（通用）我想對您說作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我想對您說作文，希望能夠幫助到大家。
我想對您說作文1
媽媽，我想對您說親愛的媽媽：您好！您辛苦了，為了我們家，為了我的成長，您花了多少心血，灑下了多少汗水呀！
母親節到來之際，我要對您說一聲：“媽媽，謝謝您！”四月二十四號，是我去濱州參加全國“希望之星”英語風采大賽決賽的日子。那天，我們幾個參賽的同學約好租一輛車準備去濱州。清晨四點鐘，我興奮地早早起床叫醒您送我去學校，而您卻冷言冷語地說：“去啥去，你知道租的車安全嗎？我不是心疼錢，而是不放心你。在家好好學習吧，別去了！”聽后，我傷心地噙著滿眼淚水上了床。媽，您知道我能進入這次決賽多么不容易 ，多么不想失去一次鍛煉的機會呀。
沒想到不一會，您說后悔了要去送我，可等我們到了學校，別的同學已經先走了，您又帶著我急匆匆地乘上了公共汽車……到了人生地不熟的濱州，您帶著我東找西找，到了演播大廳時，已是中午十一點了。您又忙前忙后地給我買水，買吃的.。您寧肯花幾元錢給我買飲料，也不肯花一元錢給自己買一瓶礦泉水。
每次我把飲料遞在您嘴邊，您總是說：“我不渴，你喝吧！”看到您那爆了皮的嘴唇，我的心如刀絞 。終于等到下午六點鐘，輪到我比賽了。我站在臺上望著一身疲憊的您，頓時想起了您對我說的話：“你一定行！我的女兒很棒！”于是，我微笑著，信心滿滿地回答了評委提出的問題。媽媽，謝謝您！如果沒有您的陪伴，那一天我不知如何度過。媽媽，其實，我一直想對您說聲對不起。去年暑假的最后幾天，我正聚精會神地在看電視，您一進屋沖著我就劈頭蓋臉地說：“快開學了，還不快去寫作業！”“我寫完了，看會電視還不行！”“不行，去預習預習新課本，你考的那點分吧，不加把勁上了六年級跟不上趟，咋上初中啊！你想想，現在小學不努力，到了初中的功課那么多你咋趕呀！你還想在家種地啊！我就盼望著你成才呢！再看看你表姐，人家不比你聰明，但是她肯用功！”聽完之后我往沙發上一扔遙控器 ，就進了書房，使勁把門一摔，大聲地埋怨著：“為什么？寫完了作業，看點電視都不行嗎？”。您沒說什么，只是默默地干活……“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。
我慶幸自己對母愛的領悟還不算太晚 。媽，對不起！女兒懂得了您的愛！祝您：衷心地祝福您健康長伴，幸福永隨！
永遠愛您的女兒：XXX
我想對您說作文2
一直以來我都像對老師說一聲：“老師，您辛苦了”。
我們的老師，雖然每天認真的給我們上課，但是我們很不懂事，很不聽話。有的同學上課的時候擺弄東西;有的不認真聽講;還有的故意惹老師生氣，害得老師把嗓子都喊啞了。老師很有耐心，我們如果上課時沒有完成作業，下課了老師會看著我們把作業寫完。
有一次，我們的老師生病了，很不舒服，但還是堅持來給我們上課，怕她的學生們會因為她生病而耽誤課程，老師的心里總是裝著她那些幼稚，頑皮的學生。她是一個很優秀，很負責的老師。我真想對您說：“老師，您辛苦了，謝謝您，是你們把美好的青春無私的獻給了我們……”
我們以后再也不惹老師生氣了，老師多辛苦啊!我們可要好好學習，不要辜負老師對我們的期望啊!
在此我再次對老師說：“老師您辛苦了，愿老師您像鮮花一樣永遠美麗。”
親愛的林老師：
您好！
老師，我想對您說。您是一位有魅力的女教師。您知道嗎？開學第一節課您就征服了我們。您那流利的英語口語、幽默生動的課堂點評、操作嫻熟的多媒體技術，讓我們沉浸在在英語的世界里如癡如醉，盡情地吮吸著知識的甘霖，我們仿佛遨游在您精心制作的課件動畫之中，久久不愿離去。我們深信：小學曾經枯燥乏味的英語課已一去不復返了，迎來的一定是您更加生動有趣的英語課，我們充滿了期待-------
老師，我想對您說。您是一位認真負責的英語教師。您知道嗎？每天您來的最早，雖然這學期學校不安排英語早讀，也沒有一分錢費用，但是您還是心甘情愿的為我們忙碌，因為從您的燦爛的.笑容中我們可以讀出。細心的我們發現您有時候太不顧及自己的身體，買的早餐往辦公桌一丟就匆匆進班了，我們的眼光覺察到您竟然有幾次忙忘記了。老師，請您愛護自己的身體好嗎？身體健康也是一種美麗，看到您每天的微笑就是我們一天中最好的期待-------
老師，我想對您說。您是一位通情達理的好教師。您知道嗎？我的身份很特殊，我是教師子女，老爸就是我現在的班主任，您和老爸又在一個辦公室。我的一言一行您都很在意，深怕滋生我的優越感。您對我的課堂提問拿捏得很準，總是不多不少、恰到好處，對我的特殊照顧從不張揚，可謂“潤物細無聲”！老師，我能理解您的一番苦心，謝謝您，老師！
祝老師身體健康，天天開心！
您的學生：
20xx年9月26日
我想對您說作文3
隨風潛入夜潤物細無聲說的就是我們的老師，從一年級到四年級，我認識了許多老師，其中讓我印象最深的就是我們現在的劉老師。
老師，我想對您說：您上課的時候好像背后也長了雙眼睛，總能發現我們的一舉一動。您不僅關心我們的知識學習，更關注我們的心理成長。
有一次，您走上講臺剛轉過身就有同學在底下竊竊私語，您聽見后轉過身來，用嚴厲的'目光望著我們放下粉筆說：把今天學的古詩抄十遍。我們立馬鴉雀無聲。下午，有個別同學忘記了早上的教訓，又在底下說話，您二話不說，又給我們加了五遍。我把古詩抄完，把今天要背的古詩竟奇跡般地背過了。您表面上讓我們受罰了，但實際上，我們收獲很大。我們多抄了一遍古詩就加深了記憶，這樣考試就不會因為默寫時出錯而扣分了。事實上同學們也都明白了老師的良苦用心，既要遵守課堂紀律，又要注意集體榮譽。耳邊響起您經常告誡我們的話：我們是一個大家庭，每一個同學都是集體的一份子，一榮俱榮、一損俱損，所以每一位同學都應該為集體增光添彩。
老師，我想對您說：上課的時候您雖然非常嚴厲，但下課時就像我們的朋友一樣，經常面帶笑容，更像我們的媽媽一樣溫柔可親。而且還陪我們玩耍，讓我們感到沒有一點壓力。
今天下課，您過來陪我們玩跳繩，您的臉上滿是笑容，鼓勵我們大課間好好玩，給我們數跳繩的次數，甚至和我們一起跳了起來，讓我感覺和課堂上換了一個人似的。那時候，同學們都環繞在您的周圍跳繩踢毽子，您既是我們課間游戲的首領，更是我們親密無間的朋友！
老師，我想對您說：雖然你很嚴厲，罵過我們，罰過我們，可是我們一點不怨你，因為我們知道您這樣是對我們好，我們也感受到了您對我們濃濃的愛，并且在您身上看到了什么是認真，什么是堅持，我們學到了很多很多
老師，我想對您：我一定不辜負您對我的希望一定會努力認真地學習，頑強地克服困難，用優異的成績來回報您對我付出的心血。千言萬語匯成一句話，我想對您說：謝謝您，親愛的老師，您辛苦了！
我想對您說作文4
轉眼間，春去秋來，您伴著我們走過了令人難忘的初一下學期，又陪著我們踏進了初二生活。在全部老師中，你是我最喜歡的老師，你上的語文課，也是我最愛聽的課。韓老師，您愿意聽聽我對您講的幾句心里話嗎？
我清楚地記得您給我們上的第一節課的情景，您穿的款式簡單，卻渾身散發了您的氣質，您笑著站在講臺上做自我介紹時，我覺得你有一種能溫暖人心的獨特氣質。曾經我以為語文老師會非常古板，但您的出現完全覆蓋了我心目中的那個形象。您和藹親切，最重要的是您講的每一句話都那么貼近我們的心靈，仿佛我們之間沒有任何代溝，您就像我們的知心朋友一樣了解我們，您留給我的印象是那么深刻而難以磨滅。
我想，讓我在你心目中留下深刻印象的一定是我那次閱讀分享吧。在此之前，我的另外一個語文老師沒有讓我們展示過閱讀分享，只是略微講一點作文罷了，我覺得您是一個作文“功力”非常深的老師。當我開始閱讀后，由于緊張讀的有些快，您親切地讓我語速放慢些。這時我才慢慢不緊張，當時我對我選的.這篇文章沒有太大信心。沒有太大勇氣說出這篇文章的優點，這時您突然讓我說一下這篇文章的優點或描寫的特點，我慌極了，心想：真是怕啥來啥！我吞吞吐吐的說了幾句，突然我靈機一動看到了文章后的名師導讀便念了出來，您聽后便說：“你是把這篇文章后面的名師導讀念出來了吧。”同學們哈哈大笑，我不好意思的說：“嗯。”您見此讓別的同學幫我講了一下，說完后您便說：“希望你下次會分享的更加完美，大家掌聲鼓勵一下。”您說完便一片掌聲響了起來，我心里激起千層波瀾。老師，也許這句話對您來說是對我的一句贊揚和鼓勵。但您讓我對自己充滿了信心。老師，謝謝您。
一天天相處，一天天天熟識。我們之間的關系越來越好。上課時的你依然親切依然對我要求嚴格。下課后，您和藹可親，與我們像朋友一樣。
老師一切華麗的辭藻比起我此刻的心情都已黯然失色。我實在無法用文字真切表達出我對您的敬愛與感激。我只能衷心祝福您：希望您工作順利，每天開心。
我想對您說作文5
老師，我想對您說……
您，是一位辛勤的園丁，在培育祖國的花朵：長雜枝了，您小心翼翼地替我們剪掉；有昆蟲來騷擾，您二話不說替我們趕走；學習稍有困難時，您富有耐心為我們解難，灌溉知識。您，也是一位無微不至照顧我們的親人。
煩惱時，您眉開眼笑地給我們講笑話，讓我們放松壓力，疏解心情；苦訴時，您靜下心來聽我們所遇到的困難，被人所誤解、背叛，您安慰我們，教會我們一些小技巧；
不想學習時，您會告訴我們所謂的人生道理，教我們要學會不怕困難，勇往直前。您的付出大家都歷歷在目。
“您笑起來真好看，像春天的花一樣”。我喜歡您笑，您笑起來那么的慈祥、善良、燦爛，傷心的人見了您的笑容是再好不過了。在課堂上，面對我們這幫無精打采的“木頭”，您微微一笑，我心中立刻燃燒出一枚火炬，它上面燃燒著熊熊烈火：“努力一些，你會發現真正的`救世主是你自己”。
我恍然大悟，眼睛睜大了，小腰立直了，坐姿端正了。“我不能懶，要戰勝自己！老師很期待我開心快樂的樣子，不能讓老師的辛苦付出白白流失”。后來，我精神抖擻，多虧了老師和藹的笑容，給我行走人生階梯上助推了一把。
“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一生換你歲月長留……”但我們卻無法改變現實，時光荏苒，歲月如梭。人會老，腰會彎，皮會皺，音會粗。您在課堂上給我們解難，講的頭頭是道，我在書本上記得滿滿一頁，同學們夸我，我記得也牢，書本上寫的密密麻麻，試卷上寫的更是如虎添翼，這跟老師的努力、辛苦是分不開的。
如今，老師生病了，孤獨地躺在醫院的病床上。師生兩方都渴望能見到彼此。您不在這幾天，沒有了歡聲笑語、活躍氣氛，死氣沉沉的一片，我的心里更是空蕩蕩的……我盼望您能找我說話，哪怕是嚴厲的批評；盼望您在課堂上可以提到我的名字，讓我自信開朗；盼望能見到您慈祥的笑容，溫暖我心；盼望樓道里有您的語言，您的腳步，哪怕是一面腳印……
如果您在，請收下我一個感恩的擁抱，溫暖您，讓您忘掉存在醫院里的痛苦和折磨。很感謝您，真的！
老師，我想對您說……
“海內存知己，天涯若比鄰”……
“世界太糟，非您不可。是您讓我知道怎樣努力，怎樣成功，怎樣融入班級，怎樣活潑開朗，怎樣感恩”……
老師，在此，我衷心地謝謝您！祝您早日康復！愿您天天快樂！在此，我也代表全班學生向您問好！向您說出我們共同的心聲：老師，我們想您啦！
我想對您說作文6
明天就是教師節了，在這個節日里，我感慨萬千，不由得想起幾年來老師對我無微不至的關懷與教誨，此時此刻我有千言萬語想對老師您說：“老師，謝謝！是您的關懷把我從一個無知的小孩教育成一個懂事的少年。一年級的時候，我因為膽小怕事而一直不敢舉手發言，是您的鼓勵讓我充滿了自信。您曾經親切地告訴我，在您的印象中，我是一個十分優秀的學生，考試成績一直都名列前茅，但唯一的.弱點就是不敢發言，為什么不多說說，多笑笑呢？您的一番話，好象把我從麻團中抽了出來。我不敢發言的原因就是怕說錯，既然您表揚我是個優秀的學生，那我就理應要把自己的答案拿出來與大家分享。”
“老師，謝謝您！是您的教育讓我變成了一個對班級負責的人。二年級的時候，因為成績優秀被同學們選為副班長。當時，我很不情愿，心想當了班干部就要管理班級，如果我善意提醒某些同學，他們不聽反而來打我怎么辦呀。您似乎看出了我的心事，事后把我叫到辦公室，對我說：‘顧羽昕，我相信你有能力管理好班級，記住，老師不在時，班干部就是老師，誰要不聽你們的話，就相當于不聽老師的話，課后把這些同學告訴我，我來教育他們。’從此以后，我就用自己的威嚴來管住這些不安分的同學，充分地執使了班干部的責任與權力，做老師的小助手。”
“老師，謝謝！您的教誨之恩讓我終身難忘！老師，這是一個多么崇高的稱呼！‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。’這句詩用在您的身上真是再合適不過了。在教師節來臨之際，我再送您一首自己寫的小詩：
老師，如果您是太陽，
我們就是幼苗，
在您的照耀下茁壯成長！
老師，如果您是牧羊人，
我們就是可愛的羊兒，
在您的教誨下快樂成長！
老師，您還是一根燃燒的蠟燭，
燃燒自己，照亮別人；
您也是一顆耀眼的恒星，
沒有飄動，
離開自己的軌跡，
只知道做一個春天……
老師，您辛苦了！”
是啊，老師真偉大！鮮花盛開，是你們悉心護理的獎賞；樹木成材，是你們嘔心瀝血的結晶！您用愛，滋潤著我們幼小的心田。衷心地祝福所有的老師：節日快樂！
我想對您說作文7
媽媽，我想對您說親愛的媽媽： 您好！ 媽媽，有些話在我心里已積壓多時了，今天我就向您吐露吐露自己的心聲。媽媽，為了給我創造更好的學習和生活環境，您放棄了自己熱愛的工作，把我送到杭州來讀書，為了全心全意照顧我，就暫時放棄了工作的機會，而我卻十分不懂事，還經常惹您生氣。 記得有一次，我正在電腦上查資料，趁您不注意時，偷偷地玩起了游戲。其實我以前很多次都偷玩過游戲，但都沒有被您發現，這次我也是帶著僥幸心理再次打開了游戲。
我想，反正只玩一會兒，沒有關系。可誰知我一玩起來就忘了時間，好像我開電腦是為了玩游戲，而不是為了查資料。 正在這時候，您進了房間，我先是一驚，慌忙把游戲關了，但還是被您看到了。您十分氣憤，叫我關了電腦，接著又把我教訓了一頓：“今天是玩游戲的時間嗎？”“不是。”“那你為什么要玩游戲？”我不服氣地想：“我一個星期才玩一次游戲，人家都一個星期玩好幾次游戲，為什么只有我玩的時間這么短？”想到這里，我更加覺得您對我很不公平，于是我就與您展開了一場激烈的'“舌戰”。“舌戰”之后，我氣呼呼地回自己房間去了，一整天都悶悶不樂。第二天我想起了這件事，覺得您不讓我玩游戲，這也是為我的眼睛著想，而我卻與您頂嘴。我又想到了這個學期自己訂的誠信目標，第一條不就是要誠實，不說謊嗎？
而我還要偷偷玩游戲，這難道是誠實的表現嗎？您為我做出了如此大的犧牲，難道我對得起為我的付出嗎？所以，我想借助這次寫作文的機會，向您保證，以后我決不會做這種不誠實的事了，還要向您說一聲“對不起”。另外，我還想向您提一點建議。由于我不懂事，所以經常會和您鬧別扭。我知道是自己脾氣不好，才會和您吵架，而您在教育我時，口氣特別重，而且經常順帶提出我以前犯過的錯誤，這樣一來就會讓我覺得您老是翻陳年舊賬。
有一次，我在和您為了電腦游戲吵嘴之后，覺得自己錯了，就向您保證以后只玩半個小時電腦，而您卻怒氣未消，說道：“什么花言巧語，我不信！這么喜歡玩電腦的人怎么會只玩半個小時電腦呢？”我聽了，十分生氣，又發起了脾氣，和您頂起嘴來。媽媽，我還是一個不懂事的孩子，脾氣又不好，一遇到自己不高興的事就會發脾氣，所以，每當我犯錯誤的時候，您能不能坐下來，心平氣和地教育我，這樣一來，既能避免不愉快，我又能深刻地體會到自己的錯誤，就會盡力改正，這不是一舉兩得嗎？親愛的媽媽，我以后會控制住自己的脾氣，盡量不發火，您能做到嗎？愛您的兒子
我想對您說作文8
她,是我們最好的班主任,是我見過最好的人,是我印象最深刻的人,她就是楊老師，這幾年來, 她一直在努力備課、講課，努力讓我們在快樂幸福中成長。好喜歡看我們在綠茵茵的草坪上玩，喜歡看我們在校園里歡聲笑語，喜歡看我們專心做功課，喜歡看我們認真地聽課。她勇敢面對一切困難，她付出,她認真,她忍耐,卻從未抱怨……
我們的班是個調皮孩子特別多的`班。一年前的一天,“今天我要提醒班上的男孩子們一件事”，只見楊老師邊講邊走上講臺，“最近，我發現經常有一些男孩子們踢瓶蓋,還把門窗上的玻璃踢爛了！這樣非常不好,這是破壞公共財產，知道嗎？！”就這樣，楊老師苦口婆心，給同學們講了一大堆道理，可看一看講臺底那些男生在做些什么？“嘞嘞嘞，羅嗦老太婆!” 居然還說：“楊老師火山爆發兩百度，嘻嘻嘻！楊老師真是個神經婆，多管閑事！”我心想，揚老師那么辛苦工作，換來的卻是同學們的臭罵，真不值呀！
課后，我去找楊老師，幫她捶捶背，放松一下，才知道原來楊老師知道同學們罵她的事！可是，她并不生氣，依然耐心的指出我們的錯誤，悉心的教導教導我們，依然認真地備課、上課……
夜晚，睡不著的時候我總在想：楊老師為我們付出那么多，可同學們卻視而不見，還老罵楊老師，太不應該了，但楊老師卻從不計較，依然那么關心我們，愛我們，她真實百里挑一的好老師呀，我們該珍惜！
一年后，楊老師的心血沒有白費，同學們對楊老師改變了看法，不但毛病改了不少，還天天爭著去給楊老師捶背呢！
楊老師，我想對您說聲“謝謝您！您用您溫暖的心感化了調皮的孩子們，您用您辛勤的工作使我們的成績得到提高，您用您的耐心讓我們這些懵懂的孩子漸漸懂事，慢慢成長……, 您放心，我們會用加倍的努力來回報您！”
我想對您說作文9
老師，您是春雨，滋潤了我們；老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師，您是燈塔，指引著我們前進的道路。我會永遠感激您。
還記得一個寒風凜冽的冬天，您在早讀課時檢查我們背詩，全班只剩我不會，您驚訝地看著我。我羞愧難當，恨不得找個地洞鉆進去。正當我認為您會就地發火時，您卻小聲地告訴我，讓我下課去您的辦公室。下課后我拿著書輕手輕腳地進了辦公室，您正在批改上如小山一般高的作業，您看見我來了，放下紅筆，拉了一個椅子讓我坐下。我不安地坐下，以為您的怒火即將爆發，可您卻帶著我讀起了：“詩墻角數枝梅……”當你讀完后三遍后問：“現在會被了嗎？”我紅著臉低下頭，支支吾吾說不出話來。您了然，笑了笑，拉著我的手一字一句地讀。您看著我問：“現在呢？”我盯著那一堆作業，他們仿佛能把我藏在衣服里，藏在血肉里的卑微逼出來。我臉紅得像熟透了的蝦，心中很難受。“我還是不會，這會讓老師討厭我吧？不行，不能這樣。”我違心的說：“我會了。”您看著我的樣子，心里早有答案，您仍然沒有怪我，而是說：“沒關系，來，我教你唱出來。”只見老師一邊拍手一邊唱，我十分驚訝，但還是沉浸在了老師的歌聲中，聽了一遍又一遍。終于我也能記住詩了，但是仍然不連貫。當老師又一次詢問時，我低頭盯著地面不敢看老師，準確的說是不敢看老師失望的表情。我感受到老師動了動，又似乎有一陣風向我襲來，我膽怯地想，我果然還是很差勁啊，可那一陣風帶來的'只有一個太陽般溫暖的撫摸和一句春風般的話語：“看什么地面啊？我沒它好看嗎？”緊張難堪的氣氛一掃而空。接著。老師把這首詩翻譯給我聽：“你看墻角有……”終于，我會背那首詩了。
如今，我仍能記得老師您講的故事和那些歌聲，就在那個冬天。
我想對您說作文10
時間老人從未停止前進的步伐。昨天，我才懵懵懂懂地跨進初中的大門，驚異地環視陌生的環境。今天，我就已經是初二的學生了。昨日的一切還歷歷在目，時光稍縱即逝。
一年多的學習生活，使我感觸最深的無疑是您對我們的關愛。初中生活的第一天，知道自己是七班的，班主任是郝勇，心中便一陣竊喜，郝老師的名聲是響當當的，名副其實的“好老師”，無論教學還是班級管理都是一流的，有著如此好的學習環境怎能不令我欣喜？
很多出類拔萃的學生都在我們班，每次考試成績不斐，全校排名前100定會有我們班二十多個同學。但又不乏一些“淘氣包”，讓您傷透腦筋，您總是苦口婆心地對他們進行思想教育。其實每次的話題永遠是那些，只是仍有同學“不知悔改”，這使您感到有些失落，但您卻從不失望，您沒有灰心，依舊想盡辦法讓他們“回心轉意”。
有很多時候您很幽默，經常博得我們開心一笑，讓我們因學習而繃緊的神經得以放松，因為您的.教學有道，我們的英語成績都很好，所以歷次考試英語最高分幾乎都在我們班產生，但又有誰知道，您為了給我們找題型、總結語法，翻閱了多少參考資料，每次學生發問的疑難問題，您幾乎都能牢記于心，然后，將易出錯的題整理歸納，讓我們解答，以鞏固舊知，拓展新知。
您也是一個循循善誘、善于洞察學生心理的老師，誰的學習態度不好、誰的情緒低落、誰的學習成績下降，盡收您眼底，對于這些同學，您不對他們失去信心，經常給予鼓勵，讓他們恢復斗志。您經常單獨找一些同學談話，有一階段，我的學態出現了小問題，您便把我叫到一旁，語重心長地與我談論學習中的問題，談話結束，我受益匪淺，心悅誠服，從此我端正了學習態度，確保名次沒有下滑。
作為老師，您也很關心學生的日常生活。前階段，班級有三分之二的同學都感冒了，您很擔心，特別關注我們生病的程度，主動勸一些病情較為嚴重的同學去輸液。在一些方面，您和我們又有共同語言，每次都暢所欲言。您還經常教育我們聽從父母的正確意見。您既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友。
我們愛您，是因為您有一顆金子般閃閃發光的心。當我們失敗的時候，您鼓起我們前進的風帆；當我們成功的時候，您和我們分享成就和喜悅；當我們犯錯誤的時候，您耐心細致地撥正我們前進的航向；當我們因取得一點成績而驕傲的時候，您是我們的清醒劑。
老師，在您在諄諄教誨下，我們快樂地學習著，也一定會更快地進步！
我想對您說作文11
親愛的媽媽，這么多年來，在我的記憶里，似乎還從來沒有用文字的方式和您交流過。今天，我要借寫這篇作文的機會，跟您說一說埋藏在我心底的話。
千言萬語從何說起呢？我想，還是先說說看電視這個話題吧。您知道，我在平時是最喜歡看電視的。記得有一次，是周六。這一天我本應該寫作業的，可我卻經不住電視節目的誘惑，居然放下作業不做，連續看了五個小時的電視。那天你回家知道了我的所作所為之后，十分生氣，抓起報紙就打我，而且打得還挺狠。那一天，我才真正發現，媽媽發起火來還是很可怕的。當天晚上，我睡在自己的小床上，一邊流淚一邊想，我以后真的不能再惹媽媽這么生氣了，我的淘氣、任性和貪玩的毛病應該改改了。
后來的事實證明，我已經在開始改了。但我還是讓您不滿意。我發現您的脾氣越來越大，而且動不動就罵我打我。弄得我常常問自己：我的媽媽還是從前的媽媽嗎？
媽媽，現在我才知道，你平時工作的壓力很大，為了幫助爸爸在事業上的發展，您耗費了自己所有的時間和精力，你已經很不容易了！這壓力一大，人就容易上火。當然，我也知道，我平時的'表現也確實不好，這對您來說，無疑是雪上加霜。但我要說的是，我不是怪您罵了我打了我，而是擔心您長期這么下去，對您的身體健康是很不利的。
所以我認為，如果你遇到什么不順心的事情，千萬要冷靜，不要輕易發火。現在，您的兒子已經在一天天長大，如果您有什么煩心事，也可以對我說說，也許我還可以為您分擔一些煩惱呢！媽媽，我說得對嗎？
媽媽，我再次向您保證，我會努力改掉自己的缺點，改掉自己不好的壞習慣，一定不再惹您生氣。但您一定要給我一點改正的時間。因為一個人的缺點和錯誤是不可能在一天之間就改掉的。您一定要相信我改正錯誤的決心。
媽媽，我知道，是您給予了我生命，是您造就了我今天的一切。為了我的成長，您和爸爸已經耗費了巨大的心血。在我的心目中，您是一位偉大的母親，我永遠愛您！
等我到了有出息的那一天，就是我開始回報您的時候了。請您相信，我不會讓您失望的！
我想對您說作文12
我的理想——是一個秘密。當它剛剛從我心中萌發的時候，我曾感到一絲“奇怪”，可當我用心靈的清泉滋潤這顆種子時，我又覺的無比興奮。
我不敢告訴老師，盡管是她第一次喚起 我這個念頭，可量一量我如今的水平，她準會說我“自不量力”；我也不曾對同學說，因為他們也許會譏笑我；我更不會對爸爸媽媽講，他們準會警告我：“認認真真學好課內知識吧！”然后給我扣上一頂“狂妄”的帽子。但是今天我實在憋不住了，我要對您悄悄地說：“我的理想是當一名作家！”
我明白，做一名作家是何等的難！我在語文方面學習的欠缺是不少的。閱讀、分析和口頭表達能力在全班都并不拔尖。可奇怪的是，我偏愛上了文學。即愛之，則鉆之。自有了這個念頭起，每堂語文課我都用心，爭取多思考、多發言；每篇課文旁，我都注上自己的體會和疑問；每天中午，我都要看些書，力求用各種書途徑去獲得豐富的語文知識。我做了許多讀書卡片。我和各種雜志交上了朋友。我的確是在默默地奮進了。至于作文，更是反復推敲，字斟句酌，還在偷偷編寫一本小冊子——從過去的作文中修改成一本《自選集》。
當然，在這期間，我也遇到過不少心里上的挫折。當別人談論作家時，我的心就撲通撲通的跳，生怕同學發現我的秘密。記得有一次在報上看到過這樣一篇文章，有位學生，他的作文在班上是最拔尖的，他渴望成為托爾斯泰，可是就他的'文學素質、思維方式和生活經歷來看，他要沾上文學的邊，也要花上十倍的努力，看著看著，我不 由慌了起來，我想到自己——天啊！當作家難到這么難么！但仔細想來，我覺得它講得不無道理。
打這以后，我跑圖書館、躥書店更勤了，我閱讀古今中外名箸更多了，在不斷的閱讀中，我懂得文學是一門綜合性的科學，它不僅需要我們在語言、文字上下功夫，而且需要人們對生活有深刻的認識和獨特的見解，對事物作深入的解剖和精辟的分析，對各門科學有廣泛、濃厚的興趣。嗬！這就是當作家的基本功！我命令自己朝著這個方向奮進。我今天把心底的秘密向您全盤托出，就表示了我的決心。但愿這個秘密明天能夠向老師、父母和同學公開……
我想對您說作文13
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩很多很多的人，但最要感謝的是我的老師。
人的一生中，遇到過很多老師，或情同知己，或形同陌路。而遇到一位好老師，則是一生的幸運。我慶幸自己，在小學時段遇到了一位好老師。
她，留著一頭長發，一雙眼睛炯炯有神。穿著得體，大方中又透露著獨特的氣質。
我們之間，不缺乏眼神的交流。高興時，她眼中釋放出喜悅，我看在眼里，想要她永保那張笑容；生氣時，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想讓她對我們重燃希望。我知道她心中對我們充滿無限的期盼。
老師是勤勞的園丁，為我們這些祖國的花朵日夜操勞，累得白發悄悄爬上兩鬢。老師為我們付出了那么多，我心中也壓抑了很久的話要對您說。
老師，我想對您說：您的微笑你的舉手投足，時常展現在我的眼前；您的關心愛護，一直縈繞在我的腦海；您的循循善誘，諄諄教導，至今銘刻在我的心中；您和我在一起時的一切，都是昨日，歷歷在目。老師，我想對您說：是您給了我學習的自信，是您給了我生活的勇氣，是您給了我奔向美好前程的希望。老師，我想對你說：您是我打開智慧的敲門磚，您是我開啟幸福之門的`金鑰匙，您是我生活路程中的引路人，您是我奏響美好樂章的指揮者。老師，我想對您說：感謝您在風雨之中為我的遮擋，感謝您在我遇到困難的時候為我破解。老師，我想對您說：我是小草，您是雨水，一直滋潤著我的身心；我是魚兒，您是池塘，一直精心的養育著我；我是一棟房屋，是您用一磚一瓦將我建成。老師，我想對您說：感謝您一路以來陪伴我的瞬間，感謝您讓我肚子里有很多“墨水”，感謝您對我點滴的照顧。
老師您無私的奉獻，讓我們這些學生，以后有出人頭地的希望越來越大。只要我們認真聽課，老師的嘴自然會從兩邊提起。老師，當我們犯了錯，您總會教育我們，并給我們很多次改正的機會，讓我們感受到了這崇高偉大的愛……
啊！老師，是您讓我們擁有了智慧，學會了做人，我由衷地贊美您！長大后，我想成了您……
我想對您說作文14
新的學期來到了，學校給我們班換了兩位新老師一位是班主任兼數學老師李老師，一位是教授語文的張老師。我有話想要對你們說。
老師，我們班有70個同學，別小看我們70個同學，我們不僅有學霸，還十八般武藝俱全。朱熠哲、汪岳炫、邢梓珊、熊佳怡他們的成績都是數一數二的。符櫟彤和李永琴鋼琴獲得過獎，范明靜會吹薩克斯，汪岳炫吉他彈的好，楊庭玥會演奏一根很長的樂器，馬躍寧畫畫很生動，汪籽序打籃球有天分，賴子堯跑步快，葉錦童英語說得很順溜……還有很多有特長的同學，等著你們去發現。
老師現在我要介紹我自己。語文方面，聽寫容易出錯，閱讀理解不到位，害怕寫作文，但是我會非常努力，提高自己的語文成績。數學方面我做題時因為粗心，很少得到滿分。今后我會認真細心，爭取更高分。我從六歲學跆拳道，雖然訓練很苦很累，但是我發揚“忍耐克己、百折不屈”的跆拳道精神，在全國、全省、全市比賽中取得金、銀、銅牌的好成績。我還喜歡打網球和朗誦，這些都在學習當中。我是一個長相普通、性格內向的男孩，我不太自信，但我十分愿意幫助別人，我不善于表達，卻想和所有人分享開心和快樂。希望老師你們能夠喜歡不完美，卻愿意努力的我。
老師，你們是唯一和我們不是親人，但真心關懷我們的`人。唐代李商隱所寫：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師把大好時光留在講臺上、留給我們。你們不求回報，只求我們茁壯成長，你們是人類靈魂的工程師，你們是可敬的人。
老師，在教師節未到之際，我想對你們說祝你們教師節快樂，想讓你們健健康康的，天天掛著笑容。感謝你們耐心的給我們傳授知識，感謝你們用愛幫助我們這些小花朵綻放。老師愿我們身上的智慧光芒是你們所點燃的，我們會永遠銘記你們的付出，長大后像你們一樣為祖國無私奉獻。
老師，我愛你們。
我想對您說作文15
母愛，如清晨緩緩升起的太陽，如黃昏穿過林間的晚風，如春夜無人知曉的細雨。媽媽，感謝您給了我寶貴的生命，感謝您對我的默默付出。
記得三年級的時候，我上完補習班，老天突然變了臉，傾盆大雨下個不停。帶傘的同學撐著傘走了，沒帶的一窩蜂地擠在走廊里，嘰嘰喳喳說個不停。我默默地退到一邊，一個人孤零零地站在角落里，因為我知道，媽媽您的店里經常很忙很忙，這么大的雨，能準時來接我嗎？“昕宇，快過來……”突然一個熟悉的聲音傳入了我的耳朵。啊！是媽媽！我欣喜若狂地奔了過去！
此時，天空黑壓壓的，老天爺好像從天上倒下了一盆盆水，雨更大了。您二話不說，快速地脫下自己身上的雨衣，細心地幫我穿上，扯了扯，系上繩子。“你坐好、坐穩哦！腳也要放在雨衣下面，不要伸到外面……”您叮囑著我。坐在行駛的電動車上，我抬頭發現您全身都淋濕了。“媽媽，你穿上雨衣，我躲在后面吧！”“不用，很快就到家了，你別亂動，小心淋濕！”您側著臉大聲說。看著您頭發上的水沿著臉頰嘩嘩地流下來，我的鼻子酸酸的，雨水、淚水一下子模糊了我的眼睛。
還記得有一次，我和妹妹都生病了，您讓妹妹和您睡一起，而我卻一個人睡小房間。當時我非常生氣：“妹妹不就是發燒了嗎？我也頭疼加肚子疼呢！為什么我就不能和你一起睡？”“昕宇，早點去休息吧。”您什么也不說，只是不斷地提醒我。我滿腹怨氣地來到了小房間。忽然，“嘩——”一聲，您的房間傳來了妹妹的的'嘔吐聲，床上、地上都臟兮兮的。我這才意識到妹妹發燒的嚴重性，趕緊來到您的房間。您好像看出了我的心思，對我說：“昕宇，我是擔心你們倆睡一個房間，會交叉感染。”頓時，我的臉刷地一下紅到了脖子根，眼淚奪眶而出。我把淚狠狠咽了下去，那味道是甜甜的、幸福的、是無私奉獻愛的味道……此刻，我想大聲對您說：“媽媽，我愛您！”
母愛是一條長長的路。無論我走到哪里，她都伴我延伸、順暢。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，都為我指點迷津，護我一路走好。
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