高中班主任工作小結3篇[優秀]

　　時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，理應有個小結來總結一下自己的所得與所失。那么要如何寫呢？以下是小編收集整理的高中班主任工作小結，希望對大家有所幫助。

高中班主任工作小結1

　　本學期班主任工作本著以教學為主，很抓紀律衛生，開展了各種形式的活動，圓滿完成訓練教學工作。詳細工作如下：

　　一、早自習利用晨會總結前一天的同學表現狀況以及同學中的紀律衛生，消失的問題加以分析和總結，目的是讓新的一天能不斷的進取，克服工作和學習上的不足，為新的一天的學習生活指引航標。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現象，能按時按點的，按部就班的上好課和晚自習，圓滿的完成教學任務。

　　二、高中二班級的同學思想上還不穩定，還不夠成熟，尤其進入高二的學習，內容難度加大，對于象我班的.程度較差的同學來說難度更大，往往由于學習不能立見成效而漸漸消沉。為了讓同學樹立信念和學習斗志，我主要做了這些工作：

　　1、班會早會對同學進行成果和程度的分析，正確看待自己所處在的學習上的位置，讓同學保持良好的心態，同時給同學創設良好的學習情境，使他們開快樂心的迎接每一天的學習生活。

　　2、個別談心，這很重要，對于不同的同學挖掘他們的內心世界，了解他們所做所想，這樣會使訓練能抓住切入點，訓練才能有效果，從本學期來看的確收效很大。使班級紀律衛生明顯好轉，文明班級率最高。

　　3、尋求與家長的親密協作，三方溝通，正確的評價同學的成果和存在的缺點和錯誤，使同學放開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學習中來。

　　三、樂觀協作科任老師的課堂教學工作，解決好科任老師與同學的關系，并為此做了大量的工作，穩定教學次序。 四、加強寢室的管理工作，本學期到寢室檢查不下十五次，對存在的衛生紀律方面的問題能準時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進步。

　　五、開展好各項活動，本學期運動會上，樂觀調動同學參加的樂觀性，發揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服困難，盡最大所能，取得總粉第四名的好成果。在同學十月一的詩歌朗誦的競賽，以及征文活動中都取得好成果，激發同學的學習熱忱和求知欲望。

　　總之，本學期工作成果是確定的，要不斷分析和總結閱歷和教訓，通過不斷的學習和提高自己的業務水平和班主任的工作藝術，為把班主任的工作做得更好而努力。

高中班主任工作小結2

　　一學期業已結束，高一（理）班很好地完成了學校規定的各項教學任務。在學校領導以及各個部門關懷與大力支持下，超額完成高考指標。現將這一學期的工作總結如下。

　　本學期著重從同學的思想工作入手，注意后進生的訓練與教學。首先形成良好的班風，以此造成一個大的氛圍，潛移默化，漸漸轉變個別同學的不良思想。這一方面的工作較有起色，尤其對李輝敏，陳芬等同學的訓練，不僅從思想上，更在學習上，生活上了解關懷他們，使這類同學變化很大，這一點師生有目共睹。

　　其次，是對班干部的培育方面取得了較大的進展，更加完善了班級的管理體系，以班長蔡移飛牽頭，各委員相互協作，以同學小組為單位，八排（座位）同學宿舍自然分為八個組。一切集體活動，以這八個小組為單位，落實到小組長，然后小組長負責本組10人的活動。機動敏捷，收效很大。

　　第三，宿舍管理方面，嚴格執行一系列宿舍管理的條例，遵守作息制度，營造了一個溫馨、舒適的.休息環境。使宿舍成為一個團結、友愛的“小家庭”。

　　第四，加強交通安全的訓練，樂觀組織同學收看有關交通事故錄像以及“三防”警示訓練的錄像，直觀形象的讓同學們意識到珍惜生命的深遠意義。

　　第五，結合各課任老師，尤其是數學老師、生物老師、化學老師，多做同學的抱負訓練和戰勝自我的訓練，準時關心同學戰勝補習生的“高原現象”，查找途徑，求得突破，以求實現自己的高考目標。

　　另外，本學期有一個明顯的變化，就是班級的課堂氣氛有較大的改觀，同學們上課轉變了以往的要么上課講小話，要么就不說話、死氣沉沉的狀況，促進了課堂教學的效果，這與時時關注學習方法分不開的。

　　總之，一學期的班主任工作較好的履行了自己的職責，這與學校各級領導的關懷與厚愛分不開的。回顧這一學期的班主任工作，總體工作是勝利的，另外，在其他人凡是學校組織的活動中，表現都是很突出的。作為班主任，沒有辜負同學及其父母的信任與支持；作為班集體，能稱得上學校比較優秀的班集體之一。這一點上，特別感謝各位領導及課任老師的關愛與辛苦。

　　實事求是地講，一學期的工作還是存在著肯定的問題：對有些同學的思想工作沒有做好，沒有做徹底，以致這些同學的高考成不抱負，令人非常圓滿，真是“幾家歡快幾家愁”。雖說班級整體完成高考任務，但對于個別同學來說，在中學學習的最終階段沒有提高成果，盡管失誤由各種綜合因素造成，可是從內心深處想，心中總不是味道，總覺得在班主任工作中做得不夠完善，還需要不斷地努力探究，在今后的班主任工作中，連續秉承教書育人的宗旨，注意班主任閱歷的總結與發揚，逐步形成一整套的班主任工作方法，以期收到事半功倍的效果。

高中班主任工作小結3

　　這學期我擔當高二（3）班的班主任，在擔當班主任期間我工作勤勤懇懇，兢兢業業，很多工作在班級組的領導下走在前列。先將這學期我的班主任工作總結如下：

　　一、坦誠相對、專心觀看

　　開學的第一件事，就是要盡快地熟識了解班里的同學的思想動態，在盡量短的時間里能讓同學死心塌地呆在學校，穩定生源。走近同學，讓同學覺得班主任平易近人，可以成為他們的好伴侶。以坦誠的態度提出自己的期望和要求這樣使我在以后開展工作、了解同學有個良好的開端。

　　其次，再以通過班級活動、勞動、課堂表現等觀看了解同學，“聽其言，觀其行”是了解同學的最基本方法，特殊要留意同學在自然狀態下流露出來的言行舉止。絕不憑一句話一件事去給同學做出評價。

　　二、兼聽則明、偏聽則暗

　　客觀地講，每個同學都有他的“閃光點”，也有缺點，不少的班主任（包括我有時候也是這樣，這是人之常情。）存在偏愛優等生、班干部，不信任后進生等錯誤觀念，在沒有具體了解事情的狀況下，聽信一面之詞做出推斷，使一些同學與班主任產生對立心情。通過調查發覺，對立心情產生的主要緣由有：一、老師處事不公正；二、老師不敬重同學的人格，特殊是后進生；三、老師批判同學與事實有出入。反之敢于承認錯誤的`老師是最受同學歡迎的老師。可見，班主任遇事要冷靜，批判同學要把握好分寸，即要嚴厲 地指出同學的錯誤做法，也要一分為二地確定同學的優點和進步。這樣同學簡單接受，老師的訓練目的也簡單達到，千萬不能由于他是后進生而隨便批判，在同學眼里，不論是優等生還是后進生，他們都是同學，在人格上是公平的。

　　在工作中，我通常會在一些平常表現不夠抱負，甚至紀律有些差，但在部分同學中有肯定威信的同學以特別的關愛。其實這些人往往在某一方面有專長，我們只要給這樣的同學多些表現自我的機會，理解他敬重他，他們肯定會將班主任支配的工作做好。比如接班后，我首

【高中班主任工作小結】相關文章：

高中班主任工作小結09-09

班主任工作小結11-25

班主任工作小結08-03

高中團員小結08-11

期末小結高中10-23

高中班主任工作小結范文（通用8篇）10-13

班主任月工作小結11-26

中學班主任工作小結11-26

班主任學期工作小結11-26