深思熟慮：“是每天玩一個小時電腦？還是出去旅游一次？還是……”各種愿望從腦海里閃過，“不如去學學畫畫，從小就想學，媽媽沒帶我去。對，就這個！”
“媽媽，我想去學畫畫嘛�！蔽胰鰦蓪寢屨f。
“好吧，我?guī)闳�！”媽媽考慮了一下對我說。
到了畫畫的地方，有很多姐姐在學素描。我的雙眼緊盯著正在畫一個立體三角體的姐姐。畫畫的小李老師似乎看透了我的心思，跑去對媽媽說：“家長，你好，我是素描的小李老師，桌前的是不是你的.女兒？”
“是，我?guī)齺韺W畫畫，但不知道10歲學什么畫？”媽媽帶著疑惑地問李老師。
“我建議她從學習素描開始，這是一切繪畫的基礎，而且將來長大以后數(shù)學美術等很多學科都用得到。”
“好吧！”
我雖然在看著那個姐姐畫畫，但也聽到了媽媽和老師的對話。坐進了素描班的教室，看著墻上那些栩栩如生的畫，心里不禁感到佩服：“我也要像墻上這些畫的作者們一樣棒！”
自從看了這些畫以后，這就成了我奮斗的目標！我跟著李老師認真地學習畫畫，畫的是一個場景——
“這個小屋應該畫上些陰影�！�
“這不是動漫，房子要畫立體！”
“……”
我被李老師的這些話語催促得滿頭大汗，汗水如雨滴一樣往下流。
“終于完成了�！蔽乙贿吶嘀v的雙眼，一邊興奮地把畫交給了老師。
“寶貝，真棒！”媽媽看了我的畫，笑著夸我。得到媽媽的夸獎，我心里有一種說不出的喜悅。
妙筆生花作文 篇2
生活中總會有悲傷的時刻，當你讀了法國作家維克多·雨果的大作《悲慘世界》，你會發(fā)現(xiàn)你的淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)。這是一部傳世之作，創(chuàng)造了法國現(xiàn)代社會生活和政治的長篇史話，刻畫了法國個各個階級的生活，堅定地捍衛(wèi)了人民有幸福。自由生活的權(quán)利。這個大作的主人公冉阿讓原來是個罪大惡極的的逃犯，后來經(jīng)過卞福汝主教的洗禮，變成了一個好人。
他隱姓埋名，來到海濱蒙特勒伊，并為當?shù)刈鞒隽藰O大的貢獻，使這個經(jīng)濟蕭條的城市經(jīng)濟崛起。但不幸的.是，他又被警探沙威逮捕�？蓱z的冉阿讓再次潛逃。這部書將冉阿讓輝煌的一生流芳百世，，可見大文豪維克多·雨果的那支“生花之筆”文筆了得。他用生動的語言．曲折的情節(jié)．激動的心情編制成了這部“無韻之離騷”。你若想理解這些道理，那就要讀讀大仲馬“要感動別人，首先要感動自己”，的故事了。
話說作家大仲馬正在寫《三個火槍手》。這時他的一位朋友找他談天，見他大哭不止，便問他“朋友，你哭什么��？”只見他哭哭喃喃地說：“我正在寫的《三個炎槍手》中根據(jù)情節(jié)，這須有一個火槍手死掉�！蹦俏慌笥褟膩頉]看見過大仲馬這么傷心，急忙勸道：“這本書的情節(jié)是虛構(gòu)的，那么你何必這么傷心呢？”可是那位朋友的話沒有起到一點作用，由此可見作家的作品感動了自己。每個作家都妙筆生花，但生花之筆是練出來的。
妙筆生花作文 篇3
在中考英語試卷中，最后一項書面表達題普遍失分較多，這一方面與學生的基礎有關，另一方面與應試的方法和策略也有很大的關系。結(jié)合各省市近幾年書面表達命題特點，我們歸納出如下答題對策。
一、給寫作留有充分的時間
在中考英語題中，書面表達往往是最后一項，有的學生把最后幾分鐘用在寫作上，匆匆了事，這是很不明智的。學生用在寫作上的時間應不少于10分鐘，力爭不丟分，少丟分。
二、認真審題，先打草稿
寫之前一定要認真閱讀寫作要求，切忌見題就寫。中考作文主要有兩種類型：提示作文和看圖作文。提示作文一般已經(jīng)給出要點，而看圖作文則需根據(jù)圖畫及提示在很短的時間內(nèi)將要點列出。把要點列出后，在草稿紙上寫提綱，打草稿，就可以看出大概有多少字。在正式往試卷上寫之前，根據(jù)題目要求適當增減內(nèi)容，保持卷面整潔。
三、正確使用標點
學生在初中學習階段，對標點符號的用法極不重視，因此，考試中明顯的標點錯誤屢有發(fā)生，在一定程度上影響學生的成績。另外，大小寫錯誤也常有發(fā)生。有的甚至一篇文章從頭到尾沒有一個大寫字母，再加上標點不正確，讓人看了不知所云，以致直接影響考試成績。
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四、寫好簡單句，慎用長句
考生要根據(jù)所列要點，運用相應的提示詞及正確的動詞形式在稿紙上寫出簡單句�？忌鷳煜ず唵尉涞奈宸N基本句型，盡量使用簡單句。在簡單句的基礎上，根據(jù)各句之間的關系適當加上一些連詞，使得整篇文章結(jié)構(gòu)緊湊，行文流暢。套用句型，能顯示考生的`英語基礎扎實，提高作文檔次。慎用長句是因為其成分多，結(jié)構(gòu)復雜，所以出錯的機會也多。考生在沒有十足的把握時最好少用或不用長句，以免給自己的作文帶來不必要的損失。
五、熟悉各種時態(tài)，靈活運用
時態(tài)是學習英語語言的難點�？忌鷦毡叵到y(tǒng)地學習初中出現(xiàn)的各種時態(tài)，做到靈活運用。在同一篇作文當中，時態(tài)要保持一致。
六、切忌中式英語，避免生搬硬套
一些學生因缺乏寫作技巧，往往在寫英語作文時，根據(jù)中文意思堆積英文單詞，編造出許多中式英語，結(jié)果錯誤百出，意思表達不清楚，直接影響考試成績。
七、認真檢查和修改，減少錯誤
做完寫作題后要從頭至尾讀一遍，檢查一下文章是否通順，有無邏輯錯誤，標點符號、單詞拼寫和時態(tài)運用是否正確，避免筆誤。
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