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學習的作文

時間:2023-11-07 08:26:12 關于學習的作文 我要投稿

[必備]實用的學習的作文

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的學習的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

[必備]實用的學習的作文

學習的作文 篇1

  學習,是什么呢?是七色的彩虹,是多變的云彩……永遠美好!永遠燦爛!

  我愛看書,愛畫畫,更愛運動。這些學習愛好,讓我的生活變得更加美好!

  首先,看書可以讓我學習到大量的課外知識。通過書本我可以不出家門就可以了解許多名人和他們的軼事,還可以懂得非常多的做人的道理。這些都讓我的.生活充滿了樂趣!

  其次,畫畫可以讓我擁有更多的想象力和創(chuàng)造力,那一副副美麗的圖畫,讓我從快樂的學習中變得更加聰明!

  最后,運動不僅能鍛煉我的身體,讓我變得更加健康和靈活,而且更重要的是,運動培養(yǎng)了我的意志品質,讓我在困境中能保持樂觀的心態(tài),勇于克服困難。

  因此,我在快樂地學習著,相信能在美好的學習生活中會變得更棒!學習,讓我的生活更加美好!學習,是一種享受!

學習的作文 篇2

  我有一個哥哥,長得瘦瘦的,臉上帶了一個大黑眼鏡。他認真學習的勁頭讓人佩服。

  他每天寫完老師布置的作業(yè)后,還要寫自己的奧數作業(yè)。但他從來不糊弄,每一道題目都是自己認真完成的'。

  我在學習上要以他為榜樣,才能提高自己。

學習的作文 篇3

  “唯有學習,不斷的學習,才能使人聰明;唯有努力,不斷的努力,才會出現才能”是啊,只有不斷的學習,不斷的努力,才能取得成功,才能出現才能,不能只憑自己那一點點知識來充實自己。要知道,世界上我們還有許多事還不會做,我們所知道得只是其中得一小部分。就那我自己來說吧,我以為自己在班上是前五名就很了不起了,我從來沒想過進到年級前五名,進全縣前五名,全縣前五名,我已經把自己看的很了不起了。我這樣錯了,我會更加的努力,爭取取得更好得成績,沒有最好只有更好嘛!

  以前,我總是把自己看的.特別有高:在班里學習好;因為名字特別,而認識許多朋友;會唱許多流行歌曲;會跳簡單的拉丁舞;電子琴還彈到了7級……

  可是,在電視上看到:和我一樣大的同學都已經上了高中;名字不止是四個字,還有五個字、六個字、甚至七個字的人還有很多;小妹妹不但會唱許多歌,而且還去過國外演出;許多小弟弟小妹妹的拉丁舞跳得都已經比成年人得熟練的多;還有的同齡人不但電子琴考過了九級,甚至連鋼琴都彈上了……看看他們,再看看自己,真是沒法比,我覺得自己就像一葉扁舟。

  知道這些后,我感覺到自己是多么的無知,多么傻,多么驕傲……

  從現在開始,我要加奮圖強,我不會再滿足于自己那一點點知識,我會更上一從樓的!

  努力,努力,在努力!加油,加油,再加油!

學習的作文 篇4

  笛子現在猶如我形影不離的好朋友,可想想在學習吹笛子的過程中,有過苦惱,也有過歡笑。

  那是我上三年級時,當我看到一些小朋友吹笛子時不禁被那優(yōu)美的笛聲和優(yōu)美的姿態(tài)所打動,于是纏著媽媽把我送到藝校學習吹笛子,媽媽禁不住我的死纏爛打只好答應了。那天媽媽領我來到藝校,當老師得知我們的來意后,先把一支精致的竹笛遞給我,先讓我跟著他試試,我欣喜若狂地接過笛子,老師先吹了一首極為簡單的曲子,然后又教我指法,因為每個音的指法都不一樣,老師只能一個一個教,第一個音的指法是,左手中間的三只手指分別按在笛孔上,右手抬起,指法擺好后我使勁吹,可是我的臉漲得通紅也沒吹出聲來,后來好不容易吹出了聲,可是吹出來的音不成調子,不是高就是低,很難聽。

  老師聽了笑了笑說:“吹笛子可不是一日之功,你有信心嗎?”“行”我鼓足了勁大聲說。老師又和藹地說:剛學都是這樣,這支竹笛就先借給你了,回家好好練。”回到家后,媽媽也對我說:“要想學習吹笛子就得做好吃苦的準備,可不能半途而廢呀!”我信心十足地說:“沒問題,我一定能學好。”剛開始我信心十足,每次學習完回到家我就拿出笛子練習,可是練了一會兒我就感到雙臂酸痛,手指也麻木了,我就不想練了,可媽媽對我說:“遇到一點困難就放棄,你當初是怎么說的?”聽了媽媽的話我只好忍住要流下的眼淚繼續(xù)練。經過一段時間,我也能吹出優(yōu)美動聽的曲子,常常受到老師的表揚。可是時間長了,我有些沾沾自喜,每天晚上我把兩小時的練習時間縮短為半小時,有時練習時只把曲子吹一遍就去玩了。媽媽為這事說了我好多次,但是我總不聽。 很快就到了考三級的時間了,結果我只得了良,看著許多小朋友都得了“優(yōu)”我心里有些不服氣。

  有一天,我照常去學習,剛一進門一首悅耳的曲子就傳進我耳朵里,我抬頭一看,是一個年齡跟相仿的小女孩吹的,看著那優(yōu)美的姿勢,聽著那悅耳的'笛聲,我深深地陶醉了。“我為什么不行?”我不禁問我自己。想想自己每次學習和練習曲子時心不在焉的樣子,怎么能吹好呢?我下定決心以后一定好好練習,爭取在下一次的考級中獲得優(yōu)。從此以后我每天都堅持練習,無論指、法音準每一樣我都爭取做到最好,功夫不負有心人,在五級的考級中我終于獲得了優(yōu),并且在藝校里為全體師生做了精彩的表演。

  這次成功讓我明白了“有志者,事竟成”的真正含義。在學習的道路上,有成功,也會有失敗;有快樂,也會有煩惱,但無論受到怎樣的挫折,只要我們堅持不懈,就一定會成功。

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