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(精品)實用的敘事作文300字4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的敘事作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文300字 篇1
我的愿望是當一名天文科學家,為人類做貢獻。
有一次,我夢見了我是一名天文科學家,乘著宇宙飛船在無限的宇宙中遨游,我沖出了垃圾的地球,尋找另一個地球,在太陽系中,有那么多的小行星,到底哪一顆好呢?
金星的上空總是有云層,白天溫度高達幾萬度,云層遮擋熱氣又排不出去,還有太陽是從西邊出來,東邊落,這顆行星不行,太古怪了。
水星距離太陽最近,白天溫度高達幾百萬度,比燒紅的油還要熱幾萬倍。晚上,溫度下降得非常快,低達零下幾十度。誰敢生存在水星上呢?
木星邊帶光環,美麗是美麗,木星的記號是一個大紅斑,大紅斑是一個超大級漩渦,更不會有人類生存的'余地。
其它的行星就更不要說了,剩下的火星、土星、天王星、冥王星、海王星不要想象了,肯定比前面的更可怕,嚇得我從夢醒來。我頭上出了很多汗,原來,在做夢呀!
假如我是天文科學家,我要在保護地球環境的基礎上,再克隆出另一個地球,讓人類住上一個新的、美好的家。
敘事作文300字 篇2
最近浙江衛視推出一檔真人秀節目——《奔跑吧兄弟》,受到了廣大觀眾的喜愛,我也是其中之一。《奔跑吧兄弟》中有一種很好玩的游戲叫撕名牌。我們班許多同學看上去都喜歡,于是我們決定,傍晚或課間時一起來玩撕名牌。
到了約定的時間,我們在背上貼上寫有名字的牌子。說好規則,哪隊先把另一隊的隊員身上的名牌撕掉就獲勝。
我們分好隊,撕名牌活動就開始了。我與一名隊友在學校游走,但是便沒有離另一小組太遠,這樣一個小組遇到危險,另一小組可以快速支援。這時,對方的一個隊員不知道為什么一個人跑到我們面前,被我們全隊發現。頓時,“沖啊!”“撕了他”之類的.聲音響起,之后就是一群人追殺一個人的場景。跑著、跑著,他跑不動了,于是使出“烏龜大法——四腳朝天”戰術。下場只有一個,不說大家也知道。
后來,我們雖有多名隊員“犧牲”,但還是贏了。因為這個游戲有一定危險性,畢竟撕名牌時也要追趕,跌倒了,摔跤了怎么辦?還是以安全為重吧,因為生命重于天,最終我們還是停止了這項游戲。
敘事作文300字 篇3
3月21日下午,我們五年級全體師生伴著春風,聞著花香,舉著校旗,排著整齊的隊伍,興高采烈的去青陽氣象局參觀。
大約四十分鐘之后,我們來到了位于四中西邊大約兩千米的氣象局,只見門口的牌子上面寫著:“青陽縣國家氣象局”幾個大字。一進門,這兒綠草依依,鮮花盛開,環境潔凈而美麗。
在老師的帶領下,我們先來到了氣象局觀測站,講解員打開了一個如電視機屏幕大小的顯示屏,說:“大家看,顯示屏上顯示的.是今天的天氣情況,今天是晴天,所以降水量這一個刻度表就顯示在”0“這個位置。同學們再看,這個數據是記錄風向的。”通過講解員耐心細致的解說,我們還知道了天氣預報的制作流程。
然后,我們來到了位于室外的正方形觀測場上,呀!上面的儀器好多呀!工作人員說:“這里有百葉箱,它裝有干、濕球溫度表,可以測量最高氣溫和最低氣溫,還有濕度。”解說員叔叔又向我們介紹風向標,只見風向標像我們小時候玩的大風車一樣,卻有掌握風力和風向的作用。還介紹了測量地下溫度的土壤溫度儀,測量降雨量的雨量桶……
敘事作文300字 篇4
古人常說:“開卷有益。”可有人又說:“開卷未必有益。”所以,今天我們將要舉行一次“開卷是否有益”的辯論會。
辯論會開始了,同學們都想著:我如何才能講好呢?于是,王佳霖先代表正方說了一番,反方的王立航不服氣,又起來反駁了一番,正方的'同學又起來說,反方的……后來辯論的同學越來越多,使主持人何俊手忙腳亂,都不知道該點誰了。自動站的時候,我們班號稱“小不點”的王立航不斷地搶說,有同學和他搶,他不在意,只管站起來就說,別的同學就不得不讓他。后來,老師看此場景,就叫想說的同學上去排隊辯論,正方站在左邊,反方站在右邊,一個個地排著,正方說一個,反方反駁一個,就這樣一個一個的說。當輪到肖雨露反駁的時候,她說:“書猶藥也,善讀之人可以醫愚。說書是藥,但藥有兩種,一種是良藥,可以治好病;一種是毒藥,可以致人于死地。所以有些書是不適宜我們看,既然這樣,開卷還會有益嗎?”迎來了我們全班的掌聲。同學們又繼續講下去……
當老師宣布結束后,我們悟出了一個道理:對我們有益的書打開就有益,對我們無益的書不打開就行了。
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