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期待長大作文優秀
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的期待長大作文優秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期待長大作文優秀1
我期待長大，長大是什么？對小樹來說，長大是樹干上又多了一圈年輪；對花兒來說，長大是從冒出第一片綠葉到綻放；長大對我們來說，有很多很多的理解：可以說過生日就是長大，也可以說長高就是長大，還可以說會思考問題就是長大了。我是一個十歲的小女孩，我渴望長大，期待長大……
二年級時，開始學寫作文了，我犯愁得直撓頭，不知從哪下手。我叫媽媽幫我寫，她一口拒絕了。后來媽媽給我買了很多書，教我如何閱讀，使我愛上了閱讀。在日常生活中，不會讓任何一個引導我的機會從她的“魔爪”中溜走。現在，只要老師布置了作文，我就能輕松地找到素材，捕捉靈感。我時不時都會想起媽媽的一句話：媽媽希望給你的是一根魚竿，而不是一條魚。媽媽想讓我自己動手，豐衣足食，釣幾條大“魚”！當我明白這個道理時，我想，我長大了，我渴望長大，期待長大……
有一次我去參加“三獨”比賽，別人都有家長陪伴，只有我孤零零的.一個人，別人表演時都有父母加油打氣，我多么希望爸爸媽媽也可以在我身邊。起初，我委屈得眼淚都要掉下來，后來轉念一想，我這是獨立了。小鷹的羽毛剛長健全就獨自去學習飛翔，不依靠母親，正因為這樣，它才會成為搏擊長空的雄鷹！當我明白這個道理時，我想，我長大了，我渴望長大，期待長大……
元旦節，我和媽媽來到福利院，陪孩子們玩。福利院的孩子們雖然不知道自己的親生父母在哪里，但是他們有一個共同的姓———“郴”。有一個讓我印象深刻的小女孩，她叫丫丫，只有一只手，見她愁眉苦臉，我便主動上前找她玩。我們玩丟石子，捉迷藏，玩得不亦樂乎，她緊鎖的眉頭舒展開來，臉上洋溢出燦爛的笑容。看著天真的她在草地上跑來跑去，我的心里也感覺無比快樂，原來給予別人快樂，自己也會獲得快樂。當我明白這個道理時，我想，我長大了，我渴望長大，期待長大……
我睜著一雙好奇的眼睛，打量著這神秘的世界。我有無數的夢想，我想成為作家，我想成為畫家，我想成為科學家，我想成為漫畫家……這些只有長大后才可以實現，我想長大！我渴望長大！期待長大！
期待長大作文優秀2
我是一名12歲的小學生，我期待我早日長大，請聽一聽我中的夢想。
如果我早日長大，我會當一名天文家，索宇宙的奧秘，讓所有的人都認識我。
如果我早日長大，我想當愛迪生那樣的發明家，發明一種能讓空氣中的灰塵消失的機器，讓空氣更新鮮。
如果我早日長大，我要發明一種時光機，讓人們探索古代，展現末來。
如果我早日長大，我要當像樂圣貝多芬一樣的音樂家，在奧地利維也納金色音樂廳展現我的風采，讓人知道我是“第二貝多芬”。
如果我早日長大，我要發明一間由電腦腔制的房間，讓各種新型的機器人幫助人類干家務活，讓人們無憂無慮的生活。
如果我早日長大，我要當一名建筑師，使人們住上更加舒心的既環保又能冬暖夏涼的房屋。
如果我早日長大，我要當一名教師，讓孩子們學到更多的知識。
如早我早日長大，我要發明不用樹就能造出來的紙，讓人們不要在破壞環境了。
如果我早日長大，我要當一名動物保護學家，讓人們不要在隨意殺害動物了。
如果我早日長大，我要當一名水資源保護學家，給人們講解水資源的知識，不然地球上的最后一滴水就是人類的最后一滴眼淚。
這就是我期待我早日長大的原因。
長大之后
兒時的我，總是期待長大，因為長大了就可以買自己喜歡的糖果，吃著冰激凌玩耍。
可是長大了，成年了，卻為長大了而煩惱：我要好好學習，長大后努力掙錢養家糊口。這些似乎成了我每天的課程，每天的想棗，一個接一個。
我曾經問詢媽媽爸爸的.成長經歷。可他們誰也不告訴我他們是否期待長大，是否想過我的感受。
生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。此時看，長大與努力已經成為我的盟友與敵人。我依然期待長成大人，期待長大。
為什么呢？
不會是青春期惹的禍吧？青春期的我們每日與歡樂共度良宵，沒有煩惱，也沒有怨恨，只是一直向往著長大后的工作、娛樂等等。似乎工作很好玩，娛樂很有趣。
然而此時的我們卻因為不合口味的學習，沒趣到煩惱考試，沒有興趣的作業而不再期待長大。
為什么呢？
正眼看去，長大后可以過著自己的生活，可以擁有自己的夢想。而現在的我們也就只能為了成績而拼命，努力。這不就是我兒時的夢想嗎？此時卻成了我的煩惱。煩悶啊煩悶！可憐啊可憐！
唉！此時已過，我只有繼續兒時的夢想，此時的追求而高放我的夢之箏，與我的夢之箏一起遨游在生活的樂趣中吧！
長大之后，我相信這些會使我期待長大！
期待長大！
期待長大作文優秀3
每個人都生來渴望自由，但若你不具備獨立生存的能力，就不可能獲得真正的自由，所以只有成長了才能獲得自由；每個人都希望為社會做貢獻，但也只有當你成長了，具備了一定能力之后，你才能為這個社會盡自己的一份力。
長大了，就是處變不驚，不管外界如何打壓你、嘲諷你，你都不再介意。當你舉頭望明月時，還能如蘇軾那般吟誦：“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無盡，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之共適。”在江上的陣陣清風中，蘇軾經歷了成長，經歷了人生的蛻變，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，因為他懂得了人生的起落只是瞬息萬變，不變的應是自己的內心。長大了，就是要有達觀的人生態度，不再計效眼前的得失，“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥。”
可是，為什么要長大呢？當你還在讀書時，一定非常渴望自由吧！但那時的家長、老師一定說：“只有你擁有了一定的知識，有立足于社會的能力后，你才能獲得自由。”換而言之，一個人只有成長了，才能自由。其實對于一個國家來說，亦是如此。1840年鴉片戰爭后，中國屢遭外國堅船利炮的打擊，社會性質一步步走向半殖民地半封建社會，甚至連以往日本這個亦步亦趨的“小弟”也換了嘴臉，猛烈地攻打北洋水師，這是為什么呢？因為清朝實行海禁政策，閉關自守，盲目自信，導致國內十分閉塞，所以中國迅速地落后于世界。而日本在經歷了美國的`強制通商后積極改革，走上了軍國主義的發展道路，最終，日本的國力遠超了中國。
可見，國家若想要獲得領土、主權自由，一定要發展自身，不斷學習，不斷成長，增強綜合國力，才能驕傲地立足于這多極化的世界里，立足于諸多民族之巔。
唯有學習，方得成長，學習使人進步，進步促人成長。《鋼鐵是怎樣煉成的》叫人不屈不撓的頑強，艱難方顯勇敢，磨礪使得玉成；《簡·愛》授人以自由、平等與在當時十分先進的女權主義；《圍城》告訴了你我世間的爾虞我詐；而契科夫則用手術刀一般的筆觸，將世間的陰暗剖析給我們看。
這一切，都是成長。
希望你我，以夢為馬，快樂成長！
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