（優選）幸福的作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的幸福的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幸福的作文 篇1
我們一家人都愛吃花生，因此每年都要種上二三分地。爸爸說：“市場上花生要賣三四塊錢一斤，自己種來吃要便宜許多。”
把收獲來的花生炒熟，剝殼，就見到胖乎乎的花生仁。扔一顆進嘴里，隨著“嘎嘣”的脆響聲，花生仁便成為幾瓣，濃濃的香味就在唇齒間彌漫開來，倘若細細爵嚼，還略帶絲絲甜味。
可惜奶奶不能享受如此好的美味了。因年邁的奶奶牙齒幾乎掉光了，剩下的幾顆門牙咬不動花生的殼，也嚼不爛花生的仁。看著我們津津有味地吃花生，奶奶一臉的'羨慕。
如何讓奶奶也能吃到花生呢？我思索了好幾天，終于有了辦法。上個周末，我把家門前的洗衣板刷洗干凈，墊上報紙，把花生米平鋪在報紙上，用干凈的棉布把洗衣槌棒包起來，使勁地擠、壓、打、碾花生米，直到花生米成為碎末，再裝到白瓷大碗里，讓奶奶享用。
陽光下，奶奶坐在小板凳上，左手端碗，右手用勺子舀起花生粉末，顫抖著送進嘴里，接著瞇上眼睛，慢慢地蠕動兩腮……
奶奶吃著我打制的花生，一種滿足感洋溢在臉上，額間的皺紋頓時向菊花一般綻放。
我看著陽光下的奶奶，也心生感動，覺得奶奶是如此容易滿足，她的幸福也如此容易獲得。
有人說，有權才有幸福；有人說，有錢才有幸福；而奶奶的幸福，就是在陽光下慢慢地品味花生。
幸福的作文 篇2
寫給我親愛的媽媽
那些我給你的傷痛，忘記就行了。
那些你給我的幸福，銘記就好了。
我永遠記著的蘋果，總是冒冒失失卻又極有規律地來到我的生命里。光亮的臉蛋兒，結實的肉身兒，雖有無奈，但卻總是樂于接受，就好似接受幸福一樣。
恐怕在童年里，最難忘的就是蘋果的`片段。沐浴著黃昏淡淡的光暈，看著微微笑著的媽媽，遞來一塊塊蘋果，總是賭氣地搖著頭，任憑著那雙手尾隨著撇過的嘴巴，然后咯咯地笑起來，結果給了那虎視耽耽的蘋果可趁之機，呼的一下塞滿了嘴巴，無奈地拉下一張委屈的臉。
然后，每一日，每一年，總是這樣遞來的蘋果。而我，眼睜睜地看著那雙遞來的手，由細膩變成粗糙；看著那張微笑的臉，由純凈變成滄桑。而我，卻什么也不能挽留。
那些讓我恨讓我愛的蘋果，那個追著我喂蘋果的身影，我時常在想，如果這一切都隨風消散了，那個童年是否會毫無意義？而我，是否也不再會是自己？
歲月在一深一淺中跑遠，年華在一晃一蕩中離云。我再也不是當年的女孩，說些無關緊要的話語，做些討人喜歡的事情，我在一步一步把自己打磨得如此鋒利，在自己認為理所當然時，一點一點把別人刺得很深。只是，蘋果仍舊是蘋果，薄薄的皮兒，厚實的肉身，緊緊相貼。母親依舊是母親，微笑著伸出放著蘋果的手，不管用來迎接的是我的冷眼還是諷語，依舊用那份愛緊緊地貼著我。
如果，哪怕只是如果也好，讓我們回到從前，我寧愿是選擇不會再長大，因為只有那時的我，才不會給我最親愛的媽媽任何傷害，我會將我的幸福與她一起分享，就如同分享那個蘋果那般。
我的人生是否像極了一個籮筐？媽媽向里面放進了一個又一個的蘋果，放進了一份又一份的幸福，只是，每放一個，流過的，都是她的歲月；每放一個，逝去的，都是她的年華。
所以，我真的很幸福了。
所以，媽媽，不要再這樣付出了，太重太重了。
所以，我說過的，我的幸福與你分享。
所以，我也會守著一籮筐的蘋果，守著一籮筐的幸福等你。
就讓那個守候的人成了我吧，讓我等你。
鹽城景山中學高三:王詩杰
幸福的作文 篇3
生活在這個年代我感到幸福；有著父母的悉心呵護我感到幸福；在班級里和同學們一起共同努力學習我感到幸福……當然，從一年級至今參加合唱隊與其他同學一同唱歌這也是我的幸福……
還記得一年級時，我只是個稚嫩的小孩。當時被告知入選進合唱隊時我很激動、興奮，還有一點點的驚訝。一進入合唱室，我就和其他一年級學生坐在大哥哥大姐姐的前面。我往后看了看，大哥哥大姐姐們一個個坐的挺立，面容中帶點自豪感，似乎在說：“你看我，參加過那么多的比賽，唱得可棒了！”我當時心里有點羨慕他們。于是，我暗暗下定決心：我一定要像大哥哥大姐姐們那樣，成為一名優秀的合唱隊員。如今，我做到了。
最近，合唱隊將要參加一場區級的合唱比賽。現在離比賽的日子所剩不多。可我們對于歌曲的各種方面都存在著不足之處。
“叮鈴鈴”，(.)上課鈴響了。合唱室內，同學們各自坐好了。老師走進來，開始了發聲練習。發聲練習主要是把同學們的狀態調高，便于之后的訓練。“啦啦啦”……經過了一番調整之后，同學們的精神狀態提起來了。老師趁熱打鐵，開始了訓練。老師用手勢帶動我們，一個個音符脫口而出，時而遭到老師的訓斥，時而碰到老師的表揚。就在這樣的指導下，大家一齊努力，我們把歌曲唱得近乎完美。連請來的老師聽了，也忍不住表揚了我們。在那一刻，我感到了幸福。
比賽快開始了。我們被老師叫來合唱室，通知我們周五即將參加比賽。我們個個懷揣著砰砰跳動的心，走出了教室。我們知道，明天，我們將會參加一場比賽，在這場比賽中，唱得好的學校就能晉級到市級的比賽中。我們將帶著這個任務上臺，進行演出。
太陽公公高高在上。教室里早已傳出朗朗讀書聲。而我們仍在合唱室里排練。轉眼間，已到中午了。我們在學校食堂吃飽了飯，便到教室里化妝。化妝過后，我們就要離開學校出發到比賽現場了。隊員們一個個壓抑不住內心的激動，蹦蹦跳跳的.。我們來到校門口，一個一個有序地上車。過了15分鐘，我們來到了比賽現場——老年活動中心。我們進了場，上了臺，鋼琴老師的前奏響起，同學們一個個身體輕微搖擺起來，面帶微笑，歡快地唱起歌來。指揮老師也用手勢提醒我們。三合一完美地呈現。這一刻，我再次感到了幸福。
幸福是什么？幸福就是在唱歌休息的時候，旁人見你沒水，就遞過來一個水壺；幸福就是一起吃飯時，你沒帶紙，對面的同學給你一張紙；幸福就是練歌時，隊友遞過來的一顆潤喉糖……幸福無處不在，只要你留心觀察生活中的小細節，你也能得到幸福。我就是，我真幸福！
幸福的作文 篇4
隨著外婆的離世，我和家鄉的聯系漸少起來。也許是想舅舅和舅媽了，三年前的冬天，我帶著妻子和女兒回到久別的家鄉。又見到家鄉的晚霞和炊煙我興奮不已，激動地指著那熟悉的景物給妻子做向導，給女兒講兒時的趣事。
剛到村口，就看見舅媽迎著北風站在那里，我含著淚大聲的喊著：“舅媽，這么冷的天”一時間仿佛有千言萬語突然卡在了嗓子眼。舅媽倒是十分的高興，逢人便說：“我大外甥回來看我啦！”象小時候她拉著我和表弟一樣，拉著妻子和女兒的手向家中走去，還沒到門口他就大聲的向屋里喊了起來：“老頭子，你外甥到了，快打點熱水給他們洗洗，快點！”我大舅應聲而出說：“早就準備好了！”
就在舅媽為女兒洗手的時候，我又看見了那雙熟悉的手，一雙因生凍瘡而腫脹且布滿裂紋的手。我對舅說：“舅媽的手還是那樣，怎么不去醫院看看？”舅媽搶著回到：“治了，買了好些藥膏呢！”我說：“那怎么治不好呢？”舅舅說：“天天要干活，剛涂得藥一下水就洗掉了。”我一時無語了。看著這雙手我的思緒回到了小時候：
三歲時的我長的虎頭虎腦且很頑皮，家人十分的嬌慣，尤其是舅媽，對我，那可是百依百順。記得母親說過，舅媽比她還要疼我。一次，我在跨門檻時摔倒了，頭撞到了門上，倔強的我哭著非要用泥巴把門給封上才肯罷休。一開始，大人們以為我哭一會兒就會沒事，可我卻不依不饒，沒有停的意思。舅媽心疼了，她不顧外公的反對，用她紅腫的雙手捧起下水溝里的污泥就往門板上糊，一直糊到我破涕而笑才停下。
多年以來，我怎么也忘不掉舅媽用泥糊門的場景，忘不掉她那雙生凍瘡的手。
快樂而短暫的相聚后，我們即將回城里了。臨走時，我將一千元錢塞進舅舅的手中說：“給舅媽買臺洗衣機把，為了舅媽的手。”可在我們上車后，就接到了舅舅的電話，他說一千元錢放在裝雞蛋的盒子里，是舅媽放的，讓我收好。
這些年國家出臺了一系列的惠民政策，農民的.日子越過越紅火，前年舅舅打電話過來說他買了一臺洗衣機，全自動的。我高興地不得了，心想，這下舅媽冬天就不用下太多的冷水了！
去年冬天，我出差時順路回了趟老家。舅舅舅媽明顯的老了些，可家中的變化可大了，表弟的房間有了大彩電，冰箱、空調一應俱全。最讓人不可思議的是舅媽的凍瘡竟不治而愈了。
舅舅說現在的日子就像是掉進了蜜罐里，舅媽說這還要感謝國家的這個好政策。
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