我為自己點贊作文[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我為自己點贊作文，希望對大家有所幫助。

我為自己點贊作文1

　　生活中有形形色色的人，有的自卑，有的自信，有的孤傲，有的謙虛。我就是那個自信的人，為此我才可以為我自己點贊。

　　正如樹大必有根基那樣要，有自信，就是良好的根基。

　　首先，我上課認(rèn)真聽講，思維活躍，就拿數(shù)學(xué)課上說吧，老師講一道題，下面的同學(xué)不是隨聲附和，就是慢不經(jīng)心地聽講，有的還會不懂裝懂，而我不是，我隨時可以發(fā)表自己的意見，我常常有獨特的解題思路，甚至能指出老師的錯誤，為此，我為自己點贊。

　　其次，我的語文知識非常豐富，這一切都?xì)w功于我從小讀書的'積累，不管大人們問我什么知識，我都能對答如流，我的作文也很好，為什么呢?這是因為我的積累豐富，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”書讀多了文章自然成，你說是嗎?

　　在學(xué)習(xí)上，我的自律性很強(qiáng)。比如說，今天早晨來到補(bǔ)習(xí)班，老師看我一直在看書，就問我:“你喜歡學(xué)習(xí)還是喜歡玩?”說實話，每個小孩都喜歡玩，我也是，但我學(xué)習(xí)為什么一直刻苦努力，成績名列前茅?說實話，這都是被逼的，不要認(rèn)為老師家長逼我，其實是被同學(xué)“逼”的，每當(dāng)看到有的同學(xué)超過，我就不甘心地給自己下命令，幾天之內(nèi)必須超過他們，成績就在不知不覺中提高了，為此，我不得為自己的自律點贊。

　　自信是人生制勝的法寶，為自己點贊，就相當(dāng)于擁有了這樣一件法寶。

我為自己點贊作文2

　　點贊能夠撫慰人心靈的創(chuàng)傷;點贊，能夠讓人的斗志死灰復(fù)燃;點贊，能夠在冰風(fēng)冷雨中為你撐傘。我常常為大家點贊，有時也為自己點贊。今天，

　　我要為自己的勞動點贊!

　　在一個美好的暑假，父親抱著一個大箱子，帶著我坐上汽車，上了一片很大的草地。我在去的路上，偷偷地看了看箱子中的東西。什么呀，原來是幾捆子樹苗、一個干凈的水桶，還有一大一小的兩把鐵鍬。

　　到了這片草地后，父親把箱子里的.東西搬出來，給了我一個小鐵鍬說：“女兒啊，接下來是我們的植樹小游戲啦!你挖坑，我擺樹。我埋土，你澆水。你看怎么樣啊?”。因為我那時年紀(jì)還太小，就把輕輕的水桶蓋在腦袋上，用小鐵鍬頂著水桶給父親“敬禮”。好，植樹大作戰(zhàn)，開始!

　　開始挖土坑了，因為我還不懂怎樣挖土坑，就當(dāng)拿著那個小鐵鍬的趕著來跑，其實哪里是哇，不過是浮在地上，用鐵鍬的腦袋去亂勾一陣仔，第三個坑時，我用盡全力把一些沙子挖出來，使勁兒向上噴，天上掉沙子啦!黃色的沙子像細(xì)雨一樣落下!而父親在一旁笑著。

　　小土坑終于“挖”好了。父親向人家借來一個小小的水瓢，拿給我，叫我去舀些水來澆樹，我把桶裝滿后，我又要為我栽好的小樹澆水了。但我不是往樹上澆，而是拿著水瓢，“拼盡全力”地把水往天空一揚(yáng)，大喊著：“下雨嘍，下雨嘍!”父親笑著說：“別鬧了，快讓小樹喝水吧。”我這才收掉了“雨水炮彈”。

　　樹終于種好了。我看著在風(fēng)中搖曳著的小樹，我“揮汗如雨”，說：“終于種好樹了，種樹真“累”啊!”

　　勞動，是我點贊的緣由，我為自己的勞動之結(jié)晶而點贊!

我為自己點贊作文3

　　人生就像一場挑戰(zhàn)。之所以是挑戰(zhàn)，不是不可攀登，而是是否敢于直面迎接他，拼搏或許會輸，但堅持總會有收獲，即使暫時的或缺。

　　運(yùn)動會上的每一位運(yùn)動員都是非常優(yōu)秀的，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限，有挑戰(zhàn)才有超越。

　　回顧我上小學(xué)一年級，到現(xiàn)在五年級了，我的體育達(dá)標(biāo)成績一直都是優(yōu)秀，可因為長跑項目不是達(dá)標(biāo)項目，所以我也偷偷懶，一直不練習(xí)。今年我報名參加了800米的競賽，希望這是挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)自我的'平臺。

　　比賽當(dāng)天，我緊張萬分，猜想著自己能否堅持到最后，猜想著自己能否取得到名次。當(dāng)哨聲吹響，我像離弦的箭一般沖了出去，剛剛起步?jīng)]多久，感覺稍稍有點心跳加速，喘氣聲明顯急促起來。這時的我感到喉嚨發(fā)干，咽口口水嗓子都疼，肺猶如有一把鋒利的小刀輕割一般。隨著呼吸發(fā)出拉動老化風(fēng)箱似的聲音，喉嚨已經(jīng)漸漸干透，能清晰地感覺到喉嚨里有血的味道。現(xiàn)在距離終點已經(jīng)不足400米了，但卻恍如隔著天塹一般。人影在我面前開始變得模糊不清，但在這個時刻傳來了史老師的加油聲，我又強(qiáng)打起精神，一步步?jīng)_向終點。

　　到了終點，我一頭撲進(jìn)媽媽的懷里，在媽媽的摻扶下，我勉強(qiáng)站了起來。我成功了，我跑完了人生中第一個800米，我實現(xiàn)了人生中第一次超越，我為我自己點贊，我為所有和我一樣努力拼搏的運(yùn)動員點贊。

　　我抬起頭，仰望天空，靜靜地想：我就如一粒種子，只要堅忍不拔，終能長成參天大樹；我就如一只雛鷹，只有展翅拼搏，才能靈活遨游天空。

　　在這一刻，我會豎起大拇指為自己深深點贊。

我為自己點贊作文4

　　我是一個四年級的小學(xué)生。見過我的人都夸我陽光、活潑、大方。但是，你們可知道，以前的我可不像現(xiàn)在的我那樣大方。以前的我是那么的膽小、不自信呢!

　　我的轉(zhuǎn)變是從三年級的那次朝儀開始的。新學(xué)期一開始，我們的老師為了訓(xùn)練我們的膽量，就布置了一個有趣的作業(yè)——朝儀主持。因為我太膽小了，所以媽媽為了鍛煉我，就幫我報了名。這可急壞了我，因為我上課幾乎都沒有發(fā)言過。媽媽似乎看出了我的心思，便語重心長地對我說：“人生中會有許許多多的第一次，不去嘗試，怎么可能會成功呢?”這番話激勵了我。我便立刻著手準(zhǔn)備朝儀。我突然想起上次上網(wǎng)課的主題，心想：“太棒了，太棒了，終于找到一個好題目了，就講‘中華神獸——龍’吧!”

　　于是，我在電腦前練習(xí)了一遍又一遍，讓我的'爸爸媽媽來當(dāng)我的同學(xué)們。終于，我把PPT讀的滾瓜爛熟，心里高興極了：“耶!我終于把PPT都得很好了!”

　　終于到了演講的那一天了。我來到教室，同學(xué)們已經(jīng)把我的演講主題寫在黑板上了。我仔細(xì)看，只見黑板上寫著五個五顏六色的漢字“中華神獸——龍”。演講開始了。我的聲音像螞蟻那樣小，雙腿微微顫抖著，非常非常緊張。這時，站在一旁的班主任黃老師看到我如此緊張，便對我投來了鼓勵的目光。在老師和同學(xué)們的鼓勵下，我的聲音越來越大，雙腿不再顫抖，一點兒也不緊張了。最終，我在一片掌聲、喝彩聲中結(jié)束了我的朝儀主持。

　　我回到座位上，體味著成功的喜悅，不禁暗自為自己點贊。雖然這次朝儀表現(xiàn)不是非常好，但是這次經(jīng)歷讓我不再緊張。在以后的課堂中你們常常會看到我高舉的手……

　　回想著為自己喝彩、為自己點贊的經(jīng)歷，我不禁笑了，由衷地笑了。

我為自己點贊作文5

　　上個周末，我和爸爸媽媽一起爬雞籠山。

　　我們停好車，沿著一條充滿鳥叫的林蔭道來到了雞籠山主峰前，仰望山頂，只見雞籠山頂天立地，像一個巨人一般矗立在天地之間。山上傳來了動聽的鳥叫聲，仿佛在邀請我快點兒上去欣賞美景。

　　開始爬山了，我踩著光滑的大石頭往上爬，可路越來越難走，不時還會有大號的荊棘叢長在石頭縫里，刮破了我的衣服。

　　到了最陡峭的地方，我小心翼翼地踩在光滑的石壁上，雙手抓著一塊凸出的石頭，可我踩的那塊石頭，并沒有緊緊卡住，它松動了一下，緊接著滾下了山，嚇得我心臟“怦怦”直跳，要不是我雙手緊緊抓住上面的石頭，怕是我也要跟著掉了下去，真是好驚險。

　　我在心里打起了退堂鼓，還要不要繼續(xù)爬呢?爬的話，萬一不小心掉下去，這下面可有幾十米高呢，摔下去可就慘了，這可不像自行車翻溝里那么簡單。不爬的話，山這么陡峭，又沒法回頭返回去，我總不能一直趴在這懸崖絕壁上面吧?真是前后為難啊。

　　最后，我還是決定繼續(xù)往上爬，那么陡峭的地方都上來了，怎么能這樣半途而廢呢?我先將左腳踩在石縫里，然后用右腳慢慢地給石縫施力，直到所有重力都在右腳上了，踩穩(wěn)了，才收回左腳，再用左腳試探下一塊石頭。

　　中午的驕陽高高地掛在天空的正中央，曬著無遮無擋的懸崖峭壁，不一會兒我已大汗淋漓，看著越來越近的.山頂，我堅持著一步一步地往上爬。

　　終于，我爬上了山頂，靠在山頂上大石頭的陰涼里，看著如模型一般小的一棟棟房子、一輛輛汽車和如螞蟻一般大小的人們，我知道，我又成功征服了一座山，禁不住在心里為自己點了個大大的贊。

我為自己點贊作文6

　　我是一名性格比較內(nèi)向的女孩子。每當(dāng)看到男孩子們打打鬧鬧的時候，也有幾分羨慕，但是我也有我自己的長處呀。

　　我最喜歡的是畫畫，在班里，可說是數(shù)一數(shù)二的。什么黑板報呀，手抄報呀……都由我來負(fù)責(zé)。每當(dāng)我做完作業(yè)后，就想去畫一幅畫，這樣，就好像是放松了心情。一天不畫，就覺得好像缺了點什么。我始終覺得：飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，畫可不能一天不畫。

　　每個星期天，我都要花半天的時間去畫一幅畫。首先用一個小時的時間去勾勒輪廓，再用一個小時去上色。當(dāng)然，上色和繪畫的時間要看這幅畫的難度。我還有一個小本子，專門記錄一些畫畫的小知識。什么手抄報呀，人物的眼睛，臉型等等，這些對我?guī)椭�是很大�?。

　　有一次，我畫了兩幅“財神”。當(dāng)我展現(xiàn)給家人看時，他們卻認(rèn)為是買來的。看來我的繪畫技能真的是有些進(jìn)步了。其實，我最喜歡畫的是卡通人物，因為那些少男少女們真的好可愛呀！大大的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，時髦的發(fā)型，穿著美麗的服飾……每當(dāng)完成一幅畫時，我都會從心里喜歡上他們。有時，一些好朋友也想讓我給他們畫一些人物像送給他們，我都欣然同意。因為我覺得給他們畫畫也是一種學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)無處不在，無處不可以。因為我的努力，參加“我的中國年”繪畫比賽還獲得了優(yōu)秀獎呢。

　　除此之外，每當(dāng)班里要做手抄報時，我就非常的高興。每一次，我都是第1個做完，并且被選中，受到老師的表揚(yáng)。這是我最大的的快樂。

　　我要堅持努力的學(xué)習(xí)各種繪畫知識，將來用我的雙手繪畫出更多更美麗的大千世界。我要為自己的決心點贊！我要為自己的堅持點贊！

我為自己點贊作文7

　　歲月悠悠，青春飛揚(yáng)。青春告訴我即使摔倒一百次，也要第一百零一次站起來。

　　——題記

　　天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。有付出才會有收獲。

　　摔倒

　　一個小孩走在路上不小心摔倒了，周圍卻沒有熟悉的面孔，他會忍者疼痛站起來繼續(xù)向前走;但突然轉(zhuǎn)角處有一個熟悉的背影，喔那是媽媽，他會放棄前行，坐在地上嚎啕大哭。

　　窗外北風(fēng)呼嘯，雨中夾雜著幾朵雪花，教室中只有我一個人傷心落淚，反思著我考差的種種原因。但總是不能止住流出的眼淚，希望能得到他人的關(guān)心與安慰，但也只能想想。不禁讓我感嘆到“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”。只能沉默在這悲傷的`氣氛之中。

　　站起

　　前次的失誤讓我有了深刻的體會，再次測驗，我一接到消息就抓緊時間復(fù)習(xí)。累了，轉(zhuǎn)頭看到窗外，好感人啊!白云好似停了下來，觀望我的復(fù)習(xí)效果;太陽眨著眼睛，為我加油;一陣清爽的風(fēng)吹了進(jìn)來，為我擦拭額頭上的汗珠，吹走了我的疲勞。我心想：不到長城非好漢，屈指行程二萬。我更加努力地復(fù)習(xí)了。

　　點贊

　　測驗下來了，再次回頭向窗外望去：一切景物都?xì)g呼起來了，樹葉隨風(fēng)飄舞著，花叢中飛來了幾只彩色的蝴蝶，同學(xué)們也一擁而上為我歡呼，慶祝。我高呼：“我成功了”�；氐郊抑形医o自己做了香噴噴的飯菜。

　　青春韻華，我失敗了，但是我又成功地站起來了。我不是天才，我沒有百分之一的靈感，但我愿付出百分之百的汗水。我可以的摔倒但我不能不站起來;我可以為自己點贊但不可以驕傲自滿。

我為自己點贊作文8

　　點贊像一縷陽光，給人溫暖。點贊像一陣春風(fēng)，撫慰心靈。點贊像一絲微笑，給人鼓勵。而我今天，要為自己點贊。

　　這個學(xué)期，我參加了我們學(xué)校的足球隊，經(jīng)常與其他學(xué)校的足球隊進(jìn)行比賽�？墒�，那些對手實力并不是很強(qiáng)，我們一路過五關(guān)，斬六將，贏了一場又一場。但是，這一次，我們遇到了一位強(qiáng)勁的對手。

　　我們的對手是實驗小學(xué)，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊，畢竟是半決賽了，能進(jìn)入半決賽的四支球隊，勢力都很強(qiáng)。我們不要輕敵。”

　　到了比賽的那一天，我們來到場地，做熱身運(yùn)動。這時，他們隊的隊長大搖大擺地走過來說：“這一場比賽我們贏定了！你們就看著我們進(jìn)入決賽吧！”這么大的口氣，讓我不禁緊張了起來。

　　一開始，由于我們的隊型太靠前，后方很少人防守。這時，實驗隊拋出一球，球“呼”的一聲，直接傳給他們最前面的隊長，那個高個子隊長，敏捷地一閃，縱身一躍，伸腳一踢，漂亮地進(jìn)了一球。唉，我們落后了一球。這時，我們的.隊員一個個垂頭喪氣，像給小偷偷了錢似的。

　　這時，一旁的教練不斷鼓勵著我們：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，集中注意力，注意防守�！痹诓粩嗟毓膭钕�，我們又打起了精神，燃起了希望。這時，似乎一股力量驅(qū)使我們，隊長在場上指揮得更加認(rèn)真了。球員也跑動得更積極了。終于，在我們堅持不懈地努力下，我們隊長打入一球。最后，我們繼續(xù)創(chuàng)造機(jī)會，將比分改寫為“4”比“2”，贏下了比賽。頓時，歡呼聲、掌聲不絕于耳。

　　這一次，我們終于打敗了一個強(qiáng)有力的對手，贏得了掌聲，收獲了獎牌，我也要為我在球場上堅持不懈，不放棄而點贊。

我為自己點贊作文9

　　星期四下午我們學(xué)校舉行了第六屆春季運(yùn)動會，我們大家都開心得像過節(jié)似的。

　　那天，參加運(yùn)動會的運(yùn)動員都拿出了自己的看家本領(lǐng)，都想在運(yùn)動會上為自己的班級爭光。作為其中的一名運(yùn)動員，我報名參加的比賽項目是跳高。為了能在運(yùn)動會上取得好成績，我每天都在家里進(jìn)行各種練習(xí)，因此我對自己充滿了信心。

　　比賽開始前，我看到參加這次跳高比賽的.運(yùn)動員們個個都長得人高馬大的，只有我又小又瘦，心里頓時就失去了信心，仿佛自己已經(jīng)輸了一樣。

　　比賽開始了，我看見好些高大的對手們連一米的高度都沒有跳過去，頓時信心又回來了。輪到我跳了，在完成準(zhǔn)備活動后，我鼓足了勁向前跑去，然后猛地向上一躍，跳了過去。老師和同學(xué)們都為我鼓掌喝彩，我興奮得手舞足蹈。我又想起后面還有一些運(yùn)動員，他們也有可能順利跳過去，超越我。我瞬間又變得緊張起來。結(jié)果“戰(zhàn)斗”到最后，還是沒有人能超過我，我連忙問老師：“老師，我是不是第一名了？”老師點了點頭。我開心得像要飛起來似的。

　　運(yùn)動會結(jié)束后，到了領(lǐng)獎的時刻，當(dāng)老師報到我的名字，我走上領(lǐng)獎臺，看到那塊金燦燦的“金牌”時，感覺自己像在做夢一樣，開心極了。

　　我想：有付出就會有收獲。在此，我要為自己點個贊。

我為自己點贊作文10

　　人生好比一篇文章，好的地方人們會贊揚(yáng)和借鑒，壞的地方人們會批判與否定，那一次，沒有贊揚(yáng)，我依舊倍感快樂與欣喜。

　　運(yùn)動是生命的源泉，每個人有不同的運(yùn)動愛好，我的運(yùn)動愛好就是籃球。正逢我學(xué)會籃球后的一個星期有我們班與隔壁班的籃球比賽，我積極向老師申請參與這場比賽。

　　接下來的備戰(zhàn)，我全力以赴。每天放學(xué)后，早早地趕到籃球場，放下書包就練習(xí)跑步、運(yùn)球、投籃、傳球……如此反復(fù)。在期待及緊張的中終于迎來了正式比賽。從氣勢上看，兩個班都是摩肩擦掌，毫不示弱。

　　聽到裁判老師“比賽開始”的哨聲，我的心一下子提到了嗓子眼，顯然對方也是做足了準(zhǔn)備，率先進(jìn)了一個三分球，接著越打越積極，我方只能采取“一對一”的盯防，消耗著對方，打亂著對方的節(jié)奏！時間一分一秒地過去，比分也是咬得比較緊，雙方的實力相當(dāng)，技術(shù)上難分伯仲。

　　交替領(lǐng)先的局勢保持到了第四節(jié)，時間進(jìn)入倒計時，終于接到了對友的傳球，我目測在三分線外，興許是求勝心切，我稍做猶豫，便上手投籃，從球脫手的那一秒，大家都屏住呼吸，生怕一點空氣都會使球偏離。

　　可惜“天不遂人愿”，球“砰”地一聲重重地砸在了球框上彈出了界，接著便是聽到了比賽結(jié)束的哨聲，贏球的夢想就此破滅！全場的`掌聲都送給了勝利者，我的淚水伴著汗水洶涌而下，有委屈也有自責(zé)。隊友過來安慰，大家哭成一團(tuán)！

　　稍稍穩(wěn)定了一下情緒，在老師的提示下，我們也友好地給對手報以最真誠的祝賀，畢竟有競爭就會有勝敗，我們要贏得光彩，輸?shù)糜袣舛龋?/p>

　　比賽雖然以失敗告終，卻使我在今后的練習(xí)中更加理性認(rèn)識到自己的不足，運(yùn)動讓我收獲了快樂，比賽讓我收獲了經(jīng)驗！沒有掌聲，我依舊要為自己點贊！

我為自己點贊作文11

　　在生活中，有許許多多值得我們豎起大拇指的人。有默默無聞的城市美容師——清潔工，有各行各業(yè)盡職盡責(zé)的工人們……今天，我要為自己豎起一次大拇指！

　　下午，媽媽送我到舞蹈班上課。剛走進(jìn)舞蹈班，就見馬老師拖著一層厚墊子走來。我心中充滿了疑惑：老師的葫蘆里究竟賣了什么藥？我百思不得其解。這時，老師好像看出了我的心思，說：“今天，我們來學(xué)習(xí)翻前橋�！蔽腋�加迷惑了：什么，要翻橋！同學(xué)們七嘴八舌地討論著。老師見我們這副模樣，解釋道：“翻前橋是一種舞蹈項目，張啟圓，你來試一下�！边@時，只見張啟圓往下一撲，一下子摔個“嘴啃泥”。我嚇得面如土色：我會不會和她一樣慘��？我在心里悄悄念道：“老天保佑啊，千萬別讓我翻呀！”緊接著，連續(xù)翻了幾個人，沒一個人能翻過去。我心里像有十五個吊桶打水——七上八下。忽然，隨著一聲“李怡霏，你來試一下！”的話語，我雙腿劇烈抖動，心驚膽顫地來到墊子前。老師給我做了個示范。我一個“倒栽蔥”摔在墊子上。老師見到這情景，語重心長地說：“李怡霏，翻前橋重心要往上立，胳膊要用力，老師相信你一定能翻好。”聽了老師的'話，我頓時“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！蔽抑匦路�了一次，果然翻過去了�？粗�同學(xué)們敬佩的目光和老師欣慰的笑臉，我悄悄地在心中豎起大拇指：李怡霏，你真是好樣的！

　　通過不懈地努力，我終于學(xué)會了“翻前橋”。我為自己感到驕傲，我要為自己豎起一次大拇指，我要為自己點一次贊：“李怡霏，你真棒！”

我為自己點贊作文12

　　人生的旅途很長，在坎坷的道路上，我們總是放大他人的優(yōu)點，羨慕別人的成功和輝煌，但卻忽略自己的光彩。

　　“這是考驗學(xué)習(xí)成果的最佳時刻�！蔽以谛闹心�念。我和對手都摩拳擦掌，手握球拍，全身的注意力都牢牢集中在小小的羽毛球上。激烈的戰(zhàn)火瞬間燃燒：對手輕輕揮動球拍，羽毛球便像子彈般飛向我所在的`場地，我往后一跳，身子一斜，用力揮拍，將球往對手的右側(cè)打去。沒想到對手知己知彼，向右一轉(zhuǎn)，球仿佛像彈跳球一般，從網(wǎng)上飛躍而過。我也不甘示弱，拍子輕盈地一揮，來了個挑球。對手倒也靈活，三竄兩竄，退到球飛向的地方，接著拍子用力向下一壓，我大感不妙，是殺球，而且是反手！這讓我不知如何是好，只得讓對方領(lǐng)先一分。

　　接下來，我又連續(xù)輸了幾個球，比分成了8：2。我顯得有些著急，熊熊烈火不斷在心中燃燒：退賽嗎？那努力就白費(fèi)了，連這點困難都熬不過，豈能成就大事？我下定決心，再拼一拼。

　　對手看我心不在焉，就蠢蠢欲動，一副志在必得的模樣，對手毛猴似的在場地上左蹦右跳，企圖分散我的注意力，然后退到后場發(fā)球。我大步流星奔向前方，突發(fā)奇想：不如來個放網(wǎng)，給她個下馬威。我將球拍也一提，只見球跳躍著，飛向網(wǎng)后，對手猝不及防，丈二和尚-摸不著頭腦。我扳回比分，喜悅?cè)绯彼�般占滿我的心頭。

　　先后對手又打了三個殺球，打得我狼狽不堪，甘拜下風(fēng)，11：4對手贏了比賽。

　　我為自己點贊，我為迎難而上，不屈不撓的精神點贊！失敗是成功之母，堅持就會成功。

我為自己點贊作文13

　　點贊，使人奮勇拼搏；點贊，使人重獲信心；而我要為自己獲得粘貼畫一等獎點個贊。

　　暑假期間，老師要求我們每人都要做一幅豆豆粘貼畫。我暗暗地想：哈哈，做豆豆粘貼畫是我的強(qiáng)項，對我簡直是小菜一碟。

　　我東翻西找，材料準(zhǔn)備好了：有黃豆，黑豆，紅豆，綠豆，剪刀，固體膠，卡紙等�，F(xiàn)在，萬事俱備，只欠開動了。

　　我冥思苦想，眼珠子一轉(zhuǎn)，計上心來，決定做一只大螃蟹，我拿起勾線筆畫了個大螃蟹的輪廓，然后一手拿紅豆，一手拿固體膠，我把固體膠擠在紅豆上面，一個一個圍著輪廓貼了起來。再用紅豆貼大螃蟹的一對威武的大鉗子，紅紅的背和八條腿。再用兩顆黑豆做螃蟹的一雙小眼睛，拿黑豆做石頭，用綠豆做水草。最后用黃豆做螃蟹吐出的`泡泡，就大工完成了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一只身穿紅鎧甲的大螃蟹，有著一雙威武的大鉗子，它那兩只小小的眼睛像兩顆小黑米，它那小門似的嘴還會吐泡泡，可愛極了，它那旁邊的水草搖搖晃晃，好像在跳舞。

　　兩個月后把我的佳作帶到學(xué)校里，拿給老師，去參加比賽，后來我得了一等獎，領(lǐng)獎時老師贊嘆不已，我既靦腆又得意洋洋，一股自豪感油然而生。

　　點贊，如一縷春風(fēng)，撫慰心中的傷悲；點贊，如一盞明燈，照亮心靈的孤獨。我為我自己獲得粘貼畫一等獎點個贊。

我為自己點贊作文14

　　我們想選擇我們未來，努力去奮斗，但這有時也是一個幻想。

　　那時的我們，周末卻還在為完成父母報的班而奔波，那時的父母，恨不得我們琴棋書畫樣樣精通；父母總擔(dān)心我們輸在起跑線上，卻不知我們想要的是什么，報班也不問我們愿不愿意，只是望子成龍，望女成鳳。那時的我們，只要是自己想做的事情，都將會被父母否決，而安排我們?nèi)ド夏切┛赡茏约翰⒉幌矚g的課；那時我們連為自己點贊的力量，做自己想做事情的勇氣都沒有了都消失得無影無蹤。

　　現(xiàn)在的我們，還在一味的因為他人的意向來決定我們的.未來；現(xiàn)在的我們，剩下的只有作業(yè)與輔導(dǎo)班；現(xiàn)在的我們，成為了一個只能聽從大人安排的玩偶；曾經(jīng)有過這樣一句話來形容現(xiàn)在的我們，“瘦小的身軀上背著沉重書包！”我們早喪失了選擇，喪失了夢想，甚至喪失了為自己點贊的力量！

　　但現(xiàn)在的我們要為自己點贊，至少擁有點贊的力量，擁有點贊的力量。擁有做自己想做的事的力量，來完成那早已消失的夢想。

　　我們?yōu)樽约狐c贊，擁有自己的選擇，擁有自己的自由，擁有真實的自己！我們要活的有意義，我們要活得精彩，更要

　　活得漂亮！我們不畏艱險，不畏質(zhì)疑，勇敢努力的走下去！我們要活出最真實的自己！為自己點贊，就當(dāng)那是給自己的掌聲，給自己的力量與勇氣，

　　只是要為自己點贊。

我為自己點贊作文15

　　寒假，看到媽媽正在廚房包餃子，我看著面皮和餡兒在媽媽手中像變魔術(shù)一樣，一會就變出了一個個昂首挺胸的“胖將軍"，很想去搭把手，媽媽同意了。

　　媽媽先給我做個示范，只見媽媽用左手托著皮，右手拿著勺子挖了一點餡，放在面皮中央，然后從中間開始擠壓邊上的面皮，一個胖嘟嘟的餃子就做好了。

　　我看著媽媽輕輕松松就完成一個餃子，覺得很容易，便自信的說：“簡單，您就看我的表現(xiàn)吧！”

　　我學(xué)著媽媽的樣子包了起來，可餃子皮兒好像專門跟我作對似的，我包好了左邊，右邊開了口露出餡兒，我把右邊包好，左邊又開裂，包出的餃子不象餃子。我想著：“餃子皮包不住餡兒，還不是因為餡太多，既然是太多的問題，那就把餡兒放少點不就行了嗎？想到這，我重新拿起來一個餃子皮，開始包，少放了點餡，餃子皮對折，捏了半圈很寬的邊，我終于完成了第一個完美的餃子，但和媽媽的`餃子一比，就能知道差距，媽媽的包的個個都是昂首挺胸的“胖將軍”，而我的就像一個個垂頭喪氣的"小卒”，無奈之下，只好再次求助媽媽，在媽媽的指導(dǎo)下，我的餃子也變得“強(qiáng)壯"起來。

　　餃子做好了，我和媽媽吃著鮮美的餃子，媽媽朝著我豎起了大拇指，我想起今天的成功，也為自己豎起了大拇指。

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