實用的五年級作文5篇[熱]

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文 篇1

　　“書籍是人類進步的階梯”。在我的書架上有很多的名書，其中對我感受最深的是《愛的教育》

　　《愛的`教育》這本書結合了幾個感人的小故事。其中《小抄寫員》最能打動人心。故事講述了：一個名叫敘利奧的十二歲的五年級小學生。因為家境貧窮，家里的兄弟姐們也比較多，他的爸爸白天在鐵路上干活，晚上要幫別人抄寫簽條。敘利奧怕爸爸身體受不了這勞累的工作，就會半夜等爸爸休息時偷偷地抄寫。第二天，父親很高興，但是敘利奧的學習成績越來越退步，上課經常打盹兒。父親看到這種情形甚至動怒。敘利奧實在忍不住了，把事情的來龍去脈都告訴的了父親，父親感動的留下了眼淚，父子關系又如從前一般了。

　　從這一則小故事，我明白了：父愛是偉大的，是無私的，

　　是不可侵犯的。父子之間深厚的感情不可能一刀兩斷的。俗話說：“百善孝為先”我以后會好好地孝順父母，不再和他們頂嘴。以后珍惜這份來之不易的情感。我會給他們打一盆洗腳水說聲：“爸爸媽媽我愛你們”！會給爸爸整理一下凌亂的頭發，說聲：“爸爸您為這個家庭做的實在太多了，您辛苦了！”我會幫媽媽干一些力所能及的事情，自己的事情自己做。孝順父母我會從小事做起。

五年級作文 篇2

　　二十年后的我，早已是一名美食家�！芭e頭望明月，低頭思故鄉”二十年過去，我不禁開始想起我的故鄉。

　　于是，我開著“慧星——4200”急沖沖地從美圖，回到我的故鄉——廣州。

　　一回到廣州，我第一件事就是去看看我的母�！�—平沙培英。

　　一到母校，我驚呆了。原本生銹的鐵門，變成了現代化的魔法門。門口的保安，換成了智能科技的機器人保安。

　　我四處張望，找著進母校的門口。突然，我看見一個學校直接穿過魔法門，進了學校。

　　“原來是這樣”我說到。我模仿著那個學生進去的方法，“哎呦！疼！”我大叫一聲。原來，是我的鼻子撞到了門。機器人保安走了過來，說：“對不起，這位小姐，你不是我們學校的學生。所以無法進入本校�！蔽覡庌q著：“我是！”機器人保安也毫不退讓：“請把你的'學生證給我看�！�

　　幸好我早有準備，我從包里拿出了我舊的學生證。

　　“好吧，請帶上你的學生證�！睓C器人保安無奈地說。我提高了警惕，有了剛才的經驗，我吸取了教訓。我小心翼翼地踏出一步，可怎么也不敢進去。機器人保安看不下去了，他一伸手把我推了進去。

　　“��！我居然進去了！”我叫到。

　　我看著周圍，樹木多了，花兒變得更漂亮了，環境也變好了。再也沒有垃圾了。我走在小巷上，突然一個熟悉的身影出現在了我的眼前。

　　“陳老師！”我大喊到。陳老師轉過身來，說“是琪欣呀！”陳老師揮揮手，意識我讓我過去，我飛奔過去，陳老師讓我坐在她的身邊，我問到：“陳老師，你還在這里教書嗎？”陳老師搖了搖頭，說到：“不教了，退休了。只是回來看看�！�

　　陳老師又說道：“琪欣，生活怎么樣？”“還不錯。”“現在在干什么？”“當美食家�！标惱蠋熀臀乙恢绷牡�6：00鐘才回去。

　　這次回母校，母校變了�？�，老師們卻沒變，她們關心著我們，體帖著我們。

五年級作文 篇3

　　有許多人認為世界上只有媽媽好，但其實有很多時候這句話是不成立的。如果一個媽媽為了自己的榮華富貴，為了自己的幸福，連孩子都可以殺掉，你說這種母親還有人性嗎？哦，簡直是畜牲也不如吧！

　　媽媽有些時候很好，但有些時候則是另外一面。我的奶奶從小把我帶大，而這過程中，我媽媽竟然沒有帶過我一天！我從小很少與媽媽見面，和她出去玩的機會就更少了。我4歲的時候，我就把我的'奶奶看做我的媽媽，她和其他媽媽一樣天天無微不至地照顧著我，一樣讓我像那首歌一樣：有媽的孩子像個寶�？墒窃谖覐男『臀覌寢尩慕佑|中，我從來沒有感覺我是寶，只感覺我是一棵草。我的媽媽現在有成家了。有一個新兒子。媽媽叫我把他看成我的弟弟，可是我怎么看也不覺得他是我的弟弟。他的脾氣，他的性格，都和我是相反的。也許這是我從小就和我奶奶生活在一起的緣故吧！

　　我的奶奶先在腿也有點不行了。可是她依然堅持每天送我去上學，我說路很近，不需送，可是因為要過馬路，我奶奶怕我被車撞了。所以風霜雨雪從不間斷，而我媽媽從來沒有送我一天！

　　世上不是只有母親愛孩子。母親賦予的愛，雖然沒有人能代替。但是同樣有人能夠給予我像母愛一樣偉大的愛。這也許就是奶奶和我母親的差異吧！

五年級作文 篇4

　　暑假中,我去了不少地方,最令我印象深刻的還是那一次黃山之旅。

　　去黃山的途中，有一個問題令我十分不解：徐霞客說過“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳�！钡谝痪浜芎美斫�，因為全國的山里只有五座能被稱為“岳”，那風景肯定不一般。可是這“黃山歸來不看岳”又是怎么回事呢？如果黃山的風景比五岳還好，為什么它沒有被稱為“岳”呢？這真是令人費解啊。

　　坐纜車上了半山腰，我看到山邊的松樹十分奇怪：松樹的枝椏都朝著同一個方向。呵呵，莫非它們在學向日葵？“因為山中的'日照短，所以松樹的樹枝都會朝著陽光充足的地方。”導游講解到。不會吧？！它們還真的在學向日葵！像這種山腰邊的松樹都這么奇特，那些有名的就更不用說了。我們隨后又參觀了黃山中唯一用根命名的龍爪松、狀似猛獸的黑虎松、有“小迎客松”之稱的探海松等等。黃山的“奇松”果真是名不虛傳呢？

　　我們正走著時，一個小朋友大叫起來：“那里有猴子！”我們順著他的手看了過去，果真看到一只猴子坐在那邊的山上。這時導游笑了笑：“那其實是我們黃山怪石中的｀猴子望太平＇，因為石猴的對面正好是太平縣，所以起了這個名字�！蔽覀冇肿屑毧戳丝矗�那猴子半天一動不動，果然是石頭。黃山的怪石也十分奇特呢！

　　這時，從遠處山頭飄來了一片氣體，原來那就是云海。我將手向前伸了伸，似乎還能感到一絲絲涼爽。正當我在猜想，云海飄過來會怎么樣時，云朵又不見了。黃山的云海也果真是變化多端的呢！

　　游玩過后，我總算知道了黃山為什么不稱為“岳”了。因為它太美了，一個團隊老大，也就是第一，肯定要特別一些嗎？

五年級作文 篇5

　　新學期，新氣象；新學期，新起點。在新的學期里，一切都變了，在面對新學期的同時，我們也要面對新的隊...

　　祁老師有一張秀氣的臉，長著一雙機靈水亮的大眼睛，但她的眼睛是火眼金睛，學生的'任何動作都逃不過她的眼睛，兩只伶俐耳總能傾聽學生的心聲，一頭短發，從頭到腳，全身都是清秀的。

　　記得開學的第一天，我看到了新的面孔，立即一驚，心里滿是疑惑和緊張：“換老師了？這個老師會不會兇得像”老虎“呢？”，直到上了第一堂課，我才改變了對老師的看法。我看得出祁老師的那份溫柔和善良，開始努力表現自己，讓老師能夠喜歡我，綻放出最美的笑容，讓我變成最美的笑容，讓我變成最亮的那顆星！

　　讓我印象最深地是在跑步的那一天，我們跑完接力，老師也想秀一場，叫上3個同學站在了起跑線，只聽“各就位、預備、跑！”老師一聽令“唰”地一下子像箭一樣沖了上去，一開始情況良好，可沒到一半就鬧出笑話——老師的鞋子掉了。我們觀賽的在一旁笑著，跳著，原以為老師會停下來拾鞋子，沒想到的是，老師居然光著腳跑完了全程，我們大叫著“好”！在最后幾米沖刺時，祁老師順利的超過一位同學，獲得了第三名。老師喘著氣，嘴里喃喃道：“要不是鞋子掉了，我一定還能超過一個！”下課鈴聲無情地把我們和快樂吹散了。我喜歡祁老師的平易近人。

　　上課時，老師會用鼓勵的眼神看著我們；寫作業是，老師會用嚴格的要求我們做得更好；下課時，老師會用好朋友的語氣和我們交流，是我們的玩伴，我相信，祁老師會載著明天，載著希望，帶領我們乘著風帆，走向新的旅程，去放飛我們的夢想！

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