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實(shí)用的美麗的小學(xué)作文合集【5篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的美麗的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的美麗的小學(xué)作文合集【5篇】

美麗的小學(xué)作文篇1

　　三年前的春天，我因?yàn)槟纤闭{(diào)遷往天門。

　　那一年的春天，我滿帶著一腔的不舍與留下我多少歡聲笑語的故土分離，坐上了駛往即將成為我的第二家鄉(xiāng)——天門的大客車，隔著玻璃望著故鄉(xiāng)的我，是那么悲傷。

　　從一些渠道所獲得的信息中，我拼湊出這樣一個(gè)天門——無垠的耕地，一群群面朝黃土背朝天的農(nóng)民，一排排在風(fēng)中孤獨(dú)顫抖的磚房，是那么破舊……我感到我的未來是那么灰暗，連春天所帶來的那一份生機(jī)與活力，都被驅(qū)逐得窮途末路。我更不知道，我的新居又是如何。

　　車持續(xù)行駛了幾日，最后總算到達(dá)了目的地。我直接一躍而下，將車內(nèi)的那份壓抑驅(qū)除體外，貪婪的呼吸著這大自然的饋贈(zèng)。而當(dāng)我看到我的新居時(shí)，我簡(jiǎn)直太興奮了！那樓房，那環(huán)境，我是愛麗絲嗎？這就是我的理想新居��！我真幸福！

　　我一定要好好看個(gè)夠！

　　邊走邊看，我欣喜的發(fā)現(xiàn)幸福的人不只我一個(gè)，四周的人們臉上也都洋溢著掩不住的幸福！這是為什么了？經(jīng)過一番觀察，我明白了，原來是因?yàn)槟且晃晃还ぷ魅藛T的細(xì)致服務(wù)！

　　再向前走，我發(fā)現(xiàn)了一棟與眾不同的房屋而且門前坐著幾位嬸嬸在做著針線活，這，肯定是本地人，但是這時(shí)間正是春耕時(shí)分，她們……我越想越奇，心里的疑惑也同吹氣球一般不斷脹大。經(jīng)過一番思慮，我決定去“解答釋疑”。

　　面對(duì)我的突然造訪，幾位嬸嬸有些意外，但隨即十分熱情的招待了我，并且停下了手里的活，讓我感覺十分溫暖。在經(jīng)過一陣寒暄之后，我終于決定問出我心中的疑惑：“嬸嬸們，請(qǐng)問你們不是應(yīng)該在春耕嗎？而且你們所住的這棟屋子，據(jù)我所知，你們本地人的生活狀況……應(yīng)該……”我吞吞吐吐實(shí)在說不下去了。但那幾位嬸嬸卻了解的笑了笑，其中一位說：“你說的，我們都懂，其實(shí)啊，也確實(shí)是今時(shí)不同往昔，不僅日子好了，連農(nóng)業(yè)上的技術(shù)都科技了！現(xiàn)在呀，那地里播種，以后收割的全都機(jī)械化了！”說完這些話，那位嬸嬸和其他的各位嬸嬸的眼角、眉梢全都洋溢著笑意。“那是什么原因呢？”“當(dāng)然是政府的'‘四城同創(chuàng)’呀！咱們老百姓呀，全都得感激它！”聽完嬸嬸們的話，我由衷的對(duì)“四城同創(chuàng)”充滿了敬意！也仿佛看見了天門的美好未來！

　　你看見了嗎？春天已經(jīng)插著幸福的翅膀，在天門的土地上，在天門人的心里，留下了絢麗的影跡，五彩的瑰夢(mèng)。你說，到明天，到明年，還會(huì)有多少美麗的故事在我們的心里雨后春筍般萌起了？

美麗的小學(xué)作文篇2

　　我們的校園，像美麗的大花園，一年四季都很美麗，生活中的美。

　　春天，陽光明媚，太陽升起來了，整個(gè)校園一片生機(jī)。春姑娘邁著輕盈地腳步，走過草坪，小草從地里探出頭來好奇地問：“春天來了嗎?” 春姑娘來到操場(chǎng)上，楓樹吐出了嫩芽迎接她;春姑娘來到小朋友中間，同學(xué)們都脫下冬衣，快活地踢毽子、跳繩，盡情地玩耍做游戲。

　　夏天，陽光強(qiáng)烈，小草長(zhǎng)的密密麻麻，知了也來了，“知了、知了……”真像美妙的歌聲呀!操場(chǎng)上楓樹更綠了，像披上了綠披風(fēng)。

　　秋天，天氣涼爽了，陽光不是那么強(qiáng)烈，天空中大雁排成“一”字形，嘎嘎地向南飛去了。小草變黃了，但楓樹的葉子卻火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)火焰。五顏六色的`菊花爭(zhēng)著趕著開放，老師們把它們擺成圓形、長(zhǎng)方形等形狀，慶祝國慶節(jié)的到來。

　　冬天，校園更美了。雪花漫天飛舞，為大地鋪上了雪白的地毯，使教學(xué)樓顯得很漂亮，此時(shí)，同學(xué)們有的玩打雪仗，有的堆雪人，都快活極了。

　　我們的校園真美呀，我愛我美麗的校園!

美麗的小學(xué)作文篇3

　　秋天來了，秋姑娘飛來了。她伴著秋雨，洗去了夏天的炎熱，給人們帶來了絲絲涼意。

　　高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云。抬頭望去，天空中不時(shí)有南飛的大雁，它們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“個(gè)”字， “呀、呀”地叫著，好像在對(duì)我們說：“我們到南方去了，明年春天再回來！”

　　秋天來了，樹上的葉子變黃了。一陣秋風(fēng)吹來，樹上的葉子一片片、一陣陣飄落下來，它們有的像蝴蝶那樣翩翩起舞，有的像小鳥一樣展翅飛翔，還有的像舞蹈演員似的'那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)??地上的落葉，有的像扇子，有的像喇叭，還有的像粽子??

　　我來到公園里，看到穿著五顔六色裙子的菊花和披著紅襯衫的楓葉，它們好像在對(duì)我說：“秋天來了，小心著涼啊！”

　　田野里、果園里熱鬧非凡。稻子熟了，一片金黃，好像是下了一場(chǎng)金雨，美麗極了。各種莊稼都熟了，秋風(fēng)一吹，莊稼跟風(fēng)一起晃動(dòng)，像孩子們?cè)趽u晃身體，好玩極了。紅通通的蘋果、黃橙橙的梨子掛滿了枝頭，紅通通的石榴笑開了花??

　　多么美麗，多么迷人的秋天呀！

美麗的小學(xué)作文篇4

　　我們的校園一年四季都是美麗可愛的。

　　春天，樹木抽出了嫩芽，小草從芬芳的泥土里探出了頭，望著這個(gè)充滿光明的世界。同學(xué)們?cè)谶@個(gè)美好的季節(jié)里努力學(xué)習(xí)著。瞧，他們有的拿著音標(biāo)卡片復(fù)習(xí)音標(biāo)，有的在討論昨天晚上的習(xí)題，還有的在草稿紙上畫著什么……教室里的瑯瑯讀書聲，為校園增添了一抹春色。

　　夏天，樹木枝繁葉茂，像一把把撐開的巨傘。同學(xué)們?cè)凇熬迋恪毕驴磿�、聊天、運(yùn)動(dòng)、做游戲。夏天雖然炎熱，可仍有許多人自愿到大操場(chǎng)的草坪上享受“日光浴”，望著彼此紅彤彤的臉笑著。

　　秋天，金黃的落葉如蝴蝶般飄落下來，在地上鋪上了一層厚厚的、軟軟的毯子。在一片金黃色中，蒼松的翠綠十分引人注目，同學(xué)們從它面前走過，往往不由自主地停下腳步，注視著這顆蒼翠的松樹。

　　冬天，鵝毛似的.雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞在校園的上空，經(jīng)過了40分鐘緊張學(xué)習(xí)的同學(xué)們，不約而同地跑出教室，迎接這些雪白的小精靈們。漸漸地，校園被一襲銀裝覆蓋了，樹枝被雪壓彎了腰，梅花卻在枝頭露出了笑臉，粉紅的面頰如寶石那么明艷。

　　在這美麗的校園中，祖國的花朵正在競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。

美麗的小學(xué)作文篇5

　　我的學(xué)校很漂亮，就想一個(gè)花園一樣。

　　一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一條筆挺的大路，路兩旁有長(zhǎng)方形的花池子，里面種了各種各樣的花草樹木，有小龍柏、黃楊、紅葉小檗，還有一棵棵高挑挺拔的銀杏樹。兩邊的墻上還各有一幅美麗的風(fēng)景畫，上面還寫著幾個(gè)金碧光輝的大字：“黑發(fā)不知好學(xué) 早，白首方悔念書遲�！边@句格言是教誨我們珍惜時(shí)刻的。

　　觀完過道，又來到我們升國旗的小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)上鋪著整齊的方磚，異常平整。前線有一個(gè)圓形的大花壇，內(nèi)里有一棵高峻的雪松，矗立在內(nèi)里，像一名兵士看管著我們瑰麗的校園。小廣場(chǎng)的雙方各有一個(gè)長(zhǎng)方形的花池，內(nèi)里栽著紅葉小檗、黃楊、小龍柏，那些紅葉小檗拼成了幾個(gè)英語單詞，意思是“接待你”；另一旁也有一個(gè)長(zhǎng)方形的花池，內(nèi)里栽著蔥郁的蜀檜。小廣場(chǎng)的后邊的'花池子里栽滿了翠綠的小龍柏，像大鵬展翅一樣，真宏偉！

　　觀完小廣場(chǎng)的景致，又來到多媒體講堂前，多媒體講堂前的苗圃地里的景致更誘人，你看！那碧綠的小龍柏，長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，中間尚有一棵青綠色的廣玉蘭，他像一位士兵一樣在捍衛(wèi)著陣地，看管著他的好伴侶——小龍柏。多媒體講堂的墻壁上寫著幾個(gè)黃燦燦的大字：“誠信做人，勤勞樂學(xué)”。這句格言是鼓勵(lì)我們學(xué)會(huì)做人，學(xué) 會(huì)求知。

　　我們學(xué)校處處有瑰麗的景致，說也說不盡。我為在這樣的學(xué)校里進(jìn)修，而感想自滿孤高，但愿你偶然神秘來我們學(xué)校細(xì)細(xì)游賞。

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