讀《格列佛游記》有感(優)
品味完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你會寫讀后感嗎？下面是小編整理的讀《格列佛游記》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《格列佛游記》有感1
但老師的應征下，我讀了《格列佛游記》這本書。這本書中充滿了諷刺與幽默，離奇的夸張和陰險掩住了人性的光輝。
這本書講述了主人公格列佛四渡周游世界，在周游世界中經歷的大大小小驚險有趣的故事，有小人國溝心斗角，大人國仁德善良，有巴爾尼巴的不可理喻，也有慧骃國的.寧和理智……通過這幾個故事。作者表現了對現實社會的不滿以及理想社會的夢想，從文中可以感受到人性的美與丑的寓意。
讀后，我為被主人公身上那種遇到困難不退縮勇往直前的勇氣所佩服，作者通過這些故事表現出了對錢的厭惡，在現實中他對當時英國議和反動宗教組織進行了無情的審判和殖民戰爭殘酷暴力進行到披露揭露和批判。
書中一個個離奇故事在我心中起伏，仿佛，好似感覺自己我身臨其境，有刀槍不入的小人國，有玩于手指之間的大人國，還有蒼蠅和蟲子激烈的戰斗，一個個精彩的故事讓我讀的愛不惜手，
《格列佛游記》成功了批判那些人丑惡的外表，也讓讀者通過閱帶到了故事的境界中，格列佛堅強勇敢的精神也是值得我們去學習。
讀《格列佛游記》有感2
《格列佛游記》是一部飽含諷刺與批判的小說。
本書講述了主人公格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧 骃 國的奇遇。從夜郎自大的小人國，到自以為是的大人國，又到愚昧遲鈍的飛島國，最后到機智聰慧的慧 骃 國。每個國家其突出的.毋庸置疑的優點，也或多或少有其不容忽略的弊端。
最讓格列佛流連忘返、樂不思蜀的是慧 骃 國，它是理性與美德的完美契合地，也是讓人留戀的世外桃源。
作者的敘事技巧和諷刺才能在此書中發揮得淋漓盡致。隨心所欲中不時出現的幽默敘述，風平浪靜下扣人心弦的故事情節，云淡風輕間發人深思的哲學思考，動物的、人性的，明亮的、灰暗的，愚昧的、先進的，幼稚的、智慧的，無不清晰而準確地呈現在我的眼前。時而讓我心領神會，開懷大笑；時而讓我陷入沉思，若有所悟；時而讓我哭笑不得，無可奈何。
《格列佛游記》真是一部文學歷史上的杰作啊！
讀《格列佛游記》有感3
叮鈴鈴下課了，同學們如出龍的小鳥不約而同地沖出教室奔向操場。而我卻在津津有味地看書。這本書叫《格列佛游記》。
這本書寫的是主人公——格列夫，一位具有冒險主義的人的奇遇。其中的情節令人膽戰心驚。在小人國里他變成了龐然大物，一口竟然能吃下幾十頭黃牛;而在大人國中他又變成了巨人的玩物，并與小昆蟲展開殊死搏斗。到了神秘的飛島國，他驚訝的.發現飛島國能用天然的磁石和海地的磁石使這座小島飛上了天空。中還發生了許多稀奇古怪莫名其妙的事情，我看得入了迷，仿佛到了另一個世界，與格列夫一起去冒險。
了這本書，我佩服列個佛能勇敢的面對困難，堅強的克服困難。想想我，有一次我正在做題，遇到了一道難題，我用盡了腦汁還想不出來，便泄氣的不做了。讀了這本書后我非常慚愧，決心向格列夫學習。
鈴鈴上課了，我只好依依不舍的放下書，聽課去了。
讀《格列佛游記》有感4
《格列佛游記》是英國十八世紀前期秀的諷刺作家和政論家——江奈生·斯威夫特所寫。全書通過描寫格列佛在小人國大人國、飛島國、以及慧國奇異的游歷而展開描寫，并且批判了當時英國社會的腐朽和黑暗以及人民受到的殘酷剝削和壓迫。
《格列佛游記》中最令我欣賞的'情節是格列佛在小人國觀看皇宮中的大臣和貴族們在為皇上在繩上跳舞的特技時大臣們被摔斷腿和腰，甚至面對危險時，還要上去表演，只是為了不同顏色的絲絨來提高自己的身份。這一情節深刻揭示了小說所要表的主題。
格列佛在游歷慧國時，馬成了理性的載體，而人則幾作下等動物耶胡。這深刻反應出當時英國社會的黑暗。
格列佛游歷飛島國時，見到了許多稀奇古怪的發明，比如瓜中提取陽光把糞便還原成食物把冰制成藥等這些游歷讓我感到很新奇。也臺激發了我的閱讀興趣。
《格列佛游記》是一本值得讀的好書，我從中學到不少知識，這本書中A深刻內涵也頗有歷史足跡，讓我更加了解英國的歷史。
讀《格列佛游記》有感5
第一卷利立浦特（小人國）
外科醫生格列佛隨航程途遇險，死里逃生，漂到利立浦特《小人國》,被小人捆住獻給國王。格列佛溫順的表現逐漸贏得了國王和人民對他的好感，他也漸漸熟悉了小人國的風俗習慣。在格列佛的幫助下，利立浦特國打敗了同樣是小人國的“布來夫斯庫”帝國，但是格列佛不愿滅掉布來夫斯古帝國，使皇帝很不高興。這時，皇后寢宮失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火撲滅，誰知卻讓皇后大為惱火。于是，小人國君臣沆瀣一氣準備除掉格列佛。格列佛聽到風聲，趕快逃出利立浦特，后來來到不來夫斯古帝國，最后平安回到英國。
第二卷：布羅卜丁奈格（大人國，作者原稿中為布羅卜丁賴格）游記
格列佛在利立浦特人的心目中是個龐然大物，但一到布羅卜丁奈格，他就像田間的鼬鼠一般小了。格列佛又一次出海時，遭遇風暴，被刮到了一個陌生的陸地，那里的居民身高猶如鐵塔，他被大人國的一位農夫當做玩物帶回。為了賺錢，農夫把格列佛當作小玩藝裝入手提箱里，帶到各城鎮表演展覽，讓他耍把戲，供人觀賞。后來，他被皇后買去，得以與國王相助。國王召見他，他慷慨陳詞，夸耀自己的祖國的偉大，政治的賢明，法律的公正，然而遭到國王的抨擊與駁斥。格列佛在該國的第三年，陪同國王巡視邊疆。由于思鄉心切，他假裝生病，來到海邊呼吸新鮮空氣。天空中的鷹錯把他住的箱子當成烏龜叼了起來。幾只鷹在空中爭奪，箱子掉進海里，被路過的一艘船發現，格列佛獲救后，乘船回到英國。
第三卷：勒皮他（飛島國）、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本游記。在家呆了一段時間，格列佛又隨“好望號”出海。這一次，格列佛所乘的船遭賊船劫持，格列佛僥幸逃脫，被一座叫“勒皮他”的飛島救起。這些人的相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。國王和貴族都住在飛島上，老百姓則住在巴爾尼巴比等三座海島上。格列佛離開飛島后，來到巴爾尼巴比進行訪問，并參觀了島上的"拉格多科學院".這所科學院研究的都是些荒誕不經的課題，結果造成全國遍地荒涼，房屋坍塌，人民無衣無食。接著，格列佛來到巫人島。島上的總督精通魔法，能隨意召喚任何鬼魂，格列佛因此會見了古代的許多名人，結果發現史書上的記載很多不符合史實，甚至是非顛倒。而后，格列佛又游覽了拉格奈格王國，見到一種長生不老人"斯特魯布魯格".離開該國后，格列佛來到日本，然后乘船到荷蘭，后回到英國。
第四卷：慧骃國游記
格列佛被放逐到"慧骃國"。這兒馬是該國有理性的居民和統治者。而""（雅胡、野胡、耶胡、野猢等多種名稱是翻譯的問題）則是馬所豢養和役使的畜生。格列佛的舉止言談在"慧骃國"的馬民看來是一只有理性的"列胡"。在"慧骃國"各種美德的感化下，格列佛一心想留在"慧骃"國。然而"慧骃"國決議要消滅那里的列胡。所以格列佛的愿望無法實現。無奈之下，格列佛只好乘小船離開該國打道回府。格列佛懷著對"慧骃國"的向往，一輩子與馬為友。并且厭棄了世俗，決心不與他人同流合污。第一卷利立浦特（小人國）外科醫生格列佛隨航程途遇險，死里逃生，漂到利立浦特《小人國》,被小人捆住獻給國王。格列佛溫順的表現逐漸贏得了國王和人民對他的好感，他也漸漸熟悉了小人國的風俗習慣。在格列佛的幫助下，利立浦特國打敗了同樣是小人國的“不來夫斯庫”帝國，但是格列佛不愿滅掉不來夫斯古帝國，使皇帝很不高興。這時，皇后寢宮失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火撲滅，誰知卻讓皇后大為惱火。于是，小人國君臣沆瀣一氣準備除掉格列佛。格列佛聽到風聲，趕快逃出利立浦特，后來來到不來夫斯古帝國，最后平安回到英國。第二卷：布羅卜丁奈格（大人國，作者原稿中為布羅卜丁賴格）游記格列佛在利立浦特人的心目中是個龐然大物，但一到布羅卜丁奈格，他就像田間的鼬鼠一般小了。格列佛又一次出海時，遭遇風暴，被刮到了一個陌生的陸地，那里的居民身高猶如鐵塔，他被大人國的一位農夫當做玩物帶回。為了賺錢，農夫把格列佛當作小玩藝裝入手提箱里，帶到各城鎮表演展覽，讓他耍把戲，供人觀賞。后來，他被皇后買去，得以與國王相助。國王召見他，他慷慨陳詞，夸耀自己的祖國的偉大，政治的賢明，法律的公正，然而遭到國王的抨擊與駁斥。格列佛在該國的第三年，陪同國王巡視邊疆。由于思鄉心切，他假裝生病，來到海邊呼吸新鮮空氣。天空中的鷹錯把他住的箱子當成烏龜叼了起來。幾只鷹在空中爭奪，箱子掉進海里，被路過的一艘船發現，格列佛獲救后，乘船回到英國。第三卷：勒皮他（飛島國）、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本游記。在家呆了一段時間，格列佛又隨“好望號”出海。這一次，格列佛所乘的船遭賊船劫持，格列佛僥幸逃脫，被一座叫“勒皮他”的'飛島救起。這些人的相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。國王和貴族都住在飛島上，老百姓則住在巴爾尼巴比等三座海島上。格列佛離開飛島后，來到巴爾尼巴比進行訪問，并參觀了島上的"拉格多科學院".這所科學院研究的都是些荒誕不經的課題，結果造成全國遍地荒涼，房屋坍塌，人民無衣無食。接著，格列佛來到巫人島。島上的總督精通魔法，能隨意召喚任何鬼魂，格列佛因此會見了古代的許多名人，結果發現史書上的記載很多不符合史實，甚至是非顛倒。而后，格列佛又游覽了拉格奈格王國，見到一種長生不老人"斯特魯布魯格".離開該國后，格列佛來到日本，然后乘船到荷蘭，后回到英國。第四卷：慧骃國游記格列佛被放逐到"慧骃國"。這兒馬是該國有理性的居民和統治者。而""（雅胡、野胡、耶胡、野猢等多種名稱是翻譯的問題）則是馬所豢養和役使的畜生。格列佛的舉止言談在"慧骃國"的馬民看來是一只有理性的"列胡"。在"慧骃國"各種美德的感化下，格列佛一心想留在"慧骃"國。然而"慧骃"國決議要消滅那里的列胡。所以格列佛的愿望無法實現。無奈之下，格列佛只好乘小船離開該國打道回府。格列佛懷著對"慧骃國"的向往，一輩子與馬為友。并且厭棄了世俗，決心不與他人同流合污。將慧馬與列胡作對比，凸顯了理智、仁慈、友誼的人性的可貴和貪婪、無信，嫉妒的丑陋。
讀《格列佛游記》有感6
《格列佛游記》是英國作家喬納森·斯威夫特于18世紀初期所創作的一本諷刺小說，被譽為西方文學史上的經典之作。全書以第一人稱敘述，通過主人公格列佛的各種經歷及他的冒險故事，反映了當時社會生活的陰暗面，對普遍存在的道德缺失、政治腐敗、貪婪自私等問題進行了尖銳的批判。
作為讀者，閱讀《格列佛游記》給我留下了深刻的印象。在閱讀過程中，我深刻感受到了其對當時社會的深刻揭示，也體會到了我們的文明社會還存在著諸多問題。在小說的架構上，斯威夫特采用了奇特幻想的手法，為所欲為地將主人公格列佛送到奇幻、離奇的境遇中，這既具有很強的想象力和趣味性，又能無拘無束地揭示人性的本質。
除此之外，斯威夫特還以獨特的方式借助格列佛游歷的這個故事，諷刺了當時英國社會的一些丑惡現象。他在小說中通過虛構的國家、人物，投射出對當時貴族、官員、商人等人物形象的批判，表達了對社會腐敗現象的深刻不滿。
在我看來，小說的重要性便在于它所表達的思想和價值。雖然作品在創作時期曾遇到了一些挫折和反對，但隨著時間的推移，其獨特的創意、精湛的文筆和深刻的內涵使得它逐漸被推崇為經典之作。無論時代如何變遷，小說所呈現的深層次的價值觀，對我們也同樣具有重要的借鑒意義。
作為一個普通的`讀者，在閱讀本書時，我也有著自己的一些思考和理解。與其他小說相比，斯威夫特《格列佛游記》之所以能夠長盛不衰，或許也是因為它底層透出的大自然的精神使人感到溫馨、感動和安心。小說通過諷刺陰暗、歪曲、虛偽的社會，引人深思，讓人不禁為之一擊醒夢中人。
因此，我認為對我而言，不要只為了迎合社會，而要以自己的內心理念，去實現自己的人生價值和創造價值。同時，我們需摒棄功利性思想，建立正確的價值觀。相信每個人在追求人生意義中都能找到自己的方向，也許我們都能做一個“格列佛”，承擔起生命中的使命，去做那些對于自己和社會有意義的事情。
總之，在讀完《格列佛游記》后，我深深感受到文學的魅力和力量所在。在這場冒險之旅中，斯威夫特以幽默的語言、細致的刻畫、深刻的內涵，為我們展示了一個充滿哲學意義的故事，唯美又現實。對于讀者而言，這本書既是一篇文學佳作，也是一本關于生命意義的啟示。因此，我會將這本書推薦給更多的讀者，希望他們也能從中獲得屬于自己的力量與啟示。
讀《格列佛游記》有感7
今天，我讀了一本書叫《格列佛游記》。
《格列佛游記》主要寫的是格列佛去了小人國，飛島國和慧馬國。有好多好多災難，而格列佛拿起勇氣去面對。他的勇敢給了我很大啟發。小時候，我怕黑，現在很怕狗。現在我讀了《格列佛游記》我不再像以前那樣膽小怕事了。
今天，我明白了多讀一本書，就會多長很多知識。
讀《格列佛游記》有感8
本書通過格列佛對小人國、成人、飛島、惠瑪等國家的陌生游歷和體驗，反映了18世紀上半葉英國社會的各種矛盾。尖銳的諷刺批評了英國的內政和外交政策。
主人公格列佛在小人國生活了9個月13天;在成人國家居住4年6個月3天;在飛島縣居住3年6個月9天;至于格列佛在惠瑪鄉住了多久，我現在還不知道，但我一定會知道的。
這本書主要講的是格列佛出國后受到的不同待遇。例如，當他在小人國的時候，小人國的人不知道他是誰，所以他們用釘子和繩子把他固定在一個空曠的.地方。后來，利力浦特國王才相信了他，讓他獲得了自由。其他國家的待遇與小人國相似。
作者對每一種情況都做了詳細的描述，讓人身臨其境，想象力豐富，構思奇特，閱讀有趣。
讀了這本書，我對文學名著有了不同的理解。我曾經認為文學名著只談論名人或冒險故事。現在我對文學名著有了更好的理解。他們不僅可以寫名人的故事，，還可以寫一些諷刺作品。
文學比鳥飛得遠，精神比花更美，雄心比樹更密，這些夢想在我們的生活中是永遠不會被忘記的。文學名著是世界人民的無價之寶。他們是年輕人應該繼承和發揚的精神財富。
我們可以增加新的知識，開闊視野，加強自我修養，陶冶情操，使我們的成長道路充滿陽光。
讀《格列佛游記》有感9
當我還是個孩子的時候，我經常聽父母講小人國和大人國的故事。當時，我津津有味地蜂擁而至。當我長大后，我讀了格勒佛游記，再次接觸到了“成人國”和“小人國”，但這一次，這是一個辛辣的諷刺。
這本書講述了1699年外科醫生格列佛在南太平洋航行的故事。不幸的是，他中途遇險。格列佛死里逃生，漂到海岸上。當他醒來時，他驚訝地發現自己被一根細繩子綁住了，周圍都是比他小十二倍的“惡棍”。原來他來到了小人國。后來，他看到了一個20米高的“成年人”，一個能召喚鬼魂的“巫人”，一個丑陋自私的“耶胡”，一個聰明高貴的“慧胡”……這些新奇的故事從各個角度對當時英國混亂的朝綱進行了批評和諷刺。
貪婪、黨爭、偽善、無信、殘忍、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險和野心讓我重新認識到人性邪惡的一面。人們為了利益和自己做了很多可怕的事情。嫉妒占據了小人國大臣的心，所以一些莫須有的罪行被強加給了主人公。這不僅讓主人公心寒，也讓我們生氣。就是這樣一個小人國，其內部的腐朽和戰爭，總有一天會毀滅自己。
成人國的和平與幸福反映了英國的腐朽。雖然主人的攻擊力放松了對英國的.贊揚，但成年人仍然無言以對地問他——畢竟，這是事實！他用自己可憐的小金幣取悅那里的巨人；他用刀舞劍，展示自己的勇氣；他與女王寵愛的侏儒發生了沖突和斗爭。但他討好保護人的行為是不得已而為之——因為他隨時都可能受到任何外力的傷害。這顯示了英國人的虛榮心和陰險。
慧馬國，他遇到的不是人，而是馬，卻襯托出英國人的無知。
為什么人性的弱點再次暴露，因為人性就是這樣。因為人知道的太多，所以失去的更多。
讀《格列佛游記》有感10
我曾經讀過這樣一本書，里面的內容使我感觸很深。那就是《格列佛游記》，書中的主人公——格列佛，讓我很是敬佩。
書中的主要內容是：主人公格列佛先后出游小人國、巨人國、飛島國、慧駰國等地方，遭遇了千奇百怪的事情，他用自己的智慧在別的國家生存。比如在小人國他對那些人來說是龐然大物；而在巨人國里，他只能像個幼兒那樣處處受制于人……作者通過這些有趣的故事，諷刺了當時英國社會的種種弊端，反映了18世紀前期英國社會的主要矛盾并揭露了當時上層統治社會的腐敗和罪惡。
在這本書令我感受最深的是格列佛游歷小人國的故事。格列佛是個醫生，他隨船航行，中途來到了小人國。他通過自己冷靜、鎮定、善良、溫和的性格贏得了小人國人一致的信任。其實格列佛完全有能力制服這里的居民，但是天性善良的他沒有選擇暴力征服，他喜歡和他們交朋友，他是一個以誠相待的人。
《格列佛游記》是著名作家喬納森斯威夫特的代表作。這是一部杰出的游記體諷刺小說，它是一個時代的寫照，是“文學的偉大寶庫之一”，也是百看不厭的少兒游記讀物。所以，我推薦大家讀一讀，這對你們是有好處的。
格列佛游記讀后感暑假里，我讀完了《格列佛游記》。
作者用巨人的眼光俯視作品，講述了外國醫生漂流到小人國和巨人國的故事。《格列佛游記》是一部飽寓諷刺批判的文學作品，也是一部在歐洲各國雅俗共賞、婦孺皆知的`傳世經典。
文中的“我”是一個外國醫生，自己坐在船上，在大海上漂流。突然有一次，有一個大浪沖過來，把船給打翻了，之后“我”一醒來，就來到了一個不知名的小島，突然“我”感覺自己的四肢被困住了，之后“我”才發現許多的像螞蟻一樣的人，之后“我”一個人撲滅了一場大火，讓國王感覺“我”已經非常友善。之后“我”就獲得了自由。所以，“我”又開始了自己的漂流，這一次“我”來到了巨人國。“我”先被一個農夫給帶到了他家。休息了一段時間，農夫就帶著“我”去他們的首都去見他們的國王。然后“我”跟他們國王說了我在小人國的事。后來，“我”又經歷了許多的險事。最后“我”回到了英國。不過多久“我”就完成了“我”第二次行程。
讀《格列佛游記》有感11
《格列佛游記》是一部杰出的游記體諷刺小說，里面以格列佛船長的口氣敘述了周游四國的經歷。通過格列佛在小人國、大人國、飛島國、慧國的奇遇，反映了18世紀前半期英國統治階級的腐朽和罪惡。
游記中，小人國、大人國里離奇古怪故事深深吸引了我，然而給我印象最深的是格列佛泛舟北美巧訪了荒島上的`慧，結識了具有仁慈、誠實和友誼等美德的慧。在慧國的語言中，沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，那里的人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”，什么是“不信任”。在他們國度里，一切都是真實的、透明的。格列佛在慧國度過了美好的時光，他完全融入這個社會，以至于與暗喻人類的野胡交往時，形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的目光看待一切，使他感到失落，對人類的行為產生了極度的厭惡。
我期盼著有一天我們的社會也像慧國一樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實是統一的。我愿為此付出努力，也希望大家與我一起，從自己做起，從現在開始做起，讓社會多一點真誠，少一點虛偽。
讀《格列佛游記》有感12
我以前很不喜歡看世界名著，覺得世界名著都又乏味又復雜，看不懂。可是今年，在老師的推薦下，我利用暑假時間，看完了英國作家江奈生·斯威夫特的著名小說《格列佛游記》，才發現世界名著原來也十分有趣。
《格列佛游記》講的是書中主人公格列佛醫生在一次航海失事后，意外經歷了在小人國利立浦特、大人國布羅卜丁奈格、飛島勒皮他和慧骃國四個國家的游記。分了四章來描寫，通過格列佛在四個國家的奇遇，巧妙地抨擊了英國當時的貪腐政局，是一部杰出的諷刺小說。
先一開始，復雜的人名、地名和航海術語看得我頭暈眼花，感到十分乏味。可是當我耐住性子看下去后，越往后我的興趣就越大。妙趣橫生的故事情節、格列佛一波三折的經歷都深深吸引住了我：“他到底回英國了嗎？國王對他怎么樣？在那里，格列佛還碰到了什么奇妙的事兒？”懷著這一個個疑問，我馬不停蹄地看了下去。
看完的時候，我已經對這本書愛不釋手了。“為什么斯威夫特不再多寫一點兒格列佛的冒險經歷呢？”我不禁有些意尤未盡。
格列佛身上所體現出的很多美德都值得我們學習。第一章里，他面對弱者——小人國的'居民們，不恃強凌弱，還樂于助人，幫他們做了很多需要大力氣才能完成的事兒；第二章里，他體現了非凡的勇氣，面對強者——大人國的巨人們，他不卑不亢、沉著冷靜；第三章里，他很有教養，明知科學院的人都在空想，卻沒有直接說出來，令別人難堪；第四章里，他則十分好學，竟然能在較短時間內學會馬（慧骃）的語言。
讀完全書，我跟隨格列佛一起暢游了斯威夫特的幻想世界，它向我打開了一個裝滿著奇聞趣事的屋子的大門，《格列佛游記》，謝謝你給了我一個充實的暑假！
讀《格列佛游記》有感13
寒假里，我讀了《格列佛游記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛航海冒險的格列佛，四處周游世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
游記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我，然而給我印象最深的`1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實美德的慧因國國王的故事。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣，人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”，什麼是“不信任”。在他們的國度中，一切都是真實的、透明的。我很羨慕格列佛能有幸到慧因國，那里是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需要顧慮別人說話的真假。而在現實社會中，有人用花言巧語騙取別人的血汗錢；有人拐賣兒童謀取暴利；有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……
我也盼望著有一天我們的社會也能像慧因國那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實是統一的。我愿為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起，讓這個社會多一點真誠，少一點虛偽。
讀《格列佛游記》有感14
讀了《格列佛游記》這本書，我有很多疑問：格列佛為什么要全心全意地為利立浦特島的傲慢國王工作？為什么格列佛在三年的生活中對自己的國家充滿了厭惡和厭惡？為什么格列佛不想念他的妻子和孩子？當我多次去讀書時，我終于找到了答案。
《格列佛游記》的藝術特點主要體現在諷刺手法的運用上。在這本書的第二卷中，作者借大人國國王的口說：“這樣一只卑微無能的蟲子，是自然界從古至今容忍爬行在地上的最有害的小毒蟲之一。諷刺了英國社會的方方面面。在第三卷中，通過對格拉多科學院無聊荒謬的科學研究，諷刺了當時英國的偽科學。勒皮他島的描述批評了英國對愛爾蘭的剝削和壓迫。
在這本書中，作者使用格列佛的任務來導航，但它實際上是在諷刺現代人的無知和偽裝。讀完這本書后，它給我帶來了快樂，就像余音，三天，曲折的情節，也讓我感到驚訝。
書中所說的“偉大的成就在國王眼中是什么”，是的，如果你暫時拒絕滿足國王的奢望，無論成就有多大，都不能被原諒。
國王周圍有忠臣和惡棍。有多少國王能聽到所謂的忠臣逆耳？國王所說的無非是惡棍對國王的猜測，歷史上有多少忠臣受到了善待？在國王眼里，只有戰爭和競爭，他們總想成為萬人以上的國王，擁有所有的.土地，讓每個人都聽他的話。自古以來，有多少不是這樣的國王？
這本游記寫的是一個渾濁的世界，是人類的殘酷，作者所隱含的諷刺是英國社會的風格。在這個世界上，一切都會，但幸福太少，戰爭越來越多，冷靜下來，放下欲望，讓和平來到我們身邊，只有這樣，世界才會變得更好。
讀《格列佛游記》有感15
放下《格列佛游記》，我的心久久不能平靜。
《格列佛游記》是英國作家喬納森·斯威夫特寫的，是一部優秀的冒險諷刺小說。講了主人公萊繆爾·格列佛在四個國家的所見所聞：他幫忙滿傾扎紛爭的小人國解決戰亂；在與世無爭的巨國淪為皇后的寵物；參觀整天忙著荒誕不經的假科學的飛島國；而慧骃國則是一個馬的國家，那兒的馬是智慧與真誠的化身，他在哪兒受到了心靈的凈化。作者借助這個故事對他自我的國家與人性的丑陋進行了辛辣的諷刺。
讀完《格列佛游記》，我還在沉思中：慧骃國真是夢想王國，那兒的'馬善通人性，它們樸實、善良、重視友誼、樂善好施，具有各種優良品德。而那里有種與人類十分相似的動物野胡，貪婪、殘暴、狡詐。是啊，我們人類不正是這樣嗎？為了一點錢財和利益，動不動就產生矛盾。如果我們像慧骃一樣，那世界會多么完美。讓我們從此刻做起，改掉自我的缺點，讓人與人之間變的更加和諧，讓地球更加完美。
就拿生活中的例子來說吧。有一次，我和爸爸去體育館玩，發現門口新掛了一個牌子，上寫：“任何車輛不得入內！”可是，一走進去，我發現，里面全是車。我很不解，便問爸爸：“為什么那里全是車呢？”爸爸說：“我想這些車的主人都是跟體育館內部人員有關系的，所以才能停進來。”你看，這樣濫用權力，人是完美的嗎？
人，可不是十全十美的。
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