成長(zhǎng)的作文大全（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文 篇1
今天，太陽(yáng)剛剛綻開(kāi)笑臉，我便像往常一樣去散步，在路邊欣賞荷花池里的小蝌蚪，看著看著，仿佛自己也是小蝌蚪。
我是一只可愛(ài)的小蝌蚪，住在荷花池里。有一天晚上，爸爸回家后，告訴我說(shuō)：“每天早上風(fēng)景好美啊！太陽(yáng)公公坐著金馬車(chē)出門(mén)，溫暖的陽(yáng)光撒了一池，滿(mǎn)池的荷花香，引來(lái)一群勤勞的蜜蜂和蝴蝶，我就會(huì)在柳陰下的荷葉上，高聲唱歌，真是快樂(lè)呀！”我聽(tīng)了爸爸的話，真希望有機(jī)會(huì)到陸地上去看看。我的好朋友很多，有烏龜哥哥、螃蟹表哥、魚(yú)姐姐和蝦妹妹。有一次，我們捉迷藏，龜哥哥裝成一塊大石頭，卻忘了藏尾巴，螃蟹表哥以尾那尾巴是棵水草，一刀剪下去，烏龜哥哥疼得叫了起來(lái)，拔腿就跑，沒(méi)想到碰了塊石頭，弄了個(gè)四腳朝天。看到翻倒在地上手舞足蹈的烏龜哥哥，我們?nèi)滩蛔⌒α似饋?lái)。
我多么想知道自己長(zhǎng)大是什么樣的，因?yàn)橛械恼f(shuō)我像一根棒棒糖，有的說(shuō)我像一個(gè)逗號(hào)，還有的.說(shuō)我像一棵小樹(shù)。蛙媽媽告訴我是一個(gè)大頭加上一條小尾巴。
過(guò)了幾天，我的尾巴旁邊忽然長(zhǎng)出兩條軟軟長(zhǎng)長(zhǎng)的怪東西來(lái)，最有學(xué)問(wèn)的魚(yú)姐姐告訴我：“那個(gè)叫后腿，你即然起經(jīng)長(zhǎng)出后腿，就表示你快要長(zhǎng)大了。當(dāng)你長(zhǎng)出前腿，尾巴退了以后，就可以到陸地上玩。也可以在水里游，變成兩棲動(dòng)物。”
我聽(tīng)了心里美滋滋的，真希望能馬上到陸地上去看看清晨的美景。
忽然，我幻覺(jué)星了，發(fā)現(xiàn)自己離荷花池越來(lái)越近，都快掉進(jìn)去了。
成長(zhǎng)的作文 篇2
不經(jīng)意間，光陰從指縫中無(wú)聲地流瀉而過(guò)，殊不知，一眨眼的光景，從前那個(gè)乳臭未干，還咿呀學(xué)語(yǔ)的我已成為一個(gè)落落大方的女孩，在布滿(mǎn)荊棘的成長(zhǎng)歷程中，每一寸土地都隱沒(méi)著我的淚水，就這樣驀然回首，一股暖流涌上心頭，彌漫著溫馨。
回憶起成長(zhǎng)的歷程，猶如霧里探花，有種朦朧美感。敞開(kāi)記憶的閘門(mén)，在零零碎碎的回憶中，能捕捉住的清晰鏡頭，往往是快樂(lè)時(shí)的歡呼雀躍，淚水在眼眶里快樂(lè)地打轉(zhuǎn)，在陽(yáng)光下熠熠生輝；或是緊蹙眉頭，晶瑩剔透的淚水順著指間淌下，潮水般地漫過(guò)臉龐。成長(zhǎng)的歷程，或喜或憂，它宛如一個(gè)五彩斑斕的閘子，掀起它的蓋子，映入眼簾的便是一顆顆璀璨的珍珠，那便是成長(zhǎng)歷程中的憂與喜，在陽(yáng)光下，流光溢彩，沁人心脾。
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小女孩，總有一系列的煩惱縈繞在我的腦海中。為什么在大人眼中我永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大？為什么在大人們眼中我就像掌上明珠，易碎，需要加倍地精心呵護(hù)？為什么我要幫大人做事時(shí)他們總是笑吟吟地說(shuō)道：＂孩子，你還小！＂什么時(shí)候我能像大哥哥大姐姐一樣，成為家人的得力幫手？同年本該是無(wú)憂無(wú)慮的，但這些煩惱總在腦海中，揮之不去。也許＂長(zhǎng)大＂這個(gè)字眼在當(dāng)時(shí)年少無(wú)知的我的眼中，是微妙的，令人捉摸不透的，但那時(shí)我沒(méi)想到，多年后的一天，我會(huì)輕倚在窗邊，輕聲嘆息，童年時(shí)的歡愉，就像暗夜里的花，還沒(méi)綻開(kāi)，就已凋謝。稍微大一些的時(shí)候，思想有些叛逆，總是固執(zhí)己見(jiàn)，媽媽時(shí)常教訓(xùn)我，說(shuō)我不懂世事。第一次挨耳光是因?yàn)槲胰涡裕灰夤滦校恐袩o(wú)人，頂撞媽媽?zhuān)瑡寢屢ба溃驼婆Z般瞬間落在我的臉上，火辣辣的疼。但我的心卻更疼，撕心裂肺的疼。那段時(shí)間，我常常在深夜里輕聲哽咽著，我憂愁，我煩惱，甚至懷疑，媽媽是不是不愛(ài)我了？于是，每天夜半，淚水交織著痛苦，無(wú)聲地滑落，浸濕了枕頭。這段日子，一直有一層灰色的陰影籠罩著我，我多想掙脫出來(lái)，不再沉浸在悲痛之中，即使是做一株忘憂草也好。做一株有著純潔靈魂的忘憂草，把憂愁全撥拋掉。直到有一次打罵中媽媽按捺不住心中的痛惜，一邊打罵我一邊淚如雨下，她那溫?zé)岬臏I水生疼地砸在我的臉龐，和著我同樣苦澀的眼淚，直到我們相擁著痛苦，我才體會(huì)到母親的用心良苦，從此再也沒(méi)有讓母親為我流淚。
成長(zhǎng)歷程的煩惱，就像一杯香茗，細(xì)細(xì)品嘗，到底才會(huì)發(fā)現(xiàn)，有絲絲甜膩繚繞在嘴邊，那是苦澀后接踵而來(lái)的甘甜。即使我每次遇到煩惱，我也不會(huì)沉淪，因?yàn)殛?yáng)光也會(huì)有黯淡的時(shí)候，雨過(guò)天晴后，一切照樣，燦爛輝煌。
然而，成長(zhǎng)歷程中的快樂(lè)，也是耐人尋味的，讓人忍俊不禁，每當(dāng)我回想起童年趣事的一點(diǎn)一滴，我的喉嚨都會(huì)不自覺(jué)地繃緊，一股笑意涌上心頭。
那一回，正上小學(xué)一年級(jí)的`我在姐姐的書(shū)架中不經(jīng)意地翻出了一本書(shū)，瞅著那漂亮而簡(jiǎn)單的書(shū)名，我慷慨激昂地念到＂蟲(chóng)記！哈！原來(lái)是專(zhuān)門(mén)紀(jì)錄昆蟲(chóng)的書(shū)啊！＂姐姐一聽(tīng)，傻愣愣的，真是丈二的和尚摸不著頭腦，瞅著我這副沾沾自喜的嘴臉，姐姐連忙湊過(guò)來(lái)，不看還不打緊，這一看姐姐可就笑岔了氣，上氣不接下氣的，直捂著肚子在地上打滾兒，我分明看見(jiàn)她的眼角溢出了淚水，我正納悶，姐姐氣喘吁吁地說(shuō)道：“哈！老妹！這是《史記》不是《蟲(chóng)記》，哈哈，真是逗死人了。”經(jīng)姐姐這么一解說(shuō)，我便忍俊不禁，好像是有這么一回事呀！
現(xiàn)在，回想起姐姐被我逗得前俯后仰，也癡笑與于當(dāng)年的天真無(wú)邪。兒時(shí)的我，的確讓人啼笑皆非。而我似乎受了這件事的影響，不久后便沉溺于“書(shū)香”之中。人們常說(shuō)，讀書(shū)，乃人生一大樂(lè)事，在成長(zhǎng)的歷程中，怎能沒(méi)有書(shū)的陪伴？它就像是拂曉時(shí)天邊的啟明星，引導(dǎo)著旭日的升起，溫暖著我的內(nèi)心世界，從此我的身邊彌漫著濃郁的書(shū)香。如果說(shuō)兒時(shí)是一首迷人的小詩(shī)，那么兒時(shí)的讀書(shū)時(shí)光就是最亮的詩(shī)眼。在書(shū)的陶冶下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。現(xiàn)在回想起成長(zhǎng)歷程，總感嘆：“兒時(shí)的童稚啊，永遠(yuǎn)是一溪清流，洗凈塵世的煩悶。”
回憶成長(zhǎng)途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺(jué)很微妙，因?yàn)榭傇诨貞浀臅r(shí)候，一股不知頭緒的情愫涌動(dòng)著直沖淚腺，從眼角滾落出幾滴幸福的淚水，滑落嘴邊，舌尖輕輕一舔，卻發(fā)現(xiàn)這淚是甜的。這份像糖果般的童年，我不想失去，我要將成長(zhǎng)歷程作為幸福的記憶，永遠(yuǎn)地保存。
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)，是一場(chǎng)沒(méi)有地圖的旅行，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有終點(diǎn)，只有迷茫和無(wú)措。
起點(diǎn)。
那天清晨，我睜開(kāi)雙眼，仿佛全世界的光明都向我涌來(lái)，刺痛了我。于是，哭聲驚醒了房間里所有疲憊的人。不知何時(shí)，哭聲漸漸隱去，只余下一抹淚痕在眼角，我又睡著了。這天，我從黑暗中蘇醒，走向這個(gè)陽(yáng)光照耀的世界。
印記。
家門(mén)前的那塊兒水泥地，清晰地印著幾個(gè)小腳印。聽(tīng)外婆說(shuō)，那是我留下的足跡。那時(shí)，我剛學(xué)會(huì)走路沒(méi)多久，總喜歡在家門(mén)前跑來(lái)跑去，速度卻慢得像烏龜。家人們怕門(mén)前的石頭把我絆倒，就找來(lái)水泥匠把門(mén)前那塊地抹平了，而心急的我還沒(méi)等水泥地干透就想上去秀一把，便留下了這幾個(gè)小腳印。
幻想。
幼年的我，在第一次聽(tīng)外婆講七色花的.故事時(shí)，便充滿(mǎn)了向往。每天，我走在放學(xué)回家的路上，總希望路邊突然出現(xiàn)一位老奶奶，遞給我一朵花，并對(duì)我說(shuō)：“孩子，這是一朵七色花哦，它可以實(shí)現(xiàn)你的任何愿望!”這樣一個(gè)日思夜想的畫(huà)面，蔓延到了我的夢(mèng)境。可每次的夢(mèng)境都如紛飛的泡沫，在我還沒(méi)來(lái)得及抓住時(shí)，就如一團(tuán)霧般散開(kāi)。
孤單。
9歲那年，我家搬到外地，離開(kāi)了外婆，離開(kāi)了熟悉的環(huán)境，離開(kāi)了熟識(shí)的小伙伴。我來(lái)到了一個(gè)完全陌生的世界：陌生的人們，陌生的教室，陌生的面孔，陌生的一切。我怯怯地站在教室的角落，不知所措。看著同學(xué)們嬉鬧成一團(tuán)，我低下頭，淚水吧嗒吧嗒地落在地上，腦子里只有一個(gè)念頭：我要回家。在那個(gè)班級(jí)里，沒(méi)有過(guò)多的溫暖，有的只是一味的安靜、孤單。沉默，變成了我的性格;安靜，代替了我的開(kāi)朗。
新起點(diǎn)。
15歲，我認(rèn)為我已經(jīng)到了長(zhǎng)大的年齡。告別了童年的無(wú)知，我不再在爸媽?xiě)牙锶鰦伞Ｋ{(lán)天下，可以看到我執(zhí)著追求自由的身影，叛逆也一直跟隨著我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日夜。有些想法，現(xiàn)在看來(lái)，是多么的幼稚。對(duì)爸媽的抵觸，一直到外婆去世的那天。當(dāng)爸爸告訴我“外婆走了”時(shí)，我蓄滿(mǎn)淚水的雙眼，模糊了視線，模糊了面容，模糊了記憶。我開(kāi)始不再馬不停蹄地奔跑，而是尋找另一個(gè)新的起點(diǎn)起航。
未來(lái)，依然是沒(méi)有地圖的旅行，我的未來(lái)沒(méi)有局限，沒(méi)有終點(diǎn)。
成長(zhǎng)的作文 篇4
無(wú)意中翻開(kāi)舊日的影集，跌進(jìn)似遠(yuǎn)似近的回憶。
小時(shí)候，總希望自己快些長(zhǎng)大，為自己編織了許許多多的夢(mèng)。不知不覺(jué)中從童年走到少年，才知道長(zhǎng)大并不那么快樂(lè)！
陽(yáng)光下一個(gè)小女孩腳踏滑冰鞋，頭帶旱冰帽，手上胳膊上帶著護(hù)腕，在廣場(chǎng)上象一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)自由馳騁。一會(huì)兒女孩換上拉丁舞服，在舞臺(tái)中央盡情舞蹈，臉上洋溢著自信的笑容。女孩兒長(zhǎng)高了，背著書(shū)包，走進(jìn)了校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前。女孩愛(ài)上了讀書(shū)，認(rèn)識(shí)了白雪公主和七個(gè)小矮人，喜歡上了多羅茜和她的伙伴們…。女孩走遍了祖國(guó)大好河山，北京的長(zhǎng)城，上海的世博園，大連的海底世界，深圳的世界之窗，長(zhǎng)江三峽，海南三亞，到處留下她的幸福的笑臉。隨著年級(jí)的升高，女孩的書(shū)包越來(lái)越重，她有些不高興了，她好羨慕國(guó)外的小朋友們的無(wú)憂無(wú)慮的童年生活。她還沒(méi)來(lái)得急抱怨，便匆匆地步入了初中生的行列，告別了五彩繽紛的裙子，穿上了樸素的校服，每天早出晚歸，在知識(shí)的海洋里掙扎。考試的次數(shù)明顯增多，成績(jī)變得高于一切，家長(zhǎng)關(guān)切的眼神，精心的呵護(hù)，老師期待的目光，耐心的輔導(dǎo)，是女孩學(xué)習(xí)的動(dòng)力。女孩知道學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的捷徑，雖然辛苦，但給與自信。
女孩沾滿(mǎn)奶油的`臉上寫(xiě)滿(mǎn)了快樂(lè)，那是女孩的生日，又趕上周日，家長(zhǎng)特赦她不用去補(bǔ)習(xí)班，那天她可以自由安排時(shí)間。她要上網(wǎng)，qq農(nóng)場(chǎng)的地已荒蕪多時(shí)，同學(xué)群里的留言一定翻過(guò)好多篇了。她要打開(kāi)電視，科技頻道不知播出了多少自己喜愛(ài)的節(jié)目。她要去小區(qū)的湖里喂小魚(yú)，她要穿上雨衣在地面噴泉里與伙伴們嬉戲。她還要去書(shū)架找出知心姐姐盧琴的書(shū)，它已被打入冷宮多日。女孩發(fā)現(xiàn)自己想急切的閱讀這本書(shū)，因?yàn)樗孟裨絹?lái)越不了解自己了。她覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不喜歡媽媽整天的督處，拿自己當(dāng)小孩子一樣照看。
合上像冊(cè)，心還在里面。有人說(shuō)成長(zhǎng)就是跌倒再爬起來(lái)的過(guò)程，有踏步向前的喜悅，有摔跤的難過(guò)，也有爬起來(lái)的勇敢，更有追求目標(biāo)的頑強(qiáng)。面對(duì)成長(zhǎng)女孩有些迷茫，而我準(zhǔn)備好了嗎？
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