小學作文【集合】
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學作文5篇，歡迎大家分享。
小學作文 篇1
炎炎夏日里，姐姐和我每天都去學習、避暑兩不誤的勝地——圖書館看看書、寫寫作業。然而，直到現在，我對第一次去圖書館的事還是記憶猶新，真可謂“困難重重”啊!
“起床了!今天我們要去圖書館!”一聲催促聲傳進我的耳朵里，我揉揉惺忪的眼睛，怏怏不樂地說：“起這么早干嘛啊，我剛剛的美夢都被你攪和了!”姐姐看了看我，說：“快起來吧，我們今天還得找路呢!”，邊說邊遞給我衣褲。我只好面對現實，病怏怏地起來刷牙洗臉。
終于，我們來到了汽車站，走上了公交車。本以為可以休息一會兒了，誰知這只是“痛苦奏鳴曲”的`前奏。只見車上人滿為患，連一個空位子都沒了，和我想象的截然不同。無奈，我只好站在公交車的柱子旁邊，緊緊抓住唯一的“救命稻草”，以防別人把我擠到別的地方。
當我走下公交車時，我如釋重負，一想到不用再忍受擠公交的痛苦，我感到這世界一下子變得非常美好。我忽然覺得，湛藍的天空像是為我展開的畫卷，讓我欣賞畫卷中的美好景物；悠悠的白云像是一個魔術師，變出五花八門的東西；嘰嘰喳喳的小鳥，好像是一位歌唱家，唱著婉轉動聽的歌謠。
我邊想著，邊和姐姐坐上了另一輛公交車，心情愉悅極了。然而，天有不測風云，我那馬大哈姐姐把我帶上了去圖書館反方向的公交車，我的心一下子從天堂掉進了地獄，我氣呼呼地指責姐姐：“你連帶個路都帶錯，我真服了你了!”哎，真是“倒霉鬼附身”了。沒辦法，我們只好原路返回，真是有說不盡的苦啊!
皇天不負有心人，吃到了走錯站臺的苦頭后，我們總算是過了“九九八十一難”，到達了目的地——圖書館。
第一次去圖書館真叫我哭笑不得，不過我也從中得出一個道理：做任何事都得仔細，不然肯定會為自己的馬虎付出代價，就像我們兩個馬大哈一樣。以后，我再也不會像這次一樣馬虎了!
小學作文 篇2
春天一點點的接近了，雖然大家都歌頌她，贊美她，可我還是對春姑娘有些看法，這是個很有個性的春姑娘，她有這么幾個特點：脾氣壞、愛哭、愛打扮。
我先說說什么春姑娘脾氣壞吧。一向溫文爾雅的春姑娘剛走馬上任，事情太多，處理不過來，便十分煩躁，實在忍不下去了，她便大吼一聲——這聲音就成了震耳欲聾的春雷。
今天，早上還是晴空萬里，晚上時，天就陰了下來，可能是春姑娘人生地不熟的，迷了路，欲哭未哭，小草，小樹……伸了伸身體，等待著這場‘淚’的到來。
好不容易找到住處的春姑娘開始了她的‘必須課’了；打扮。春姑娘把眉毛畫成了小草，小草變的嫩綠嫩綠的；口紅畫成了小花，小花變的紅紅的`；粉餅搽給了小樹，小樹枝上的雪融化了，抽出了新芽；唇線筆勾給了小河，小河立即涓涓細流，小魚也爭先恐后的往上跳……
對了我忘記說了，春姑娘可是孫悟空的真傳弟子。每當夜深人靜的時候，她就開始練傳播“瞌睡蟲”。于是，人們就開始個個“春眠不覺曉”了。因此，世界上又多了些遲到的學生、工人……
這就是有個性的春姑娘，你覺得呢？
小學作文 篇3
我的家在蘇州金雞湖畔。如果把蘇州比喻成“人間天堂”，那么蘇州的金雞湖就是鑲嵌在天堂里的一顆耀眼的明珠。美麗的金雞湖四季如畫，景色宜人，各有不同。
春天，是一年新的開始，金雞湖畔桃紅柳綠，草長鶯飛，風光無限。人們駐足這里，搭起了帳篷，與家人、好友野餐露營，享受著湖邊美好的氣息。孩子們趁春風放起了五顏六色的`風箏，讓人想到詩句“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
夏天，金雞湖的夜晚格外涼爽，吸引著無數來這里避暑納涼的人們。眺眼望去，湖面上熱鬧非凡，有動感十足的時尚快艇，有挑戰極限的水上摩托，還有慢悠悠的休閑游船。人們一邊吹著湖風，一邊賞著金雞湖璀璨的夜景，很是愜意！湖濱大道的音樂噴泉則是另一道絢麗的風景，噴泉邊戲水的孩子們不停的追逐著水花，傳來陣陣歡聲笑語。
秋天，最映人眼簾的就是金雞湖東邊的那成片的紅楓林。一片片楓葉紅得似火，紅得奔放，紅得令人陶醉，讓人流連忘返……秋高氣爽的季節里，人們三三兩兩，沿著金雞湖邊騎行或散步，那真是一種天然的享受啊！
冬天，是金雞湖最美的季節。雪花從天而降，銀裝素裹，把金雞湖扮出一番別樣的風情。湖中的李公堤仿佛穿越到了古代，成就了一幅姑蘇雪景圖，這種美的境界，只可意會不可言傳。大人們在雪中散步，欣賞著金雞湖的雪景，孩子們則在雪地里堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎！
天下最美不過江南，江南最美不過蘇州，蘇州最美不過金雞湖。無論是春、夏、秋、冬，金雞湖都是那樣楚楚動人，光彩奪目。我愛你，家鄉蘇州，我愛你，金雞湖！
小學作文 篇4
在青少年廣場有一片片平凡美麗的黃香木。有的被園丁修的整整齊齊的，有的`被修成兩條龍形，我非常驚嘆它的作用。
黃香木屬于灌木叢，枝條細細的密密的，一年四季顏色不會變化。
春天來臨黃香木冒出新葉而且長的很快，園丁要經常修剪它們，園丁按不同的顏色來栽他們。有淡黃的，有黃綠的，紫黃的……還有很多顏色。
黃香木的葉子幾乎片片都是向上，很團結，太陽出來了，陽光灑在葉子上，葉子亮亮的，真想用手去摸一摸，下雨了，雨水洗滴后的黃香木，顯得格外清新、干凈。把周圍的環境打扮的很美麗。因此，黃香木經常被人栽在路旁或花園里。
我愛這不起眼但可以美化環境的黃香木！同學們，你們喜歡黃香木嗎？如果喜歡，歡迎大家來到這美麗的個舊參觀啊！
小學作文 篇5
上課了，老師微笑著走進教室，對我們說：“同學們，我們先進行“看動作，猜成語比賽，我們分紅隊和黃隊兩大隊，兩隊推選四位同學上場隨機抽簽，抽到哪個成語，就表達哪個成語的意思，如果哪隊猜對了，哪隊就加5分，老師話音剛落，教室里就像炸開了鍋似的，各各都躍躍欲試，摩拳擦掌，有的同學紛紛舉手，讓同學選他去參賽，原來安靜了的，現在教室卻如同菜市場一般。第一個上場的是紅隊的陳子豪，他大搖大擺地走上臺去，隨機抽了一張，當他看到這個成語，稍微思考一下，便開始表演了：他雙手捧著放在嘴巴前，“喔，喔，喔…..地叫了起來，接著，又用自己巴掌大的手左砍一刀，右劈一刀，下面同學一邊笑一邊說：“聞雞起舞，聞雞起舞！”呂老師說過對一個加5分，紅隊的同學加分了，他們高興地手舞足蹈。紅隊的.小強走上去，抽了一張簽，略微思考了一下，就學著老人的樣子彎著腰，不停地捶著背，嘴里還在咳嗽，看他的樣子，我便想起了七老八十的老太公，可是轉眼間，他歡騰亂跳，還擺出一個“耶”的姿勢，一個同學喊道：返老還童，返老還童！“他們又答對了，老師給了他們加了5分，他們高興地一蹦三尺高。
紅隊的明明看到自告奮勇地走上臺去，隨意地抽上了一張簽，看著紙上的成語就閉著眼睛，伸出手，在黑板上摸來摸去，接著，他就猜測起來：“像水管？像扇子?像柱子？像墻？臺下的同學情不自禁地喊道：“盲人摸象，盲人摸象！”當老師說他們又答對了，他們就高興地眉飛色舞，他們又加了5分.今天雖然是我們的黃隊輸了，但是貴在參與，我們不會泄氣的，讓勝利到達遠方的彼岸才是我們的真正的目標。
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