戰爭的作文集錦【5篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的戰爭的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰爭的作文 篇1
外公家里有一個很大很大的魚缸，里面有各式各樣的小魚，都是我和舅舅到＂奇趣水族館＂里精心挑選回來的。
它們都有自己好聽的名字，有虎皮魚、水晶魚、銀光魚、花邊魚和尼莫魚。其中虎皮魚的名字最有特點，因為它全身都長著虎皮顏色的魚鱗，所以叫它虎皮魚。
虎皮魚喜歡成群結隊的游來游去，還喜歡欺負別的小魚，像水中的“霸王”。但小魚也有對付它的辦法。
尼莫魚因為個子小，容易受到虎皮魚的攻擊，所以就躲在水中城堡的門口一動也不動，裝成一座雕像。虎皮魚以為它真的是雕像，在它身邊游來游去也不攻擊它。
花邊魚雖然個子很大，膽子卻很小，它不敢和虎皮魚作對，就躲在離暖氣管很遠的地方，因為虎皮魚怕冷，從來不去那里，所以三條花邊魚可以在那兒自由地玩耍。
水晶魚是透明的.，它躲在茂密的水草里，虎皮魚輕易找不到它的。
魚缸里的小魚們開動腦筋，用各自的辦法和虎皮魚進行著一場隱形的較量。
戰爭的作文 篇2
“戰爭”爆發原因
那還是在杭州市實驗外國語學校的事情了。李陽陽、李如星 兩人原本是形影不離的好朋友，大概是她倆關系太好了，她們訂下了一個規定：玩的時候要一起玩。李如星有一次在和我們玩，李陽陽不在，李陽陽誤解李如星不理她。李如星也看到李陽陽那居心叵測的神情，知道自己觸犯了“天條”。后一些天陽陽那居心叵測的神情，知道自己觸犯了“天條”。后一些天李陽陽更一次以為李如星“背叛”了她。從此，這對閨中密友似乎變成了“雪人”，見面冷冰冰的，充滿著敵意，想把對方一口吃掉似的。
“戰爭”爆發
火冒三丈的李陽陽終于按納不住了，她想“起兵打仗”了。她拉攏了平時的好友小范一起來對付李如星。李如星獨自在操場散步，李陽陽當然“大打出手”了，以示“雄威”。李陽陽跟小范悄無聲息地來到了李如星的身后，把李如星嚇地魂飛破散，李如星只是尷尬地笑了笑，以為這樣可以了事，沒想到李陽陽開口大罵：“笑什么笑，有什么好笑，笑起來像頭豬!”“對嘛對嘛!”小范在一旁助威。李如星自知不是她倆的對手，三十六計走為上，不如先走為妙。于是她想逃之夭夭。小范攔住她的'去路，說道：“我讓你插翅難逃!”這下，李如星一個弱女子只得飽受她倆的欺負，任憑它們罵。到最后，李如星終于聽不下去了，委屈地說道：“你，你們太過分了!”說完就哭著跑了。“男兒有淚不輕彈”，女生想哭就哭。“耶!大功告成!李陽陽和小范開心地喊道，看到別人哭還那么高興?李如星吱吱嗚嗚的，同學們見了，問她為什么哭，可她就是緊閉“櫻桃嘴”，一個勁地哭，怎么也不肯說。隨后，李陽陽和小范來了。大家看到她倆虎視眈眈的眼神，精神抖擻的樣子，暗暗得意的神情，雄赳赳氣昂昂，又看看弱弱的李如星，已知其故。李如星的魅力大得很，粱嘉茵、朱晶晶三位實力派大人物“路見不平，拔刀相助”。朱晶晶先來打抱不平：“你們別太過分了!”李陽陽聽了，諷刺地說：“不知哪頭豬在說話!”“就是就是，對嘛對嘛!”小范在旁加油添醋。李陽陽又道：“有種就別哭，哭算什么啊!” 粱嘉茵不服，道：“別
仗勢欺人!”大家就這樣罵開了。從此，兩方戰爭就這樣開始了。
北京之“戰”
這嘲戰爭”持續了很久，每一幕都是那樣的慘烈。由于它們很謹慎，沒被老師發現。李如星去北京夏令營原本是一件開心的事，可“噩運”慢慢向她靠近，因為李陽陽、小范也都參加了。在每次汽車上，她們都“殺氣騰騰”，嘴巴沒完。在天壇的時候，李陽陽又想發動“突然襲擊”，小范同意了。于是，她倆“追殺”李如星，多虧李如星跑步還有幾下子，沒那么容易被抓。可小范、李陽陽雙面夾擊，抓到了李如星。“好啊你，跑得快是不是，啊?啊?”李陽陽氣喘吁吁地說道。李如星咬緊牙關，道：“比你快!別廢話。”“去你的，別惹腦了我!”李陽陽話剛說完，李陽陽伸手打去，李如星不服，兩人拳打腳踢，瞧，一個天姿英發，一個銳氣豪強。一個手持“寶刀”(飲料瓶)，一個手甩“九節鞭”(扎辮子的牛皮筋)雖然有失女生身份，但還是不為壯觀。
———尾聲
這“戰爭”是繼續去，還是已經完畢?俗話說“天有不測風云”，這事鬧得“滿城皆知”，當然也引起了老師的注意,后果嘛，也可想而知，當然是化力氣為祥和。這場沒有硝煙的戰爭也真是夠絕，其實同學之間何必這樣?應該——大家心平氣
和一點，謙讓一點，不是會更好嗎?
戰爭的作文 篇3
“喂，你的手肘超過三八線啦！”同桌氣憤地大叫，說著還要用手擰我，我反手擋住，又趕緊反擊，一場“大戰”拉開了帷幕。
這節是音樂課，音樂老師竟然沒有來，看來這場戰爭是無法避免了。她搶先說道：“看清楚，是你超過了三八線，江湖規矩，誰超就要擰一下，你想違反？”我最受不了她這種自視清高的語氣，趕緊回擊：“我怎么了！我就是受不了你這種壓迫，今天我要反抗！”她一聽也就更生氣了，把桌子拍得砰砰響，嗓門也就更高了。她越生氣，我越解氣：“哼！你上次把我擠的沒地了，還說我碰你，我告訴你，我早就受夠了！”
我這么一說，她突然低下了頭，好像要哭了。我心軟了，剛想去安慰她，不料，她一下子撲過來，在我臉上留下了一道爪印，還有點血。我徹底被激怒了，大吼道：“你這個小人，虧我還擔心你，我告訴你，以后別想用武力震懾我，我要讓你知道，渺小的老鼠也會有反抗的時候！”說著我便向她的耳朵擰去。我本來快擰著她了，卻又怕她告訴老師，只好作罷。她輕蔑地看了我一眼，說：“怎么又縮回去了，你這個膽小鬼！”我又氣又急，咬牙一想：不就是寫檢查嗎，我不怕，今天我就與你這個小人決一死戰！
我伸出拳頭，也只是向她的肩膀打去，隨后，她嘟囔著說：“等著吧，我這就去告老師！”我慌了，說：“你不是暴力女嗎？還用得著請老師，哼，我看你就是菜鳥！”這句話果然有了效果，她回頭又和我吵了起來。突然，她伸出手左手，在我的大腿處狠狠地掐了一下，我疼得直咧嘴。
我恨透了她，恨到入骨，我用力抓住她的`手，使勁握，把所有憤怒都集中在這里，爆發吧，小宇宙！最終，她哭了，老師把這件事通報全體同學，并點名批評了我。
為什么我們男生打女生就要被罰？為什么女生打男生就可以堂而皇之？這不公平啊！唉，看來這樣的“戰爭”還是少發生點才好。
戰爭的作文 篇4
考試是令人頭痛的事，同學們都不喜歡考試。但是單元考、月考、期末考這一連串的考試就像葡萄藤一樣纏繞在我們生活的每一個角落，誰都被包圍了似的。為了取得好成績，大家拼得“你死我活”甚至火藥味很重的。考試就如同一場沒有硝煙的戰爭了。
說考試像戰爭，因為競爭激烈，當老師在講臺上捧著記分冊報起姓名、分數來的時候，大家的心就跟著絞了起來。
考試有那么可怕嗎?的確是呀。如果有一次失手，學校有老師的責罵，回到家有爸爸媽媽的拳頭，白眼、看不起正等待著我們。
雖然考場并不是戰場，卻勝似戰場。戰場上有生死存亡，誰活著，誰就是幸運者。考試前，同學們趕夜復習，有的甚至多了一層厚厚的黑眼圈，為的也是做個幸運者。
有些同學為了成為幸運者得好成績居然不擇手段，如作弊、抄襲、買通同學……什么都做得出，但往往騙不了別人雪亮的眼睛，這多么像兵不厭詐與活捉探子。
考試卷就是勝負的旗幟，分數是旗桿，為了這旗幟能夠舉得高，讀不完的課本，學不完那枯燥無趣的英語。
考試是沒有硝煙的戰爭，這場戰爭沒有爆炸聲，沒有地動山搖，但到處有想超過他人的`心靈搏斗與精神爭奪。
無聊的考試還在不斷地襲擊著我們那平淡的生活，讓生活中多了驚險，可能會勝，可能會敗，誰也不會知曉。
把考試看得最嚴重的就是我們的父母，他們的手就像貓爪子一樣扯著我們不放，好好去復習，把那已經背得像順口熘一樣的課文讀了又讀，看了又看。
戰爭的作文 篇5
1937年8月28日，上海火車南站人來人往，有的正在買火車票，有的正要踏上火車。
忽然，幾架敵機從遠方上空呼嘯而來，人群一下子紛亂了，孩子們有的被嚇得哇哇大哭，有的呆住了，有的孩子膽大，迅速往外跑，人們尖叫著，哭喊著……
轉眼間，敵機從上方投下幾枚炸藥，火車站一下子變成了一片廢墟，廢墟下壓滿了尸體，慘不忍睹。
一個四五歲的小男孩很幸運，躲過了這場戰爭，成了幸存者。他的'父母在炸藥轟鳴時，將他用身體覆蓋住了，他安全了，父母就被炸死了。小男孩在在狼狽不堪的軌道旁邊無助的哭喊著父母，然而他們再也不會在他的身邊了，他們走了。
戰爭太殘忍了，讓多少孩子失去了親人，受到了傷害；讓多收無辜的百姓失去了寶貴的生命，無法安寧地生活；使一個國家失去了多少財產，戰爭給我們帶來了多少災難。
世界各地的朋友們，讓我們攜起手來，為了安寧的生活，為了圓滿的家庭，為了世間的美好，行動起來，維護和平，制止戰爭，讓戰爭永遠的消失！
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