- 相關推薦
社團活動結束后的個人總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,讓我們來為自己寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編收集整理的社團活動結束后的個人總結,希望能夠幫助到大家。
社團活動結束后的個人總結1
時光荏苒,光陰飛逝,這個學期也要接近尾聲了,也就意味著在學生會的工作也將暫告一段落。站在歲末,透視過去一學期,工作的點點滴滴時時在眼前隱現,回眸望過去的一幕幕,在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學校的記憶依然在心頭展現。我一直很慶幸自己擔任文娛部干事這一職位。
在學期的工作中,讓我學會了如何與其他干事相處,如何協調配合把工作做到最好。雖仍有一些不足之處,但我相信在今后的工作上,我一定會盡力改善,為文娛部盡出自己最大的力。這學期與上學期相比,活動確實要少一點,但作為文娛部的一份子,仍然不能松懈。在四月份的時候,學校訂于四月中旬的運動會,我參與了運動會會計系方陣的`排練,以及開場舞的表演,雖在排練中又熱又累,但在大家的齊心協力中,會計系的出場式排練得非常好,但由于種種原因,運動會取消而沒有開成,并將推遲在下學期舉行。在五月份的時候,院舉辦的歌詠比賽中,我參與了《團結就是力量》的舞蹈演出,以及《共青團團歌》的演唱,大家不怕辛勞的練習,在最后的比賽中取得了院第三名的優秀成績。在五月中旬,由本院舞樂坊開展的街舞交流會上,我參與了最后一個節目《Oh!》的演出,獲得了全場同學、老師的一致好評。在五月末的時候,學院舉辦了歌舞劇的比賽,并參與其演出,會計系所表演的《派斯成長日志》在大家的刻苦訓練中順利的通過了初賽。在決賽上,大家更加的團結,齊心配合,榮獲了院一等獎的優秀成績,并獲得了全場的喝彩。
雖在總體的工作上表現得還是很不錯,但仍然存在著一些不足之處。首先,自身在基本功以及舞蹈表演方面還不夠好,仍需要在今后多多加強訓練,逐漸改善。其次,在組織和協調方面還有一些欠缺之處,但我相信在今后的工作中必將慢慢完善的。
在今后的工作中,我一定會逐漸完善以及彌補自己的不足之處,多多與伙伴們溝通交流,取長補短。我相信,在下學期的工作中,我會做得更好。與大家協調合作,一起把我們整個文娛部建設得更加優秀,更加美好!
社團活動結束后的個人總結2
這學期擔任校級舞蹈社導師,現將活動總結如下:
一、輔導內容:
這學期的舞蹈訓練以基礎訓練為主,基礎訓練組的訓練以基本功訓練、場地組合、新疆舞蹈組合為主。我覺得基礎訓練不太順利,學生基本功需要提高,節奏感和協調性不好,下學期的訓練要抓緊。
二、出席情況:
每個周五上完兩節課,就能準時到舞蹈室,提前做好準備,提高訓練效率。除了個別同學,其他同學也按時到達和離開,生病可以請假。
三、管理情況:
因為球員的基地不同,新老球員同時訓練,所以我盡量讓老球員帶動新球員。為了達到更好的管理效果,我在六年級安排了一個有責任心的舞蹈基礎好的資深成員作為舞蹈隊的領隊,協助我進行舞蹈訓練。這樣不僅方便管理,而且老隊員在隊內起到了表率作用,吃苦在前,保證了良好的.訓練紀律和訓練風格。在同時訓練的時候,我采取集體和小組活動相結合的方式,利用優秀選手的示范帶動全體成員的訓練。
四、學習成效:
通過社區的培訓,團隊成員的舞蹈水平有了一定的提高,學習舞蹈的興趣也很強。基礎訓練組的基本功也得到了提高。
存在的問題和下學期的計劃:
目前舞團存在一些問題:這部分學生舞蹈基礎薄弱,訓練難度大,效果不明顯,需要在下學期的訓練中加強舞蹈基礎素質的培養。
社團活動結束后的個人總結3
陽光地帶心理社團于20xx年9月進行了針對初一、二學生的招募工作,并于10月運用小組工作的手法正式開展了多期主題活動。
一、青少年自信心提升小組2個各7節
通過參加本次小組,組員的自我認識水平明顯得到提高;并且學會了認識、肯定和欣賞自我;變得更自信,敢于與人交流。
1.初步了解,建立關系環節
由于組員是多半是初一新生,而且來自不同班級,以前沒有參加過社團活動尤其沒有感受過心理社團的不一樣。所以,社工在這一環節設計了一個能夠很快打破陌生感的熱身游戲---大風吹,組員在游戲中玩的很開心,在接下來的"個性化自我介紹"環節,大部分學生都展現了自己不同風格。
2.認識自信,增進組員了解環節
社工在引導組員一個熱身游戲"歡暢兔子舞"后導入了這次環節的主要活動--故事:"握住自信",并圍繞故事展開關于"自信心"的討論;引導學生進行了三個問題的討論:什么是自信;自信對生活、學習和工作有什么影響,是好還是壞;自信對成功的重要性。
3.認識自我,肯定自我,發現優勢
熱身游戲"我是最棒",讓組員肯定自己;并且在游戲"價值商店"中,讓組員對提高自信作重要的因素進行討論,讓組員認識到提高自信的方法是不能靠錢能買到的;繼續分享"小澤征爾勝于自信的故事",讓組員挖掘自身的優勢、認識自我、肯定自我。
4.造就自信的自我
導入游戲"優點大轟炸",讓組員再一次感受自己沒有發現的優點,膨脹自己;繼續分享"尼克松敗于自信的故事",讓組員從中感受如何造就自信的自我,學習提升自信的方法。
二、溝通100——人際交往能力提升小組
1.社工和小組成員相互認識,訂立小組規范環節。
由于學生都是來自不同班級、甚至有跨年級的,第一次都表現得比較拘謹、受約束,但是在社工的引導下,同學們在破冰游戲"烏龜和烏鴉"中表示出很高的積極性和融入度,而且也很快地達成了第一節小組目標,在訂立小組契約和制定口號的環節,同學們都積極發言,達成很好的效果。
2.讓同學學會傾聽,明白傾聽的重要性環節。
同學們因為第一節的活動中已經建立了不錯的關系,并且對接下來的活動都表現出高度的期待。熱身游戲中,學生在經過演練之后,對游戲規則更加明白,因此更容易投入到活動中。在主題活動中,盡管是簡單的傳話,學生在做的過程中還是和傳話前的大大不一。學生們也分享了一些感受,最后借著學生的分享,總結了在人際交往過程中,傾聽是當中非常重要的一個環節。傾聽,不僅僅是聽,還必須是聽明白,聽到心里去了,并且能夠把意思正確地轉達。
3.引導組員認識溝通當中的一個重要因素——表達環節
學習如何清晰地表達自己。在前兩次集會的基礎上,學生們彼此關系已經開始建立,同時由于小組成員全部都是女生,所以在游戲過程當中她們都沒有什么顧慮。而此節的集會,主題活動是有口難言,活動分三個回合進行,學生們對于此活動都比較感興趣,因此整個活動都非常投入。社工在最后的分享和總結環節也比較容易引導,學生也真正達到了在活動中悟到溝通的`重要因素---表達。
4.了解單雙向溝通的重要性環節
此節集會的主題活動是"撕紙"游戲,目的是讓學生來感受之所以每個學生按照老師的要求撕出來的紙不一樣的原因是因為每個人的想法不一樣,所以溝通時雙向的,不僅需要傳達者將信息表達明確,也是需要接收者的吸收。
5.增強組員間的信任,明白在溝通需要彼此之間的相互信任環節
由于小組成員都是女生的關系,因此她們在人椅和信任跌倒活動中沒有什么顧慮,因此活動都能夠正常進行。此小組此節次的集會教之前小組進行更加順利,效果更加好。在分享環節,組員們都分享了一些過程當中的切身感受。
6.組員學會表達贊美,肯定他人,接受自己的環節
此次集會是小組的結束環節,小組成員之間的關系已經完全建立。因此在做優點轟炸的時候,成員之間都比較活躍,愿意用心去贊美別的成員,發現別人身上的閃光點,整個活動過程都非常歡樂。社工在分享環節也比較容易引導,整個集會成員們都非常投入。
學生在心理社團活動中收獲了很多、充分表現了自己,在同伴快樂的氛圍中不斷地成長、不斷地進步,對接下來的社團活動充滿了期待。對此,我們也將充分結合學生的需求開展時間管理和情緒管理小組,讓學生不斷地提升自我控制能力。
社團活動結束后的個人總結4
我們微博協會于xx年11月4日晚上6:30分,在c154舉辦唱響紅色十一月暨迎新晚會。本次晚會由微博協會主辦,有請了信息學院、管理學院、文學院、歷山學院以及山東工藝美術學院的同學參加演出。晚會持續兩個辦小時順利閉幕。
此次活動于十天前開始著手策劃準備,10月30日晚在會議室進行有關節目的選拔,經過評審團的討論,最終成功選出十幾個精彩節目。11月2日晚,全體演員參加了此次活動的第一次彩排,有請了文藝部委員前來現場幫助演員們修改不足之處。
三是口協的十三周年慶典。為了慶祝口協成立十三周年,本協會通過商量,決定以會員朗誦,委員點評的方式舉行了一次小型的朗誦比賽,既突出口協的宗旨,也以此來表達口協走過的風風雨雨,更重要的是讓會員們在娛樂中學習,不斷地得到鍛煉和進步,增進對口協的感情和對演講的熱愛。
活動當天十二點開始布置會場,各部門成員協調合作,使各項目都進行的井井有條,確保了晚會的順利進行。晚會邀請了校學生會主席劉科棟、副主席李平易、信息學院學生會主席、文學院學生會副主席等十七名嘉賓。
愛不是一個人的驚天動地,而是眾多人的眾志成城。中華民族一直秉承“團結友愛,互幫互助”的傳統美德,而每個西工學子也時刻謹記著“敦德勵學,知行相長”的校訓,時刻不忘德智全面發展的要求,一直為各種各樣的公益和愛心事業貢獻著自己的力量。西安工業大學的每個成員都齊心協力,共同將這份愛心及時傳遞出去。
晚會在四位青春靚麗女生熱情似火的開場舞中展開。接著文學院同學帶來了精彩的表演,十大歌手吳璇帶來《至少還有你》,兩位女生帶來樂器伴唱《又見炊煙》,營造出了一種如夢的唯美意境,使人置身其中無法自拔。由微博協會骨干進行的梅花樁表演精彩紛呈,將中華文化中的“尚武”精神體現的淋漓盡致,表演同學的精彩演繹使場下叫好聲不斷,將晚會推向了一個高潮。由兩位主持人和兩位同學帶來的愛國主義朗誦《希望的中國》,從歷史、現實的.角度深刻表達了對偉大祖國的熱愛之情。由信息學院上屆十大歌手王金秀和房啟春帶來的小清新歌曲《有點甜》讓觀眾感受到了小情侶間的濃濃愛意。歌曲《離開地球表面》由兩位激情洋溢的男生傾情奉獻,盡顯他們作為年輕人的風采。話劇《荊軻刺秦王》以詼諧幽默的態度,將老劇新編的套路完美展示,搞笑的表演引得臺下掌聲小聲不斷。由歷山學院靈魂歌手李彥聰帶來的吉他伴唱將觀眾帶進了一個純音樂的夢境。搶歌的游戲更是活躍了現場的氣氛。話劇《大學,你值得擁有》精心選取了大學過程中幾個經典片段例如開學報到、占座、考試、發考卷等,向觀眾展示了大學生活是通往未來的必經之路的積極主題。由信息學院歌手王瑤帶來的歌曲《just one last dance》用一個故事引出了對親情、友情、愛情等的理解,讓人回味無窮。最后,晚會在信息學院六位俊男靚女帶來的歌曲《紅旗飄飄》中圓滿落下帷幕。晚會期間場上場下進行了多次互動,熟悉的微博墻貫穿始終,動人心弦的屏幕抽獎更是帶給大家重重驚喜。
晚會中,節目的銜接出現少許問題,更讓微博協會的負責人們明白了辦一個活動需要考慮面面俱到。最終,晚會結束后微博協會負責人們整理好會場離開。此次活動順利結束。
社團活動結束后的個人總結5
我們合唱社團是以今年九月組建的,本著學生自愿參加的原則,合唱團共有學生49人。在每周二下午社團活動時間訓練。經過老師和同學們的合作和努力,合唱社團團員們在老師正確方法的指導下,通過循序漸進的、有針對性的訓練,隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行合唱。在本學期訓練的過程中我們主要做了以下幾點工作:
1、熟悉歌曲,掌握旋律
在合唱訓練中我們一般采用視唱法,指導隊員分聲部先后練習,要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。先要求學生將兩個聲部都唱會,然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律,除音高、節奏唱準外,應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,然后,用哼鳴來合唱,這樣減少填入歌詞后的音準問題,又使學生更好地體會歌曲的內容,表現意義、音準。各聲部的旋律掌握后,才進入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術處理
合唱曲隊員在掌握了基本旋律后,為了更好地表現它的內容,我們及時地作了藝術處理。經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧,恰當的表現了歌曲的風格和特點,每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。
我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌,而是要通過合唱的訓練培養學生的和聲聽覺,發展和聲思維,提高合唱技巧和能力,所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握,讓學生在各個聲部都相互了解其藝術要求的前提下,能調節自身的音量和速度,達到聲音和諧的效果。
總之,經過老師和隊員的努力、合作,合唱社團的訓練工作取得了階段性的成績,我們的表演受到大家的好評,在下個階段的'訓練工作里,我們將會投入更大的熱情,把合唱隊的訓練工作做得更好,把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階,積極啟發學生學習音樂的興趣,通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力,以發展更多的隊員,壯大我們的合唱隊伍!
社團活動結束后的個人總結6
1、熟悉歌曲,掌握旋律
在合唱訓練中我們一般采用視唱法,指導隊員分聲部先后練習,要求音高準確、節奏準確。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。先要求學生將兩個聲部都唱會,然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導學生唱好自己聲部的旋律,除音高、節奏唱準外,應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,然后,用哼鳴來合唱,這樣減少填入歌詞后的音準問題,又使學生更好地體會歌曲的內容,表現意義、音準。各聲部的旋律掌握后,才進入填詞演唱階段。
2、歌曲的藝術處理
合唱曲隊員在掌握了基本旋律后,為了更好地表現它的內容,我們及時地作了藝術處理。經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧,恰當的表現了歌曲的風格和特點,每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱。
我們在合唱訓練中堅持不單是要讓學生唱會一個聲部或唱會一首歌,而是要通過合唱的訓練培養學生的和聲聽覺,發展和聲思維,提高合唱技巧和能力,所以要求學生要將所有聲部的旋律都掌握,讓學生在各個聲部都相互了解其藝術要求的前提下,能調節自身的音量和速度,達到聲音和諧的效果。
總之,經過老師和隊員的`努力、合作,合唱社團的訓練工作取得了階段性的成績,我們的表演受到大家的好評,在下個階段的訓練工作里,我們將會投入更大的熱情,把合唱隊的訓練工作做得更好,把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階,積極啟發學生學習音樂的興趣,通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力,以發展更多的隊員,壯大我們的合唱隊伍!
社團活動結束后的個人總結7
社團活動滿足了學生的各種需求,豐富了學生的精神生活,促進他們的身心健康和全面發展。社團促進了學生知識結構的不斷完善,為學生的技能成熟提供了良好的環境,社團為學生的能力提高提供了廣闊的空間。乒乓球社團成立以來,以“規范社團管理,挖掘社團潛力,活躍校園文化”為工作宗旨,以“開展精品活動、打造一流社團”為目標,注重活動形式,講究宣傳實效。社團中的隊員來自各個年級,隊員們在訓練中吃苦耐勞,服從指揮,認真訓練,積極地發揚了團隊精神。在隊長及每一位隊員的共同努力下,乒乓球隊辦出了自己的特色。
社團建立初期就成立的以校長為首的.社團領導小組,下面有具體負責一名、輔導教師一名,社團共有學生70多名,有三名隊員任球隊隊長,協助教練負責學生的訓練和其他工作。
在常規活動中,本社團有嚴格固定的活動日程安排,即每周周五下午3:05—4:15,保證每周都有一個小時的訓練時間。為督促隊員積極參加訓練,本隊有嚴格的考勤制度,除請假外,無故連續缺課三次或無故積累缺課五次者撤銷隊員資格。在訓練中基于隊員參加乒乓球隊之前并未進行過有關培訓,因此在訓練中特別注重介紹有關乒乓球的專業術語及基本功動作要領。在訓練中我們以教授基本功為主,并將體能訓練貫穿其中,適當穿插一些乒乓球技巧,講解乒乓球技巧要領。
根據實際情況,還進行個別實戰對練。在訓練過程中,由隊長作長期及短期的訓練計劃。長期訓練計劃的框架內認真做好每天的訓練安排,并及時根據計劃訓練效果進行更正和重新安排計劃,使訓練計劃更易于為每個隊員所接受,以此來激發隊員對乒乓球的興趣和熱情。在訓練中個別隊員出現的一些問題應盡量根據隊員的實際情況,做一些有針對性的改進和個別輔導,使訓練既面向全體又兼顧個別,使計劃更合理、更科學、更高效。
在艱苦、單調的訓練中,隊員有時會產生厭煩情緒。針對這種情況我們充分發揚民主,認真聽取每個隊員的發言既對外部人員的建議,在不偏離訓練計劃的情況下,適當增加了一些娛樂性項目,使隊員們的訓練熱情高漲,既富了乒乓球訓練,又調動了隊員的訓練積極性和主動性。
人們常說“尺有所短,寸有所長”。要有進步就必須認清自己的長處與不足。乒乓球既是力量的較量,又是技巧的對抗,更是經驗的積累總結。為了開拓隊員們的視野,交流經驗,提高自己,本社團經常邀請兄弟學校的教練及隊員來我校交流,并經常組織隊員走出校門,和社會各界乒乓球愛好者進行交流活動,曾經和世界冠軍王勵勤切磋球技,使隊員們在開拓視野的同時有加深了對乒乓球的認識,更加深認知了自己的不足,在日常訓練中不斷完善自己。
社團活動結束后的個人總結8
根據學期初制定的活動計劃和上學期興趣小組活動的不足,本學期的硬寫興趣小組活動是以培養學生的基本寫作能力和進行良好的寫作習慣教育為基礎的。經過一個學期的努力,學生的獨立寫作能力和寫作習慣有了一定的提高。這學期的活動總結。
首先,在基本筆畫的基礎上,提高學生對漢字幀間結構的理解
因為這學期的組員比較少,而且基本都是以前的學生,在基本筆畫方面的學習也比較成熟,所以這學期在基本筆畫的基礎上,重點培養學生對文字交錯結構的學習。和上學期一樣,每節課,我都會選一些有代表性結構的單詞,打印一張練習紙。在課堂上,盡量讓學生分析每個單詞的.結構特點和寫作要點,我會做適當的補充,讓學生自主發現單詞的寫作規律,有助于學生寫出類似的單詞。寫作中注意方法,要求學生將自己寫的文字與例句進行對比,找出缺點和優點,改進缺點。
二,提高學生的獨立寫作能力
今天的學習是為了明天的自主學習。學生在學習時應該學會如何分析一個單詞和排列一個單詞。在以后的學習中,一定要自主學習,字帖將來會成為書法學習的好老師。因此,在現階段,提高學生的發帖能力非常重要。這學期的主要任務是培養學生的臨時粘貼能力。每隔一兩周,我讓學生在鋼筆字帖上寫1—2個字。寫完作業后,我讓學生說出你的單詞和字帖里的單詞的相似之處,并提出一些不好的地方。然后老師會點評,補充教學。讓學生了解發帖的方法和技巧,在以后的自主學習中得心應手。
第三,注重實際應用
為了提高學生的書法應用能力,這學期組織學生舉辦了一個小型的書法寫作比賽。在教學中,教學生寫硬筆書法作品的方法、途徑和寫作技巧,要求他們在學習中多練習,多談談如何寫好硬筆書法作品。經過幾次實踐練習后,學生被組織進行書法寫作評估,以提高他們的書法使用能力。
由于時間關系,這學期才教了四個月,所以很多學習內容沒有完成。在下學期的教學中,我們將繼續加強學生對單詞結構的分析和應用,進一步加強臨時崗位的實踐。
社團活動結束后的個人總結9
這學期,在學校的支持和組織下,我擔任了這個學期美術社團活動,通過活動提高了學生的繪畫能力和審美,為了下學年能更好的開展興趣小組,以便以后能做到取長補短,有所提高,特將這一年來的美術興趣小組活動情況總結如下:
1、依據學生特點,培養學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎后,再以想象為輔。引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發揮他們好動,思維跳躍性強,善于模仿的特點。養成對聽到、看到,感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題,然后用自己的想法用藝術語言—線條、色彩等表達出來。由于決大多數同學基礎不是很扎實,在上課時讓其先臨摩,自己喜歡的作品。而后培養學生記憶畫,想象畫等。開設一些手工游戲相結合課。使學生對美術產生深厚的興趣。
2、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進行點評,讓他們認識到自己的優缺點。共同學習,共同進步。從中使學生對美妙的繪畫產生濃厚的'興趣,初步感知美術與生活的聯系—美術對生活的描繪、對生活的美化。
3、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環境等。使學習興趣與應用相結合起來。
4、教育學生要熱愛集體,保護好公物。不亂涂亂畫,保持教室的清潔,干凈衛生。遵守課堂紀律。有事要舉手,養成良好的行為習慣和學習習慣。適當結合一些手工來提高他們動手制作能力。
總之,本學期我指導學生開展美術社團活動,做出了很大的努力,使學生學有所得,勤于思考,大膽實踐,限度地調動了學生的積極性,將美術社團開展得豐富多彩、富有特色。同時重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。本學期積極為學生創設有利于激發創新精神的學習環境,通過思考、討論、對話、等活動,引導學生在美術創作活動中,創造性的運用美術語言;鼓勵學生在欣賞活動中,開展探究性的學習,發展自己獨特的見解。
社團活動結束后的個人總結10
在過去幾個月中,通過社團中各位的辛勤與付出中,與大家共同快樂地度過了一年的時間,工作的點點滴滴時時在眼,回眸望過去的一幕幕,在不知不覺中充實自己大學生活。在系十佳歌手表演工作時候,社團部和其他部門協助合作順利開展工作。
在學校舉辦運動會中,我們社團部主要負責提供釘鞋服務給同學們,還有每月的獻血活動時候我們部門負責提供獻血者填寫表格工作等。工作無小事,事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質才能更好地服務同學。在過的時間里,我腳踏實地做了一些工作,但由于自己水平和經驗不足還存在著一定的問題還必須地努力爭取更好。總之,因為有這樣一個團隊,使我大學里不斷的展示自我,提升自我,團結,和諧默契在一個學期的工作中,主要將工作重點放在了社團發展及社團活動的開展兩方面上。在這一學期我部組織了各社團常務會長對大學生舉辦的活動進行了觀摩學習,增加了各社團負責人之間的交流,使各社團之間互相學習,互相借鑒。在活動的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下,對各社團活動進行了修改、審批,現將社團發展情況與我部工作情況簡介如下:
一、各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的`提高,各社團負責人在任務分配,人員調動上都有了很大的改進,各部門協調合作,從而使得各社團成員積極性很高。
二、為了豐富廣大學生的校園生活,各社團舉辦了豐富的社團活動,得到廣大學生的好評,也得到了院領導的肯定,同時也提高了各社團在全校的影響力。
三、各社團都明確了自己的發展方向,有理論研究的,有做學術的,有做公益的,有做環保的等等。各社團也積極與學生會各部門共建,或與其他院系社團合作等等。
在本學期,我部也取得了一些成績,在各社團的交流,活動策劃部都做了一些有效的工作,但工作中仍存在一些問題:
一、與團委領導和社團負責人溝通太少,致使團委領導對社聯及社團發展了解較少。在今后的工作中一定要及時向團委領導匯報工作,定時與社團各負責人交流。
二、在活動審批上也缺少必要的一些整理和改進,今后會側重活動的策劃,嚴格審批,取消一些沒有明確主題和意義不大的活動。
三、在與其他部門合作上也存在一些問題,由于在很多工作上與其他部門有交集,部門合作也顯得尤為重要,各部門很好的合作,才能將工作做得更好。
一學期的工作使我們更加了解了自己的工作,也更加深信我們能做好自己的工作,把自己的工作做得更好。
社團活動結束后的個人總結11
本學期,學校繼續推進素質教育實施,實現學校特色辦學,學生多元成長、教育均衡發展的目標,建設生態、文明、健康的校園文化,全面推進社團建設,豐富學生校園生活,讓學生學玩結合,充分展現了學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌。現將本學期學校社團活動總結如下。
一、學生社團建設內容
本學期學校學生社團課程開設同學校綠色課程建設融合,設置了三個層面四大類的社團課程。三個層次分別為校級、年級、班級。四個類別為書法藝術類、體育技能類、閱讀思維類、運用創新類。
校級社團以體藝教師為主、外請教師為輔,針對學校特色、各項賽事和活動需要成立各支隊伍。此課程建構完成后,社團做到了全員覆蓋,學生參與率100%,教師參與率也由于閱讀思維類社團的系統開發提升為74%,本學期共開設社團x個,x名教師參與社團活動指導,占教師總數74%,外聘教師xx名,占教師總數11%。
二、社團校本教材的開發
1.展示評比。學校把五月份定為社團活動展示月,各社團充分利用學校的電子屏、展板等陣地展示本組開展活動的情況。其中“中草藥研究社團”、“寫生社團”中學生展示的作品獲得大家一致好評。
2.資料的整理與歸類。學期結束時,各社團組別都認真地撰寫了本學期工作的小結,分享收獲,反思不足,并提出了今后改進的`設想。各社團過程性的資料豐富,教師都進行了收集整理,并按學校的要求上交留存以備查。
三、取得的成績
本學期各社團都開展了豐富多采的活動,并取得了較好的成績。成績特出的是學校的合唱隊、舞蹈隊和舞龍隊等。學校的舞蹈隊參加了燕子磯中心小學運動會,榮獲校園集體舞一等獎;參加區集體舞比賽榮獲區一等獎,還將代表區參加市集體舞比賽。豎笛隊參加了區第三屆豎笛比賽榮獲區一等獎。學校合唱隊參加了南京市文明辦舉辦的“激情亞青唱響南京”青春賽歌會。學校的舞龍隊更是成績斐然。他們參加央視春節特別節目《一年又一年》迎新春活動現場直播;今年初一至初三,連續三個早晨在南京市紅山森林動物園表演舞龍節目,深受廣大市民歡迎。舞龍隊的表演還入選了南京電視臺《南京,你好》專題片,還走進了社區為居民送祝福等等。
四、存在的不足
社團活動是學生非常樂于參加的活動,更是發展學生的能力、張揚學生個性的平臺。本學期有個別社團還存在著管理不到位、課堂開展的活動實效不夠顯著等問題;各社團能正常開展活動,但是強化課本開發的意識還不夠,學校還沒有自己的校本教材。
【社團活動結束后的個人總結】相關文章:
社團活動結束后的總結(通用24篇)05-29
活動結束后的個人總結(精選15篇)06-22
活動結束后的總結02-23
關于學期結束后個人的學習總結01-08
促銷活動結束后的總結01-02
銷售活動結束后的總結11-24
社團活動結束總結(通用7篇)03-31
高考結束后的句子03-12
旅行結束后的句子03-11