關于琴聲的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的關于琴聲的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于琴聲的作文1

　　昨天下午和晚上，我們都能聽見隔壁在彈琴。這是多么有趣！我周圍又多了一個喜愛鋼琴的人。

　　這一戶是去年才搬來的，是我家的新鄰居。去年新做了裝修然后又等了好幾個月，搬進來是不久前的事。我還沒有碰到過他們。聽琴聲，比我彈的好多了！只是偶爾彈錯幾個音而已。

　　我可以通過琴聲來知道正在彈琴的人的心情。速度快又流暢的時候，說明他（或者是她）的心情很好；如果彈得慢，說明他碰到了難彈的曲子，或者呢就是心情不是很好。還有更好玩的：如果聽到乓的一聲就說明他沒有耐心再繼續彈了。這個“乓”的一聲，是10個手指都砸在琴鍵上的聲音。有時候，我會先聽到鋼琴聲速度變慢了，緊接著就聽見“乓”的一聲。不一會兒就變得安靜了。我過去練琴的時候也會這個樣子的，哈！

　　我還發現，這些音樂可以改變我的心情。輕松愉快的鋼琴聲讓我感到快樂，有的.甚至讓我提起了精神。“乓”的一聲傳過來時，我又覺得很好笑！

　　隔壁的琴聲真是又好玩又神奇！媽媽說這戶人家是剛結婚不久的，個子高高的一家人。我很想見見這個新鄰居，跟他們問個好呢。

關于琴聲的作文2

　　天空似破了個洞似的，雨水春潮般涌下來，滴答滴答，就連空氣中也有些梅雨季節的潮濕感。房間里臺燈的光只夠照亮寫作業的方桌，我，提筆思索。手機上的倒計時漸漸歸零，我臉上開始冒出幾粒汗珠，再加上下雨的潮濕感襲裹著全身，我焦灼得像含著一只桃核兒。雪白的講義上的黑字漸漸放大，如同要把我吞進去咀嚼一番。“你快點兒，也不看看幾點了。”母親的催促無疑像壓垮我的最后一根稻草，我用力關上房門，不再理會。

　　初二，我玩味著這個字眼兒，似乎它就意味著建房子打的基底，不好便真的沒了希望。這時候的作業雖不說地獄般煎熬，倒難得讓人發昏，倍生壓力。每天的日常除與作業打交道，面對母親的苦口婆心，我變得越來越小，小到一只木匣子都可以裝進我的靈魂。

　　曾經最享受的音樂跟古代的美人一般遙遠，望不著的。或是因為樓房隔音差的緣故，還是今天較為特殊，二樓的琴聲順著窗子爬了進來。聽母親說過，二樓彈鋼琴的'小女孩僅十歲，每天堅持練琴。我曾學過半年琴，但終究害怕每日練習的枯燥，丟下沒管過。的確，每日的六點準有隱隱約約的琴聲伴著我學習，這也是日常。樂曲奏到了高潮，那股潮濕感似乎不見了蹤影，再沒有什么比音樂更為治愈，更為打動人心。現在，我不再是創作者，那就讓我去聆聽它，將靈魂安放于此。

　　雨還在下，伴隨著樂曲的我，奮筆疾書。

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