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景色優(yōu)美的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的景色優(yōu)美的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
景色優(yōu)美的作文 篇1
下雪了，整個世界變成了白茫茫的一片，沒有一絲的雜色。寒風(fēng)剝?nèi)チ藰淠镜氖⒀b，光禿禿的立在那里，忍受著嚴(yán)冬的寒冷。
天空中的太陽也似乎怕起冷來，穿上了很厚很厚的衣服，熱氣也就再也散發(fā)不出來了。路旁的樹木綴滿了銀白色的花朵，毛絨絨的。小路上好像鋪滿了一層白色的地毯，又仿佛是那妙手的畫家為大地畫了一幅潔白的畫，供大地觀賞。
厚厚的雪地里，幾個天真的孩子在快樂的嬉戲，歡快的笑聲甜甜的。他們那紅撲撲的臉蛋，像一朵朵鮮艷的梅花，盛開在這潔白的雪里，給冬天帶來了無限生機。
遠處的'山峰也是白茫茫的一片，像一個個大大的冰激凌似的，屹立在地面上。
我愛冬天，愛她的一切，愛她的冰花玉樹，更愛她那美麗的景色！
景色優(yōu)美的作文 篇2
春節(jié)期間，爸爸終于答應(yīng)帶我去夢寐以求的地方—小鳥天堂。
那是一片不大漂亮的地方。雖然那里沒有壯麗雄偉的山峰，沒有新奇好玩的.機動游戲，可是小鳥天堂的景色，卻讓我們流連忘返。
我們坐在船上，耳邊不時地傳來一陣清脆的鳥叫聲，偶爾才只能見到幾只身穿雪白衣裳的鳥兒。“難道小鳥見了我們會害羞?”我問自己。這時，我想起巴金爺爺在課文上說“拍幾下手就會有鳥兒出來”，我連忙把手拍了幾下，直到我的手被拍得通紅，還是沒有一只鳥兒出來，我失望極了，“難道這里有人打小鳥嗎?”我又問自己，如果真是這樣，我想告訴那些人：“請不要打小鳥，小鳥是我們的朋友�！�
最后，我們來到巴金爺爺說的那棵樹，這棵樹高大粗壯，直直的挺立在河水中央，就像水中的哨兵一樣，別提又雄壯了。
傍晚，我坐著回家的車睡著了，我在夢里還想著那美麗的小鳥天堂，鳥兒站在我的頭上，帶我去看更優(yōu)美的景色……
在此，希望小鳥天堂越來越美麗、漂亮……
景色優(yōu)美的作文 篇3
今年暑假，我和媽媽一起來到句容景色優(yōu)美的寶華山。
剛進大門，就是一座古老的小木橋，下面是一條清澈見底的小溪，上面則彌漫著蒙蒙的薄霧。所有人看了，站在橋上，都仿佛在仙境之橋上似的。
我們繼續(xù)往里走，古鎮(zhèn)就出現(xiàn)在我們的面前！我往左手邊看看，一池清水上漂著幾條小船。走進古鎮(zhèn)，上幾階石梯，眼前是一座高山，因為山上面有數(shù)也數(shù)不清的寬大臺階，所以，人們就可以輕輕松松地走上山的最高處。
不知不覺，天已經(jīng)很黑了，所有的紙燈漸漸亮了起來。走廊里燈光明亮，將從大石頭上垂直而下的瀑布照亮了。人們擠來擠去的`，我牽著媽媽的手，問：“媽媽，什么時候開始表演呀？”“估計很快就會開始的�！惫蝗鐙寢屗f的那樣，表演開始了。水霧籠罩著，每當(dāng)這時，總有人講關(guān)于中國古代人物的故事�？墒�，人們的聲音太響，有時會把聲音給蓋住�？赐炅吮硌�，我戀戀不舍地離開了寶華山。
我愛景色優(yōu)美的寶華山！
景色優(yōu)美的作文 篇4
秋天到了，我們的校園更美了。
沿著小路，我們來到秋園�？�，石榴樹和核桃樹長得多好��！沉甸甸的石榴壓彎了樹枝；又綠又大的核桃藏在茂密的樹葉中，仿佛在和我們“躲貓貓”。那邊的那棵山楂樹上掛滿了山楂，紅紅的果子像瑪瑙一般。最好玩的是柿子樹，樹上的柿子就像一個個橙紅的小包裹，難道秋天送給我們的禮物就藏在這包裹里嗎？啊，蘋果樹和梨樹上也掛滿了果子，我們站在樹下數(shù)啊數(shù)，可怎么也數(shù)不清究竟有多少蘋果多少梨。
繼續(xù)前行，我發(fā)現(xiàn)很多樹木發(fā)生了變化。合歡樹和黃山欒樹結(jié)出了像豆莢一樣的果實。銀杏樹的葉子變黃了，就像一只只黃蝴蝶落在枝頭。楓樹的`葉子變紅了，火紅火紅的，讓人不得不對它另眼相看。
秋天把美給了校園，把快樂給了小朋友。我們撿拾起地上的落葉“拔老根”，一邊拔一邊大喊加油。我們還把落葉串成風(fēng)箏，一邊放一邊喊：“飛起來嘍！我的最高！我的最高！”
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