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體育節(jié)作文【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的體育節(jié)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
體育節(jié)作文 篇1
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,體育老師走進(jìn)教室,對同學(xué)們嚴(yán)肅地說:“今天我要帶你們下去操場上。”我詫異極了,這個體育老師已經(jīng)好幾節(jié)課不讓我們?nèi)ゲ賵隽耍覛g呼起來,此時此刻,教室沸騰了,可冷不丁又從老師的嘴里昌出兩個字“跑步。”可還有人在歡呼,仔細(xì)一看,原來是那些頑皮的男生啊。老師似乎被激怒了,吼了聲:“安靜!”直到?jīng)]聲音了才帶我們到操場上。
到了操場,老師先教我們做熱身運動,讓我們繞操場慢跑一圈后,我們都?xì)獯跤醯模牵有一些人面不改色,在位置上說笑,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師便讓全班再跑兩圈。跑完后,已沒人有力氣說話了。接著,老師為我們示范起跑。老師在起跑線上,蹲下身子,手按著地板,左腳在前,右腳在后。他突然站了起來,右腳使勁一蹬,飛快地跑,風(fēng)一般地快。老師如同神仙一般落在終點,我們都驚呆了。我們驚訝不僅是因為老師的速度快,還因為老師跑了五圈還面不改色,連一口氣都沒喘呢!同學(xué)們問老師:“您怎么跑那么快?”老師告訴我們:“這必須要從練起,還要能吃苦,每天早起,來學(xué)校跑兩圈。”一會兒,老師讓同學(xué)們開始練起跑,我們排成四行,一個接一個地跑。先是一個小個子同學(xué)領(lǐng)第一隊,整隊也很慢。終于輪到我了,我學(xué)著老師的`樣子,蹲在起跑線上,手按著地板,突然站起來,飛快地跑。過了一會兒,我們都練得渾身是汗了。
“叮鈴鈴”,下課了,老師讓我們解散了,快樂的時間總是短暫的,我們都依依不舍地回到了教室。
體育節(jié)作文 篇2
今天,我們學(xué)校開體育節(jié)了,我們都很高興,我們排著整齊的隊伍,向著主席臺進(jìn)發(fā),只見班長大聲喊道:“齊心協(xié)力!”我們便接著喊:“齊心協(xié)力!永創(chuàng)佳績!頑強拼搏!所向無敵!”喊得驚天動地,氣壯河流!過了幾分鐘,一場猶如“盤古開天地。”時的大賽開始了!
第一個項目是迎面接力賽,我和“戰(zhàn)”友們一起說:“加油。”比賽開始了,只見我和小伙伴組成的恐龍小分隊的隊友來了。他們喊著:“加油!四六班加油!隊長加油!”到我了,我努力的.向終點線跑,我就對不會辜負(fù)隊友的希望,可是老天不長眼,給我們了倒數(shù)第一名。老師說:“沒事,一會還有一項比賽呢。加油!”
到了毛毛蟲迎面接力賽,我想,我這次輸了,我就不姓王。我依然努力的向終點爬去。可是我們得的是第三名,但我們班同學(xué)說:“七班和五班犯規(guī)了。”就在同學(xué)們在爭論時,體育老師廣播:五班和七班因為犯規(guī),取消比賽資格。耶!我們第一!
同學(xué)們加油!明天一定要得第一!
體育節(jié)作文 篇3
每一個小學(xué)生都應(yīng)該喜歡“體育”這門課程,因為小學(xué)的體育課純粹就是玩樂,但我們今天這節(jié)課卻上的很頭疼。
這節(jié)體育課是今天下午第二節(jié),第一節(jié)課剛下,我就在操場上掐著指頭盼著體育課的到來,“上課時間到了,請迅速回到教室準(zhǔn)備上課。”終于上課了,這節(jié)課一開始還和原來一樣,先繞著操場跑兩圈,后做健身操,平常做完健身操就可以打籃球或者自由活動了,可誰知道今天還要計時跑,從校門口跑到教學(xué)樓,在從教學(xué)樓跑到校門口,來回四圈,跑完之后我的腦袋快要引爆了,胃里的東西也往上翻,唉,多補的雞湯呀,就這么吐沒了。到這時我才羨慕我們班的'“懶大漢”梁永生同學(xué),只見他在班里補著作業(yè),嘴里哼著小曲,看起來非常快活。下課之后,老師在班里留作業(yè)時,班里的咳嗽聲此起彼伏,我到?jīng)]怎么咳嗽,大家知道我是什么狀況。
總而言之,言而總之,我們還是缺乏鍛煉,我發(fā)誓,從明天起,我要修改一下我的雙休日作息時間,新定的作息時間表如下:
早繞小區(qū)花園騎單車。
早吃一些營養(yǎng)豐富的早餐。
早騎單車去學(xué)班兒。
晚跑著去學(xué)班。
晚和伙伴打乒乓球。
其余時間就是一些跟健身不沾邊的事,被我忽略掉了。以后我要按照這個表上的去做,這樣才能夠增強體質(zhì),調(diào)養(yǎng)身心。
體育節(jié)作文 篇4
“準(zhǔn)備,開始——”只聽見一聲哨響,每個組雙手平放用內(nèi)側(cè)的臂關(guān)節(jié)托著8斤重的沙袋向?qū)γ姹窘M的同學(xué)沖去。“快!”陳彥之聽到喊聲,跑得跟兔子一樣快,仿佛8斤重的沙袋在他手里輕如棉花。誰知,途中他的鞋帶松了,一只腳踩到另一腳的鞋帶身體重重的摔倒在地,正當(dāng)大家為他著急擔(dān)心的時候,他二話不說爬起來拿起沙袋繼續(xù)奔跑,大家都為他這種拼搏精神叫好。
別看張仲賢胖胖的,但跑起來還挺快的`。他迅速地把沙袋遞給蘇皖婧,她體弱無力,沙袋看起來要把她胳膊壓彎了,傳給寧芝后,不停地甩著手臂。來了!來了!下面就該到我了,我懷著鎮(zhèn)靜的心態(tài),準(zhǔn)備接過沙袋。接過沙袋的那一剎那,我用盡全身的力量托著沙袋,兩腿用勁地瞪著地,向著勝利沖啊!我把沙袋傳給陳翀時,這時我感覺到團(tuán)結(jié)的力量了。
這場比賽我們這組贏了,我們利用裘老師教給我們方法和經(jīng)過練習(xí)終于總結(jié)出了關(guān)鍵:手臂放的位置就在沙袋的兩根帶子下,就能很好的保持沙袋的平衡,跑起來就會更加的輕松腿就可以大步的跑,這樣速度也會更快。
我相信只要我們齊心協(xié)力,周五的“負(fù)重”接力跑我們就能拿第一名。
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