描寫(xiě)自然景觀的作文精選(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)自然景觀的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)自然景觀的作文 篇1
踏出家門(mén)，看到滿地散落的金黃色的桂花才忽然醒悟。秋天來(lái)的這么快！夏，已經(jīng)消身匿跡。原先穿著單薄短襯衫的孩童，也披上了幾件長(zhǎng)袖。
秋姑娘悄悄地從那里飛過(guò)，把什么都變成金色的了。我走在那條熟悉的林間小路上，卻有一種陌生的感覺(jué)。兩旁的銀杏樹(shù)撐起金色的大傘。在陽(yáng)光的照射下，掉落的葉子輕輕拂過(guò)我的面容，順著發(fā)絲摔落在地上，我趕忙用手去接，生怕這些葉子在碰到地面的時(shí)候摔碎了。
前面是一片池塘，頑皮的魚(yú)兒蹦出水面，劃出一道金色的弧線，濺起無(wú)數(shù)的水花，碧波蕩漾。引起水草在水底翩翩起舞。岸邊火紅的楓樹(shù)林里住著幾戶人家，棕色的小木屋里發(fā)出悅耳的琴聲，盤(pán)旋在空中變成金色的音符。
過(guò)了池塘就是一片金黃的麥田，麥田上有著許多割麥的人們。男人們?cè)谇懊尜u(mài)力的`割著，婦女背著籮筐在后面拾麥穗，調(diào)皮的小孩子則在麥田上奔跑、嬉戲、打滾兒，弄得滿身都是泥土。秋風(fēng)輕輕地撩起田野上忙碌的人們的衣襟，又像那些孩童一樣在田地里躲躲藏藏。此時(shí)的景象成了一副秀麗的風(fēng)景畫(huà)。
秋天的聲音是最亮麗的，聽(tīng)！喜鵲在給它的孩子們講《嫦娥奔月》的故事；大山媽媽在給土地講《牛郎織女》的故事……秋，像一個(gè)害羞的姑娘；秋，像一個(gè)頑皮的孩子；秋，是一種富貴的色彩；是一副最美的風(fēng)景畫(huà)。我愛(ài)秋，更愛(ài)金色的秋！
描寫(xiě)自然景觀的作文 篇2
清晨的校園是最美的：薄薄的'霧，在萬(wàn)物中飄蕩；花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風(fēng)拂過(guò)，柳條隨風(fēng)飄蕩，好似柳樹(shù)姑娘在整理她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。此時(shí)，正在沉睡的校園，慢慢的蘇醒了。
風(fēng)喚醒了花，喚醒了草，喚醒了校園的每一處景物。音樂(lè)教室里響起了優(yōu)美的鋼琴聲，每一個(gè)節(jié)拍，每一個(gè)小節(jié)，每一個(gè)音符，都是那樣細(xì)膩，圓潤(rùn)，是漂亮的校園沉浸其中。
那邊，門(mén)衛(wèi)余爺爺再給花叢澆水，花兒們都爭(zhēng)著多吸些養(yǎng)分，搞的花叢“亂哄哄”的，而余爺爺只是慈祥的笑了。
這會(huì)兒，教室里同學(xué)們都在讀書(shū)，那“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”讀書(shū)聲，給校園增添了一份美。
描寫(xiě)自然景觀的作文 篇3
在記憶中，一直有那樣一個(gè)地方，它雖沒(méi)有國(guó)內(nèi)外許許多多的名山大川那樣，擁有絢麗且多姿的風(fēng)景，古老而神秘的傳說(shuō)，但在我心中，它永遠(yuǎn)是那樣特別，那樣美。因?yàn)?/p>
—題記
一直很喜歡旅行，喜歡與大自然親密接觸的感覺(jué)；喜歡旅途中那種自由自在的感覺(jué)。我經(jīng)常感嘆大自然是擁有怎樣的魔力？用它的鬼斧神工造出各種神奇的景觀。所以從小到大，去過(guò)很多地方，見(jiàn)過(guò)許多很美的風(fēng)景，也聽(tīng)大人們講過(guò)很多地方的景色。但是一直有那樣一個(gè)地方讓我難以忘卻。 “樹(shù)是屏風(fēng)，草是路；金色沙灘，紅屋頂”我的家鄉(xiāng)，是中國(guó)有名的煤城——雞西。這里不僅礦產(chǎn)資源豐富，而且，風(fēng)景也十分美麗。其中，最有名的要數(shù)位于中俄邊境處，有著“東方夏威夷”之稱的興凱湖了。這里是國(guó)家級(jí)的旅游景區(qū)，更是散落在這片黑土地上的一顆璀璨奪目的寶石。
清晨，天空剛剛出現(xiàn)一點(diǎn)魚(yú)肚白，整個(gè)大地，還在睡夢(mèng)當(dāng)中。當(dāng)太陽(yáng)慢慢升起，晨曦的光芒為興凱湖披上了一件淡紅色的嫁衣。這時(shí)的興凱湖，像一個(gè)即將出嫁的新娘，等待著陽(yáng)光萬(wàn)丈普照大地時(shí)的光艷四射。北岸沙岡上的草兒呀，樹(shù)兒呀，都紛紛從夢(mèng)中醒來(lái)，和著晨風(fēng)唱出動(dòng)人的歌；看！有一群鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)了，停在湖面上，連它們也被這么美麗的日出吸引過(guò)來(lái)了。經(jīng)歷了一夜的沉寂，興凱湖在這時(shí)又迎來(lái)了新的一天！
興凱湖-候鳥(niǎo)遷徙 每年春天，清明前后，正值乍暖還寒時(shí)，興凱湖上的冰雪才開(kāi)始消融，大批大批的候鳥(niǎo)就已從南方相繼歸來(lái)。那些春天的使者們，有的列著整齊的長(zhǎng)陣，有的結(jié)成壯觀的集群，還有的三兩結(jié)伴，扇動(dòng)著有力的翅膀它們飛越千山萬(wàn)水，克服了種種困難，邐迤北上，來(lái)到興凱湖畔，來(lái)到松阿察河口。它們有的在這里停留小憩，有的則在這里安居筑巢。每當(dāng)這時(shí)，興凱湖聚集了像雁鴨類，鶴類，歐類等等，有近十幾萬(wàn)只候鳥(niǎo)，還有丹頂鶴、東方白鸛、白尾海雕、大天鵝等這類珍貴的國(guó)家保護(hù)動(dòng)物也會(huì)來(lái)到興凱湖。這時(shí)的興凱湖便成為了真正的“鳥(niǎo)的天堂”。
興凱湖－湖水 如果你對(duì)興凱湖有一定了解的話，你會(huì)知道這美麗的興凱湖，是由大、小兩個(gè)湖組成的。這兩個(gè)湖離雖然得很近，但卻有兩種截然不同的風(fēng)景。小興凱湖好似一個(gè)溫柔的少女，美麗溫婉，湖水靜悄悄的，平如明鏡，湖面上魚(yú)躍鳥(niǎo)飛。大興凱湖好似一個(gè)頑皮的孩童，一會(huì)兒去追追低空飛行的鳥(niǎo)兒，一會(huì)兒又去岸邊與細(xì)沙嬉戲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去天水一色，當(dāng)浪潮涌來(lái)時(shí)，它的氣勢(shì)毫不遜色于寬
廣的大海。它那種波濤洶涌，氣勢(shì)磅礴的樣子，正如龍江人的性格，大方，爽朗和熱情。
大、小兩湖之間隔著一條又長(zhǎng)又寬沙岡。這里有各種各樣的樹(shù)木，還會(huì)有許多動(dòng)物出現(xiàn)這里。由于興凱湖的的`主導(dǎo)風(fēng)是從俄羅斯吹過(guò)來(lái)的，在大興凱湖這邊，風(fēng)吹得湖面波浪滔天。但是到了沙岡，風(fēng)被擋住了。然而過(guò)了這一道岡便是小興凱湖，風(fēng)吹不過(guò)去，小興凱湖的湖面就沒(méi)有風(fēng)了。這也正是為什么大、小興凱湖的風(fēng)景會(huì)有這么大差異的原因。
興凱湖-豐富物產(chǎn) 來(lái)到興凱湖，可一定要嘗嘗這里的魚(yú)。這其中，最有名的要數(shù)興凱湖的大白魚(yú)了。大白魚(yú)是興凱湖特產(chǎn)，肉嫩味鮮。而且還與與烏蘇里江中的鮭魚(yú)、綏芬河中的灘頭魚(yú)并稱“邊塞三珍”。最重要的一點(diǎn)，大白魚(yú)還是國(guó)宴中的佳肴呢！ 興凱湖，你優(yōu)美的景色，豐富的的特產(chǎn)，是我們龍江啊人民多么寶貴的財(cái)富啊！ 溫柔恬靜如你，煙波浩森如你。你是我家鄉(xiāng)的湖。
濤聲隆隆，浪花朵朵，你是我心中的湖！
描寫(xiě)自然景觀的作文 篇4
它給我的最初印象就是綠綠的山，綠綠的草，綠綠的樹(shù)，滿眼都是綠色、自然空氣是極新鮮的。沿著曲曲折折的小路往上爬，一路清脆的鳥(niǎo)叫聲和嘩嘩的流水聲相互交錯(cuò)，十分動(dòng)聽(tīng)。小溪的水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的`照射下閃耀著五彩的顏色。
一眼望去，野草綠的發(fā)光，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，山上的野草，就像一片綠色的海洋蕩起了浪花。那一株株不知名的粉紅色的野花，就像從天上落下的彩霞。我們?nèi)遗赖搅松颀埳巾敗Ｕ驹谏巾斏希梢钥匆?jiàn)林海與云海奇異變幻，時(shí)而碧波蕩漾，時(shí)而云濤翻滾，真是人間仙境。
神龍架不僅風(fēng)景秀麗而且天然植物豐富，其中杉樹(shù)較多，棵棵粗壯挺拔，是寶貴的建筑材料。那神奇又美麗的神龍架永遠(yuǎn)留在我的腦海中。
描寫(xiě)自然景觀的作文 篇5
去年暑假，咱們一家三口去春城——昆明玩。一下車就感覺(jué)空氣清新，景色優(yōu)美，一切都是煥然一新。
咱們先去石林玩。這真是大自然的杰作呀!瞧，唐僧西行師徒四人的石像。孫悟空抓耳撓腮，豬八戒踉踉蹌蹌，沙和尚忠厚老實(shí)，唐僧菩薩心腸，真是神態(tài)各異，栩栩如生。呀!這邊還有武松打虎，武松手上拿著一根木棍，老虎趴著正準(zhǔn)備攻擊他，真讓人心驚膽戰(zhàn)。
石林的石頭還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢!據(jù)說(shuō)有一個(gè)叫阿詩(shī)瑪?shù)墓媚铮莻�(gè)窮苦人家的女兒，她美麗極了。地主聽(tīng)了她的美名后，便讓她和自己的兒子成親。阿詩(shī)瑪死也不肯，地主就把她和哥哥關(guān)在一起，她和哥哥想辦法逃走了。地主要用洪水淹死他們，洪水過(guò)后，阿詩(shī)瑪和哥哥不見(jiàn)了。岸邊只留下兩塊石頭，很像阿詩(shī)瑪和她的.哥哥。
石林吸引了大量的中外游客，每年有數(shù)萬(wàn)人來(lái)這里旅游。
我喜歡奇特的石林。
描寫(xiě)自然景觀的作文 篇6
冬天，雖然不像春季那樣到處藏著綠色的生命；不像夏天那樣生靈盡顯風(fēng)姿，展示自己的瀟灑：不像秋天那樣果實(shí)累累，落葉不斷；但冬天卻有著那神秘的潔白夢(mèng)幻。
冬天，萬(wàn)物沉睡，連路旁的草木都在漸漸衰落中。難道不是嗎？路邊，只見(jiàn)一顆顆干巴巴的樹(shù)枝，不再有行人在下面乘涼、嬉鬧，也不再像以往那樣枝繁葉茂，蟬兒齊鳴。公園里，花兒也不再擁有蓬勃的生機(jī)，一個(gè)個(gè)無(wú)力的垂下頭，折斷了美麗的腰肢，只有那“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的雪梅正傲然挺立。
冬天的.景色屬于風(fēng)。它起初像一縷輕煙，從地平線上升起，輕輕的拍打著雪的窗紙，想在有節(jié)奏的唱歌。它輕輕的搖曳著纖細(xì)的樹(shù)枝，幫忙摘下最后一片樹(shù)葉。
冬天的景色屬于霜。清晨，玻璃窗上結(jié)滿了霜花。他們形狀各異千姿百態(tài)，勾畫(huà)出一幅幅巧奪天工的圖案。看，上面的是什么？是個(gè)種樹(shù)木蒼翠挺拔，地上開(kāi)滿了“野花”。不，唔，又覺(jué)得更像海底世界，一團(tuán)團(tuán)“海藻”在搖曳。
冬天的景色屬于雪。朵朵雪花漫天飛舞，不一會(huì)兒整個(gè)世界變得銀裝素裹了。雪花掛滿了樹(shù)枝，光禿禿的樹(shù)枝變成了銀條。雪花飛進(jìn)小河流，河面蒙上了白紗，蓋滿雪花的小河流就像是給大地媽媽蓋到肩上一條圍巾。雪花落到田野，給小麥蓋上了厚厚的雪毯。讓麥苗暖暖的過(guò)冬。“瑞雪兆豐年”明年一定是個(gè)豐收年。
冬天啊，你撒下滿天瑞雪，裹著春季睡，可是到頭來(lái)，你去情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬(wàn)里春水，無(wú)私的、慷慨的去澆灌，去滋潤(rùn)大地。在充滿對(duì)新春的贊譽(yù)的時(shí)候，你卻悄悄的消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不發(fā)春，可謂是“留取丹心照汗青”啊！
我愛(ài)你，冬！
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