神秘島讀后感13篇[經典]
品味完一本名著后，你有什么領悟呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家整理的神秘島讀后感，希望能夠幫助到大家。
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神秘島讀后感 篇1
《神秘島》是被譽為“科幻小說之父”的法國科幻、探險小說家儒勒?凡爾納的著作。
作家用清新的筆調為我們描述了這樣一個驚心動魄的故事：一場風暴將五名美國北軍俘虜拋到了太平洋的一個荒島上。他們雖然遠離大陸，但他們一直為回到祖國而努力堅持著。在荒島上，五個人各有所長，在探索中不斷地互相學習，組成了一個完美的團隊。幾個男人憑借著彼此的力量，團結互助，勤勞苦干，把荒島變成樂園。兩年后，他們在尼摩船長的暗中幫助下，終于離開了荒島，回到祖國。回國后，同樣的.努力，也讓他們在美國大陸安居樂業。
這部小說的情節雖然滿是幻想，但作家在某些地方都是運用了實際的天文地里知識，所以讓人深有體會。這部小說讓我走進了文學殿堂：它能把枯燥的地理學生動地融入在故事里，它能讓每個人物鮮明地展現在讀者眼前，更重要的是，這部小說還把凡爾納科幻三部曲中的另外兩部作品——《格蘭克特船長的兒女》、《海底兩萬里》的故事情節能自然貫穿起來，是一部極好的著作。
最令我對這本書愛不釋手的地方是那五位落難者的精神，我很敬佩他們。工程師史佩萊給我的印象最深刻，他足智多謀、才華橫溢，處處彰顯了領導的風范。他也很會為長遠作打算，比如有麥子收獲了，他不會馬上吃掉，而是把它種下，為的是能收獲更多。雖然這五個男人的性格不同，但我發現他們五位在面對上帝對他們所開的這個玩笑時，總能像戰士一樣去接受這種挑戰，身上處處彰顯著追求自由和熱愛祖國的高尚情懷!
不是說生活就像海洋，只有意志堅定的人才能到達彼岸嗎?我相信那五位神秘島上的居民便是意志堅定的人。我們的成長路上難免會遇到一些困難、挫折，每當這個時候我們都會覺得焦慮、煩躁，甚至是自暴自棄，讀完這本書，我要告訴自己，也要告訴大家：相信吧!如果冬天來了，春天還會遠嗎?
神秘島讀后感 篇2
讀完《神秘島》后，我的心境是復雜的：感動——被五個主人公堅強的意志所感動；遺憾——為尼莫船長之死感到遺憾；開心——為他們最終的結局感到開心。但我想最多的，應當是懂得了許多道理。
在南北戰爭時期，有五個被困在南方軍隊的北方人。他們分別是：史密斯、史佩萊、納布、潘克洛夫、赫伯特。這是一群集中了人類智慧的人。趁一偶然的機會，他們乘熱氣球逃了出去。但途中熱氣球突然爆裂，不得不停靠在一個小島上。但他們并沒有灰心，而是努力開辟新島，他們剛強、堅毅，不光開辟了林肯島，使其繁榮，還救了另一島上的艾爾通。他們克服了無數困難，還受到了尼莫船長的幫忙，最終，在他們的苦苦盼望下，在林肯島爆發之際，搭乘“鄧肯”號回到了祖國。
他們靠的'是什么？是他們的運氣？不是。他們靠的是他們自我卓越的智慧、堅定的信念以及他們團結的精神！智慧、信念、團結，這三點是我們在應對困難時必不可少的，少了其中一個，我們就無法存活下去：沒有智慧，我們會想不出辦法；沒有信念，我們會自暴自棄；不團結，我們會自相殘殺。這是多么可怕的事情！故事中的主人公面臨的是什么？是生與死！他們在生死面前還如此頑強，他們才是真正的英雄！我們難道就不能成為英雄嗎？不是的。我們之所以無法像他們這樣勇敢，原因是我們在應對困難時還做不到臨危不懼。我們遇到了困難，只是感到無助、害怕，卻做不到鎮定自若。與文中的五個主人公比較一下，他們落在荒島上，不但沒有放棄生的期望，還充分發揮自我的長處，使荒島繁榮起來。而我們呢？一遇到問題就放棄了，不敢嘗試一下。作為祖國的下一代，我們就只能這么懦弱嗎？不。我們得讓自我變得強大，心靈上的強大，我們需要抓住任何一個鍛煉的機會，使自我能多方面發展。
期望我們從此刻起，能多多鍛煉自我，使自我成為一個真正的生活中的強者，為自我爭光，為班級爭光，為學校爭光！
神秘島讀后感 篇3
在這個漫長的寒假中，我讀了很多書，其中有一本書讓我印象深刻，受益匪淺，這就是凡爾納寫的《神秘島》。
這本書講述了美國南北戰爭期間，有5個北方人被困南軍中，他們趁機用熱氣球逃走時遇到了風暴，被吹落在太平洋中的一座孤島中。雖然他們身處險境，但是他們沒有絕望，而是借助智慧和勤勞制造出了幸福快樂的生活。
讀了這本書，我被深深地震撼了。他們為了讓熱氣球飛得更快，將身上所有的東西都扔了，其中甚至包括兩箱黃金。掉落到孤島上的時候，他們都兩手空空，連身上穿的衣服都是破的。雪上加霜的是，還發生了水災、風暴，幾百只狐貍偷吃糧食，火山爆發等一系列讓人絕望的事情。在如此絕境下，他們依然沒有放棄，依靠聰明智慧的大腦和靈巧有力的雙手走出了困境。人們常說美好的生活是用雙手創造的，果不其然。古有乞丐皇帝朱元璋白手起家統一天下，現有馬云幾次創業最終成就阿里巴巴，這樣的.例子很多很多。
反觀自己，從小受家人的愛護，所有難事都是大人們幫我解決，長得都快和媽媽一樣高了，但很多事情都還不會做。有一次我感覺有點餓，但是家里沒人，就圖方便準備燒泡面，拆料包的時候料包撒了，放水的時候又把握不好分量泡面差點燒焦，最后因為太燙差點把碗給打碎了……搞得我焦頭爛額，再也沒有興趣燒泡面了。
我要向書中的主人公們學習，學習他們積極樂觀的生活態度，學習他們迎難而上的精神，學習他們自力更生的能力。從現在開始，我要認真向長輩們學習家務，讓自己成為一個遇事不氣餒，凡事都能獨立的真正的男子漢。
神秘島讀后感 篇4
今天，我讀完了《神秘島》這本書，讀完后，我深受啟發。這本書主要講了：史密斯、史佩萊、納布、潘克洛夫和赫伯特從美軍的戰俘營中乘輕氣球逃到了一萬公里以外的一個荒島上，他們齊心協力，開墾土地，種上莊稼，養上家畜，并勇敢地抵御住了海盜的猛烈進攻，還見到了一直在暗中幫助他們的尼摩船長
可正當他們離開小島時，火山爆發了，并引起了一場大爆炸，船被毀了，他們只好坐在一塊石頭上，15天后，他們得到了救援，并回歸了祖國。是什么是他們能在荒島上生存下來？是什么讓他們戰勝了武器先進的海盜？答案只有六個字：勇敢、團結、友愛。我們可以想一下：如果他們不勇敢，海盜來了，他們都躲在屋里，那么等待著他們的，就是死亡；如果他們不團結，各人干各人的'，不能將力量聚集在一起，那他們也將必死無疑；如果他們不友愛，互不關心，只顧自己，互不幫助，對人冷漠，就更不會受到年老的尼摩船長的幫助，那他們不是戰敗于海盜，就是被野獸當成了大餐吃，也不會得到救援，那他們就會因饑渴而死。
所以，如果他們沒有做到勇敢、團結、友愛，那他們誰也不可能活著離開荒島，即使他們再有本事，再有知識，都沒有用！只有大家團結一致，把大家的知識、本事結合在一塊兒，就能創造奇跡。在這本書中，我最敬佩一個人，他就是45歲的聯邦參謀長——史密斯先生。在艱苦創業、改造小島、建設畜欄、抗擊海盜等重大事件中，他都為伙伴出謀劃策。
因為他，大家才用上了放大鏡；因為他，大家采用上了磚頭；因為他，大家才用上了陶罐……他太聰明了，什么都會干：大家想吃面包，他就自己種小麥，給大家做面包；要過冬了，大家需要穿棉衣過冬，他就剪了羊毛，給大家做棉衣。總之，沒有什么能難住他。之所以史密斯能有求必應，是因為他有著淵博的知識和豐富的實踐經驗，而他那淵博的知識正是從我這么大是積累的。從現在起，我要刻苦學習，勇于實踐，在班上做一個團結同、關心朋友、尊敬師長的好學生。
神秘島讀后感 篇5
《神秘島》主要講了：在美國南北戰爭期間，有五個被困在南郡城中的北方人乘熱氣球逃脫。可他們被風暴吹到了一個人跡罕至的荒島上，但他們依靠團結合作，克服了重重困難制造了陶器、武器、電報機等用品。而暗地里，早已在黃島上居住的尼摩船長默默地幫助他們，可意想不到的是，最后火山爆發了……
合上書，我深深得佩服這五位人士—史皮萊勒、哈丁、奈伯、潘克洛夫特、赫伯特，當然還有一只叫托普的狗。他們依靠自己那堅不可摧的信念，在荒島中活著，并依靠自己的科學知識，利用小島的有限資源，建立起一個屬于自己的幸福家庭。
回想到現實，那一個個向人乞討下跪的乞丐為什么那么貧窮呢，因為他們沒有故事主人公那種意志。而朱元璋則不同，因為他有永不放棄，堅定的意志，便從一個衣衫襤褸的流浪漢成為了至高無上的皇上，兩者之間的'差異是多么的大啊!因此，這種信念對乞丐還是對一些對生活絕望的人，是多么重要。
故事中還有兩個人是值得尊敬的：一個是作孽深重的艾爾通，雖然他在年輕時犯了罪，流放到達抱島上，但他知心悔改，幫助遇難者打退了海盜的攻擊;第二個人便是《海底兩萬里》的主人公尼摩船長，他幫助五名遇難者的真是太多太多了——悄然提供武器、生活用品，為潘克洛夫特、赫伯特、史皮萊勒點火指明方向……他可以稱之為“樂于助人”的榜樣了。
這本書不僅留給我無盡的懸念與閱讀的快樂，還有許多人生的哲理----有不放棄，堅定的信念往往使人成功;只要知錯能改，還是一位好朋友;樂于幫助他人，自己快樂，別人也高興;付出一滴滴汗水便能收獲成功的喜悅……這些道理不僅給予了我智慧，還教會了我做人。
神秘島讀后感 篇6
曾經，我無數次幻想我是神秘島中的一員：哈伯、納布，甚至是他們馴化的一只猩猩于普。他們堅強、團結、勇敢、機智，面對困難毫不退縮。他們總能堅強的生存下來。而我，卻做不到。
面對困難，我總是能去逃避盡量去逃避，不去面對。記得有一次，主持公開班隊活動課的重要任務落在了我肩上，上半場風平浪靜，下半場卻是接連的忘詞。我時不時無助地望向老師，后面長長的臺詞，都是我編的。這，即是我不夠從容，怯場的下場。
艾爾通是《神秘島》中我最欣賞的一個人物了，他曾經雖犯下了一系列的滔天大錯，但對于將他從自我悔過的深淵里拉出來居民們，他改過自新，為了居民們的安全，他又只身勇闖海盜船。這樣的行為很令人感動。而對于我這常犯錯的小學生來說，認錯也在所難免。這也是一個一直令我沾沾自喜的優點之一。每當翻開《神秘島》的扉頁，那早已熟知的內容卻又令人再次感到新奇。因為，每當這群善良、正直的島上居民再次取得了新成果時，總會讓人歡呼雀躍——正直的'人總會有所收獲。
每看完一遍《神秘島》后，我總會從一個常常自認為優秀的“好學生”而蛻變為一個能看到自己缺點的人。然后，我會忘記自己曾經的一切成績，從頭開始，從零開始。曾經的成敗對應曾經對自己，現在的成績，需要現在的自己鑄就！團結、勇敢、堅強、不屈……我所有沒有擁有的，我一定要獲得！成為一個如島上居民般堅毅的人。
《神秘島》——一本我最喜愛的書，樸實的語言表達了太多情感，灰白的紙頁上承載了太多哲理。這本書，我會一直看下去。
神秘島讀后感 篇7
這是一群怎樣的人？他們手無寸鐵從家鄉乘坐熱氣球一路漂泊，他們再遇打擊，遭遇風暴，落入黃島，他們無所依靠，只有雙手和智慧的大鬧，他們從無到有，創造出一個有著現代工業文明的島嶼——林肯島，雖最終被火山巖漿掩埋，但他們的精神卻永遠不會湮滅。
科幻小說家凡爾納曾帶給我一個又一個絢爛瑰麗的世界，《海底兩萬里》的魔幻神奇，《無邊燈塔》的壯麗，可唯這一本，讓我震撼，那是對人類智慧的贊揚，對團結、奉獻的高歌，對現代工業科學的體現。
沒有容器，使用陶土，制作瓦罐。沒有光亮，便用優良的脂肪提取燈油；沒有巨著空間，便提取炸藥，燒制石磚；不能通訊，便制出電線，甚至自己發電：讓我沉醉在一個物理、化學的世界中，對自然地轉化產生濃厚的興趣，甚至影響了我的求學之路，對自然科學熱愛沉醉。
外國的許多文學作品，崇尚個人英雄主義，而這本書發揚的卻是一個團隊的合作精神、奉獻精神，他們不同于同樣落入荒島的魯濱遜，魯濱遜能存活，我覺得更靠運氣、富饒的小島、失事的貨船，而這個無人的團隊卻完全不同，他們有智慧有奉獻精神，有合作精神，才使一切變成現實，這一點更值得贊揚。
這本書也包含一些人生哲理，在他們捕獵時，采用這樣一種方法，將鯨魚的胡須在水中彎折定形，然后凍成冰，并在上面涂上豬油。當饑餓的動物吞食后，冰便會在體內融化，彎折的鯨須便恢復形狀，將動物刺穿。當我們面對困境饑不擇食的'時候，喪失理智，去選擇那些外表亮麗的東西時，也許它并不能解決你此刻的困狀，更甚者有可能將你推入更危險的境地，所以保持理智和辨別力，對我們的人生大有益處。
一本充滿著冒險主義的書，讓我受益頗多。每個人心中都應有一份創造神秘島的夢，有夢，才能有前進的動力，有夢才能真正使人生多姿多彩。
神秘島讀后感 篇8
暑假期間，在爸爸的推薦下，我讀了法國科幻小說家儒爾·凡爾納的小說《神秘島》。
《神秘島》敘述了美國南北戰爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人伺機乘氣球逃脫，途中，被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上。他們并沒有絕望，從林肯島到塔波島，從慈悲河到遠西森林，從壁爐到花崗巖宮，靠團結和互助，憑智慧和勤勞，從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。火種、鋼鐵、玻璃、炸藥、煙草、槍`支、美食，他們都能靠自己的雙手創造出來。荒島的'歲月絕不是一帆風順的，但每當危難時刻，總有一個神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長。故事的最后，在一次火山爆發中，尼摩船長在最后一刻指揮“鄧肯號”游艇來解救他們。回到美國后，這些人在屬于自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復活。
讀完這本書，最讓我欽佩的是書中主人翁的在困難面前不屈不撓、熱愛生活、勇于冒險的精神。他們之中，有工程師、水手、廚師。雖然職業各不相同，性格各有差異，但是他們依靠這種精神，讓他們有了荒島上生活下去的勇氣和戰勝一切困難的信心；也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園。
另外，這本書給我們介紹了許多科學技術方面的知識，人工取火、冶煉鋼鐵、制造火藥、玻璃、種植小麥、煙草、馴養家畜、電報通訊、航海知識等各方面的知識，就像一個科普讀本。凡爾納用簡潔明了的語言讓讀者在欣賞跌宕起伏的故事情節中，了解到了許多知識。讀了這本書，更激發了我們對科學知識的熱愛，激發了我們學習的興趣。
我想向我們小學生推薦這本書，也向所有熱愛科學，也愛小說的人推薦《神秘島》。
神秘島讀后感 篇9
科學對我們來說，既熟悉，又陌生，隨著科技的發展，空調，洗衣機，手機。它們都已經融入了我們的生活，但對于一些科學的基本原理，現代人卻望塵莫及。其實，在一百多年前，人們就懂得這些科學常識，并會熟練運用。
《神秘島》一書，講的是五個人和一條狗在火山爆發構成的小孤島上生存了差不多一年的故事。他們沒有火，沒有生活用品，更沒有糧食和武器，也不明白島的具體位置，但他們依舊弄明白了一切，并且生存的極好。
其實，那都是他們的首領——愛科學并會用科學的史密斯的.功勞。在那個孤獨的島上，沒有人煙，他們中的每一個人身上都沒有火柴，更沒有打火機。敲打鵝卵石試過了，鉆木取火試過了，可還是沒有火。要明白沒有了火，他們就必須吃生的食物，成為一個野人。就在這個時候，史密斯用唯一的兩塊表做成了放大鏡。
他用一點粘土把兩片玻璃表殼的邊緣黏住中間再灌上水，便做成了一個放大鏡。放大鏡把太陽光聚集在干燥的地苔上，不久，地苔就燃燒起來。這一切看似很簡單，可制造并靈活運用放大鏡，需要多少的科學常識呀！
之后，他們為了搞清小島的位置，做了一次對峭壁的測量。史密斯準備了一根筆直的木桿，比照自我的身長，明白木桿大約22英尺長。他讓手下手持一根垂線，垂線下頭系著一塊石頭，用垂線使木桿堅持與地面垂直。然后又利用相似三角形的原理，計算出峭壁的高度是333英尺。他們之后計算了星空中南十字座的高度，根據這求出島的緯度。他們的島位于南緯57度。他們的左邊是新西蘭，右邊是智利的海岸。
這一切需要有精湛的科學技巧和熟練的計算本事的人才能做到。
有一個科學達人做伴，使他們的生活有滋有味，一向過著豐衣足食的生活，直到離開孤島。
由此可見，科學對我們的生活有多重要！我們只要學好科學，才有可能創造更好的生活！
神秘島讀后感 篇10
在一次考試后，我偶然獲得了這本書。從此，我便對它愛不釋手。書本已隨著時間流轉而泛黃，可它帶給我的尋思和教育卻從未停止。它，就是凡爾納所寫的《神秘島》。
作者用靈動的文字編織出這樣的故事：在美國南北戰時，有五個被困者用熱氣球逃脫時被風暴吹落在一個荒島上。他們以集體的智慧和勞動及相互的團結，建立了幸福生活，還發生了許多驚險有趣的故事在島上。為了實現返回祖國的愿望，他們長期努力，終于回到祖國的懷抱，并發現在島上援助他們的神秘人—尼摩船長。
這其中最偉大的便是他們的團結的.力量。五個人用各自的真情使野人艾爾通從罪犯變到朋友，成了他們之間的一員。更不可思議的是，他們將一只猩猩訓練成了管家，使之團結力越來越強大，讓人感動又敬佩。因此在現實生活中，我們更應該與同學朋友和睦相處，彼此團結友愛，互相幫忙，使我們成為一個強大的集體！
知道嗎？當主人公們陷入一次又一次的困境時，都能用智慧和勞動一次又一次戰勝。再回頭想一想自己是怎樣的？在生活中，我們也會遭遇很多困難。但是，我們又是怎樣面對的呢？我相信，許多人都會選擇逃避與放棄。不是因為我們遇到的困難比主人公們的大，也不是因為我們沒有他們的那般智慧。而是因為我們沒有和他們一樣堅定的意志與頑強的毅力。這才是我們最該反思的！
當生活的苦難折磨向我們襲卷而來，殘酷的現實將我們的期望變得遙不可及時。我們便需要一股朝著目標勇往直前的動力，那就是頑強的毅力，一種永不放棄，永不言退的精神。那團結又是什么？每當看到教室墻壁上一張張獎狀，總會感覺到一種榮耀與欣慰。那就是團結啊！給你強大的力量，你就能登上巔峰……
故事是虛幻的，但卻不脫離現實。正反映了我們當今社會所缺乏的種種精神。朋友，請記住！人生不會一帆風順，只會滿布荊棘。但只要自強不息，堅忍不拔，人生就會很美好。
“神秘島”正是因為它一路的驚險，困難與希望，使我們學會團結與頑強！
神秘島讀后感 篇11
正是有了執著，懸崖上的小樹才能長成參天大樹；正是有了執著，鯉魚才能越過激流險灘的龍門；正是有了執著，臘梅才能在寒冬中傲然綻放。
執著，正是我讀了凡爾納所創作的《神秘島》后最深的感受！
《神秘島》一書主要講了五位軍人在荒島上克服猛獸、疾病、饑餓等困難，過上相對安定的生活，在小島爆炸后安全獲救的故事。其中我印象較深的有兩件事，一是荒島生火，二是造船逃生。
他們剛來的時候，一無所有，只好在海灘上撿牡蠣充饑。夜幕即將降臨，遠處傳來野獸的吼叫聲，他們為了驅趕野獸，開始生火。可是用木取火談何容易？他們幾個人輪流用手搓木棍，有幾個人的手上還磨起了泡，但他們并沒有放棄，終于趕在天黑之前把火點著了。
他們在荒島上生活了兩年，盡管他們生存已經不成問題，但他們還是想回到美國去，于是他們便開始造船。可造船對他們來說又談何容易！伐木工具哪里找？木材如何選擇？一個個難題擺在眼前。船即將造好了，卻被大風吹散架了，因為操作不當而又功虧一簣……經過一年的不懈努力，終于，第一只船——“好運號”問世了！
文中五位軍人的'生動經歷，給了我無窮的力量！我忽然想起兒時學騎自行車時的情形：四年前，我第一次學騎自行車。我一會兒溜車動作不到位了，一會兒握把方向不對了……但爸爸一直在鼓勵我說，做任何事情都不要輕言放棄！現在想來，爸爸告訴我的就是執著的真正道理啊！
在最近的月考中，我政治學科只考了32分（滿分50分），但我沒有氣餒。每天完成作業后，我都要拿出二十分鐘來復習政治課本。每當我遇到難懂繞口的詞句時，《神秘島》中五位軍人鉆木取火時堅定的目光和造船時忙碌的身影，便浮現在我的眼前，我又打起精神，繼續誦讀理解……在本次期中考試中，我的政治學學科考到了90分！
執著如光，照亮我前行的道路；執著像風，驅散我心中的陰霾；執著似火，點燃我心中的熱血。
一路走來，是執著讓我變得強大！
神秘島讀后感 篇12
讀《神秘島》有感在假期，我閑著無聊，便隨手拿起一本書看了起來，起初我覺得很無聊，之后故事情節越來越扣人心弦。神秘島是儒勒凡爾納的著名三部曲《格蘭特船長的兒女》，《海底兩萬里》和《神秘島》的最后一部。
故事的大概資料是：在美國的南北戰爭中，有五個人被圍困在南軍城的北方人，他們分別是工程師塞勒斯史密斯，記者吉丁史佩萊，黑人納布，水手潘克羅夫和赫伯特。他們在偶然間用氣球逃走了，它們落在太平洋的一個荒島上，但是他們并沒有灰心，他們團結互助，克服重重困難。從赤手空拳一向到制造出陶器、火藥、玻璃、電報機……然后他們有就起了一個在另一荒島上獨居了12年的罪犯，使他恢復人性，成為他們中間可靠忠實的伙伴。
在他們在荒島上居住的第二年，突然他們在照相時發此刻海平面上有一個黑點擦不掉，用放大鏡一看原來是一艘船，海盜船。居民們給予還擊，但是就在居民們打得火熱時海盜船卻炸了。在這幾個遇難者度過的`歲月里，每當他們遇到險情時，似乎總有一個神秘人在援助他們。當赫伯特被盜上殘存的海盜打中時，由于沒有退燒用的藥品，赫伯特即將死亡時，又突然在窗臺上出現了退燒藥使他恢復健康。
原來這個神秘人就是尼摩船長，他駕駛者潛水艇幾次救過他們的命。
最后荒道由于火山爆發而即將毀滅時，鄧肯號出現了并救了他們的命，帶他們回到了祖國。
讀了這本書我的感觸很深：團結就是力量，他們已群眾的力量，克服重重困難，最后迎來了幸福生活。他們碰到遇難人即時援救救并挽回了他的人性，成為他們中間可靠忠實的伙伴，體現了他們的愛心。雖然他們在島上什么也不缺，但他們仍然想回國，更體現了他們的愛國心。他們團結互助，遇到困難毫不畏懼，有愛心，時刻想著自己的祖國的精神值得我們學習。
神秘島讀后感 篇13
在南北戰爭時期，有這樣五個大膽的北軍戰士，他們困在南軍的里士滿城，就異想天開，用熱氣球逃生。誰知，熱氣球在半路上“掉了向”，飄到了大洋中的一個孤島上。起初，他們一無所有，但他們用自我的智慧，自我的力量，將這一個荒島改造成了自我的家園。之后火山爆發，這個島不復存在。這時候，他們碰巧遇到了林肯號，坐船回到了祖國。
合上這本書，我深深地被這五個人所打動了。他們全靠自我的力量，沒有別人的一點幫忙在這個島上生存下來。他們勇敢，因為他們敢于克服各種惡劣的環境；他們堅強，因為在這荒無人煙的小島上他們始終沒有放棄。看到那里，我也不禁想起了我自我。
記得去年的時候，姑媽給我報了鋼琴班，想讓我長大有一技之長。一開始我還對鋼琴有很大的興趣，可是到之后，我就對鋼琴逐漸失去了興趣，之后干脆不想練了。而姑媽則不斷勸說我，說鋼琴很貴，并且如果你要開始練就必須一向練下去，并且鋼琴在以后會對你有很大的幫忙。可那時候的我并不懂事，聽姑媽說這些話后，我不但不聽，還跟姑媽頂嘴，并且越來越不喜歡鋼琴了。可看了這本書之后，我深感我做錯了。故事中的`五個人就是堅持不懈，持之以恒才在那個小島上存活了下來。并且他們所處的環境是那么險惡，我只是被小小的鋼琴所難住了。僅有堅持不懈才能成功。所以，我開始向那五位堅持不懈的人學習。此刻，我又開始好好練鋼琴了。
成功，是需要努力的，是需要堅持不懈的。所以，干一件事僅有堅持不懈，持之以恒才能成功。
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