思念的作文集合（8篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的思念的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

思念的作文 篇1

　　那是一個(gè)夏天，那一個(gè)暑假，那一天，一個(gè)喜迅?jìng)鱽?lái)。當(dāng)時(shí)，我大吃一驚，緊接著激動(dòng)不已，大聲問(wèn)：真的嗎？五叔真的有女兒了，五媽真的生了一個(gè)女孩嗎？奶奶開(kāi)心的回答：對(duì)！對(duì)呀！你當(dāng)姐姐了。那一天，我真的好開(kāi)心！

　　過(guò)了一段時(shí)間，五叔從浙江回來(lái)了，把我可愛(ài)的小妹妹帶回來(lái)了。這天清晨，天不亮我就起床了，和奶奶一起等著，等著……小妹妹一來(lái)，全村大部分人都來(lái)看我的妹妹，大家笑著，夸著，恭喜著。我別提多開(kāi)心，我抱著妹妹，心里甜滋滋的'。轉(zhuǎn)眼過(guò)了幾個(gè)月，五叔回浙江了，五媽在家?guī)�妹妹，我�(guī)缀跆焯毂�妹妹，小妹妹的眼睛很好看，大大的，睫毛很長(zhǎng)。妹妹很喜歡我抱她，當(dāng)別人從我手里抱走她時(shí)，她就哭，我把她抱回來(lái)，她就不哭了。我好喜歡她，她也很喜歡我。爺爺抱著她時(shí)，一看見(jiàn)我，她就伸出手，要我抱。可是，去年過(guò)完年后，五媽就帶著小妹妹去了浙江，那時(shí)我哭了，我好想和她在一起，盡管五媽每個(gè)周五都打一個(gè)電話(huà)回來(lái)，但是我還是好想她，我的妹妹。

　　時(shí)間如流水，小妹妹從出生到現(xiàn)在已經(jīng)十個(gè)月了。而我對(duì)她的思念 ，卻永遠(yuǎn)停留在這一刻，永遠(yuǎn)……

思念的作文 篇2

　　一只鳥(niǎo)兒揮翅掠過(guò)天空，是對(duì)蔚藍(lán)的思念；一尾魚(yú)遨游于大海，是對(duì)湛藍(lán)的思念；而我佇立在貝爾家湖畔，尋找那雙美麗，清澈的眼眸，是對(duì)你深藍(lán)的思念。

　　每到月圓盈滿(mǎn)時(shí)，一縷藍(lán)色的思念，油然而生。曾經(jīng)有一輪藍(lán)色的月亮，打開(kāi)了時(shí)光隧道。那是在山的那邊海的那邊，生活著一群可愛(ài)的精靈。他們有著藍(lán)色的眼睛，藍(lán)色的皮膚，藍(lán)色的血液。就是這群藍(lán)精靈陪我度過(guò)了快樂(lè)的童年，那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好時(shí)光與我留下了深深的藍(lán)色情節(jié)。

　　對(duì)藍(lán)色的依戀，從未淡去。在春風(fēng)沉醉，在綠草成茵的湖畔，我與你深邃的雙眸不期而遇。從水木年華的翩翩少年，到才華橫溢的'音樂(lè)詩(shī)人，沉寂十年之后，你卻讓我們見(jiàn)證青蔥到內(nèi)斂的蛻變。正如你所說(shuō)，浮華的生活總要?dú)w于平淡，而平淡才是生活的本真。褪去一切雕飾，我們才明白作為歌者，你只為靈魂而永遠(yuǎn)歌唱。藍(lán)色--高遠(yuǎn)、寧?kù)o、深沉，一如你的雙眸，讓我們看到在繁華的都市里還能安放一顆淡泊名利之心。

　　青青子佩，悠悠我思。那一抹濃濃的藍(lán)色思念，最是我心中永恒不變的情懷！

思念的作文 篇3

　　秋天已翩然而至，催老了一季的秋容，夏天已漸行漸遠(yuǎn)，狂熱已然隨風(fēng)而去，樹(shù)上的葉子都蕭蕭而下，帶著傷感與留戀，散落一地，秋風(fēng)吹來(lái)帶來(lái)一絲清涼，不再悶熱與躁動(dòng)。

　　春遇到冬就成了歲月，歲月已從我們身邊悄然滑過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，從不為誰(shuí)停留，為誰(shuí)駐足。站在光陰的巷口，唯有感慨萬(wàn)千，隨風(fēng)而去，卻無(wú)能為力，任光陰從指間滑過(guò)，

　　鳥(niǎo)兒不知什么時(shí)候已經(jīng)遠(yuǎn)去，清晨再也聽(tīng)不到它們的歡歌笑語(yǔ)，嘰嘰喳喳，肆無(wú)忌憚的叫聲，鳥(niǎo)兒不知何時(shí)已飛往南方，遠(yuǎn)離喧囂和繁華，尋找它們的歸宿。

　　八里湖的水此刻已平靜和安祥，經(jīng)過(guò)夏季的躁動(dòng)與不安，興許已倦了、累了，想要片刻的寧?kù)o和安詳。水光滟瀲，微波凌動(dòng)，吹皺了湖面的湖水，凌亂了我此刻的心緒。

　　思緒飛過(guò)高山、小河，曾經(jīng)懵懂的少年經(jīng)過(guò)歲月的流逝，風(fēng)雨的'洗禮，已經(jīng)褪去了青澀的稚嫩，曾經(jīng)的山村、小河、稻田到處留下了我們年輕的足跡。村莊里到處都洋溢著青春的記憶，我們兩小無(wú)猜青梅竹馬，不諳世事過(guò)起了小家家，你當(dāng)?shù)�我�?dāng)媽?zhuān)瑓s從不知道爹媽的真正意義和肩負(fù)的重任。我們?cè)谝黄鹣缕�、放牛、捉魚(yú)，那時(shí)候的我是一生最快樂(lè)的時(shí)光，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，青春稚氣的我們上演了一段又一段光陰的故事。

　　許多年過(guò)去了，已經(jīng)時(shí)過(guò)境遷物是人非，我們都離開(kāi)了那個(gè)小山村。各自找到了自己的歸宿，開(kāi)啟了另一段人生之旅，來(lái)到我們?nèi)巳讼蛲�的都市，雖然遠(yuǎn)離了落后與貧窮，但脫離了單純和質(zhì)樸，多了幾分孤獨(dú)與冷漠，但我時(shí)常懷念過(guò)去，純潔的友誼，質(zhì)樸的親情，自然而美麗的風(fēng)光。雖然艱苦，但無(wú)欲無(wú)求，純樸善良與世無(wú)爭(zhēng)。

　　我們以前為之努力奮斗，千方百計(jì)要遠(yuǎn)離的家園，曾經(jīng)那個(gè)貧窮而落后山村，多年以后世事無(wú)常，那里是我們現(xiàn)在懷念與向往的地方，那里有我們美好的青春歲月，也有城市缺乏的精神食糧和自然風(fēng)光。

思念的作文 篇4

　　思念使詩(shī)圣嘆故鄉(xiāng)月明，思念使女詞人瘦比黃花，思念使摩詰先生陷入“遍插茱萸少一人”的心境，思念使太白先生陷入屹立玉階嘆長(zhǎng)亭短亭何日是歸程的惆悵，思念使邊塞詩(shī)人雙袖龍鐘遙望故園，思念使愛(ài)國(guó)詩(shī)人鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。——題記

　　思念是痛苦的。思念是李清照院中的東籬：“把酒黃昏后覺(jué)暗香盈袖，西風(fēng)簾起才知人比黃花瘦，”;思念是李白手中的酒：“庭院中舉杯邀得明月，院落里對(duì)影已成三人，”;思念是陶淵明的人間結(jié)廬：“南山種豆的`快然恣意，東籬采菊的悠然自得，”;思念是李商隱門(mén)前的窗：“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)，”;思念是蘇軾頭頂上的嬋娟：“陰晴圓缺總是月，悲歡離合才屬人，”;思念是杜甫的家書(shū)：“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”。

　　縱然思念是痛苦的，但痛苦之后何嘗不是幸福。

　　在李清照眼中，痛苦是暫時(shí)的，雖然院落中已是殘花敗葉，但只要枝條還在，春風(fēng)一吹，院落中照樣是萬(wàn)花齊放、百花爭(zhēng)艷的繁榮景象。在李白的眼中，雖然自己遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，但詩(shī)文那豁達(dá)的胸懷，以天為瓦，以地為席，把月亮比作親人，舉杯邀月暢飲，這，不也是一種幸福嗎?在陶淵明眼中，自己雖然思念故鄉(xiāng)，但遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的他每天以山為友，以水為伴，游玩于山水之間，其樂(lè)融融，這難道不是幸福的體現(xiàn)嗎?在李商隱眼中，自己遠(yuǎn)離妻兒，苦悶無(wú)比，但一想到不久的將來(lái)和妻兒秉燭夜談，共敘家常，便心中幸福無(wú)比。

　　思念是人生的一個(gè)重要組成部分，因?yàn)橛辛怂寄睿�人們才�?huì)有希望、有理想、有抱負(fù)，所以，思念好比風(fēng)雨，風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹

思念的作文 篇5

　　我靜靜地走在熱鬧的街道上會(huì)忽然抬頭看天，我們生活在同一片土地上越過(guò)幾棟房那邊的你是否在老師的贊賞中感到欣慰，或是否在座位上和許多優(yōu)秀活潑的女孩談著八卦街邊隱隱傳來(lái)這首歌’十年之后，我們是朋友還可以相擁。

　　是啊十年，十年一晃就過(guò)了也許那時(shí)的你會(huì)成為一個(gè)比我優(yōu)秀的成功人士，記得嗎，半年前的我們還是朋友，你會(huì)給我提意見(jiàn)，說(shuō)真心話(huà)，你不會(huì)跟其他人一樣看家境看成績(jī)找好朋友可以說(shuō)，你是我的第一個(gè)好朋友，真正的好朋友還有你婆婆跟我媽說(shuō)叫我來(lái)找你玩，我想不必了這時(shí)的你在學(xué)校班級(jí)里肯定受歡迎，因?yàn)槟慊顫姰?dāng)然，現(xiàn)在成績(jī)也肯定很好我；會(huì)努力，去改正不足的地方，等我變活潑，成績(jī)變優(yōu)秀了再來(lái)找你到那時(shí)，也許，你已經(jīng)忘了我吧，另外的話(huà)‘不知道長(zhǎng)大的我們會(huì)是什么樣子的'。

　　曾經(jīng)的朋友已不復(fù)存在，只剩下落幕，十年之后，我們是朋友，還可以相擁，曾經(jīng)幾時(shí)，我希望我們會(huì)是一輩子的朋友，現(xiàn)在，卻形同陌路。

思念的作文 篇6

　　陳老師是我們小學(xué)1—3年級(jí)的班主任，也是我的啟蒙老師，她把我們帶到了四年級(jí)，又返回教一年級(jí)了。我們非常想念她。

　　一年級(jí)，大家都剛走進(jìn)小學(xué)，一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是新奇的。而我膽子又特別小，不敢說(shuō)話(huà)。陳老師總是非常細(xì)心的關(guān)心我、鼓勵(lì)我，帶領(lǐng)我去學(xué)習(xí)新知識(shí)，帶領(lǐng)我去挑戰(zhàn)自己。在我犯錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)嚴(yán)肅地指出我的錯(cuò)誤。記得有一次，在王尹不知道的情況下，我拿了她一支筆。陳老師不知怎么知道了，就把我叫去辦公室，我嚇得心都要跳出來(lái)了。陳老師問(wèn)了我很多問(wèn)題，但我卻一問(wèn)三不知，當(dāng)時(shí)嚇得一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)，心跳飛快，心里默默地想，該怎樣才能逃過(guò)這一劫呢？我整個(gè)人斜靠在陳老師的辦公桌上，有氣無(wú)力的.。心里非常害怕，但也非常后悔，一個(gè)勁在想：我為什么要拿王尹的筆呢？心里面也非常討厭陳老師，干嘛總這樣來(lái)問(wèn)我。我雖然一句話(huà)也不說(shuō)，但陳老師還是耐心地告訴我說(shuō)：“每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，但是關(guān)鍵是她要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。老師的目的也是要你真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，別人的東西就是別人的，是不能隨便拿的，等下你去把筆還給王尹好嗎？認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，然后改正了，并且以后不再犯這種錯(cuò)誤，那就依舊是個(gè)好孩子，老師原諒你�！蔽乙谎圆话l(fā)地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后回到教室馬上把筆還給了王尹。這時(shí)我又看到了陳老師對(duì)我露出滿(mǎn)意的笑臉。心里一點(diǎn)都不討厭陳老師，反而更喜歡她了。

　　現(xiàn)在，我不能每天都看到陳老師。在出操時(shí)、放學(xué)時(shí)、我總是去找尋陳老師的背影。陳老師，您知道我有多么想念您嗎？是誰(shuí)像辛勤的園丁，把我們撫育到了三年級(jí)；是誰(shuí)不管勞累地教我們知識(shí)；是誰(shuí)看見(jiàn)我們嘔吐時(shí)把我們送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，那都是您啊——陳老師。陳老師，不知道您有沒(méi)有忙得忘記我們呢？我相信您肯定不會(huì)，您和藹可親的樣子在我們?nèi)�班同學(xué)們的心里永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

　　在這我還想對(duì)您說(shuō)：“陳老師，您辛苦了，我們四（4）班的同學(xué)們永遠(yuǎn)愛(ài)您！”

思念的作文 篇7

　　忙忙碌碌，零零散散的初中生活轉(zhuǎn)眼將就過(guò)去了。這期間有著太過(guò)的異常，太多的歡笑，也正因?yàn)檫@些，初中才變得那么有味。

　　年少的心好想飛。步入初中，心理上多多少少會(huì)有一些重荷。由于一切都是嶄新的，心兒會(huì)隨著理想的憧憬而延伸，一直抵達(dá)那個(gè)夢(mèng)中美麗的花園。

　　看過(guò)去，是閃亮亮的幼稚與歡笑;看今天，則是一份成熟與穩(wěn)重。童心，初中，兩個(gè)不相關(guān)的詞放在一起，左手一個(gè)，右手一個(gè)，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不同。左手的讓人懷念，感慨;右手讓人……

　　花開(kāi)，鳥(niǎo)鳴，讓青春的心動(dòng)起來(lái);流水，綠葉，給我充足的.生命;落葉，碩果，當(dāng)青春燦爛輝煌;雪花，枯枝，讓我再度鼓起生命的信心。這初中的四季始終讓我找到熱情的火焰。

　　雖然，作業(yè)本川流不息，試卷上下飛舞，但是初中的生活還是給了我們更多飽滿(mǎn)的精神力量和無(wú)限的美景，在一次次的闖練之后，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，我們更加努力地學(xué)習(xí)，拼搏，翅膀在風(fēng)雨之后變得更豐滿(mǎn)。

　　初中的生活并不只是昂首聽(tīng)老師講課，埋頭在題海戰(zhàn)術(shù)中搏斗。更多的是以課外書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己，做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華“。

　　“仰之彌高，越高，攀的越起勁�！蔽覀儜�(yīng)該緊緊地盯住未來(lái)不放手。此時(shí)，只能讓初中的生活索繞在腦海中，成敗得失拋之腦后，把歡聲笑語(yǔ)，淡淡憂(yōu)傷化作一片落葉，隨秋風(fēng)飄向四面八方……

思念的作文 篇8

　　秋，一個(gè)思念的季節(jié)；秋，一個(gè)落寞的季節(jié)；秋，一個(gè)如詩(shī)的季節(jié)。離別在秋，回憶在秋，美好在秋。

　　然而秋又悄然來(lái)臨，不帶一點(diǎn)痕跡，無(wú)處可尋，讓我措手不及。天空灰得好像哭過(guò)，重重的烏云壓得天空喘不過(guò)氣兒來(lái)。綠葉一點(diǎn)一點(diǎn)泛黃，終于按捺不住秋的悲涼，一點(diǎn)一點(diǎn)地飄零。鋪上一層金地毯的小路，似乎綿延無(wú)盡頭，充滿(mǎn)著迷霧。這個(gè)落寞得發(fā)美的季節(jié)徒然叫我悲傷，走在這條小路上，往事一點(diǎn)一點(diǎn)地浮現(xiàn)在眼前。

　　還記得昨天的那個(gè)秋天。兩個(gè)女孩在鋪滿(mǎn)落葉的小路上，緊緊拉著對(duì)方的手。她們的背影被夕陽(yáng)拉得老長(zhǎng)，微風(fēng)輕撫著她們的發(fā)。她們卻全然不顧這詩(shī)情畫(huà)意，她們就這樣緊緊相牽著走在這條落葉歸屬的.小路上，眼神不自覺(jué)流露出不舍和無(wú)奈。她們就這樣走呀走，似乎想走到世界的盡頭。其中一個(gè)女孩說(shuō)：“軒，即使你到外地讀書(shū)了，我一樣會(huì)記得你的，我們的距離不會(huì)因此而變得遠(yuǎn)。這個(gè)比天空還遠(yuǎn)的季節(jié)承載著我們的約定哦�！闭f(shuō)著猛地松開(kāi)我的手，轉(zhuǎn)身就跑起來(lái)了。我知道你一定是去了我們最初約定的地方了。忽然你回過(guò)頭來(lái)不舍地看了我一眼，便頭也不回地跑起來(lái)了，這是你留給我秋天最后的回眸。

　　看著你漸跑漸遠(yuǎn)的背影消融于天空的另一邊，仿佛秋天真的離我那么遙遠(yuǎn)，仿佛一切隨著她的身影漸漸遠(yuǎn)離我。心碎了一地，痛得無(wú)法呼吸。最終所有的一切在那一剎那驀然凝固，記憶的畫(huà)面就此定格。

　　不知何時(shí)開(kāi)始，我越發(fā)地愛(ài)上了這悲涼的秋，且一發(fā)不可收拾。盼秋，誠(chéng)然成了我生命中不可缺少的一部分；當(dāng)秋到來(lái)時(shí)，我放肆地一遍一遍走在這獨(dú)屬于秋天的小路上，任記憶泛濫；當(dāng)秋天悄然離去時(shí)，認(rèn)為秋的離去一并帶去了我珍貴無(wú)比的記憶。

　　然而，當(dāng)今年的秋天悄然來(lái)臨的時(shí)候，我反復(fù)從不厭倦地走著這條秋天的小路，一切感覺(jué)都如此熟悉，我才發(fā)現(xiàn)這一季節(jié)的早已刻在我的腦海里了，從不曾被抹去。我突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)我早擁有這一季節(jié)的的回憶了，也就足夠了。

　　當(dāng)天空再次飄起雪的時(shí)候，秋天仿佛不再留戀……

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