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難忘的一個(gè)人作文(優(yōu))
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的難忘的一個(gè)人作文，歡迎大家分享。
難忘的一個(gè)人作文1
每當(dāng)我在樹(shù)蔭下玩耍、乘涼的時(shí)候，總會(huì)想起在一位老人身上發(fā)生的一個(gè)真實(shí)的故事。
這位老人家是媽媽的舅姥爺，住在很遠(yuǎn)的農(nóng)村老家，是當(dāng)?shù)剡h(yuǎn)近聞名的種樹(shù)能手，人稱“植樹(shù)大王”。他從年輕時(shí)起，就一個(gè)人開(kāi)荒地、種樹(shù)苗；有了家，孩子成人后，帶著孩子繼續(xù)種樹(shù)……他種的樹(shù)品種繁多，有松樹(shù)、柏樹(shù)、柳樹(shù)以及各種果樹(shù)。電視臺(tái)還特意采訪過(guò)他，見(jiàn)過(guò)他的人都稱贊他身上有一股堅(jiān)忍不拔的精神力量。
今年暑假，我有幸回到老家，見(jiàn)到了這位神奇老人。老人家已過(guò)80高齡，但身子骨還很硬朗。每天清晨，天還沒(méi)有亮，他就起床了，步行走到后山，那里有他用大半輩子時(shí)間栽種的樹(shù)，有的已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，有的還是新種的小樹(shù)苗……放眼望去，簡(jiǎn)直就是綠色的海洋。那些樹(shù)就像他的命根子，更像他的孩子。他疼愛(ài)它們，離不開(kāi)它們！
有一次，他帶領(lǐng)全家去種樹(shù)，剛把樹(shù)苗埋好，突然一場(chǎng)大風(fēng)襲來(lái)，把部分樹(shù)苗給刮倒了，他心痛得不得了，在呼嘯的狂風(fēng)中一棵一棵地把樹(shù)苗扶正，干完活，天已經(jīng)黑了。可是第二天，當(dāng)他上山看到有的樹(shù)苗又被狂風(fēng)刮倒時(shí)，，就像看到自己的孩子跌倒一樣心痛。為了吸取教訓(xùn)，他用木桿把樹(shù)苗一棵棵固定好，過(guò)了些日子，看到樹(shù)苗長(zhǎng)出了芽，臉上才露出了甜蜜的笑容。老人家種的.樹(shù)經(jīng)過(guò)幾年的成長(zhǎng)，變成，了郁郁蔥蔥的大樹(shù)，就像一道綠色的城墻，擋住了風(fēng)沙，擋住了荒涼。
一次，老人家特意召開(kāi)了家庭會(huì)議，他叮囑孩子們說(shuō)：“種樹(shù)是造福子孫萬(wàn)代的大事，我們家要世世代代種樹(shù)，把荒山變成綠地！”
這位老人家是多么偉大啊！沒(méi)有樹(shù)木，就沒(méi)有水源，沒(méi)有小鳥(niǎo)，沒(méi)有蝴蝶，也不會(huì)有我們?nèi)祟悺４髽?shù)就像人類的母親，人們從樹(shù)那里獲得維持生存的基本物質(zhì)。今天，我們?cè)谙硎芫G蔭時(shí)，可不要忘了那一位可敬的植樹(shù)大王
難忘的一個(gè)人作文2
她是一名清潔工阿姨。她的個(gè)子不高，每次倒垃圾都要踮著腳。古銅色的皮膚被太陽(yáng)照得閃閃發(fā)光，一張瓜子臉上鐫刻著一對(duì)黑溜溜的大眼睛，一雙濃密的彎眉，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。她平時(shí)的穿著很樸素，是我的鄰居。
每天早晨，我們都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“叮叮叮，叮叮叮”聲響，這是清潔工阿姨每天提醒自己該走了的聲音。她每天天還沒(méi)亮，他就已經(jīng)起床做飯，洗漱了。她推著環(huán)保小推車，一邊走，一邊掃地，撿垃圾。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她從不抱怨，也不抗議，只是默默無(wú)聞地清掃垃圾。
記得那是一個(gè)非常炎熱的下午。我被驕陽(yáng)曬得大汗淋漓，嘴不停地向外吐著氣。我飛快地沖向小區(qū)，好不容易才走到了樓梯口，誰(shuí)知，我覺(jué)得我的頭似乎有千斤重，又覺(jué)得樓道仿佛越來(lái)越模糊就當(dāng)我快要暈到時(shí)，清潔工阿姨發(fā)現(xiàn)了我，把我抱回了家。
我模模糊糊地看見(jiàn)她家的環(huán)境：灰黑色的沙發(fā)，一張大木桌，一個(gè)大概已經(jīng)用了十幾年的掛鐘在沙啞地敲著鐘，一下，兩下，三下……這屋子雖然簡(jiǎn)陋的房間，簡(jiǎn)單的裝飾不是那么至高無(wú)上，但是這房子主人公清潔工阿姨卻把它打掃得干干凈凈，還透著一股溫馨勁兒。
她打來(lái)一盆熱水，用毛巾為我擦虛汗，還在我的額頭.太陽(yáng)穴上擦上風(fēng)油精。她為我沖泡了一杯裝著滿滿關(guān)心的板藍(lán)根沖劑。她在一旁忙上忙下，還對(duì)我噓寒問(wèn)暖。之后，我睡著了，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了一些敲門，關(guān)門的聲音。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)回到了家。
后來(lái)，我了解到她是一位勞動(dòng)楷模。她不僅是一名清潔工，她還要去敬老院照料老人，打理一些瑣碎事，生活過(guò)得還算能過(guò)日子。有時(shí)攢到一些錢，她不會(huì)為自己，而是會(huì)把這些錢拿給那些有需要的人，幫助他們，或者把這些錢給敬老院里的老人們，讓他們享福。
聽(tīng)了她的故事后，我肅然起敬，我也決定向她學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她的'助人為樂(lè)，學(xué)習(xí)她的無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)她的樂(lè)觀開(kāi)朗，學(xué)習(xí)她的美好品質(zhì)。
從清潔工阿姨身上，我又明白了只要我們互相幫助才能和諧相處，人不可貌相，水不可斗量。清潔工阿姨，你是城市的美容師，我敬佩你！
難忘的一個(gè)人作文3
走進(jìn)記憶的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，在我們的生命中，遇見(jiàn)過(guò)很多人，就如同天上的繁星一般，數(shù)也數(shù)不清，可總有一顆星，閃爍著不一樣的光芒。那就是她——我小學(xué)時(shí)候的體委。
她有一張標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉，一對(duì)柳葉般的眉毛，那高高的鼻梁如同平原上的一座飛來(lái)峰，一雙深邃的眼睛就像深深的潭水，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一米六多的高個(gè)子，一身整潔的校服，扎著活力滿滿的馬尾，是一個(gè)活潑、做事堅(jiān)持不懈的女孩。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，初夏的陽(yáng)光穿過(guò)密密層層的枝葉，透射出銅錢般大小的粼粼光斑。我們班有人拿著繩，蹦蹦跳跳地進(jìn)來(lái)，有的人拿著繩，垂頭喪氣地走進(jìn)來(lái)。因?yàn)檫@節(jié)課我們要進(jìn)行“一分鐘跳繩測(cè)試”，這讓我想起那以往不堪的成績(jī)，心想：哎，這次測(cè)試肯定又要完了。“鈴鈴鈴”上課了，大家在原地?zé)岷蒙砗螅_(kāi)始排隊(duì)測(cè)試，隨著時(shí)間的推移，不知不覺(jué)輪到了我。我緊張地拿著繩，顫顫巍巍地走到前面，手心不停地冒著冷汗，連腿也有一些發(fā)軟。“預(yù)備，開(kāi)始！”老師的一聲令下使我快速的搖起繩，但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我每跳幾個(gè)就被絆到一次，終于，難熬地一分鐘過(guò)去了。只跳了97個(gè)，到了最后，同學(xué)們都測(cè)完了，只剩下幫老師計(jì)數(shù)的`體委。她緊張地拿起那根淡藍(lán)色的跳繩。“預(yù)備，開(kāi)始！”體委出師不利，一開(kāi)始就被絆到，到了后面，絆到的次數(shù)越來(lái)越多，最終只跳了86個(gè)。她垂頭喪氣地回到隊(duì)伍里，臉上充滿了遺憾。
下課了，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)，慢悠悠地走出操場(chǎng)，體委卻來(lái)到樹(shù)蔭下，繼續(xù)練習(xí)跳繩，直到上課體委才匆匆忙忙地回到教室。在以后，只有老師不拖堂，體委都會(huì)去練習(xí)跳繩。到了下一次測(cè)試，我只跳了102個(gè)。可到了體委時(shí)，她從容地拿起跳繩，快速地?fù)u著，好像要飛起來(lái)一樣，中間只斷了一次，與上次那個(gè)總是被絆到的體委截然不同，最終取得167個(gè)的好成績(jī)，我們一起為她歡呼，她的臉上也掛滿了幸福的笑容。
體委身上那種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)令我佩服，正是她的這種品質(zhì)，令我終身難忘。
難忘的一個(gè)人作文4
在(完美的晴天)的大作中提到：想飛，心卻倦了。
不知從何時(shí)起，年輕的心總渴望獨(dú)立。多少次，試過(guò)逃出父母雙翼的庇護(hù)，獨(dú)辟一條荊棘叢生之路，在暴風(fēng)雨中鍍煉自己的翅膀。
也許，老天爺發(fā)現(xiàn)了我這一貪念，讓我進(jìn)了這一所全日制的高中，終于可以擺脫媽媽的嘮叨了。
高高的教學(xué)樓，寬暢的食堂，擁擠的超市，陌生的面孔，一切令我新奇而興奮。然而，當(dāng)一切都熟悉后，一種難以忍受的孤獨(dú)和空虛卻占據(jù)了我的心。繁重的學(xué)習(xí)讓我感到壓抑和沉悶，孱弱的身體使我整日昏昏沉沉，我感到痛苦，想回一次家，但昔日的壯志豪情使我忍了下來(lái)。秋天似乎來(lái)得很早，剛?cè)肭铮透械揭唤z寒意。瑟瑟的冷風(fēng)漫無(wú)邊際地刮著，使窗戶隨隙發(fā)出一陣陣?guó)Q叫。
我呆呆地坐在座位上看雜志，看到了一篇關(guān)于母愛(ài)的文章，是我不禁想起了媽媽……
以前有的'晚上學(xué)習(xí)到很晚，這時(shí)，媽媽就會(huì)端來(lái)我最喜歡的綠豆湯，慈祥地看著我，把湯一口一口喝完。然后替我整理好床，勸我早點(diǎn)去睡覺(jué)；有時(shí)，在外面受了氣，就在媽媽面前大發(fā)脾氣，但媽媽從不計(jì)較，反而還安慰我，是我心情好起來(lái)；以前……我這時(shí)才體會(huì)到叨嘮的優(yōu)美，那昔日煩人的話現(xiàn)在回想起來(lái)是那么的溫暖。
“鈴——”下課的鈴聲打斷了我的思緒，我一陣飛快來(lái)到電話亭，撥通了家里的電話號(hào)碼，電話的另一頭傳來(lái)媽媽那慈祥的聲音。
“喂，你找誰(shuí)？”
“媽，是我。”我低聲地說(shuō)道。
“**，你在學(xué)校好嗎？身體好不好，一個(gè)人要當(dāng)心身體。現(xiàn)在天氣冷了，注意加衣服。吃得習(xí)慣嗎？”
“好，一切都好……”我說(shuō)著說(shuō)著就流下了眼淚。
曾經(jīng)我一度認(rèn)為，我是一個(gè)不會(huì)動(dòng)情，不會(huì)流淚的人，然而在媽媽面前，卻毫無(wú)掩飾地流下了淚。
周末，坐在回家的車上，心情特別開(kāi)朗。我這才明白，無(wú)論我飛得多遠(yuǎn)，也永遠(yuǎn)像一只風(fēng)箏一樣離不開(kāi)媽媽的視線。母親，是系在心頭的線。拉得越久越遠(yuǎn)，心就越痛。
難忘的一個(gè)人作文5
她是一個(gè)熱心善良的人，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，她是一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的陌生人。她就是那個(gè)幫助我找到父母，讓我終身難忘的阿姨。
她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，一張不大不小的嘴，和一個(gè)高高的'鼻子，一看就是一個(gè)熱心腸的人。雖然她的個(gè)子像一個(gè)小孩一樣高，但是她在我心里是高大的，讓我很難忘記。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和爸爸還有哥哥三個(gè)人一起來(lái)到了濟(jì)南國(guó)際會(huì)展中心游玩。我們走啊走，來(lái)到了一群人中間，人群中心的一位阿姨說(shuō)：“哪位小朋友上來(lái)跳舞，我就送給他一個(gè)面具。”我和哥哥都上去了，我們和其他的小朋友跳完舞之后，都拿著面具高興的離開(kāi)了。我們又走到了一個(gè)電梯口，我光顧著看好玩的面具了，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爸爸和哥哥已經(jīng)下去了，還繼續(xù)向前走，到了第二個(gè)電梯口時(shí)，我猛一抬頭才發(fā)現(xiàn)，他們已經(jīng)在第一個(gè)電梯口下去了。我連忙朝他們?cè)诘碾娞莺埃骸鞍职郑「绺纾 笨墒沁B著喊了好幾聲都不管用。我立刻慌了，像一匹受驚的野馬奔下電梯，希望和爸爸會(huì)和，可是已經(jīng)太遲了，由于人太多，在人群中根本找不到他們。于是，我想到了一個(gè)唯一的辦法，就是讓一個(gè)人給我爸爸打電話。
我找到了一位阿姨，哭著說(shuō)：“阿姨，我找不到爸爸了，您能給他打個(gè)電話嗎？”阿姨笑著拍拍我的頭說(shuō)：“好的，小朋友，別著急，阿姨幫你打電話。”可是打過(guò)之后，沒(méi)有人接聽(tīng)，我就向阿姨說(shuō)：“謝謝。”正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，阿姨拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“小朋友，要不咱們一起找爸爸吧。”我聽(tīng)了非常高興，連忙說(shuō)：“謝謝阿姨！”我們找啊找，在門外找，又去大廳里找……最后，我們終于看到了焦急萬(wàn)分的爸爸，我立刻大叫著：“爸爸！爸爸！”爸爸看到我以后，連忙跑過(guò)來(lái)，抓住我的肩膀問(wèn)我：“你去哪了，爸爸好擔(dān)心啊！”我說(shuō)：“爸爸，幸虧這位阿姨幫助，我才找到你的。”
爸爸緊緊地握著阿姨的手說(shuō)：“謝謝你啊！我真不知道說(shuō)什么好啊！謝謝！謝謝！”阿姨說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后可要看好孩子啊！幸虧你兒子還挺聰明，要不就不知道跑哪去了。”他們互相留了手機(jī)號(hào)碼，說(shuō)好以后常聯(lián)系，最后我們大家才分手道別。
這件事雖然過(guò)去很久了，我卻時(shí)常想起這位好心腸的阿姨。她的熱心、善良和樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，值得我好好學(xué)習(xí)。
難忘的一個(gè)人作文6
真是“光陰似箭，日月如梭”！小學(xué)生涯將要結(jié)束了，回眸這六年，確實(shí)留下許多美好的回憶……
對(duì)我來(lái)說(shuō)，知音好比萬(wàn)袋金，偶然之下，我和一位插班生成了一對(duì)好朋友，《難忘的一個(gè)人》。她就是小玲。她個(gè)子高高的，最令我敬佩的就是她關(guān)心班集體的品質(zhì)和永不言敗的精神。
記得在第六屆校運(yùn)會(huì)，她以出眾的`身材成為運(yùn)動(dòng)健兒們中的一員。她其中的一個(gè)參賽項(xiàng)目是跳高，這可是她的強(qiáng)項(xiàng)啊，因?yàn)樾×嵋郧霸趯W(xué)校跳高拿第一，小學(xué)生作文《《難忘的一個(gè)人》》。因此，低難度的高度她都能一躍而過(guò)。看著小玲逐漸在挑戰(zhàn)高難度時(shí)，我們也替她擔(dān)心。0.85，0.90，0.95……當(dāng)她在跳1米的高度之前，有人問(wèn)她會(huì)害怕嗎，她卻自信的說(shuō)：“我有信心，你們就看我表演吧！”啊！小玲在競(jìng)爭(zhēng)激烈、高手云集的比賽場(chǎng)上，毫不畏懼，一心想著要攻破難關(guān)，為班爭(zhēng)光，她的精神多么值得我們學(xué)習(xí)！到了決賽的階段，許多參賽者都已經(jīng)被淘汰了，只剩下小玲和其他實(shí)力很高的對(duì)手。我們的心情十分緊張，問(wèn)她：“你有信心取勝嗎？”想不到小玲對(duì)我們開(kāi)玩笑：“只要我想著那里是麥當(dāng)勞的門口，然后一跨跨過(guò)去不就行了嗎？”說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難。面對(duì)1.05米的高度，小玲咽了一下口水，靜靜地站著，突然，她猛地沖了過(guò)去，一躍……唉，可惜，腳尖碰到竹竿了，可是小玲沒(méi)有沮喪，腦海中并沒(méi)有“失敗”這兩個(gè)字。兩次試跳失敗后，我們幾乎都心灰意冷了，這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝、樹(shù)葉被吹得唰唰直響，仿佛在為小玲加油。這使小玲重新振作起來(lái)，到了最后一跳，她用盡全力地一躍，還是沒(méi)有成功，而且被竹竿弄傷了。但是她堅(jiān)持參加接下來(lái)的賽跑，真難得！最后，因?yàn)榇蠹叶紱](méi)有跳過(guò)1.05米的高度，小玲還是以之前一躍而過(guò)的記錄獲得了金牌，為我們班爭(zhēng)添了光彩！
小玲這種全力以赴、為班爭(zhēng)光以及永不言敗的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，不管度過(guò)多少個(gè)春秋，我永遠(yuǎn)也忘不了她。
難忘的一個(gè)人作文7
每天在放學(xué)路上都會(huì)看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的三輪車，對(duì)那些三輪車夫我總不想正眼瞧他們，可有件事改變了我對(duì)他們的看法。
那是個(gè)星期三下午，我聽(tīng)說(shuō)讀大學(xué)的姐姐到我家來(lái)了，還給我?guī)Я硕Y物，我高興極了，放學(xué)就忙著回家。可老天不作美，我剛出校門。老天就下雨了。我又沒(méi)帶雨具。怎么辦呢？我正著急，一兩三輪向我駛來(lái)，我連忙叫住三輪車，一個(gè)箭步跨上了車，對(duì)車夫大聲說(shuō)：“走，到岷江大橋”。
三輪車向前起動(dòng)了，我心里踏實(shí)了許多。這時(shí)我開(kāi)始打量這個(gè)車夫，他背向我，頭上有幾根白發(fā)分外顯眼，他穿著一件破舊的衣服，褲子呈棕色，鞋子是雙草鞋，我心里產(chǎn)生了厭惡感。車夫弓著背，身體不停來(lái)回?cái)[動(dòng)。看著那些飛奔的汽車，我嘀咕著：“煩死人了，好慢哦！
雨越下越大，地上濺起了一朵朵水花，好迷人的雨景！剛才還煩躁的我這時(shí)坐在車上左顧右盼，好不愜意！這時(shí)，要上坡了，車夫更吃力地蹬車，他身體搖擺得更厲害了，雨珠飄進(jìn)來(lái)，飄進(jìn)了他的白發(fā)上，雨水順著他的衣服向下滴，我突然覺(jué)得這個(gè)車夫好可憐！心想：別人下雨都躲在家里享福呢，他干嗎這么辛苦呀！
“小朋友，該下車了，你到家了。”一個(gè)和藹的聲音打斷了我的沉思，“哦，這么快呀！”
我跳下車，準(zhǔn)備付錢時(shí)，我這時(shí)才看清車夫大約有四十多歲了，皮膚黑黑的，正微笑地看著我。我摸了摸口袋，怎么沒(méi)有一分錢！早上媽媽不是給了我五元了嗎？天啦，怎么現(xiàn)在都長(zhǎng)翅膀似的`不見(jiàn)了。怎么辦？車夫會(huì)不會(huì)罵我騙了他，甚至帶我去公安局呢，我十分緊張，小聲說(shuō)：“叔叔，我……我沒(méi)有帶錢，你等我，我回家去拿”。那知車夫說(shuō)：“那算了吧！”我睜大眼睛疑惑地望著車夫，車夫像明白了似的說(shuō)：“小孩子嘛！就當(dāng)我送自己的孩子吧！沒(méi)什么呢。”他一邊說(shuō)一邊蹬著三輪車朝前走。我望著他的背影，心里像打翻了五味瓶，不是滋味。此時(shí)，一股敬佩之情在我心中油然而生，我目送著他的背影慢慢地消失在雨中……
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：三輪車夫不辭辛苦，穿街走巷，方便了千家萬(wàn)戶。他們也是社會(huì)大家庭中的一員，我們不能瞧不起他們，因?yàn)樗麄円彩强孔约旱膭趧?dòng)自己的汗水生活，他們一樣是強(qiáng)者，一樣值得我們敬佩！在他們身上閃現(xiàn)著勞動(dòng)者的樸實(shí)和善良。
難忘的一個(gè)人作文8
一頭烏黑油亮的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，一身整潔的西裝，湊成了他——令我難忘的一個(gè)人。
夏日炎炎，卻帶著綠意，下午我如往常一樣走在放學(xué)的路上。來(lái)到黎明路時(shí)，一大群人正擁在一起看熱鬧，我從人群中擠了過(guò)去。一位大神正抓著一個(gè)小男孩兒，旁邊站著一位皺著眉頭的叔叔。這時(shí)，大嬸放大嗓門：“大家快來(lái)瞧瞧，這小孩兒不學(xué)好，居然偷東西呀！”人群都把目光投向小男兒，小男孩兒低下頭，雙腳互相蹭著。大家都好奇地問(wèn)，到底偷了什么？大嬸夸張道：“可不得了啦！錢包！這位先生的錢包！”大家聽(tīng)了，都議論紛紛，責(zé)罵小男孩兒。“不怪他，是我自己不小心弄丟的！”一旁一直沉默不語(yǔ)的叔叔打破了爭(zhēng)論，急忙替小男兒解圍。人群又將目光轉(zhuǎn)移到叔叔身上：這位叔叔穿著一身西裝，閃亮的皮鞋，慈祥的面容，鼻梁上架著一副眼鏡。“是這小男孩兒想把錢包撿起來(lái)還給我。”叔叔說(shuō)道。大家聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，都散了，那位大嬸也因掛不住面子離開(kāi)了。我站在原地，也準(zhǔn)備走，可一個(gè)畫(huà)面又是我好奇的看了起來(lái)。小男孩兒驚訝地望著叔叔，眼神里充滿疑惑和感激。叔叔蹲下身，撫摸著小男孩兒的頭，慈愛(ài)的說(shuō)：“小朋友偷東西可不好，一個(gè)人做事偷偷摸摸是會(huì)令人厭惡的。”小男孩兒抬起頭，臉?lè)褐t光，不好意思地說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，我錯(cuò)了。”叔叔露出和藹的笑容，親切的說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子。”說(shuō)完，直起身才，拍了拍小男孩兒的肩，嘴角微微上翹，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。小男孩兒轉(zhuǎn)過(guò)身看著叔叔遠(yuǎn)去的背影，臉頰上明顯多了兩道淚痕。這一刻，站在一旁當(dāng)旁觀者的我，被這位叔叔的.舉動(dòng)震撼了。
夏日的繁華演盡，天空高遠(yuǎn)清淡，心念一轉(zhuǎn)，又是秋天了。金黃的深秋帶走夏季的清新，卻沒(méi)有帶走這位叔叔的身影，這位令我難忘的叔叔將在我的腦海中永存，不曾有變。
難忘的一個(gè)人作文9
我又想起了那位叔叔，他好像又在對(duì)著我笑了，我不知道他的名字，但我們之間發(fā)生了一個(gè)小故事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我約了院子里的幾個(gè)朋友一起騎自行車出去玩，我們定好了行車路線，就出發(fā)了，開(kāi)始時(shí)，我們邊騎邊說(shuō)笑，可到了后來(lái)，我們到了石刻公園旁邊的那個(gè)陡坡，由于怕沖下去的時(shí)候撞在一起了，因此我們排成一路縱隊(duì)，依次騎下去了，我在最后，當(dāng)我沖下去時(shí)，我聽(tīng)到了一種奇怪的聲音，仔細(xì)一聽(tīng)，是從我自行車上傳出來(lái)，一看，呀，怎么回事，我自行車的鏈子掉了，這可怎么辦，我剎住車，下來(lái)查看是怎么回事，誰(shuí)知這時(shí)，我朋友已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)彎，消失得無(wú)影無(wú)蹤！
“唉！”我嘆了口氣，心想：他們騎那么快干嗎？我的'車子的鏈子掉了他們也不來(lái)幫幫我，真是非要我把這自行車推回去嗎？真是的，只有靠自己了。我不情愿地蹲下身子，檢查了幾下，真是奇怪，鏈子怎么都成這樣了，我一個(gè)人怎么修啊，正當(dāng)我愁眉苦臉的蹲在自行車旁時(shí)，一只手輕輕地拍拍了拍我的肩膀，我嚇了一跳，回頭一看，是一位叔叔，個(gè)子挺高的。沒(méi)等我開(kāi)口，叔叔先說(shuō)話了，“小朋友，怎么了？自行車掉鏈子了？我來(lái)看看！”我有點(diǎn)猶豫不決，現(xiàn)在以各種各樣的借口騙車子的人那么多，我能相信他嗎？算了吧，朋友們肯定會(huì)回來(lái)的，我準(zhǔn)備拒絕他時(shí)，他仿佛看出了我的心思，說(shuō)：“小朋友你放心吧，我會(huì)幫你修好的！”不知為什么，我竟然點(diǎn)頭同意，我和叔叔一起開(kāi)始修了，可叔叔好像不是很會(huì)，我們修了半天，不僅沒(méi)有修好，反而把紙用掉了一大堆，只剩最后一張了紙了，叔叔把它讓給了我，而他自己卻用空手去修那油乎乎的鏈子，我們終于把鏈子掛上了，可叔叔的一雙手已經(jīng)變得黑乎乎的，他笑著說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，回家洗一洗就好了，行了，你快回家吧！”這時(shí)，我的朋友們回來(lái)了。我和他們一起走了，到路上才想起我連那位叔叔的名字都不知道。
這件事已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)多月，可那位叔叔的笑容和聲音時(shí)常在我腦海中回蕩，他是那樣的樂(lè)于助人，真令我難忘！
難忘的一個(gè)人作文10
每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的人，你可能連她的名字都不知道。我也有一個(gè)難忘的人，我會(huì)一直記住她的名字，她的模樣，她的笑容。。。她就是我的媽媽。
第一次哭聲就撕破這個(gè)世界，第一次哭泣就濕潤(rùn)了整個(gè)季節(jié)。自我呱呱落地，寒冬的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾有著媽媽未散的體溫；夏日的一杯涼涼果凍有著媽媽香香的味道；春天的一條可愛(ài)的'衣裙有著媽媽。
晝夜未眠的心；秋日的一個(gè)香甜的蘋果有著媽媽的愛(ài)。這一切都那樣令人難忘。難忘的事，難忘的愛(ài)！
媽媽的笑是那樣讓人難忘！在我病危之際，媽媽守在我的身邊，她總愛(ài)鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。那個(gè)笑容凝聚了媽媽的愛(ài)，散落在我的心田。我病好了，可媽媽卻瘦了，對(duì)不起，媽媽！可你卻不怪我，反而沖。
我一笑，笑得那樣美麗，那樣親切！在我心中你永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。你曾經(jīng)這樣對(duì)我說(shuō)過(guò)。可你病了，病得那樣嚴(yán)重。每天放學(xué)我都迫不及待去看你，你蒼白的臉讓人難忘，你的關(guān)心讓人難忘！你要我好好照顧自己。可是，可是你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，我不能離開(kāi)你，也不要你離開(kāi)我！我多么希望媽媽能快快好起來(lái)。而當(dāng)我回到家，冷清的屋子失去了媽媽的味道，那個(gè)難忘的味道；無(wú)味的飯菜失去了媽媽那份獨(dú)特。深夜里，我蒙著被子大哭起來(lái)，我試著小聲抽泣，我怕媽媽聽(tīng)見(jiàn)不高興，可媽媽不在家啊！
終于，媽媽康復(fù)了。媽媽你抱著我的那一刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人。媽媽你說(shuō)你不再離開(kāi)我，我一定牢牢記住這句話。可知道那段日子的難忘，僅為了媽媽，讓我深深烙在腦海里的愛(ài)和身影！
媽媽，你的一切是那樣讓人難忘。每時(shí)每刻每分每秒，你的愛(ài)讓我難忘，你的關(guān)懷讓我難忘。你的愛(ài)就像刺青一般刻在我的心中，你的關(guān)懷就像空氣一般永繞我身邊！
謝謝你，我的媽媽。你的一切都活在我的心中，使我難忘。
難忘的一個(gè)人作文11
“加油，加油”，同學(xué)們激動(dòng)地吶喊聲響徹云霄，他像是感受到了同學(xué)們的熱情，加快了腳步，但很快又慢了下來(lái)，好像用盡了力氣……
他有一張黝黑的臉蛋，個(gè)子不高，但上天給了他一雙可以健步如飛的腿。似乎要讓他在運(yùn)動(dòng)會(huì)中嶄露頭角。
記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，大地都似乎張開(kāi)了一張大嘴，想要暢飲一番。蟬在樹(shù)上大聲地唱著歌，好像要把炎熱都通過(guò)歌聲唱出來(lái)，我們學(xué)校的第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，他為了獲得一個(gè)好名次，每天都揮汗如雨，但不管再苦再累他都沒(méi)有抱怨，臉上總掛著陽(yáng)光的.笑容……
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，那激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于要開(kāi)始了，但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，以往愛(ài)笑的他，臉上卻沒(méi)有了笑容，原來(lái)，他的腿受傷了。
天好像也在為他惋惜，變得陰沉沉的，好像要下雨了一樣，同學(xué)們都為他捏了一把汗。但有一位隊(duì)員沒(méi)有來(lái)，比賽就要開(kāi)始了，他咬了咬牙，走上了賽場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了，周圍的空氣好像凝固了，看著他緩緩走到起跑線上，同學(xué)們的心都提到了嗓子眼。“砰，”一聲槍響，別的隊(duì)員都如同離弦之箭一般沖向了終點(diǎn)，他卻有一點(diǎn)落后，同學(xué)們的加油聲傳到了他的耳朵里，他似變成了脫韁的野馬，以飛快的速度跑向終點(diǎn)。但，突然，他的速度慢了許多，臉上也露出了痛苦的表情，黝黑的臉上沁出一層細(xì)細(xì)密密的汗，但即使這樣他也并沒(méi)有放棄，依然向終點(diǎn)走去，有人勸他不要跑了，他固執(zhí)地?fù)u了搖頭，又跑了起來(lái)，并慢慢加速，同學(xué)們都被他的毅力感動(dòng)了，有的為他吶喊，有的默默流淚，但他還是向前走著，四周仿佛都平靜下來(lái)，只有他堅(jiān)定的腳步聲在這座校園里回蕩……
這時(shí)，跑第一的同學(xué)慢慢停下了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，接著第二名、第三名……每一個(gè)人都停了下來(lái)，他們默默注視著這個(gè)與他們素不相識(shí)的陌生人，都情不自禁地鼓起了掌來(lái)，這一刻，時(shí)間都好像停止了，這一幕好像變成了一幅永恒的畫(huà)卷，上面記錄著青春、熱血，永遠(yuǎn)珍藏在同學(xué)們心中。
我并不認(rèn)識(shí)他，但他的那份堅(jiān)持，那份頑強(qiáng)，那份努力，感動(dòng)了我。
難忘的一個(gè)人作文12
在我的一生中，交往的人很多，他們都給我留下不可磨滅的印象，李老師是我最難忘的一個(gè)人。
之所以李老師讓我難忘，是因?yàn)樗莻�(gè)與眾不同的老師，她的教育方法獨(dú)特，總出一些新花樣讓我們自己來(lái)感悟一個(gè)道理，這也是我們難忘李老師的一個(gè)重要原因。
那是一個(gè)明媚的上午，李老師神秘的對(duì)我們說(shuō)：”今天我讓同學(xué)們參觀校長(zhǎng)的辦公室”這引起了我極大的興趣。我們排隊(duì)來(lái)到校長(zhǎng)的辦公室，首先映入眼簾的是一些蒼勁有力的大字：“為人應(yīng)有利今世，凡作當(dāng)無(wú)愧我心。””我可以默默無(wú)聞！但不能碌碌無(wú)為。”我若有所思的沉默了一會(huì)，突然間茅塞頓開(kāi)，這是個(gè)多么簡(jiǎn)單而深刻的道理啊，我終于明白了，這是校長(zhǎng)的座右銘。我也應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的座右銘，短短十分鐘的參觀，李老師給我上了一堂生動(dòng)的人生課，它使我受益匪淺，讓我終生難忘。
李老師，我最難忘您的笑容、話語(yǔ)和為我們上的每一節(jié)課；李老師，您用您的一生教我懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自我；李老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我心中最美的神話。
李老師，最讓我難忘的是您剛教我的時(shí)候，我還是一個(gè)充滿著天真的孩子，您為我付出了許多，我在享受著自己的成功的同時(shí)，也享受著自己的快樂(lè)，然而我卻不能忘了您，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我看到這個(gè)世界的高深莫測(cè)。
李老師，我最難忘的是您常說(shuō)的那句話“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功。”正是你的你一句話鼓勵(lì)了我，讓我知道成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又何從談起。李老師，您想用自己的能力擦亮了我的心靈，讓我這個(gè)生生學(xué)子夢(mèng)飛高遠(yuǎn)。
李老師，我難忘您用那播音員似的聲音，教我朗讀課文，耐心地糾正著我朗讀的語(yǔ)氣和發(fā)音，特別是對(duì)課文中出現(xiàn)事件的理解，哪里該輕讀，哪里又該重讀，您在做著示范的同時(shí)，囑咐我：“讀課文時(shí)，不要拉長(zhǎng)聲音，要干凈、利索地去讀。”果然，我照您的話去做，果真就有了收獲。
李老師，我難忘您上課最大的特點(diǎn)是幫助我學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)從文中尋找答案。您給我印象最深的.是：學(xué)習(xí)《詹天佑》這篇課文時(shí)，您先向我們介紹：“詹天佑面對(duì)帝國(guó)主義者的狂妄自大和對(duì)中國(guó)人的極端藐視，為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)而勇敢受命。他創(chuàng)造性的開(kāi)鑿隧道，設(shè)計(jì)‘人’字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)”。您還說(shuō)：”本文以人物的名字為題，重點(diǎn)記敘了詹天佑一生中最突出的成就——主持修筑第一條由我國(guó)的工程技術(shù)人員自主設(shè)計(jì)、施工的鐵路干線，為讀者勾勒出了一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師的高大形象。“然后，您帶著我們邊學(xué)習(xí)，邊分析課文，結(jié)果，課文學(xué)完了，提出的問(wèn)題我們也會(huì)回答了。
其實(shí)，不光是在課堂上，李老師教會(huì)了我許多知識(shí)，在平時(shí)的一些小事中，李老師關(guān)心我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴更是讓我終生難忘，比如：一次我發(fā)高燒，李老師帶我上衛(wèi)生室看醫(yī)生；在擦教室地板時(shí)，李老師讓我后往退著擦，免得剛擦干凈的地又被自己踩臟了；在放學(xué)回家時(shí)，李老師讓我要跟上隊(duì)伍，注意安全！
俗話說(shuō)得好：十年育樹(shù)，百年育人；插柳之恩，終生難忘。
難忘的一個(gè)人作文13
吃過(guò)午飯，我獨(dú)自在外婆家屋后的樹(shù)林里玩耍，走到一棵樹(shù)旁，聽(tīng)見(jiàn)一陣聲音：“你從哪里來(lái)？”
這突如其來(lái)的聲音把我嚇了一跳，心想：是誰(shuí)呀？她在哪里？我來(lái)的時(shí)候怎么沒(méi)有看到她？我向四周環(huán)顧了一圈，只見(jiàn)一個(gè)小女孩坐在樹(shù)上，她穿著一件紅色上衣，豆綠色的褲子，兩條腿蕩來(lái)蕩去，陽(yáng)光照在她黝黑的臉上，小辮子一甩一甩的，顯得怪自在的。
“剛才是你在問(wèn)我嗎？”我問(wèn)那個(gè)在樹(shù)上的小女孩。
“不然呢，你還沒(méi)回答我呢！”小女孩回答道。
“我生活在嘉興，對(duì)這兒有些不熟。”
“哈哈，我就知道，來(lái)，我?guī)闳マD(zhuǎn)一圈！”小女孩從樹(shù)上跳下來(lái)，話語(yǔ)中有些興奮。
一路上，小女孩不停地向我介紹這里的環(huán)境有多好，山中的野果有多可口，烤魚(yú)有多好吃……她講得滔滔不絕，活像個(gè)小導(dǎo)游。有時(shí)還從樹(shù)上摘果子遞給我，一點(diǎn)也不見(jiàn)外，反而像是一對(duì)認(rèn)識(shí)好幾年的老朋友。
走到一條小河邊，小女孩頓住了，扭過(guò)頭，問(wèn)我：“我們一起抓魚(yú)怎么樣。”
“抓魚(yú)？我們又沒(méi)有釣竿？”我有些詫異，“也沒(méi)有工具，怎么能抓到魚(yú)呢？”
“切，拿釣竿釣有什么好玩的，多俗氣。用手抓才好玩，快點(diǎn)把褲子挽起來(lái)。”說(shuō)話間小女孩已經(jīng)在小河中了。
我也學(xué)著她的樣子把褲子提高，脫掉鞋子一步步走進(jìn)河水中。突然一條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我雙手一合，攏住了那條小魚(yú)，大喊道：“我抓住魚(yú)了！”可這小魚(yú)拼命地掙扎，“啪啦”一聲，小魚(yú)扭著身子游走了，我有些失落。那個(gè)小姑娘走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你第一次來(lái)就抓到魚(yú)，很不錯(cuò)了，下次記得把手捂緊一點(diǎn)，這樣小魚(yú)就不會(huì)跑了。”
聽(tīng)了小女孩的一番勸慰，我和她一起努力，一起嬉戲的同時(shí)還抓了十多條魚(yú)。
這時(shí)已是黃昏時(shí)分了，我該回家了，小女孩把抓到的魚(yú)都給了我，臨走前還不忘叮囑：“這里的魚(yú)十分好吃，一定要烤著吃哦。”就這樣，我抱著一懷的魚(yú)，想著和小女孩一起發(fā)生的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回了家。
這個(gè)小女孩，雖然我不知道她叫什么名字，但是在這半天里，她已經(jīng)成了我的好朋友，同時(shí)也成為了我生活中的小老師。她的所作所為令我難忘！
難忘的一個(gè)人作文14
人一生會(huì)遇到許多人，但難忘的或許沒(méi)有幾個(gè)。我遇到過(guò)這樣令人難忘的一個(gè)人，她給了我春日般的溫暖。
那是我還小的時(shí)候，大概四五歲般模樣吧。我第一次跟著舞蹈班的“大部隊(duì)”去一個(gè)地方演出。在哪里我記不清楚了，只記得那個(gè)地方很大，很遠(yuǎn)。
早上我早早就起來(lái)了，乖乖的洗漱、吃飯，然后下樓等學(xué)校的大巴來(lái)接我。媽媽目送我上了車，并叮囑我有什么事就去找老師。我從小就是個(gè)依賴性特別大的孩子。從沒(méi)單獨(dú)離開(kāi)過(guò)媽媽，所以這次媽媽特別擔(dān)心。但為了鍛煉我，還是讓我去了。
下車后，我們便進(jìn)入了大廳，去后臺(tái)換服裝、化妝。一切都準(zhǔn)備好了，走過(guò)了臺(tái)，準(zhǔn)備上場(chǎng)。
老師讓我們分成兩撥。一撥從左邊上場(chǎng)，另一撥從右邊上場(chǎng)。可我昏昏糊糊的走錯(cuò)了上場(chǎng)的地方，時(shí)間馬上就到了，老師還要組織這邊的孩子上場(chǎng)，我只能自己過(guò)去那邊。
我不知道自己走到哪兒了，又到了后臺(tái)，那里很多人，可沒(méi)一個(gè)我認(rèn)識(shí)的。我害怕起來(lái)，淚水一滴一滴的滴了下來(lái)，把妝都弄花了。
我終于引起了大人們的.注意。一個(gè)很溫柔的阿姨抱住了我，柔聲問(wèn)我怎么了。我斷斷續(xù)續(xù)、含糊不清地說(shuō)了一遍，止住了哭聲。“哦，要去入場(chǎng)口，是嗎？來(lái)，不哭了，阿姨帶你去。”她輕輕地放下我，輕柔地牽著我的手，七拐八拐，我又看到了我的小伙伴們和老師。
“好了吧？看看，老師和同學(xué)。”阿姨哄我道。老師接過(guò)我，向阿姨道了謝。
那場(chǎng)演出很成功，我那一臉花了的妝并沒(méi)有影響了動(dòng)作，我們大家努力做到了最好。
那個(gè)不知名的阿姨如同春風(fēng)般吹去了我的不安。雖然現(xiàn)在不記得她長(zhǎng)什么樣，但她那柔軟的懷抱和雙手令我無(wú)法忘懷！她給了我母親一般的感覺(jué)，讓我體會(huì)到，原來(lái)除了媽媽，還有人會(huì)幫助我，給我安全感。
我至今無(wú)法忘懷這件事和那不經(jīng)意間走進(jìn)我人生的阿姨！
難忘的一個(gè)人作文15
在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我的好同學(xué)，學(xué)校圖書(shū)館的義務(wù)管理員-----曉明，最讓我難以忘記。
記得有一次去還書(shū)，我滿不在乎地把上個(gè)星期借的書(shū)交到曉明手里。他一頁(yè)一頁(yè)地翻著，看著。我心中不由暗自好笑，心想，曉明，別裝了。但又想，對(duì)了，他這樣做既放了我一碼，又讓同學(xué)們信服。他想得可真周到。一會(huì)兒，我故意大聲咳嗽，又朝曉明眨了眨眼睛，意思是叫他快點(diǎn)兒放我通過(guò)。可是曉明瞟了我一眼，皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“你怎么弄的，書(shū)這樣皺皺巴巴的。”我聽(tīng)了，故意打著呵欠說(shuō)：“做個(gè)記號(hào)嘛，不然我就不知道該從那里看起了。”“記住，要是再這樣，便罰你停借一周的`書(shū)。”我一聽(tīng)，一把搶過(guò)書(shū)，走出了隊(duì)列。那時(shí)候，我還以為曉明是裝裝樣子哪。
可是，第二天，我拿著書(shū)去還，他還是那樣認(rèn)真地檢查。看著小明一頁(yè)一頁(yè)地翻著書(shū)，我開(kāi)始有點(diǎn)急了：哎，伙計(jì)，干嗎這么認(rèn)真，只要把書(shū)放進(jìn)圖書(shū)箱不就行了，何必這樣一本正經(jīng)的。"可他仍然不緊不慢地翻書(shū)，數(shù)著一處處被折了角的書(shū)頁(yè)，一一登記在本子上．＂喂，別記了，要罰就罰，有什么大不了的！＂我生氣地嚷著，曉明抬起頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：＂不記怎么行，這可是公事！＂怎么，他動(dòng)真格的啦，這還算什么朋友！我氣呼呼地走了．
晚上，我還再生氣，忽然，＂冬，冬，冬＂門響了．我打開(kāi)了門，呀，是曉明，他還夾著一本書(shū)《岳飛傳》，那正是我愛(ài)看的書(shū)．我看到曉明主動(dòng)上門來(lái)了，氣不覺(jué)消了一大半．曉明笑著說(shuō)：＂上午的事，對(duì)不起！但是書(shū)是我們的精神食糧，是人類進(jìn)步的階梯，大家要愛(ài)護(hù)它．你說(shuō)對(duì)嗎？＂說(shuō)著他把書(shū)遞給了我，還給了我一個(gè)精美的書(shū)簽，＂這個(gè)也給你用，以后看書(shū)時(shí)別在折角了．＂
看者《岳飛傳》和書(shū)簽，我心中不禁涌起感激和敬佩之情．
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