（推薦）我想對你說作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我想對你說作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我想對你說作文1
小明同學：
你好！我是你的好朋友吳熙晨，我在這里要對你說“對不起”那天下課，你出去了我無意間看到了你的彩色鋼筆，打開筆蓋里面的筆尖也是彩色的我特別喜歡所以我起了私心偷偷拿走了。
下午你到處問有沒有看見你的鋼筆，當你來到我的座位問我時，我卻粗暴的推開了你，并回答“沒有，找不到就找不到了嘛！”你傷心的走開了，在墻角你獨自自言自語道那支鋼筆是你爸爸從國外買回來的，而你爸爸一年回來一次少有時間陪你，他帶給你的東西你都像珍寶一樣珍惜因為你看到它們就像看到了自己的爸爸一樣，但還是被我起了私心拿走了。
但我拿走了以后沒有一點擁有它的高興，因為我知道我拿走的'不僅是一支鋼筆，我還拿走了你對我的信任，更拿走了你對你爸爸的愛及思念。
所以每次我一見到你幾乎不敢抬頭看你的正臉。
今天我把這個真相寫在信里，聯同鋼筆一起換給你，希望你能原諒我，你還能原諒我，并繼續把我當好朋友嗎？
此致
敬禮
你的同學：吳熙晨
20xx年10月3日
我想對你說作文2
表哥，我想對你說：“謝謝你！幫我預習和背課文。”
記得在暑假里，爸爸媽媽不在家。假期的作業是預習課文和背課文，我怎么也背不會，過了好大一會，還是背不會《那片綠綠的爬山虎》課文中的第七、八自然段。正好你也寫完作業了，這時你走到我面前說：“來，我幫你一起背。”說完你就拿起語文書，給我預習生字。有一些生字我不認識，你就給我講怎么讀，怎么寫，怎么組詞，就這樣一個字一個字地讓我認讓我讀。
認識完了生字，開始背課文了，時間一分一秒的過去了，可我卻還是背得沒頭沒腦，我的心情煩躁極了。表哥走到我的面前對我說：“干什么事都是有一定的訣竅的。就拿背課文來說吧，首先你要熟讀它，知道這篇課文有幾段，每段有幾句。分別都寫了什么內容，都是什么意思，再聯系上下文按照自己的理解把它們想象成一幅幅有趣的`圖畫，這樣不是就要容易的多嗎？”。
我就試著表哥教給我的方法，果然，不一會兒，我就把整篇課文題，只要多動腦子用心去做總背的滾瓜爛熟了。我真開心啊，今天我又學到了一種好的學習方法。更主要的是讓我明白了一個道理：無論今后我們遇到什么樣的問會有好的。
媽媽下班，檢查我背誦的情況，我呱噠呱噠，不一會的功夫背完了。媽媽表揚了我。
我要再給你說一聲：“謝謝你！表哥。”
我想對你說作文3
果果，當我得知你要轉學這件事以后我也很難過，我非常能理解你現在的心情。你和我們一起學習了這么長時間，突然要離開一定會有不舍。不過你也不要太傷心了，你是我們班的數學課代表，每次考試成績都名列前茅，是同學們一直以來學習的楷模。而且你多才多藝，尤其是你的書法寫得遒勁有力，上次書法比賽你還得了全年級第一，為我們的班級爭得榮譽，我們都以你為傲。你要走了，我們也都很舍不得你，我們都會記得你的。
你不但成績好，性格品質也是沒的說。你謙讓、懂禮貌，你有這么多優點，我相信你到了新學校一定會更受人歡迎的。
其實你的心情我能夠感同身受，你不過只是轉了一次學，我從上小學開始就經歷轉學，一年級在青島，二年級轉到了威海，三年級又轉到文登。每一次轉學我都很難過，內心備受煎熬，因為我相處一年的好朋友可能以后就見不到了，所以我很明白和好朋友分開后的難過。但是你要以樂觀心態去面對，你想一想去到別的學校就又會認識更多的`好朋友，會遇到賞識你的老師，他們一定會非常喜歡你的。
最后我想送你一句話“海內存知己，天涯若比鄰”你轉學以后我們依然是好朋友，也相信你在新學校一定會越來越好的！
我想對你說作文4
曹老師，您那優美、富有詩意的文字縈繞在我腦海中，像一杯剛煮好的卡布奇諾，芳香濃醇。
我十分喜歡您寫的小說，甚至可以說是熱衷。我素來不愛看太文學性的作品，覺得有些枯燥乏味，更偏向于情節性故事性的文字。但自從讀了您寫的《青銅葵花》，我便改變了看法。青銅葵花的'兄妹情誼，離別時的依依不舍……我如同身臨其境。小說里的文字純凈唯美、高雅清遠、感人肺腑、震撼人心，就像一股溫暖清澈的春水時刻感染著我，使我真正意義上愛上了讀書。
您的作品大都是以鄉村生活為主題，筆下的人物有一波三折的苦難，有人世間最最真最美的情感，都有優美如詩的文字，都有一個個真真切切的哲理……還有就是引導人們完成對生命中那些必不可少的真、善、美的永恒追求。
每看完一本小說，我總會不知不覺的想：為什么沒有繼續寫下去？讓人意猶未盡。但轉而一想，或許，正是因為這樣的結局，才使我插上了想象的翅膀，為故事結局再想象續章。
我常常想，要是我也生活在農村，體驗別樣的樂趣，就這樣單純的，不用去管世間上的善惡是非，會怎樣？亦或農村也并非完全如此純凈，只是您更能用心發現美麗的鏡頭，這才是我更應該領悟和學習的？
曹老師，我感到想對您說的有很多，卻說不好也說不全，已經說了的，也感到似乎是“胡言亂語”，“真是書到用時方恨少”呀！想了許久，還是最簡單、真誠地對您說一句吧：“曹文軒老師，您好，謝謝您！”
我想對你說作文5
尼摩艇長，也許你收到我的這封信會很驚訝，與世隔絕了30多年的你，怎么會收到這封信呢？不論如何，你是著作《海底兩萬里》中獨一無二的尼摩艇長，也是個十足的“怪人”。
我喜歡你的.熱情與對同伴的愛護。還記得16年前那些來到你艇上的人吧，他們是美國政府派出的一級戰艦“林肯號”上的乘客，他的目標也是你。在您的“鸚鵡螺”號與“林肯”號撞擊時，那幾人被拋到了您的艇上。你并沒有拒他們于千里之外，反而熱情招待了他們。
您的勇敢與拼搏精神也令我很敬佩。在冰山中，“鸚鵡螺”號在您的指揮下，終于突破了冰層，重獲了自由。在與大章魚搏斗中，眼看捕鯨手尼德蘭將被大章魚吃掉，危急時刻，是您勇敢地扔出了一把斧子，救了尼德蘭一命。
尼摩艇長，我真佩服您！佩服您的熱情，佩服您的勇敢。
我想對你說作文6
親愛的媽媽：
您好！
現在已是晚上20：20分了，您一定也累了吧？來，請您坐下來休息一會兒吧，聽聽女兒對你說說自己的心里話吧。
媽媽，小時候我經常依偎在你的身旁，與你說說悄悄話，那時，我小小的心靈里，覺得世界上唯一十全十美的媽媽就是您了。我把與您在一起的時間，化作點點滴滴的回憶，全都珍藏在記憶的匣子里。可是媽媽，近年來，我有了自己的小秘密，我好想好想對你說：
媽媽，從大班起，您就讓我開始學鋼琴，由于有您的耐心陪伴，我的琴技進步很快，常常得到老師的表揚。可是現在，媽媽，您為了培養我的獨立性，每回上鋼琴課都讓我一個人獨自去完成。媽媽，我多想對您說：其實，我還小，有時也需要關心和照顧，如果您有空，偶爾也來陪陪我，多鼓勵鼓勵我一下吧！
媽媽，小時候，您常常講故事給我聽。知道嗎？我太感謝您了，因為您為我的習作打下了很好的基礎，讓我的習作常常在班上展示。可是現在，您要求我要養成獨立閱讀的習慣，再也沒給我講過故事了。媽媽，我多想對您說：我還小，能再給我講講故事嗎？就算作為給我的'獎勵吧，讓我有個撒撒嬌的地方吧！
媽媽，我還想對您說：別太心疼我，讓我做些力所能及的家務吧，我多想成為您的小幫手啊！
千言萬語，媽媽，我最最想對您說的是：感謝您，親愛的媽媽，您永遠是我最愛的媽媽！
祝您
永遠健康美麗！
您的女兒 饒子萱
20xx年3月
我想對你說作文7
媽媽，我想對你說一句話，那就是：“媽媽，我感激您。”從小至今一直是您在關心我。您把我生出來的時候，我就該感激您了，如果不是您，我也許就不會在這個世上了，是您把我送到這個世上的。
我的出生，給您帶來了多大的痛苦啊。我還沒有出生的時候，在您的肚子里，有多么的`不聽話呀，我天天在您的肚子里蹬過去，蹬過來，我把您蹬得多疼啊，您卻一直忍著。我出生后，還很不聽話，不依著您，您說什么，我也不聽。可我只要一生病，您著急得不得了，不是求醫問藥，就是徹夜守護。但我卻連您的生日都不記得了。我過生日，你讓我過得非常開心。
您給了我多少好處啊！什么好處您都給我。我們全家在一起吃魚的時候，您總是把大塊大塊的魚肉都給了我，還把刺一根根剔出來。而您卻一人吃魚頭，還說你只愛吃魚頭。其實您并不喜歡吃魚頭，您也喜歡吃魚肉，可您為了我，把魚肉都讓給了我。您對我付出的太多了，我都無法還了，母愛真是太偉大了，就是用十萬，或者一百萬都買不回來母愛，母愛是無價的，我要好好珍惜。我真想對您說：“媽媽，我感激您！媽媽，我感激您！媽媽，我感激您……
您給了我太多太多了，我不能再要了。從現在起我一定要好好的對待您、關心您了。媽媽，我真的感激您！
我想對你說作文8
爸爸：您好！
從我降世到現在，整整十二年的風風雨雨，您也陪伴了我整整十二年。您和其他家人是最關心我的人。
在我呱呱墜地那一天起，您和其它（其他）家人傾注了自己對我無私的關懷。跟其他人相比，您對我的愛比較嚴格，您不贊成其他人對我的寵愛，對我的要求往往高于其他人對我的要求，雖然有幾次我會誤解你對我的關懷，但你這么做畢竟是對我好。
我從上小學一年級到現在，數學一直是“語數英”三門學科當中最差的。您因此花了大把的時間與心思來輔導我的數學題目。有些我不會訂做的`數學題您會幫我仔細的分析一下，有些我讀不懂的數學題目，您會讓我大聲讀或黙讀幾遍，有一些我上課沒認真聽的知識點您會教我，還有一些我記得不牢固的知識點您會讓我多多鞏固。
“哀哀父母，生我勞瘁。”爸爸，我以后會多學一些本領，讓您的白頭發少一點，少讓您操心，讓您臉上的笑容多一點。
我想對你說作文9
每個人的爸爸媽媽性格是不同的，有的溫柔，有的嚴格，我的媽媽是一位美容師，她擁有一雙巧手。
我的爸爸出去打工了，要過年才回來。我媽媽是個工作狂，每天都十一點多回來，不是去學習就是開會，我只能跟著外婆。我感覺媽媽每天都睡不飽，清晨就出去上班了，夜深了才回來，我覺得這樣身體會吃不消，外婆常常勸媽媽別太晚回來，就算有錢了，健康沒了，再多錢也沒用，錢是賺不完的。哪怕外婆再怎么苦口婆心地叫媽媽要照顧好身體，媽媽也不當回事。
不過歸根到底，媽媽賺錢也是為了讓全家過上更好的`生活，所以，我很幸運，有這樣一個好父母，有一次我過生日，已經晚上8點了，爸爸媽媽還沒回來，我覺得他們忙于工作不回來了，心里還有點小失落，因為上次我過生日，媽媽就因為忙于工作沒回來給我過生日，我很難過，難道說這次媽媽又不回來了嗎？我沮喪地躺在沙發上，過了一會兒，門鈴響起來了，我打開門，驚喜的發現—是媽媽！媽媽提著我最愛的生日蛋糕回來了，還帶了生日禮物——一輛玩具卡車，原來是我錯怪他們了，他們是給我買禮物去了。
媽媽，我希望你以后一定會照顧好自己，注意身體，不要為了再做工作狂了。
我想對你說作文10
時光飛逝，老師你還好嗎?
老師，我想對你說:你的音容笑貌，您的舉手投足，時常展現在我的眼前;您的關心，愛護，一直環繞在我的腦海里;您的循循善誘，您的`淳淳教導，至今銘記在我的心中;您和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說:是您給了我學習的自信；是您給了我發奮發圖強的動力，是您給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說:您是我開啟智慧的敲門磚；您是我打開幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說:如果沒有你，或許我會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對你說:感謝您風雨之中為我的遮擋；感謝您冰天雪地之時給予我溫暖；感謝您對我的培育之恩；感謝您對我的知遇之情。
我想對你說作文11
第當我用改正帶涂改作業時，就會想起你——賀鼎揚，想對你說一句，我還沒來得及說的話。
那天，陽光明媚，萬里無云。我們正在進行語文考試。寫著寫著，我寫錯了一個題，便拿起我的改正帶涂改錯誤的題。一劃，改正帶沒有了。我心里想：又不能用筆劃掉，因為內容太多了。時間這么緊，得馬上向別人錯改正帶。我向成夢蓉錯，她沒帶。我向陳琪瑤借，她不給。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。原本陽光明媚的天氣，變得陰沉沉的，風雨交加，狂風大作。突然，我旁邊的賀鼎揚對我說：“你怎么了？”我焦急于說：“我寫錯了，可我的`改正帶沒帶子了……”還沒等我說完，賀鼎揚毫不猶豫地把他的改正帶放到了我的課桌上。終于雨過天晴了，真是天無絕人之路啊！
下課了，我把改正帶還給了賀鼎揚，正要向他道謝，他卻像小鳥一樣飛出了教室，早已不見了蹤影。
賀鼎揚，這件事雖然過去了很久，你可能早就忘記了。但我還想借這次機會誠心誠意地對你說一聲：“謝謝，你真是一個樂于助人的人！”
我想對你說作文12
教師，今日我想和您說說悄悄話。您每一天都給我們傳授知識，總不顧自我的身體來指導我們，您用自我的生命來開辟我們通向未來的路。您的一句罵，總能夠讓我們自我反省；您的一次表揚，總能夠讓我們自信滿滿。
您是我訴說心事和安慰我的那個朋友。
前段時間，因為嚴重反感媽媽肚里的“二胎”，我情緒反常，上課不專心，作業也沒那么認真了。當您發現后，像朋友一樣親切地找我談話。剛開始，我忐忑不安，以為您必須會批評我。之后發現您沒有半點兒指責我的意思，反而像媽媽一樣和我談心事兒。我十分驚訝，也很欣慰，一口氣把所有的委屈和擔憂都說了出來……您聽了，嫣然一笑，便說起了您小時候的事兒。
聽完后，我在心里想：原先教師小時候也有和我類似的思想吶！之后，我們兩人不像是師生關系，而變成了“閨蜜”。我訴說著我的心事和想法，您洗耳恭聽。我十分驚訝，原先您的內心這么細膩！您的'心居然能夠理解我怪誕的思想。您和我說說笑笑，還和我說了“孤獨”“后悔”等詞，徹底讓我從心底里理解了“二胎”的事實。最終，您還送我了一個小禮物。您猜那是什么？那是一碗“心靈雞湯”啊！教師，您說過：愛是去除恨的最好方法，要讓心開滿完美的花朵！
教師，您的每一次指導都能夠讓我揚起新的期望和愛的風帆！在那里，我想跟您說：“教師，我愛您，您是我的啟蒙，我永遠也不會忘記”！
我想對你說作文13
老師是人生道路的探路燈，指引我們前進；老師是辛勤的園丁，細心地培養出茁壯的新苗；老師是人類靈魂的工程師，認真地打造雄偉的樓房；老師的確是孩子們知識海洋中的橋梁……人們常常這樣說，但我還是有些話想要跟您說。
那是一個陽光燦爛、天氣晴朗的'早晨，我早早地起了床，和好朋友勾肩搭背走在了上學的路上。突然，“哎喲”一聲打破了平靜，近前一看，原來是一位行動不便的老太太摔倒了，路旁的行人只是冷眼旁觀，那冰冷的眼神使我忍不住打了個哆嗦。那時的你掙脫我的手，一個箭步沖向前，把老太太扶起來，然后手忙腳亂地幫老太太收拾東西。我忍不住瞟了一眼手表，我的血液立刻凝固了，媽呀，七點半了，我可是一個優等生呀，可不能遲到！我連忙一把拉起朋友朝教室奔去。到了教室，老師已經在上課，我和朋友急匆匆地喊了一聲“報告”，老師回頭一望，瞪了眼：“回座位吧！”
下課后，他走過來：“再也不想理你了。”一打聽，原來老師不僅讓他罰抄課文，而且還讓他寫檢查。由于我是三好學生，您就偏愛我而不喜歡他，因為他沒我優秀，這樣對嗎？老師。
其實每個人都應該是平等的，請老師您不要偏心，讓每個人都快樂起來。
我想對你說作文14
粉小企，你來到我家陪伴我已經快一年多了吧？我有些小小的心事，也不知道能說給誰聽？想來想去，也只能向你傾訴了：
粉小企，你知道嗎？作為五年級的我有多辛苦！自從上了五年級，我的學習任務更緊了，媽媽對我的'要求也更嚴了。這不，就是剛才，辛苦了一天的我好不容易坐下來，打開平板，聽一會兒音樂，放松放松緊繃著的神經。媽媽見了，立刻火冒三丈：“你看看現在幾點了？你的《拔尖提優》和《閱讀理解》做了沒有？還不趕緊去做？”我只好戀戀不舍地關掉音樂，然后，含淚拿起筆，像愚公一樣慢慢地去移我的“作業山”。
粉小企，你知道嗎？作為一個毛絨玩具，你可以不夠聰明，可以不夠成熟、不夠努力。你那呆萌的樣子總是讓我羨慕不已。我知道我不可能成為你；我知道“莫等閑，白了少年頭，空悲切”；我知道媽媽這樣做是為了我好，她是想讓我有一個更美好、更出色的未來……我不可以讓媽媽失望。
粉小企，謝謝你聽完我的心里話。現在，我好受多了，又有力氣為了媽媽的期望繼續前進了……我會努力的，你放心！
我想對你說作文15
很多孩子對自己的父母親有許多心里話，即一直不敢開口，接下來我想對我的媽媽，說出我的心里話。
媽媽，我想對您說，當我做一件事時，晨您不了解情況下，不要責怪我。比如說明天，我看見您在搖右晃的下樓梯時，快要摔跤，我扶了您一把，您卻說：“劉君華，你干嗎推我？”其實我想對您說：“我只是看到了您快要摔跤扶了您一把，您卻說我推您。”媽媽，您可知道，當時您那樣說我，我感到十分委屈，您不但刺痛我幼小的心靈，還會使我們之間的距離越來越遠。所以，希望您今后了解清楚情況后，再發表評論，好嗎？
媽媽，我想對您說，當我取得很大進步時，千萬不要過分地表揚我，這樣就會使我驕傲自滿，使我的'成績下滑，反而“物極必反”，如果我的學習趕不上同學，即將就會迎來我的“大災難。”所以我考到不錯的時候，千萬不要“過分”表揚我，請您要記住這一點。
媽媽，我還想對您說，當我失落的時候，希望您給我鼓勵，給我自信，讓我重新回到原來，讓我能重新揚起波浪，繼續前進下去。
媽媽，我想對您說……
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