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五年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-11-07 15:24:42 五年級(jí)的作文 我要投稿
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(優(yōu))五年級(jí)作文300字7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu))五年級(jí)作文300字7篇

五年級(jí)作文300字 篇1

  有一個(gè)小男孩,今年剛滿一歲,長(zhǎng)著一對(duì)淡淡的眉毛,圓圓的眼睛像珍珠,鼻子太小了,一張小嘴像櫻桃,他就是我的`弟弟——馮鑫!

  他既調(diào)皮又貪吃。

  有一次,馮鑫來我家,奶奶叫我背著他玩。我扮著各種怪像,逗著他玩。他在背蔞里一會(huì)兒一上一下,一會(huì)兒蹦蹦跳跳,一會(huì)兒拍手。不料,正在大家高興的時(shí)候,他爬上來,給我一個(gè)突然襲擊,把我的頭發(fā)一扯,就鉆進(jìn)了背蔞里,痛得我哇哇直叫。他卻躲在背蔞里哈哈大笑,真是氣死我了,我的弟弟實(shí)在是太調(diào)皮了。

  還有一次,我爸給我買了一個(gè)大西瓜。我們拿著西瓜,悄悄地走進(jìn)廚房,生怕被弟弟看到,他可是個(gè)貪吃鬼,如果讓他看見,今天這西瓜我們又沒戲了。不料,還是被他看見,他在地上又滾又爬,還大哭。我們只好給他一塊最大的瓜,他拿狼吞虎咽,連皮都不剩一點(diǎn),全吃掉了。

  哎!這就是我家又調(diào)皮又貪吃的小男孩子——我的弟弟馮鑫!

五年級(jí)作文300字 篇2

  媽媽,其實(shí)我有很多心里話想對(duì)你說,但是說了又怕你生氣。現(xiàn)在,就讓我在這次作文中告訴你吧。

  有一次放假,我準(zhǔn)備和同學(xué)們?nèi)ド止珗@玩。我把這件事告訴你的時(shí)候,你說:“華瑞,你還很小,能獨(dú)自出去玩嗎?萬一出了什么事,怎么辦呢?所以,還是別去了。”于是,我臉立刻陰沉下來,心里想:我已經(jīng)是四年級(jí)學(xué)生了,需要有慢慢獨(dú)立成長(zhǎng)的過程。

  媽媽,你還記得嗎?那一次去植樹,我做到了你吩咐的三件事,第一:自己照顧好自己;第二:注意安全;第三:遵守紀(jì)律。在活動(dòng)中,出汗的時(shí)候我自己擦汗,還懂得經(jīng)常喝水,補(bǔ)充水分,而且不和同學(xué)玩危險(xiǎn)的`游戲,行進(jìn)的時(shí)候一直緊跟大隊(duì)老師走。在這次活動(dòng)中,我覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以獨(dú)自參加更多的活動(dòng)。

  媽媽,你放心吧,我是一名四年級(jí)學(xué)生,希望你不要再把我當(dāng)成小寶寶那樣照顧,呵護(hù)我了,好嗎?

  媽媽,你放心吧,不要為我擔(dān)心太多事情。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,謝謝你對(duì)我的愛。祝你身體健康,每天開開心心地生活。

五年級(jí)作文300字 篇3

  俗話說得好,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了。書可以使我放松心情,也可以讓我從中提煉出一些知識(shí)。如果沒有了它,我的生活必定會(huì)變得很單調(diào)、很無趣。

  我喜歡光顧西湖文化廣場(chǎng)的博庫書城。在那里,書的海洋一眼望不到邊!一排排書架整齊劃一,每個(gè)書架上都用一個(gè)牌子標(biāo)記類別,可以很方便的選擇自己喜愛的書籍。在這里,我可以盡情地悠閑地欣賞我想閱讀的書。

  自打三年級(jí)開始,我漸漸地對(duì)沈石溪的書產(chǎn)生了濃厚的興趣。我去博庫書城的次數(shù)也越來越多了。我常常拿著一本沈石溪的書,在書城的“咖啡廳”點(diǎn)上一杯奶茶,然后坐在軟綿綿的椅子上享受書帶給我的樂趣。這時(shí),我仿佛穿越了時(shí)空,和作者一起探索野生動(dòng)物的趣聞?shì)W事;一起欣賞美麗的景色;一起經(jīng)歷緊張的`氣氛;一起感受偉大的母愛再一起觀察殘酷的競(jìng)爭(zhēng)……我漸漸地進(jìn)入了忘我的境界,這種感覺非常奇妙!時(shí)間已經(jīng)非常晚了,我全然不知。媽媽來找我了,我請(qǐng)求媽媽等我把書看完……當(dāng)我合上書本依依不舍地把書放回書架時(shí),我的思緒仍在書本的情節(jié)中回味……

  如果我能有機(jī)會(huì)和沈石溪叔叔一起觀察野生動(dòng)物,那該多好啊!

五年級(jí)作文300字 篇4

  轉(zhuǎn)眼間50年過去了,我坐著高速列車,回到了家鄉(xiāng)。

  家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化,道路是用糖果鋪成的,要是你餓了,可以把糖果拔出來,咬一口,很香甜。道路兩旁的樹上面還掛著早餐,早上人們沒時(shí)間吃飯,就直接從樹上面拿下來,而且都是免費(fèi)的。

  家鄉(xiāng)的汽車,可以飛、跑、潛水、鉆地,無所不能。汽車燃料是無污染的空氣,節(jié)能又環(huán)保,真是太酷了!

  家鄉(xiāng)的公園具有自動(dòng)賣票功能,簡(jiǎn)直太方便啦!公園里的.大樹直沖云霄,一天可以凈化20億噸二氧化碳,放出新鮮的氧氣。公園的垃圾桶還可以自動(dòng)吃垃圾呢,再也沒有垃圾遍地的現(xiàn)象了,公園變得又干凈又漂亮。

  家鄉(xiāng)的超市可以自動(dòng)賣東西,具有語音功能,想要什么說一聲就可以,方便極了。而且超市還有雙翅膀,插上去就可以飛起來,想要到哪里就可以飛到哪里。

  家鄉(xiāng)的房子也發(fā)生了變化,都是用黃金、白銀、水晶等做成的,既堅(jiān)硬又好看。家里的電器全都具有語音功能,只要說一聲,就會(huì)自動(dòng)為我們服務(wù)。

  我愛我的家鄉(xiāng)!

五年級(jí)作文300字 篇5

  晚上,剛吃過晚飯,我就把碗筷收拾起來端進(jìn)廚房,笑瞇瞇地對(duì)奶奶說:“奶奶,你去休息吧,今天的碗筷我來洗。”奶奶笑著點(diǎn)頭答應(yīng)了。她就走出去看電視了。我立刻泡了一杯茶給奶奶端上。奶奶笑得合不攏嘴了。然后,我就走進(jìn)廚房去洗碗筷了。

  我先把碗筷從大到小地放進(jìn)臉盆里,然后,拿出抹布和洗潔精。我滴了六點(diǎn)洗潔精在抹布上,接著,我清洗起一只只碗。并且用自來水沖干凈,放到桌子上。我再把臉盆里的臟水倒掉,換上干凈的自來水。我再拿起碗清洗了一次。

  沖到最后一只碗時(shí),一只貓跑了進(jìn)來。把臉盆給打翻了,水淌了一地。我面對(duì)這突如其來的.一場(chǎng)驚嚇,手中的碗一滑,給打破了。我不禁“啊”的一聲叫了起來。奶奶以為出了什么大事,急忙趕了過來。一進(jìn)廚房門,她看到地上全是水,一只破碗躺在地上,我呆呆地站在那里。她馬上安慰我說:“不要緊的,只是碎了一只碗,而且是那只該死的貓搗的亂。來,我們一起收拾一下吧。”聽了奶奶的話我才定下了心,動(dòng)手整理起來。

  接著,我繼續(xù)清洗下去……

五年級(jí)作文300字 篇6

  長(zhǎng)夜漫漫,我閉目斜倚在床上,準(zhǔn)備小憩一番。輾轉(zhuǎn)反側(cè),偶爾向窗外一瞥,這才驚覺——下雪了。

  顧不上什么,走到窗邊,心中好奇這夜中雪。嘶吼了一天的暴躁的風(fēng)沉寂了,想是累了——接下來閑庭信步而來的,便是雪了。空靈的輕響在耳邊縈繞不絕,抬眼望去,只能見到紫茫茫的夜空。什么都看不見。我幻想著雪精靈在空中曼妙的舞姿,幻想著那雪蓮般圣潔的白色,幻想著那銀裝素裹的世界,那“獨(dú)釣寒江雪”的視覺盛宴……只能是幻想,我頓覺索然無味,本想回去睡覺,心念一動(dòng),又拉開窗戶把臉伸了出去。第一位客人,吻著我的額,順著鼻尖,在嘴中甜絲絲得化開。前赴后繼的`雪花迫不及待地迎向我心靈的懷抱,令我如癡如醉……

  伸回頭來,一片清明的腦袋很快為我找到了心頭問題的答案:沒有了能牽動(dòng)詩人多情的心的明艷,雪還是雪。撫摸著窗臺(tái)邊的微雪,一股清流在心中轉(zhuǎn)圈,讓我迷茫的心神豁然明確:高貴,冰清玉潔與奉獻(xiàn)本就不需要華麗的裝飾,不需要?jiǎng)勇牭呐錁贰R粓?chǎng)雪,能為農(nóng)民帶來豐收,能凍死許多害蟲,還能讓人心生愉悅。這才是雪,真正的臉。

  雪的奉獻(xiàn)求的不是文人墨客的諛辭與奉承。

五年級(jí)作文300字 篇7

  “這節(jié)課呀,我們要進(jìn)行一次挑戰(zhàn)。”林老師拿出一瓶盛滿水的瓶子和一張A4紙,慢條斯理地說:“我把瓶子放在紙上,你們不能用手碰瓶子,也不能用任何工具,把紙從瓶子下面抽出來。”話音剛落,同學(xué)們便七嘴八舌地討論開了……

  “我來!”第一個(gè)上去的是陳可威。只見他用手提起紙的兩端,東一抖、西一甩,把我們的.心也提到了嗓子眼。眼看紙就要抽出來了,他稍一用力,瓶子就“啪”的一聲倒了。唉,失敗了!接下來上的是王安奇,他挺著將軍肚,邁著鴨子步,一副自信滿滿的樣子。他猛地一拉紙,瓶子一下子就倒在了桌上,引得大家一陣哄笑。

  我們見一下子折了兩員“大將”,都有些泄氣!我傻傻地盯著紙和瓶子,忽然靈光一現(xiàn):可以用紙去推瓶嘛!我迫不及待地沖了上去:折起紙,用紙的一端去推瓶子。可是紙?zhí)洠瞧孔泳拖裰糁照鹊睦瞎徊揭欢叮镁煤镁茫孔咏K于移出了白紙。老師表揚(yáng)了我,但是似乎也太慢了些!如何讓瓶子走得更快些呢?葉良濤把紙卷起來,推著瓶子飛快地向前跑,很快讓瓶子走出了紙———教室里響起了雷鳴般的掌聲!

  沒有你做不到的,只有你想不到的———這個(gè)小小的挑戰(zhàn)亦是如此!

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