小木船作文[大全15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小木船作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小木船作文1

　　在我上三年級(jí)的時(shí)候，我和何麗是非常要好的朋友。她有一頭烏黑的頭發(fā)，在加上水汪汪的大眼睛，配上一個(gè)櫻桃小嘴，是一個(gè)活脫脫的大美女。我們一起天天上學(xué)、放學(xué)，中午也一起去吃飯，她遇到了困難，我?guī)椭�她。我遇到了困難，她幫助我。我們一直是形影不離的好朋友。每個(gè)星期三和星期五都有一節(jié)手工課，老師姓吳。

　　有一次，是手工課，吳老師來了，讓我們做小木船。何麗一向心靈手巧，這點(diǎn)兒小事難不到她的，不一會(huì)兒就做完了，我們連連叫好，但是她覺得不怎么樣。有重新擺弄了起來，她加了一點(diǎn)兒創(chuàng)意------就改造成其它的形狀，不一會(huì)兒，就出現(xiàn)了一只栩栩如生的木船來，我們情不自禁的連連叫好。這個(gè)小木船花費(fèi)了何麗的好多時(shí)間和心血。

　　而我呢？卻半天也沒有整好，什么圖色啊、剪紙片、涂膠水……我手忙腳亂的擺動(dòng)起來，真狠不得有八雙手來整理這些東西，何麗看著我的狼狽樣子便笑了起來，我看到了很尷尬。何麗便過來幫我，叫我怎樣做。

　　終于，兩只精致的小木船出現(xiàn)我和何麗的眼前，我看見她的.小木船特別漂亮，就拿起來完，一不小心將她的小木船摔在了地上，何麗怒目而視的看著我說：“你陪！你陪！”“對(duì)不起！對(duì)不起！我不是故意的”。在爭(zhēng)執(zhí)中，何麗用力的推了我一下，我往后一退，正好踩在了小木船上。她看見了怒火沖天，一雙大眼睛里面全是淚水。她一把奪過我的小木船，將她狠狠的摔在了地上，還踩了幾腳說：“你知道嗎？這只小木船是我花了很多的心血和時(shí)間來創(chuàng)造的。你就……，我和你絕交”“別別！我知道你花了很多的心血，我不是故意的”“無論你怎么說，我也不會(huì)原諒你的”從那以后，我們的友誼就破碎了。她走她的陽關(guān)道，我走的獨(dú)木橋。

　　過了幾個(gè)月后，何麗來向我道歉說：“那天是我不好，我不應(yīng)該把你的小木船摔壞還和你絕交，對(duì)不起！”我看了她一眼，她滿臉通紅，低著頭。”那天也有我的錯(cuò)，是我把你辛辛苦苦的小木船摔壞了，我知道你當(dāng)時(shí)在氣頭上，是控制不住的。“我理解你。”“恩，不愧是我最好的朋友”。

　　從此我們的友誼更深了。

小木船作文2

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船用力一扔，扔在地上散架了。我又踩了幾腳，發(fā)泄一下我心中的憤怒。陳明見狀生氣地說：“你……”他指了我半天才說：“你是故意的!”我不屑地說：“哼!我還不知道誰剛才把我的小木船誰摔壞了呢!”陳明的臉漲得通紅，暴跳如雷，說：“剛才是我不小心摔壞的，可你是故意的!”我勃然大怒：“我才不是故意的!剛才是你先摔壞我的小木船!膽小鬼!敢做就不敢當(dāng)嗎?”陳明支支吾吾地說不出話來，半晌，才說：“你才是膽小鬼!我們……絕交!”很顯然，陳明很不想也不愿意說出最后一句話。那時(shí)，正在氣頭上的我不顧一切的說：“哼!絕交就絕交!有什么了不起的.?”就這樣一件事，鬧成這樣，以后我和陳明的友誼也煙消云散了。

　　在學(xué)校,下課時(shí),不管我在干什么,我都忍不住去看看陳明在干什么.看來,還是注重他呀。我常想：去和他講和吧!可是，那天是我把那件事弄大的。還是算了吧，等陳明來和我道歉吧。有時(shí)，碰巧看陳明時(shí)，他也正在看著我。我急忙轉(zhuǎn)移視線。放學(xué)時(shí)，我一個(gè)人孤零零的自己回家。以前熱鬧慣了，還不習(xí)慣這么安靜。現(xiàn)在，我真希望我還有陳明這個(gè)知心朋友。

　　一天放學(xué)時(shí)，我正在收拾書包，看見陳明向我走來。我當(dāng)沒看見他一樣，繼續(xù)收拾東西。陳明走到我身邊，沉默了好一會(huì)兒，才說：“那個(gè)……我們……和好吧。”我有些后悔，后悔當(dāng)初那樣對(duì)他。我說：“行……行啊。”陳明高興的地說：“我們還是好朋友吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意，說：“那天……”還沒等我說完，陳明就打斷我的話。他說：“那天是我不對(duì)，我不該那樣對(duì)你。對(duì)不起。”我也有些慚愧：“我也不對(duì)。請(qǐng)你原諒。”陳明說：“我們一起回家吧!”我同意了。我想：友誼是個(gè)寶，要好好珍惜它才是。

　　以后，我和陳明又成了一對(duì)形影不離的好朋友。我真希望這次的友誼能長(zhǎng)久一些。因?yàn)椋�使我明白了：朋友之間的“橋梁”，是最容易破壞、毀壞的是需要用心去筑造并好好維護(hù)的。

小木船作文3

　　我一手奪過陳明的木船，用力一扔把他的木船摔了個(gè)粉碎。后一秒我后悔了，陳明眼中的神情，帶著悲傷略帶驚訝。丟下一句"你……你！"轉(zhuǎn)身跑開了。

　　當(dāng)然，我知道這件事我有錯(cuò)。可是我這人，就是知錯(cuò)不改。 嘴上逞強(qiáng)說:“摔壞了就摔壞了況且還摔壞了我的呢！”心里卻難過極了，生怕失去了陳明這個(gè)朋友。事過一天后，在學(xué)校遇見了陳明。陳明和世園走在一塊，邊說邊走手里還拿了一個(gè)漂亮的輪船模型。一股嫉妒之心就涌上心頭。陳明是我最好的朋友，他知道我最喜歡輪船模型了。竟然不跟我一起分享，那還算什么朋友啊！這時(shí)候，陳明和世園發(fā)現(xiàn)了站在那兒的我。陳明趕緊迎了上去，我卻心里想:哼！你都跟世園都是好朋友啦還來找我干什么？我趕緊扭頭就跑，只聽后面陳明呼喊:“啊你怎么了？”我邊跑還邊嘟嚷:“你還問我怎么了？”一心想著那個(gè)漂亮的輪船模型的我，既糾結(jié)又生氣。哼！這個(gè)陳明，真是忘恩負(fù)義。虧我還好吃的都分享給她吃，好玩的都介紹給他玩。

　　中午大家都回家吃飯了。 我是最后一個(gè)離開教室的，路過陳明的課桌，無意間瞄到那個(gè)輪船模型。我突然有想撕毀這個(gè)模型的沖動(dòng)，可是我忍住了。我走過去，拿起放在一旁的水杯。擰開瓶蓋，想要把這些水全都撒到模型上去。就在那一瞬間，陳明剛打開教室的門到這一幕，吃驚的嘴巴都可以塞進(jìn)一個(gè)鴨蛋了。他問我:“你在干什么？好端端的模型，你干嘛要灑水上去?”我有點(diǎn)驚恐，趕緊把瓶蓋擰上。說:“我……我這不還沒有……灑嗎？在再說了，你……”。陳明突然想到了什么，打斷了我的.話說:“對(duì)了，你是不是誤會(huì)了呀！你想想明天是什么日子？是你的生日。這是我籌錢給你買的生日禮物。”我的心突然被那句話我溫暖了。我只好羞愧的對(duì)陳明說:“對(duì)不起，都是我不對(duì)。我也不該摔你的小木船。沒想到你還記得我的生日。真的很對(duì)不起”。陳明笑笑，說:“沒關(guān)系啦，都是好朋友。”

　　這句話，讓我記了很久。它承載的友誼啊如千金，讓我和陳明成了最好的朋友，形影不離的朋友，真正了解對(duì)方的朋友，知己知彼的朋友。這才是真正的好朋友。

　　友誼讓我懂得了寬容！

小木船作文4

　　我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友。

　　這天，天氣好極了，明媚的陽光普照著大地，湛藍(lán)的天空中，云多悠閑自在的飄著，小麻雀也歡快的唱著歌。下午，我便和陳明約好去河邊比賽誰的木船游得快，這可是我在手工房費(fèi)了好多功夫才做好的呢！陳明從手工房拿出了他的小木船，也幫我拿了出來，我正坐在河邊精心布置著比賽場(chǎng)地，看著波光粼粼的河水，嬉戲的魚蝦，心里別提多高興了。這時(shí)陳明舉著木船來了，他一邊叫著：“嗨！我來了，我來了……”一邊加快了步伐，不料他手一松，把我的木船摔在了地上，我心里顫了一下，忙跑過了去，發(fā)現(xiàn)木船已經(jīng)壞掉了，我便生氣的與他爭(zhēng)執(zhí)了起來。爭(zhēng)執(zhí)中，可能我說了太多難聽的話吧，他又沖我的木船踩了一腳，我一氣之下奪過了他的小木船說：“你……你摔壞了我的'小木船，我也要你付出代價(jià)！”我正要往地上扔，心里突然閃了一下，又把木船還給了他，扭頭走開了。

　　回家的路上，我心里像被塞滿東西了似的，難受極了：“明明是你摔壞了我的小木船，還不道歉，我才不和這種人做朋友！”一片云彩遮住了明亮的太陽，整個(gè)世界都暗淡下來。麻雀刺耳的叫聲讓我更加心煩意亂，河水閃著刺眼的波光，似乎正在對(duì)我冷笑，我的腦袋也亂的嗡嗡直響。

　　第二天，我無精打采的來到學(xué)校。“要是今天不用上學(xué)該多好啊，這樣我就不會(huì)見到陳明了”我一直在想，“就算看到他，我也不會(huì)理他的，就當(dāng)他不存在好了。”結(jié)果沒想到我剛走進(jìn)教室放下書包，陳明便跑了過來，手里還捧著一個(gè)和我那個(gè)摔壞了的木船一模一樣的小木船，他說：“對(duì)不起啊，昨天都怪我不小心，還和你吵架，你走了以后我心里很過意不去，所以我又照樣子給你做了一個(gè)，這個(gè)給你。”我看著他紅紅的眼睛和黑黑的眼圈，心里非常感動(dòng)：“難不成他從昨天下午一直做到了深夜？都怪我，讓他這么過意不去。”陳明又重復(fù)了一邊：“這個(gè)是給你的，拿著吧！”我有點(diǎn)僵了，不知道該怎么做才好，也不知道該說些什么，他好像看出來了，直接把小木船放到了我的課桌上，笑著拍了拍我胳膊，便回到了他的位子上。

　　從那以后，我懂得了包容，他也是，他比我懂得的更深，更深……不然，我們也不會(huì)像現(xiàn)在這樣和好如初。

小木船作文5

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞，我非常生氣，一把奪過他的小木船往地下用力地砸去，只聽見"嘭"地一聲，小木船四分五裂。陳明見自己的小木船破了，“哇”地哭了起來，我也不理他，走到他的身邊，再一次狠狠地踩了一腳小木船。

　　晚飯過后，我靜靜地躺在床上，回想著今天發(fā)生的事，心想：我是不是做得過火餓了，他畢竟是不小心弄壞小木船的`。我是不是要和他說聲對(duì)不起呢?想到這里，我似乎得到保證一樣，起身下床，坐在桌子前，細(xì)心地做一個(gè)小木船。

　　“滴答，滴答。”當(dāng)指針指向9點(diǎn)時(shí)，我終于做完了小木船。這個(gè)小木船似乎比他那個(gè)還要精致、美麗。我心里不驚蕩起一陣漣漪，心想：他會(huì)接受我的道歉吧!想到這里，便起身上床。

　　第二天，我懷著極度的緊張和不安來到學(xué)校。走到轉(zhuǎn)彎口，忽然撞到一個(gè)軟軟的身體，我低著頭說了聲對(duì)不起，便走開了。可是，他執(zhí)意不讓我走，我走左邊，我跟左邊;我走右邊，他跟右邊，我十分疑惑不解，便抬頭看他，剛好一抬頭撞上了他熾熱的目光，一下子躲開了，再仔細(xì)一看竟然是陳明。我愣了一下，低下頭看自己放在小黑袋子里的小木船，一咬牙把小黑袋遞給陳明。陳明慢慢吞吞地打開，一愣，隨后，一滴一滴的淚珠掉落在了那黑乎乎的衣衫上。我頓時(shí)著急，手伸過去一把抹掉他的淚珠，說：“你是不是不喜歡啊!不喜歡可以跟我說，不要哭。”他邊哭邊和我說：“沒事——只不過——你對(duì)我——太好了——我一時(shí)間——難以承受，以前——有些好朋友——和我吵架——后都會(huì)棄我——于不顧的。”他說話一頓一頓的，但我還是細(xì)心地聽完。我像一個(gè)教導(dǎo)一個(gè)小孩子一樣地教導(dǎo)他，“乖，不哭，以后我們永遠(yuǎn)是好朋友，不離不棄，好不好啊!”他像是被我逗笑了，一下子地?fù)溥晷α顺鰜怼?/p>

　　從那天以后，我和他形影不離，就連上廁所也要陪同在旁。

　　友誼，不是你想要就能得到的。有可能會(huì)影響你的一生。我們要珍惜在你身邊的每一個(gè)人，珍惜和他(她)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　愛情誠可貴，友情價(jià)更高!

小木船作文6

　　白云會(huì)因大風(fēng)而分裂，可它們是被天空連在一起的，終究會(huì)再次相遇；釘子和錘子因互相不理解，會(huì)埋怨對(duì)方，但它們是永遠(yuǎn)的“黃金搭檔”；朋友有時(shí)會(huì)被矛盾所分離，可他們存在心底的友誼不會(huì)變，終究會(huì)和好。

　　一次美術(shù)課上，老師叫我們做小木船，我和陳明做的小木船簡(jiǎn)直是天差地別，我做的小木船精致漂亮，陳明做的卻歪歪扭扭，丑陋無比。我得意洋洋地拿出小木船在陳明面前擺弄起來，陳明也用羨慕的目光看著我。突然，陳明沒坐穩(wěn)，一下子摔了一跤，把我也弄跌倒了，我的小木船被摔得粉身碎骨，我心痛極了，眼淚大滴大滴地掉了出來。我心中的憤怒難以平息，一個(gè)箭步?jīng)_上前去，把陳明的小木船摔碎了，陳明也生氣了，他惡狠狠地說：“從今以后，你再也不是我的朋友了，我們絕交。”

　　放學(xué)回家的路上，我邁著沉重的腳步，感到心頭壓了一塊大石頭。老天好像心情也不好，突然烏云密布，雷聲陣陣，傾盆大雨傾瀉而下。我埋怨陳明為了這一點(diǎn)小事而生氣。

　　第二天上學(xué)，我習(xí)慣性地在門前等著陳明來叫我上學(xué)，等了十多分鐘才想起來，我已經(jīng)和陳明絕交了，他不會(huì)再來叫我去上學(xué)了。在上學(xué)的路上，我看到許多同學(xué)在成群結(jié)隊(duì)地談聲說笑。啊！秋天的風(fēng)為何如此寒冷！難道也被我的.遭遇所影響了嗎？我仔細(xì)一想：這件事是我的錯(cuò)，我不該責(zé)怪他，應(yīng)該主動(dòng)和他和好。

　　我決定找他道歉，于是親自給他準(zhǔn)備了一艘新的小木船，當(dāng)天下午，我來到他家。“對(duì)不起，我……”我哽咽的說著，眼淚都急出來了，生怕他不答應(yīng)和我和好。沒想到他說：“沒關(guān)系的，本來就是我先把你的小木船弄壞的，從今以后，我們?cè)僖膊怀臣芰耍�做天底下最好的朋友，好不好？”我這才抹去了眼淚，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天，他像往常一樣來找我上學(xué)，可卻發(fā)生了意外，一輛失控的貨車從他的身上撞了過去，陳明倒在了血泊中……

　　從那以后，我就再也沒有看見陳明，就如天上的白云，不再聚攏，那只小木船，被他忘在了桌空中，每當(dāng)我看見它，就像看見了陳明，我撫摸著小木船，淚水盈滿眼眶，終一滴滴掉落在小船上。

小木船作文7

　　在我的柜子上有一只精致的小木船，每當(dāng)我看見它時(shí)，我就會(huì)想起我的好朋友夏沫。

　　我們是在一次“意外”上認(rèn)識(shí)的。一次，我在體育課上摔倒了，是她跑過來，扶起我，把我送去醫(yī)務(wù)室。她攙著我，不時(shí)地問我疼不疼。看著她水汪汪的大眼睛和她那迷人的酒窩，一股暖流用上我的心頭。就這樣，我們成了形影不離的好伙伴。每天放學(xué)一起回家，一起溫習(xí)功課，一起游戲，那段時(shí)光我們都很快樂，時(shí)間也在不經(jīng)意中見證了我們的友誼。

　　但是有一天，一次意外，使我們這對(duì)小伙伴形成了陌路。一次手工課上，我把做好的小木船拿出來玩，夏沫走過來，拿起我的小木船，左看看，右看看，愛不釋手。可是，當(dāng)我轉(zhuǎn)身拿東西時(shí)，突然聽見“啪”的一聲，我連忙轉(zhuǎn)過身，可是我的小木船已經(jīng)痛苦地躺在了地上。看到凝聚了我很多心血的小木船已經(jīng)支離破碎，我立馬站了起來，沖著她大喊道：“你賠！你賠我的小木船！”話音剛落，我的眼淚便奪眶而出。此時(shí)的夏沫急忙紅著臉分辯道：“我不是故意的，對(duì)不起！我只是手滑了！”我氣急敗壞：“是不小心也好，故意也罷，反正，是你毀了我的小木船，你就必須賠！”說罷，我還狠狠地推了她一下，“啪——”又是一聲響，她的腳不偏不倚，踩在了我的小木船上。我的小木船徹底毀了。我大步上前，一把推開她，恨意頓生，轉(zhuǎn)身拿起她的.小木船，使出全身力氣將它摔在了地上，還用腳在它上面碾來碾去，直到那只小木船粉身碎骨，然后背著書包頭也不回的揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下她一個(gè)人呆呆的站在那里。

　　一轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了，我們成了最熟悉的陌生人。盡管每天都能在學(xué)校見到，卻一句話也不說，只是擦肩而過。直到有一天，放學(xué)之后，我還是獨(dú)自一人背著書包回家。走著走著，總覺得背后有人跟著，我回頭一看——是夏沫。只見她懷里抱著一個(gè)什么東西，像是很珍貴的一樣，小心翼翼地走著。我沒有理會(huì)她，徑直朝前走著，直到快到我家門口時(shí)，她追上了我，沖到我的面前將我攔住：“對(duì)不起！那次是我不對(duì)”，說著把懷里的東西放在我的手上，我打開一看，是一只嶄新的精致的小木船，“這是我重新做的，希望你能喜歡，請(qǐng)你原諒我！”我看著手中的小木船，又看了看夏沫，心里五味雜陳：“那天我也不對(duì)，不應(yīng)該把你的小木船也摔壞了，也希望你能原諒我！”我笑了，夏沫也笑了。

　　雖然我和夏沫已經(jīng)分開了，但每當(dāng)我看到這只小木船，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)夏沫那爽朗的笑容和她那迷人的酒窩……

小木船作文8

　　我和陳明是好朋友。一天,我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用顫抖的手指著陳明，狠狠地瞪著他，粗暴地吼道:“你完了!”話罷，就把陳明的小木船用勁地甩到了墻上，他的小木船剎那間也支離破碎了。“你，你！”陳明不可置信地看我，眼神中透露出點(diǎn)點(diǎn)失望，他憤怒地說:“我們絕交！”“哼，絕交就絕交，有什么了不起!”我冷哼一聲,扭頭就走了出去。

　　我漫無目的地走在大街上，心里卻被一股不知名的東西堵住了，難受極了。但是，我一想到是陳明先把我的小木船弄壞了，是他不對(duì)，頓時(shí)，心安了許多。

　　一天，兩天，三天······轉(zhuǎn)眼，一周過去了，我和陳明一直在冷戰(zhàn)，我們變成了“熟悉的陌生人”。

　　這天，又到了一周一次的作文課。“啊？”分到作文，我傻眼了——我引以為傲的作文居然得了個(gè)“閱”！我的心情瞬間低落了起來。這時(shí)，老師讓幾位這次作文寫得好的同學(xué)來輔導(dǎo)像我一樣得“閱”的人。我抬頭一看，愣住了——給我輔導(dǎo)作文的`人是陳明!我暗暗吃了一驚，擔(dān)憂道:陳明會(huì)不會(huì)嘲笑我?他會(huì)不會(huì)因?yàn)樯洗纬臣懿惠o導(dǎo)我？“喂!”陳明推了推我，認(rèn)真地說:“你看，這兒應(yīng)該詳寫，這兒省略更好······”啊?我錯(cuò)愕極了，他為什么不趁機(jī)報(bào)復(fù)我，反而這么認(rèn)真?望著陳明真誠的目光，我憶起了往事:我考砸時(shí)，陳明安慰我；我受傷時(shí)，陳明比我還要“疼”；我生日時(shí)，陳明送上驚喜......既然我和陳明有那么多美好的回憶，為何要因?yàn)橐凰倚⌒〉哪敬瑐�了感情�?那只是一艘普通的木船!哪里比得上我們珍貴的友誼呢？

　　“叮零零”下課了，我一把拉住了陳明，低著頭，咬著嘴唇，深吸了一口氣，不好意思地對(duì)他說:“對(duì)不起,那天,是我不對(duì),我不應(yīng)該為了一艘小小的木船就和你吵架。你可以原諒我嗎?”“嗯,我就等著你這句話!走,出去玩!”陳明說完,又小聲嘀咕了一句,“誰讓你是我的好朋友呢。”我的心里滿是感動(dòng)，是啊，我們是好朋友!我們的友誼并不會(huì)因?yàn)樾∧敬�的破碎而破�?

　　那天,我們玩得很瘋，我們的笑聲,在晴空下,回蕩得很久,很久……

小木船作文9

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)之中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……

　　以上這段話只講了故事的開頭，沒有詳細(xì)地講述事情后來怎樣了，結(jié)果又是怎樣的。請(qǐng)你根據(jù)自己的想象，把事情的經(jīng)過和結(jié)果寫清楚、寫具體。

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)之中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用力向地上一摔，跳上去用腳用力地踩，一邊踩還一邊氣急敗壞地說：“誰叫你踩壞我的小木船，你要因此付出代價(jià)！”直到地上那精致的小木船變成一片木屑，我才揚(yáng)長(zhǎng)而去。陳明抱起地上那一片木屑，淚珠一滴一滴落在上面……

　　我們踩碎了對(duì)方的小木船，也踩碎了相互的友誼。我們不再是好朋友了，甚至互相都不愿意再看一眼對(duì)方！

　　事后，我冷靜地去想，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船，這件事應(yīng)該是我的錯(cuò)。我開始后悔了，后悔當(dāng)初的一時(shí)沖動(dòng)，也為自己失去了一個(gè)好朋友而感到沮喪。我想向他道歉，可卻一直沒有勇氣，偷眼瞄他，陳明的.眼神冷冷的。我想，我們之間的友誼怕是很難恢復(fù)了。

　　轉(zhuǎn)眼幾個(gè)星期過去了，我們之間的疙瘩一直沒有解開。一天放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)陳明在后面，便偷偷地回頭看了他一眼，他右手插進(jìn)兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥著什么。忽然，他幾步追上了我，從褲兜里掏出一只精致的小木船來。我驚訝地望著他，不知他要干什么。他滿臉通紅，激動(dòng)地說：“那次是我不好，不該踩壞你的船。明天我就要去美國(guó)了，我做了這只船送給你，留個(gè)紀(jì)念吧！”說著，他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事，本來是我的錯(cuò)，現(xiàn)在卻是他向我道歉。我望著他那雙熱情的眼睛，感動(dòng)、后悔、內(nèi)疚齊聚心頭，卻一句話也說不出來，只是緊緊地握住了他的手。

　　那天以后，陳明去了美國(guó)，我們從此再也沒有見過面。我一直把他送我的小木船珍藏在抽屜里，每當(dāng)我將它拿出來看時(shí)，就覺得陳明好像在我面前，微笑著看著我。

小木船作文10

　　我和陳明是好朋友，可是有一天，因?yàn)橐粋�(gè)小木船，我們的友誼經(jīng)歷了一次考驗(yàn)。

　　那天手工課，老師教我們刻小木船，那是我最喜歡的東西，我很用心的刻，手被劃破了也不喊疼。

　　半個(gè)月后，我的小木船終于完成了！我欣喜地不能自拔！我把快樂遞給了好朋友陳明，期待著他的表揚(yáng)，他笑著對(duì)我說：“做的真不錯(cuò)！”我們都開心的笑的手舞足蹈，結(jié)果“吧唧”，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我傷心的痛哭起來，他連忙的安慰我，讓我不要哭了，可我根本聽不進(jìn)去，推了他一把，他剛好又踩在了被摔壞的木船上……

　　我氣得滿臉通紅，一把抓住他的小木船，重重的摔在地上，又補(bǔ)了幾腳，他也哭了，我們邊哭邊打，手臂都腫了。

　　在一旁圍觀的同學(xué)越來越多，最后多虧了王倫，報(bào)告了班主任，老師看見我們打得“不亦樂乎”，拉開了我們，對(duì)我們說：“你們?yōu)槭裁创蚣埽客瑢W(xué)間應(yīng)該互幫互助，動(dòng)不動(dòng)就打架，真是的！”我含著淚說：“老師，都是可惡的陳明，是他把我的`小木船摔壞了，我一生氣，才把他的也摔壞了！”說完我又繼續(xù)哭，期待著老師能去狠狠的批評(píng)陳明。可是，讓我沒想到的是，老師卻走到在另一邊哭泣的陳明跟前，安慰了他幾句，這讓我非常生氣：“哼，老師，你不公平，明明是他把我的弄壞了在先，你卻不批評(píng)他，反而安慰他，不公平！”老師對(duì)我大聲喝道：“你知道什么？！明天是你的生日，他的小木船本來都可以獲獎(jiǎng)，因?yàn)槟悖�他沒有參賽，決定把船送給你！”是啊，明天是我的生日，我都忘記了！可是，陳明……我的哭聲戛然而止，望著還在抽泣的陳明，我被自責(zé)、羞愧緊緊地纏繞著，恨不能有個(gè)地縫鉆進(jìn)去……

　　我寫好了邀請(qǐng)信，悄悄的放在了陳明的桌子上，希望我們能和好如初。可是，生日那天，就他沒來，我想，他一定恨死我了，都不來我的生日會(huì)！

　　第二天，他見到我便飛快地奔來，嚇得我蹲在地上捂著頭喊：“不要打我，我知道錯(cuò)了，你是為了我放棄了獎(jiǎng)項(xiàng)……”

　　“你說什么那？因?yàn)楸緛淼哪敬�被弄壞了，我昨天又做了一的新的，因�(yàn)橼s時(shí)間，做的粗糙，不要見怪，生日快樂！”我看了看他的手，被刻刀刮得傷痕累累，覆滿血跡。船沒有以前做的好，可在我心中，它就像一艘戰(zhàn)艦！

　　Friend是朋友的意思，ship是船的意思，friend+ship=Friendship(是友誼的意思)，我會(huì)把這個(gè)小木船珍藏一生！

小木船作文11

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，我做的比陳明好，陳明對(duì)我的小木船愛不釋手，拿在手里看了又看。陳明看的過程中他想試一試木船的桅桿結(jié)實(shí)不結(jié)實(shí)？于是用手拽了一下桅桿。可是他用力過重，把桅桿拽斷了。我一看不管三七二十一就打了陳明，還把陳明推倒了。可是我的小木船還在陳明后面，陳明一倒它就被壓的粉碎。

　　看著花了我一天時(shí)間心血制作的小木船，一時(shí)間付諸東流。風(fēng)暴般的憤怒充滿了我的心。我一把抓起陳明的小木船跺了粉碎，還把他的小木船扔進(jìn)了垃圾桶。陳明頓時(shí)被我激怒了，指著我的鼻子大聲嚷道：“我不是故意的，你為什么把我的小木船摔爛，你必須賠我。”我也不甘示弱，氣勢(shì)洶洶地說：“咋了，還不是你先弄爛了我的小木船。你應(yīng)該賠我的才對(duì)。”說完我抓住他的衣領(lǐng)向他展開了攻勢(shì)。我們倆撕打在一起，兩人傷痕累累，最后在同學(xué)們的拉攔下，才得以罷休。這一架把我們倆的友誼徹底打得灰飛煙滅，成了熟悉的陌生人。

　　在沒有陳明陪伴我一起上下學(xué)、一起做作業(yè)、一起做游戲的'日子里，我整天無精打采。和別人玩的時(shí)候，感覺心里也空落落的，腦子里時(shí)常閃現(xiàn)跟陳明在一起的日子里。

　　回家以后，看見小木船的殘骸，那一幕幕和陳明打架時(shí)的情形總象在放電影一樣在腦子里重復(fù)出現(xiàn)。我每放完一次電影腦子里就會(huì)想一個(gè)問題，我錯(cuò)了嗎？我不知道只好去問媽媽。媽媽聽完我的述說，把我拉在她的懷里語重心長(zhǎng)地說：“孩子，你件事是你的錯(cuò)，你應(yīng)該去主動(dòng)向陳明道歉才對(duì)。”媽媽的話聲剛落，我的心里象明鏡一樣，立刻做了兩個(gè)小木船，直向陳明家飛奔而去。

　　我輕輕地敲陳明家門，里面一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。我鼓足勇氣再次用了勁敲，這時(shí)門開了，可是開門的卻一位陌生的叔叔，我疑惑地望了望叔叔說：”陳明在家嗎？”叔叔告訴我一個(gè)非常吃驚的消息：陳明在前一個(gè)星期剛搬家離開了這個(gè)城市。還沒等叔叔講完，淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼，回想著與陳明的點(diǎn)點(diǎn)滴滴心里有無數(shù)的悔恨。都怪自己當(dāng)初的莽撞和后來的懦弱。走在回家的路上，我想了很多很多……

　　從此發(fā)后，我再也沒有見到過陳明。那兩個(gè)安靜地臥在書柜里的小木船，成了我永久的遺憾！

小木船作文12

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船

　　就這樣，我把陳明手中的船也踩壞了。這還不能解我心頭之氣，我臉紅脖子粗地瞪著眼，呼哧呼哧地喘著粗氣，小拳頭攥得緊緊的，就像一只斗架的小公雞。要不是同學(xué)拉著，我倆就打起來了。正巧這時(shí)上課鈴響了，經(jīng)過同學(xué)們地勸說，我們各自回到了座位。你瞪我一眼，我白你一眼，眼珠恨得都快要掉出來了。我們倆就這樣上了一堂“堵氣課”。

　　放學(xué)后，第一次我們沒有一起回家，他也沒有來找我。回到家后，我的氣慢慢地消了。坐在椅子上還在想剛才的`一幕：他明明就是故意的嘛。一定是他看我的船比他的船做的好，才故意搞破壞的。但當(dāng)我回想著我們的宣告“友誼無價(jià)”時(shí)，覺得不應(yīng)該這樣對(duì)他。心里這樣想著，我把破碎的小木船重新拼湊粘貼好，細(xì)心地修補(bǔ)裝飾后擺在桌子上。

　　轉(zhuǎn)天早上我去跑步，恰巧碰到了陳明，我剛想向他揮一揮手，立刻又放了下去。而陳明的臉上也露出了一點(diǎn)兒笑容，但又立刻收斂了。顯然，我們剛剛都忘了昨天不開心的事。但我倆并沒有打招呼。反而是擦肩而過，彼此“瞪”了一眼對(duì)方。眼神里卻并沒憎恨、憤怒與斥責(zé)，反而充滿了友好，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的寫著：友誼無價(jià)。這一愣神的功夫，我沒有看清路，“撲通”一聲，重重地摔在了地上。陳明急忙跑回來，快速扶起我，并送我回了家。他幫我包扎了傷口，欲言又止。我坐在床上，沉默了許久，他慢慢地走向門口，直到開門時(shí)，他又回過頭來，“其，其實(shí)我不是故意要弄壞你的小木船，只，只是一時(shí)失手，你別再生我的氣了，好嗎？我”我急忙下床，抓住他的手，“我們還是好朋友，對(duì)嗎？”我邊說，邊拿出那只修補(bǔ)好的小木船。陳明臉上積滿了淚水：“我們，和這兩艘船一樣，是嗎？我們永遠(yuǎn)都是好朋友”。這只小木船，是我們友誼的見證，它不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠的友誼之心！

小木船作文13

　　我眼睛瞪得老大，鼻子里沖著氣，對(duì)陳明說：“你這么做實(shí)在太過分了，枉費(fèi)我平時(shí)對(duì)你這么好，還給你吃零食，既然你如此無情，那你就別怪我無義。”說著，就把那個(gè)下木船的所有零件都拆了，然后用力扔在地上，那零件就像斷了線的珍珠一樣在地上滴滴地響，零零碎碎的聲音中，突然響起了一陣哭聲，原來是陳明見到自己小木船全被拆了，很傷心，坐在地上哭了，并對(duì)我說：“我只是不小心摔壞的你都是故意的，你要陪我一個(gè)。”我聽了陳明的話，更加火冒三丈了，說：“如果要我給你賠的話，你得先給我賠，而且你那個(gè)再重新再組裝回去不就好了嗎！”陳明見我并沒有向他道歉之意，立馬從地上爬起來，說：“這個(gè)可是我花了3個(gè)小時(shí)30分鐘才組裝好的，哪有這么容易，你的那個(gè)只要用強(qiáng)力膠粘一下就可以，比我的容易多了。”

　　這時(shí)，一位滿頭卷發(fā)的老師聽到吵鬧聲后，三步并兩步地向我們走來，怒氣沖沖地說：“如果你們還要吵，就到走廊上去吵，讓同學(xué)們都來觀看一下，不要在這空無人境的小廣場(chǎng)上吵，免得影響校園風(fēng)氣。”聽到老師的話，陳明含著淚，彎下腰撿起地上的零件，我也拿著損壞的小木船和陳明一起走向走廊。

　　我們?cè)谧呃壬希�背�?duì)背開始反思。在這反思的期間，我想到了以前和陳明勾肩搭背的順路回家，和陳明一起玩兒貓捉老鼠，還和陳明一起大口地吃著漢堡，那是多么歡樂的日子啊！可是我又想到經(jīng)過今天的吵架，我們的友誼已經(jīng)產(chǎn)生了破裂，以后再也不能有那些快樂的.日子。想著想著，我深深地嘆了一口氣。但是之后的結(jié)果卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我悲觀的預(yù)料，當(dāng)我嘆了口氣后，陳明就轉(zhuǎn)過身，小聲地向我道歉，說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該弄壞了你的小木船還不向你道歉，是我的錯(cuò)，我們和好吧！”聽見陳明的歉詞，我也馬上轉(zhuǎn)過去緊緊地抱住他，說：“其實(shí)我也有錯(cuò)。”然后輕輕拿過陳明的木船零件，說：“讓我來幫你組裝吧！”陳明興奮地蹦起來，說：“好呀！”他又拿過我的小木船，搔了搔腦袋說：“那我也要用家里的強(qiáng)力膠把你的小木船粘好，還要把我們這份友誼粘牢。”就這樣，我們又成了一對(duì)好伙伴，一對(duì)永遠(yuǎn)不分開的好朋友!

小木船作文14

　　“嘰嘰喳喳……”可愛的小鳥在樹枝上歌唱著，花兒在為小鳥伴舞，臉上也露出了愉快的笑容。在這個(gè)陽光明媚，微風(fēng)徐徐的一天里，好心情伴隨著我們。

　　我和陳明是好朋友。在這個(gè)美好的一天，他帶著自己在手工小組做的小木船來找我玩兒，于是，我也拿出了自己的小木船。我們兩個(gè)人互相欣賞著彼此的小木船。就在我們換回來的時(shí)候，突然，“啪”的一聲，陳明因?yàn)槭只瑳]有拿住我的小木船，把小木船掉到了地上，摔了個(gè)散架。我眼看著自己的'心血被摔壞了，心里怒火中燒。我們兩個(gè)人為此爭(zhēng)執(zhí)了起來。我對(duì)陳明喊著：“你干什么！這木船費(fèi)了我那么多的心血！你知道嗎！”陳明帶著歉意連連對(duì)我說：“對(duì)不起！對(duì)不起！我不是故意的！”此時(shí)的我正在氣頭上，根本就不理他的道歉。在爭(zhēng)執(zhí)中，我退了陳明一下，陳明向后走了一步，把我的小木船踩了個(gè)粉碎。陳明的臉?biāo)查g又紅了，尷尬地看著我，并連連給我道歉。我心中的怒火燃燒著，于是我一把奪過了陳明的小木船，扔到了地上，用腳使勁地踩著。陳明的小木船也粉碎了。我們兩個(gè)人互相指責(zé)著，推搡著。我和陳明兩個(gè)人爭(zhēng)的面紅耳赤，陳明憤怒地跑走了。從那以后，每天一起上下學(xué)的我們分開了，并且彼此的關(guān)系也越來越冷淡。

　　在這件事后，我也很內(nèi)疚。我的心里很矛盾，要是我去給陳明道歉，那太沒面子了，可我要是不去，那我們就這么僵著嗎？這可怎么辦呀！

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我和陳明兩個(gè)人如往日一般，分開走著。當(dāng)我們兩個(gè)人走到一條寬闊的巷子里之后，陳明一聲叫住了我我扭過頭去，我們兩個(gè)人四目相對(duì)。陳明跑了過來，笑著對(duì)我說：“對(duì)不起！我那天不該那么不小心，把你辛辛苦苦做的小木船摔壞了，你能原諒我嗎？我們還像從前一樣做回好朋友，行嗎？”我見陳明給我道歉了，心里更內(nèi)疚了，我笑著說：“好！那天的事我也不對(duì)，我不該向你發(fā)火。”這時(shí)，陳明放下了書包，在書包的最里層，拿出了一只精致的小木船，遞給了我，說：“這是我送給你的！希望你別嫌棄！”我笑著說：“不嫌棄！我高興還來不及呢！”就這樣，我們和好了，挽著肩，一起回家了。太陽要落山了，一縷美麗的夕陽映照在兩兄弟的身上。以后，我們又像以前一樣，是形影不離的好朋友！

　　那只木船中的溫情和友誼在我心中，永遠(yuǎn)地刻下了！友誼木船，快樂啟航！

小木船作文15

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，朝地上狠狠地一摔，然后又用力地向它一踩

　　陳明見了，先是一愣，接著他好像要發(fā)脾氣，那責(zé)備我的話快沖出他淡淡的紅唇時(shí)，又停頓了一下，把話咽進(jìn)肚子里了。他輕輕嘀咕：“我不小心弄壞你的木船的，你怎么……”“誰叫你弄壞了，總之你弄壞了！我要你的木船給我的陪葬！”我又把他的木船踢得老遠(yuǎn)——我也不曉得我為什么會(huì)這樣做。說完頭也不回地跑回教室上課去了。我們的友誼破裂了。

　　下課了，我看見他飛奔出教室，一會(huì)又拿著一兜東西回來了，坐到位子上，我憤憤地盯著陳明，他那肥胖而又笨拙的小手又開始擺弄著什么，好像在拼模型。“你也會(huì)拼？”我不屑一顧地“哼”了一聲，陳明聽見后，回頭看看我，不過沒有怨恨，沒有不滿，沒有責(zé)怪。回過頭繼續(xù)拼他的模型了。六月的陽光透過窗戶照到他那圓嘟嘟的臉上，使?jié)L動(dòng)著的、快掉落的汗珠晶瑩發(fā)亮。同樣晶瑩的是悲傷的眼神旁流下的淚的痕跡。我不時(shí)偷偷地看他一眼，整個(gè)一節(jié)自習(xí)課他都在忙碌著做他的模型，快下課時(shí)一艘嶄新的小木船放在他的桌子上了。

　　我們放學(xué)了，我沒有像往常一樣叫上陳明，而是自己孤獨(dú)地走在放學(xué)的.路上，我仔細(xì)地回想了今天的事，感覺自己也有些過分，心中隱隱的自責(zé)起來，為了一只木船就讓我們的友誼破裂了，值得嗎？這時(shí)，忽然聽到后面有人在叫我，回頭一看，是陳明在我的后面跟著。他的兜里脹得鼓鼓的。急忙走上前來，從兜里掏出一只精致的小木船，和我的小木船沒什么兩樣。我驚奇地望著他，目光中充滿了不解。陳明地神情中充滿了歉意，他不好意思地說：“今天都是我的不對(duì)，我不應(yīng)把你的船摔壞。這是我上自習(xí)課時(shí)重新做的一只，送給你，我們就要畢業(yè)了，這只小木船也算是留個(gè)紀(jì)念”讓它成為我們的友誼的見證吧，好嗎？他說著，把小木船塞在我的手里，看著他充滿友愛的眼睛，我激動(dòng)地說：“好，一定。今天本來就是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該故意摔壞你的木船。”鼻尖一陣酸，淚水不由自主地滑過雙頰，雖說“男兒有淚不輕彈”，但我還是流了。此時(shí)，我覺得船，在淚水中流。

　　正如真金要在烈火中經(jīng)受考驗(yàn)一樣，我們的友誼在逆境里經(jīng)受了考驗(yàn)，因?yàn)橛颜x的本質(zhì)在于原諒他人的錯(cuò)誤。從此以后我們?cè)僖矝]有發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí)，而是成了形影不離的好朋友。

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