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我的數學老師作文[熱]
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的我的數學老師作文,希望能夠幫助到大家。
我的數學老師作文1
我的數學老師姓張,我們都親切的叫她數學“媽媽”。她個子高高的,長著一雙大大的眼睛,大大的嘴巴,披肩的頭發,我們都覺得很漂亮。
身為人民教師的張“媽媽”,她總是按“不夠好”來要求自己。有一次上《道德與法治》課,張“媽媽”給我們講述了她自己在上學時的學習過程,張“媽媽”在學習上嚴格要求自己,她覺得她學的不夠好,所以當別的同學在休息的時候,她也在學習。
張“媽媽”又好像是一位魔術師,她的眼睛好像會說話一樣。每次上課,只要我們沒有認真聽課開小差,她就會用生氣的眼神望著我們,我們一看到那種眼神,就會馬上乖乖的坐好認真聽課。當我們課堂表現的好,認真完成作業的.時候,張“媽媽”就會用很溫柔的眼神望著我們,眼睛里含著微笑,好像在表揚我們一樣。
張“媽媽”對我們有時候很溫柔,但有時候又很兇。我們知道她非常非常愛我們,做的一切都是為了我們好,我們大家都很喜歡我們的數學老師——張“媽媽”!
我的數學老師作文2
我的數學老師姓陳,是一個脾氣暴躁,又恨關心我們學習的人。她所教的每一屆學生都很優秀。
我的數學老師非常嚴格,她要求我們考試的時候計算題不能做錯,做過的題目也不能錯,會做的也不能錯……她還有一句話是對我們常說的:“今日事今日畢。”我們收到這句話的影響,下課了就坐到教室里做題,放學了繼續留下來做題。她不管是炎熱的夏季,還是寒冷的冬季都是最晚回家而一位教師。我們都非常崇拜她。
不過,她有時也不是那么嚴格的,有時會講些笑話給我們聽,把我們逗得哈哈大笑。
我的數學老師非常辛苦,有些實踐活動,她為了讓我們理解的更清楚,還特意幫我們做了一些材料。她給我們做的材料我們用完了都舍不得丟掉,因為我們認為這是老師的`心血。幾十年如一日的奮戰在教書育人的崗位上,她的頭發白了一根又一根。
我的數學老師不僅教我們怎么學好數學,她更像一盞明燈,指引我正確的方向。
我的數學老師作文3
我的數學老師姓楊,我們都叫她楊老師。從一年級到現在,我們班的數學一直都是楊老師教的。
楊老師有一頭長長的卷發,它們被扎成一條蓬松的“大馬尾”,一雙眼睛明亮銳利,雖然楊老師已經五十多歲了,但她的'穿著打扮依然緊跟潮流。
楊老師上課非常生動有趣,我們聽著聽著,都入了迷。提問的時候,經常是幾十只手齊唰唰地舉起來,誰都想回答楊老師的問題。但有一次,楊老師提了一個很難的問題,頓時,全班鴉雀無聲,誰也不敢舉手。其實,很多同學心里都有清晰的思路,可都怕自己想錯了。楊老師眼珠一轉,有了主意。她故意往門口走,邊走邊說:“這題確實難,我去叫十班的劉科顯講給你們聽。”我們怎么會讓別班的人給我們講一道自己已經會做的題?立馬,幾十只手又高高地豎起來了。看,楊老師用一招“激將法”輕而易舉地化解的舉手危機。
別看楊老師平時幽默風趣,可她也有來歷的時候。有同學作業沒寫、考試不及格之類的情況,楊老師都會把“當事人”叫到辦公室去“喝茶”。
楊老師已經教了我們五年了,不知道下學期她還會教我們嗎?
我的數學老師作文4
我尊敬的人有許許多多,有無微不至地照顧我的爸爸媽媽,有一如既往地疼愛我的奶奶,有耐心教導我的老師……其中,有一位就是我小學時代的數學老師。
這位老師平時總是戴著一副厚厚的眼鏡,他有著中等身材,不高,對學生還是挺嚴格的。雖然有一些被他懲罰過的學生很討厭他,但我還是覺得他挺好的,畢竟,他的出發點是好的。
他治學態度嚴謹,而且能夠把枯燥的數學知識講得生動有趣,以便我們更好地理解。還有,他善于鼓勵學生,常常鼓勵我們積極地去參加一些數學競賽,去勇敢地嘗試,邁出新的一步。在他的鼓勵下,我開始接觸一些數學競賽題。我發現,原來有些競賽題是這么的有趣。從那以后,我對數學的競賽題有了一個全新的看法,也開始參加一些數學競賽題。
說實話,我挺喜歡上這位老師的'課的,因此,上他的課時我都會格外認真地聽講。有一次期末考試,我數學得了滿分,還得到一個書包作為獎勵呢!
這就是我尊敬的人,一位治學嚴謹,善于鼓勵學生,對學生嚴格要求的數學老師。
我的數學老師作文5
在我的印象里,給我留下深刻印象的教師不是別人,就是我的數學教師。
去年夏天,聽說要來一個新教師,大家便商量起來:“期望教師是個男的,期望教師對我們好點。……”“叮鈴鈴”上課了,從門外走進一位三十來歲的教師。你瞧,他那179厘米的高個子,像一個士兵一樣,頭發還一綹一綹地翹著,兩只炯炯有神的眼睛望著所有人。
教師有兩大特點:1.教師愛拖堂。有一次,鈴聲已經傳入全班人的耳中,而數學教師卻像沒聽見一樣,講得更加來勁了。我們沒辦法,只能在一旁聽著。最終,教師說下課了,可可是一會,那清脆的鈴聲再次傳入我耳中。我這時心想:教師真是的,都拖到上課了。
第二個特點就是很容易生氣。有一次上課,教師給我們布置了很多題,要我們10分鐘以內做完。我們哪能做這么快。時間過得真快,一下子10分鐘就到了,可我只做了一小半,教師一檢查,看著我們無精打采的樣貌,頓時大發雷霆,說:“你們真是沒用,連這么點題都做不完,算什么學生?都給我把這幾題做10遍。”完了,教師這一生氣,我們倒大霉了。
這就是我的`數學教師,雖然在你眼中他可能很不好,但在我心里,還是覺得他是個工作認真、負職責的教師。
我的數學老師作文6
我的數學老師是劉老師,她有一個苗條的身材,穿著各種各樣的衣服。媽媽說:“從后面看劉老師,她像一個十七、八歲的小姑娘。”有時候劉老師讓我們感覺有點兒害怕。
有一天上數學課,劉老師邁著輕盈的步子,笑容滿面地來到教室。啊!劉老師又換了一件新衣服,真是光彩照人。同學們一看劉老師很高興,就松馳了下來。有的同學竊竊私語,甚至有的同學打了起來,教室里熱鬧極了!
看到教室這么亂,劉老師的臉由晴變陰,劉老師說:“想不想上課了,這么亂。”劉老師把數學課本“啪”的'一聲摔到了講臺桌上,同學們就馬上把數學工具放到了桌子上,教室里就平靜了下來。劉老師就笑了一笑,開始講數學課了。這就是讓我們既有點害怕又美麗漂亮的數學老師。
我的數學老師作文7
每個人都會有自己喜歡的老師,我最喜歡的老師當然是我五年級的數學老師劉老師。
劉老師個頭兒不高,170cm左右,微微發胖的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,他經常穿著一身運動裝,據說,這是他打籃球的專用的衣服,他的愛好不用我說,你們也應該知道——打籃球。
喜歡一個老師,一定有喜歡他的'理由,我喜歡他的原因很簡單,他是一個幽默大師,他是同學們的開心果。
記得有一次,劉老師發期中考試的試卷,到了最后,同學們都有試卷,唯獨我沒有。“報告,老師我沒有試卷。”數學老師的眼睛瞪得比牛還要大,像一頭發怒的獅子,氣憤地說:“你還好意思問,你看看你考的成績,59分,不及格!”一聽到不及格三個字,我嚇出了一身冷汗,想:這次考試,我檢查了三遍呢,怎么可能不及格呢?老師看出了我的心思,笑著說:“剛才給你開玩笑呢,你考了59+41分。”59+41?這么說,我考了滿分?原來,數學老師給我開玩笑呢!
劉老師是不是一位名副其實的幽默大師?我喜歡劉老師。
我的數學老師作文8
數學老師姓張,叫張建華。張老師今年三十幾歲了,她有一雙炯炯有神的大眼睛,那眼里閃爍的是智慧與慈愛的光芒;夾雜著幾縷銀絲的頭發,見證了張老師的.無私奉獻與辛勞;老師那粗糙的大手,總是沾滿了粉筆末。老師為我們能考出好成績,付出了很多很多,因此,我們必須好好學習,這樣才能報答老師的恩情。
今天下午開家長會,我們開始發言了,張老師在忙著為我們照相。演講完后,張老師在忙著和個別學生的家長交流,等我們走后,張老師要和聶老師一起收拾教室……
在復習階段,老師抓緊一分一秒,幫助我們復習。在講題的時候,老師差不多把嗓子都講啞了,我們才弄明白題意。在復習時,我們會很沒精神,不想做題,老師想出很多辦法讓我們認真做題,什么男女生比賽做題,一組一組的比賽做題,個人比賽做題……
老師啊,您為了我們,付出了太多太多,拿什么來感謝您,我的老師,老師……
我的數學老師作文9
我有一位說話像連珠炮的老師,走路時快時慢,你們猜猜,“她”是誰?她就是“霸課三組合”里的一員——張娘,徐娘和張娘有一句共同的“口頭禪”,那就是:不會的題不要找度娘,找徐娘、張娘、王娘。這句話我和同學們都聽了幾千遍。張娘為了不讓我們抄答案,天天必須占兩三節課。
張娘說話特別快。快到讓人難以置信,聽都聽不清,除非你坐在第一排。
張娘很會穿搭,一年三百六十五天,一天一身衣服,我在想張娘的衣帽間得有多大呀!她的`家有得多大!
張娘講課特別快,我常常想:張娘一定能把知識倒背如流,我真“佩服”張娘!
“霸課三組合”里,就屬張娘最厲害,大家都稱她為“母老虎”只要她一說話,大家嚇得趕緊去做。我不說“霸課三組合”里的張娘是誰,你也一定會“久仰大名。”
我的數學老師作文10
我的數學老師不但玉樹臨風、口齒伶俐,而且十分幽默,常常逗得我們哈哈大笑。
一次數學考試,一張紙條從天而降,卻被老師的“火眼金睛”發現了。大致內容是“可樂,第二題要怎么寫?”老師笑了笑說:“看來我已經名揚四海了,連眾人所愛的可樂都來當我的學生啊!”此言一出惹得同學們哈哈大笑。
下午老師板著一張臉走了進來,手里拿一沓試卷,我的心忐忑不安,仿佛空氣中有一股硝煙的味道。
同學們也個個心驚膽戰,老師一轉畫風,哈哈大笑起來。同學們十分奇怪,只聽老師說道:“恭喜各位同學,你們的試卷一片紅,可喜可賀呀!”試卷發下來了,同學們的試卷上果真“鮮血淋漓”,不是這題錯了,就是那題錯了。接著老師又說道:“同學們真是“天才”,十分厲害得躲開了正確的.答案,都迷路了,要是不快點兒回到正確的道路,估計你會嚇得找媽媽!”這時我才明白,真正的道路是指正確的答案,迷路又是指選錯了答案,全班聽了一陣大笑,氣氛也不緊張了,大家認真地投入到課堂中。
瞧,我們的數學老師可真逗啊!
我的數學老師作文11
如果你在學校里碰見一位面帶笑容、夾著課本、步履匆匆的男老師,那一定是我們的數學劉老師。
劉老師四十歲左右,頭發烏黑濃密,帶一副黑框眼鏡更顯示出他的學者風范。
劉老師不僅是我們的`數學老師,他還是我們學校的主任。他雖然工作繁忙、日理萬機,但對于我們的數學課卻絲毫沒有懈怠。
有一天上課的時候劉老師計時讓我們做練習。我快速做完,覺得自己都會不需要檢查。我想起前幾天剛剛買回來的多功能尺,心里直癢癢。忍不住輕輕地拉開筆袋拿出尺子。我偷偷的瞄一眼,看到劉老 師正在聚精會神地批作業,我放心大膽的玩起尺子。當我玩得起勁時,忽然感覺我被籠罩在陰影里,寒氣殺人。我心頭一哆嗦,心想:劉老師來了!我不敢抬頭看劉老師,默默地把尺子塞回了筆袋。
“我相信你知道做完卷子后應該干什么。”我抬起頭,看到劉老師的目光中充滿了期待和信任。我沖劉老師使勁點點頭,拿起卷子認真檢查。
從那以后,每當我想開小差的時候,總會想起劉老師充滿期待和信任的目光。這目光鼓勵著我一直向前進,做最好的自己。
我的數學老師作文12
他,高高的個子,瘦瘦的身體,一張神情嚴肅的面孔,他就是我們的數學老師________余老師。
余老師上課時,總是一本正經的板著嚴肅的面孔,好像只有這種表情才最適合他,他對我們的要求很嚴格,因此,我們有點兒怕他,不過,他的嚴格讓我們有了好的學習習慣和端正的學習態度,上課認真聽講,不開小差,按時完成作業。
余老師雖然嚴厲,但上課時,他總是一絲不茍地給我們講課,要是你這個問題沒弄懂,他會給你講上千萬遍,直到你弄懂才肯罷休。課堂上,余老師總喜歡用長長的.教鞭敲打桌子,這一敲,你就不得不全神貫注的聽講了。
考試時,他總會不斷地提醒我們:認真讀題,弄懂題目的意思。這句話不知聽了多少遍了,考試完了,他會認真批改試卷,上課時又給我們講解試卷,讓我們糾錯。說實話,其實挺辛苦的,只是他沒有把他的疲憊表現在臉上。也許正是他的辛苦,我們的數學成績還不錯,看到我們的好成績,余老師總能露出舒心的笑容,我想:他心里應該很有成就感吧!因為我們的好成績離不開他悉心的教導和辛勤的耕耘。
這就是我的數學老師,一位嚴格地老師。
我的數學老師作文13
從小就聽過這樣幾句話。老師,就像辛勤的園丁;老師,就像一支蠟燭……現在我才真正理解到這幾句話的意思,
我有一位好老師,她就是我們三年級時的數學老師——郭老師。她長得很漂亮,你都不一定猜的出來她是兩個孩子的媽媽了,她總是充滿著蓬勃的朝氣。她每次上課都用那雙慈祥而親切的眼睛看著我們。我們都很喜歡上她的課。
郭老師上的課總是吸引著我們,她講的數學課,我們都愛聽。然而,她更有一顆無私奉獻的心,她把自己全部的愛,無私地獻給了我們。記得剛剛開學的'時候,我們三年級還不會打掃清潔區,郭老師每天都會早早的到學校,認認真真教我們如何來打掃,怎么樣才能又有速度又有效率。我們一次兩次總是記不住,郭老師整整陪了我們半個學期,以后我們也了解了老師的辛苦,我們每次打掃都不會讓扣分。
在課后,郭老師也常常同我們一起踢踢毽子,跳跳繩,談談歌星,談談新鮮事物……當然,在我們學習上遇到困難的時候,郭老師就像我們的大姐姐一樣和我們一起討論,使我們受益匪淺。
郭老師,您永遠是我們的知心姐姐,您永遠是我們的好老師。
我的數學老師作文14
何老師是我們301班的數學老師,他黑頭發中有些白頭發,經常穿一身白色的襯衣,顯得很陽光,但上課時他很嚴厲。
每次上數學課的時候,我們都提心吊膽,全班都鴉雀無聲,等待老師來上課,他把厚厚的紙卷當成了“金箍棒”,如果誰不聽話就敲他的頭,上課時他一生氣,便是我們班的末日,下課就會占用我們的休息時間,除非下課后要做早操,不然我們班的課間休息時間都被他占用一半,在上課時誰講話,何老師就會把講話的'同學拉到門外去,或者蹲在講臺旁邊,就連我們班最不聽話的同學,在上數學課時也安分守己,不敢在課堂上說話,都在認認真真地聽課。
有一次我生病請假去看醫生,晚去了一節課,我們第二節課都已經上了一半,第三節課是數學課,老師來就拿了一疊厚厚的試卷,我明白了這是數學考試,但我沒有好好復習和做好心理準備,感到忐忑不安。一會兒老師就把試卷發到每個同學手中,考試中途何老師來到我桌前說:“你生病了,這次考試也別緊張,大概考八十分就可以了。”頓時我心里涌進了一絲絲暖流,于是我認認真真答題并仔細檢查,雖然最后只考了九十八分,但我心里還是很開心的。
嚴厲的外表下有一顆慈愛的內心,這就是我最難忘的何老師。
我的數學老師作文15
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”,上課了,同學們回到了座位上,迎接數學老師的到來。
過了一會兒,只聽見一陣整齊的腳步聲在門外響起,果然是數學老師來了。數學老師頭發扎成了一個丸子頭,走起路來一晃一晃的,她有一雙大大的眼睛和一張會講課的嘴巴,穿著花色的連衣裙。老師手上拿著四本書,走上了講臺。
老師打開班班通,找到課件,開始講課,數學老師一會在黑板上寫算式,一會又看看講臺桌上的教科書,時不時的她也看看我們。
我忍不住和同桌講了幾句話,只見一抬頭就看見了數學老師那一雙眼睛在盯著我,我感到一道嚴厲的目光向我射來,讓我渾身瑟瑟發抖,仿佛置身于冰天雪地之中,那目光猶如萬根利劍向我射來,我渾身生疼。
老師用她那有力的`聲音對我說:“上課不要講話,好好聽課!”聽了老師的話,我連忙坐直,眼睛盯著黑板,認真的聽她講數學知識。老師每次講的那些知識,我都用心記了下來。
老師是一個善良的園丁,用水滋潤著我們茁壯成長;老師是一盞燈,照亮我們前進的路;老師是一棵大樹,為我們遮擋炙熱的陽光。
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