我的愛好作文
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的我的愛好作文,歡迎大家分享。
我的愛好作文1
“耶!我們贏了!”這是我和球友在一場足球比賽取得了勝利時,發出的歡呼聲。
小時候,爸爸經常帶我去足球場上看他們打比賽,耳濡沫染的我,也熱愛上了足球。每天我也會去球場上練練,揮灑著汗水。每次也都會練上幾種不同的招數,現在我可以一邊帶球跑,一邊過人,而且球會從隊員的.上方像一道彩虹一樣飛過去,因此得名“彩虹”,這種方法我已經很熟練了,可以說是爐火純青。
有一天,我把足球帶到了學校,準備在體育課上和同學一決高下,展示出我真正的實力。體育課前,我在同學們面前炫耀了幾種起球的方法:第一種是最簡單的“后拉式”起球,往后一拉,在一踮,球就落到了我的手中;接著第二種“彈球式”,將球放在地上,然后兩腳一夾球就彈起來了,手一接就可以了;最后一種就是“雙腳跳式”,球夾在兩腳之間,跳起來,再一松,球彈了起來,繼而再一踮就可以了。同學們都看得目瞪口呆,嘖嘖稱贊。
體育課上,老師選出了兩軍對壘,我們便展開了激烈的足球賽。首先我方發球,我是前鋒,我把球傳給隊友后,立即“跑位”,隊友把球傳給我,于是我臨門一腳,只見那球飛一般從守門員的胯下竄過,“進啦!球進啦!”我獲得了今天全場的“首殺”,隊友們都紛紛向我鼓掌。對方也不甘落后,連過三人,眼疾腳快的射門,我方守門員撲了個空,雙方勢均力敵。對方發球,我盯住球飛奔回后場,一個“飛鏟”將球重新踢了回去。我立刻跑過去,穩穩地將球停住了,順著邊線,直沖對方的門里跑,對方緊追不放,我以一腳穩、準、狠地射門,球進了。我力挽狂瀾,為我方贏下了關鍵的一球。隊友都紛紛向我涌來,“耶!我們贏了!”隊友們歡呼雀躍。
踢足球是我的愛好,即能強身健體,又可以豐富我的課余時間,還增進了同學之間的友誼,何樂而不為呢?
我的愛好作文2
我是個運動健將,在體育方面,是一位佼佼者。籃球、排球,都打得很溜,很少失誤。在學校操場上,在奶奶家的空地上,都能看到我飛奔的身影。我,叫嚴弘毅,發梢微微豎起,一個身體靈活的小伙子。
哇,投進了!
我的內心激動無比,那歡呼雀躍的事影映在路人的眼中,那興奮至極的歡呼聲在雨中散開去,我記得,那天還下著雨……
屋檐一角,銀色雨珠落下,聚成一條銀線,滴滴答答,在地上匯成了一潭小水池。爸爸不讓我出去打籃球,我便趁著他忙活時,偷偷地捧起籃球溜了出去,在下著雨的外場地打起了球。奶奶、爸爸和媽媽在家里自顧自地干活,沒有留意我。
冒著小雨,我在空空的場地上玩了起來,往左,向右,把球越過小腿,跑上去,跳!扣籃完成!我抓過籃球,繼續來,一步,兩步,奮力躍起,三步上灌籃再次完成。接過從框里墜下的籃球,我退到二分線外,起跳一投,“啪”,一球又進了!這時,已到了要吃飯的時刻,細心的.爸爸找不到我了,便出來看,發現我在雨中打籃球,又氣又笑,便把籃球拿了過去,說了我幾句。爸爸勾著我的肩,父子倆快步走向屋內,雨中濺起朵朵水花……
若是能在陽光燦爛的日子里打球,自然是最好的。
記得那天,陽光明媚,太陽篩下一縷縷耀眼的金光,感覺很溫暖。那節體育課上,我們分成兩隊,開始打球。
我們對拿著球,隊友向前猛沖,不料,敵隊同學迅速包圍隊友,眼看著球被敵隊同學奪到時,球被拋了出來,我迅速跑上前去,沖進三分線內,可是,就在這時,敵隊同學包圍了我!
我奮力向前頂,也沒能頂出多少,糟糕!球被敵隊搶走了。好在我們的隊友十分機靈,向左虛晃,轉身向后,手一探,球又回來了!往后用力一拋,傳向我,我趁敵隊還沒反應過來,起跳一投,“啪”,進了!
那一天,我一直記著那個球,因為,那是我第一次打比賽時進球。操場上依舊陽光明媚,微風吹來,籃網微微晃動,殊不知,籃網上有我們的汗水和熱情……
這就是我的愛好---籃球,我是個癡迷籃球的小子!
我的愛好作文3
有人喜歡集郵,有人喜歡種花,有人喜歡書法……而我,卻有一個與眾不同的愛好――收集書簽。
也許有人會說我可能是喜歡書簽上那些精美的小圖案。其實不是的,那些印在書簽上的膾炙人口的名人名言才是我的最愛。在我看來,是這些名人名言提高了書簽的價值。
我的每一本書都有一個適合這本書內容的`書簽。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》,我就給它配了一個名言為“不經歷風雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”的書簽。因為這本書告訴我們:做什么事情都要經歷風雨,只有堅持不懈,才能成功。而這個書簽上的名言恰好就是這個意思,配上這本書,真是天衣無縫。
為了這個書簽,我還鬧了一個小小的笑話呢。記得有一次,一家小書店舉行買書贈書搶活動。我一眼就看上了這個書簽,但是必須要買書才能得到它,可是這時媽媽在催我趕快回家,沒有時間選書了。于是我就隨手拿起一本書買了下來,然后在書簽柜前,領到了這個書簽。當書簽拿到手的時候,我心里別提有多美了。回家路上,媽媽問我買了什么書,可是我還陶醉在得到書簽的快樂中,哪有心情去看什么書哇。我隨手把書遞給了媽媽,媽媽笑呵呵地對我說:“書好便宜呀,你買這個看?”我接過書一看,哇!這本書的名字叫《娃娃故事書》,是給3歲孩子看的……
這種書簽可以隨身帶,名言隨時記。這些名言告訴我們怎樣做人,怎樣生活,怎樣學習……比如:“作為患難與共的朋友,你永遠在我記憶深處;想到在同一片天空下你和我同樣的歡喜悲傷,心里就會很踏實。”諸如此類書簽上的名言,雖然不像書上說的那么詳盡,但簡潔的話語總是更能吸引你慢慢去品味它,回味它,揣摩它的含義。
我喜歡收集書簽,從書簽上,我學到了許多的知識。怎么樣,我的書簽有魅力吧?
我的愛好作文4
我有許多愛好,打籃球,跑步,跳繩,讀書,畫畫……但是我最喜歡的要數讀書了。
讀書可以讓我學到很多的知識;讀書可以讓我放松;讀書可以讓我懂得很多道理,所以我很喜歡讀書。偉大的詩人杜甫曾說過:“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始神通。”看,不僅我喜歡讀書,連偉人也喜歡讀書,而且類似的關于讀書的名言不勝枚舉。
每天,我一有空就會讀書。我喜歡讀關于歷史、科學、科幻和偵探類的書。因為這種類型的書可以讓我知道很多不同的知識,比如認識很多我所不知道的小動物,也可以了解很多以前不懂得自然現象,還可以讓我懂得很多的歷史科學知識。讀書給我帶來的最大的好處就是可以讓我認識很多不認識的生字。我還可以通過讀書,積累很多的成語,美好的句子,讓我能夠在寫作文的時候更加得心應手,讓我的`文章變得豐富、飽滿。
這幾天,我在讀一本關于關于科學的書。在讀的過程中,我一直很想知道“黃金數字”是什么。讀完之后,我終于找到了答案,“黃金數字”就是0。618。看,是不是我從書中學到了一個新的知識?
閱讀書籍的方式有許多中,我最喜歡的是默讀,因為默讀可以讓我快速地讀完一整本書,也能讓我飛快地進入書中的另一個世界。每當我讀起書來,我就感覺自己仿佛鉆進了浩如煙海的書籍里,就像魚兒鉆進了大海,忘記了時光的流逝。
每次打開一本書的時候,我都會先看一下整本書的簡介,讓我在一開始能夠對整本書有個大概的了解。在之后讀書的過程中,我會把書中的優美詞語和句子積累下來,把不明白的知識努力找到答案。
讀書可以讓我得到精神上的滿足,更讓我學到了毅力、勇氣、智慧……每當讀書的時候,我的心底總是很平靜,仿佛有一股清泉緩緩流過我的心田,清涼沁人。我在書中吸取著知識的甘露,沐浴著智慧的陽光。
讀書讓我感覺無比幸福。讓我們大家一起來讀書吧!
我的愛好作文5
白晝之后注定是黑夜,但最漆黑的夜有最美的月。
——題記
塵世浮華,太匆忙。
我們整日都奔波在忙碌中,卻從未想過停下來望一望。人生這條路,不僅僅只有荊棘,好好望望,會發現這路上還有獨特的風景。無論古今人,多憑欄望,這獨特的愛好就如寒冬中早的獨秀的一枝梅吧。在我人生的路上,盛開一枝梅,它一枝獨秀,它叫候月……
我喜歡候月。第一次無意地注意到它是在院中賞花時。當時心浮氣躁,我抬頭,望樹,望天,暗暗的,什么也沒有。轉眼,一輪明月卻直直地進入了我的眼簾。就這樣,毫無征兆地進入了我的眼簾中,深深地刻在一我的腦海中。自那以后,我喜歡上了候月。那月,如花零瓣,如孤雅落雨,更似那多水柔情,濺起層怨,誰能了此源源千載三疊波。
一朵嵌著銀邊的云朵,偷偷地掩住了月亮羞澀的面孔,仿佛流動的輕紗,輕柔地在月光中穿梭。影輕風掠過,拽下面紗,露出皎潔的光,向大地灑下一層銀閃閃的紗。這時的月亮是那么的美,即使沒有一顆星星裝扮它,也依然撐起了整個天空的顏值。古人也愛候月。張若虛的“江天一色無纖塵,皎皎空中孤月二輪”,那是傾訴;李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉”,那是遙望;王維的'“露從今夜白,月是故鄉明”,那是聯想;劉方平的“更深月色半人家,北斗門闌干南斗斜”,那是寄托。漫天星河,隨意點綴著浩淼的暮色,用一抹深邃的蒼茫,卷緯這秋深夜寒的新月,凝一絲相思的情結。人們愛月,贊美月并且愿意守候月……
我喜歡候月,我認為這是一種獨特的愛好。在幽幽月境下,獨自散著步,看著朦朧的月光從薄薄的云霧中灑出來,看著這幻幻的天空,月亮在天空這個大舞臺盡情地展現著它的姿態,心情也不覺之中變得很好。靜靜地望著這輪明月,人中的一切嘈雜全都會煙消云散。
月也會變化,它有陰、晴、圓、缺。陰時,感覺天空也暗了下來;晴時,以為這個世界也很美好;圓時,仿佛在月上看到了所念之人;缺時,覺得自己的腦海中仿佛也少了一塊。十年三載,月會不停地變化,但我候月的情趣永遠不會改變。
三載悠悠,魂夢杳;料也覺,人間無味;唯有候月,足我知己。
我的愛好作文6
我是一個實實在在的零食狂,什么薯條啦、火腿腸啦、巧克力啦、什么肯德基啦、麥當勞啦,一提起來我就兩眼放光,一想起來我就坐立不安,一看見我就垂涎欲滴。
這不,星期天一大早,媽媽就告訴我一個好消息——外婆要來啦!原來還在睡懶覺的我,立馬就從床上蹦起來。外婆來了,不就意味著零食來了嗎?外婆最疼我了,哪一趟她老人家是空著手來我家的呢?
歷來以“蝸牛”著稱的我,一反常態,以劉翔跨欄的速度洗臉刷牙吃早飯,表現得異常“出色”。媽媽一個勁兒地夸我懂事,我則在一旁捂著嘴偷笑。她哪里知道我心里的小九九呢!我是想好好兒享受一下零食,不想遭受她的阻撓,所以,才先好好兒表現一番呢。
我打開電視消磨時光,沒想到,電視屏幕上竟出現了旺仔小饅頭的廣告,我的零食欲又發作了——覺得滿嘴都是甜絲絲的。我用力地甩甩頭,想把腦袋里的零食癮都甩出去,可還是不行,腦子里不斷出現廣告里的`畫面。
我美美地想,焦急地盼,多么希望我那慈祥偉大可愛的外婆馬上就出現在自己的面前啊!
終于,外婆在快中午的時候到了!不出所料,她給我帶來了一大袋零食和一袋水果。餅干、薯條、果凍、巧克力……都是我喜愛的零食。我興奮地抱著零食袋一個勁兒地猛親,然后就迫不及待地打開食物袋,開始不停地大口大口吃起來,好像一個許久沒有進食的十分饑餓的人,一下子見到了許多美味佳肴一般。見此情景,外婆哈哈大笑說:“不要吃得太快,太快了會噎住。也不要吃得太多,吃多了對身體不好。”我滿口答應,可還是不斷地把零食往嘴里送。
才一個多小時,外婆帶來的零食就被我消滅了多半。午飯時,我食欲全無,特別糟糕的是,由于’吃得太多,眾多零食在我的肚子里翻江倒海,肚子開始疼起來了。無奈,只好去醫院打點滴……
唉,在零食面前,我就是管不住自己的嘴,看來,以后還是少吃為妙啊!
我的愛好作文7
我的愛好比較廣泛,愛讀書、愛踢足球,愛下棋……但我最喜歡的還是下象棋。
一次,老師對我說:“10月2日有象棋比賽,你去參加吧!”這可是千載難逢的好機會啊!我一蹦三尺高。一陣風似的跑回家,把這份喜悅帶給爸爸媽媽。
當天陽光燦爛,少年宮人山人海,擠得密不透風。只看見主持人站在講臺上,手握麥克風:“小朋友們,一年一度的象棋大賽,現在正式開始啦!”頓時,“百鳥齊鳴”,歡呼聲響徹少年宮。
我們跟著老師來到比賽場地,一開始信心滿滿地,我卻出師不利,接連輸了三盤。這大大打擊了我的自信心,情緒一落千丈。
中場休息的時候,我垂頭喪氣地坐在休息室。老師看見了,便走過來,語重心長地說:"焯杰,輸了不怕,半途而廢才最可怕。下象棋首先心要定,不盲目亂下,要靜下心,認真思考策略!”聽了老師的話,我反思自己剛才的表現,找到了自己的弱點,然后和老師商討“臨時應對的策略”,定一定神,自信心慢慢回來了!
經過幾回的激戰之后,我終于打進了決勝賽!當得知對方和我一樣是五級棋手時,我的心像有只青蛙在蹦蹦跳跳,"咚咚"作響。開始的時候,由于緊張,我的左右手——兩個炮都被吃掉了,這時我的'額頭開始微微冒出細密的汗珠,漸漸處于下風。
我越來越緊張,幸好,在“電光火石”之間,我想起了剛才和老師商討“臨時應對的策略時”,心靜下心來,認真思考,有一股無形的力量鼓舞著我……又開始新一輪進攻。突然,我看見一步“將軍抽車”的好棋,馬上使用,殺他一個措手不及。對方本來得意洋洋,現在變得很緊張了。我馬上派遣我的“馬”和“兵”堵住對方“將”的去路,讓其無路可走,直到變成我的甕中之鱉。就這樣,我順利成為四級棋手,邁上新臺階。
通過這次比賽,不僅活躍了我的身心,而且豐富了我的課余生活,同時讓我感悟到:遇事要冷靜,不慌張。
我的愛好作文8
世界上有形形色色的人,每個人都有不同的性格和愛好。有些人喜歡旅游,有些人喜歡運動,還有些人喜歡攝影,而我的愛好則是——閱讀。
閱讀是一個好習慣,宋代大文豪蘇軾曾說過”腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神”。說的就是讀書多,積累就多,就能寫出好文章。你看閱讀的好處還真不賴吧。
我閱讀的習慣,從小就培養起來了。從我懂事開始,媽媽就給我讀故事,希望我能養成愛讀書的習慣。而我果然不負她的期望,漸漸地喜歡上了閱讀,覺得閱讀是一件非常有趣的事情。從聽故事到自己看書。慢慢的,我看的書種類越來越多,從薄薄的雜志到厚厚的書籍。從《幼兒畫報》《米老鼠》到《十萬個為什么》《明朝那些事》這些書籍,種類繁多,包羅萬象。不過我的最愛還是像《哈利波特》這樣的魔法小說,那些奇幻的場景和內容總是讓我看得津津有味,愛不釋手。
閱讀讓我受益無窮。讀了歷史書,我在看《百家講壇》這些歷史節目時總會習慣性地找找書,驗證一下他們講的是否正確;讀了科普書,我在上自然課時從未因為科普知識發愁過;讀了科幻小說,我對未來充滿了憧憬和好奇……各類書籍,讓我的積累的知識越來越豐富。和同學們交談時,我總能侃侃而談,同學們都夸我是一本小小的“百科全書”。
當然,由于我太愛看書了,經常一拿起書,就沉浸在書的世界,忘記了時間和地點,完全是一副“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的模樣。因為這樣,也經常會耽誤了一些重要的`事情。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。正是因為我發現了書中的“黃金屋”和“顏如玉”,才會如此的熱愛閱讀。沉浸在書的海洋里,我的視野才會越來越廣闊。足不出戶就能游歷世界,領略各地的風土人情。愛上閱讀,真是人生的一大幸事啊!
我的愛好作文9
莎士比亞曾說:“生活里沒有書,就好比大地沒有陽光;智慧里沒有書,就好比鳥兒沒有翅膀。”爸爸是個典型的宅男,不是在電腦前看新聞,就是拿著本書看,受他的影響我從小就愛上了閱讀。
幼時的我由于還不認識字,每天都喜歡拿著圖本畫冊翻,自從上了小學后,學習了拼音和漢字,我能拿著有文字的書本閱讀了,這讓我由原來的直觀感受進入到了另一個神奇世界。“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”李白筆下的廬山瀑布竟有如此的壯觀?“大漠沙如雪,燕山月似鉤。”李賀想要一展抱負的塞外古戰場又是怎樣一幅金戈鐵馬的景象呢?“春風得意馬蹄急,一日看盡長安花。”46歲的孟郊還是按捺不住滿心的得意欣喜之情嗎?閱讀中的思考讓我的神奇世界更加充實了。
記得有一次,學校組織少先隊活動,我們要背誦《長征》,最后一句“更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。”背著背著我就覺得不明白了,跑到爸爸面前說:“長征如此艱辛,大雪山給紅軍帶來了那么多困難,為什么這里更喜呢?”爸爸從書架上找出了《穿越歷史時空看長征》的書,讓我讀一讀長征的過程,爸爸對我說:“你讀完了這本書就能明白了,為什么這里要更喜。”
我將信將疑的拿起書本看起來,越讀越驚心,越讀越激動,二萬五千里長征這是聞所未聞的故事,在一段長達2年的.艱苦歷程中,所有的人堅持不懈,與大自然斗爭,與敵人奮戰,最終獲得了偉大的勝利。這是人類歷史上的一個奇跡,是偉大的英雄史詩。為什么不能“更喜”呢?怎么能不“更喜”呢?
我愛閱讀,每當我拿著一本新書的時候,就覺得有一種栩栩如生、會說話的美妙東西進入了我的生活。在書中,我和尼莫船長駕駛著“鸚鵡螺”號暢游海底兩萬里;和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險,度過氣球上的五個星期;跟福克紳士歷盡艱辛,八十天環游地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚,為丑小鴨變白天鵝而拍手歡呼,為活著的福貴唏噓不已,為殘害忠良的秦檜義憤填膺……
太陽為什么每天都東起西落?天空為什么是藍色的?夏天的蟬兒為什么會鳴叫?快打開書本,答案就在里面。熱愛書吧,這是知識的海洋!
我的愛好作文10
有的人喜歡打籃球,有的人喜歡畫畫,有的人喜歡下棋,也有我的興趣。下面我就講講我的興趣吧!高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”我的第一興趣就是看書。那還要從我上幼兒園說起。我四歲就上幼兒園了,那時老師教我們識字,并給我們看一些漫畫書,漫畫書上的字很簡單。可我還有不認識的,我膽子小不敢問老師。只好在老師教我們識字的時候認真聽,反復寫。因此,我認識的字要比其他孩子多一些。從此我不認識的字少了,我就多看書,只要一有時間,我就拿出書來看。漸漸的.我長大了,上一年級了。
老師開始教我們課文了,課文中又出現許多我不認識的字,老師就教我們查字典。從此,我一有不認識的字就會請教我的另一位老師----字典。這時,媽媽給我買了許多童話書,我便廢寢忘食的看,因為書里的故事太吸引人了,一直看到九點才戀戀不舍的去睡覺,也不出去玩了。
媽媽害怕我用眼過度,把我的書都鎖在一個大箱子里不讓看了。我只好用我的絕招---哭。媽媽終于心軟了,只好說;“看書可以,但每次不能超過兩個小時,晚上看書不能超過八點。”為了能看書,我也只能讓步。至今我讀過的書上千本。讀書讓我獲得了知識,我愛讀書。在學習方面我愛讀書,而在運動方面我愛滑滑板。那要從我二年級說起。我媽媽給我買了一個滑板,因為我以前看見別人滑,覺得既簡單又好玩,所以我一看見就想去滑。我剛一上滑板,滑板就像一匹野馬,把我摔了個四腳朝天,看來我真不能小看它,它也不是那么好駕馭的,我就不信我滑不好它。這回我吸取上次的教訓,我先扶著墻滑,一米.二米``````摔倒了,爬起來,慢慢的,我能脫離墻這條拐棍了。當我摔得鼻青臉腫.渾身是傷的時候,我終于學會了滑板,現在不論是轉彎,躲障礙,我都游刃有余,心理別提多高興了。這就是我的興趣,它使我獲得了知識,鍛煉了體質,請你告訴我你的興趣吧!
我的愛好作文11
說起我的愛好,真是說也說不完。比如,畫畫、彈鋼琴、打羽毛球……其中,我最喜歡彈鋼琴。
兩年前,我在電視上看到那么多的小朋友在舞臺上彈鋼琴,我看到了,羨慕極了。我心想,要是我也能彈出這么好聽的樂曲,該多好呀!于是,我對媽媽說:“媽媽,我想學彈鋼琴。”媽媽說:“為什么想學彈鋼琴呢?”“因為我看到電視上有那么多的小朋友彈鋼琴,我也想學,我也想彈出那么動聽的樂曲。”媽媽說:“好呀,既然你想去學鋼琴,那周末我就帶你去琴行看看。”我興奮得一蹦三尺高。
周末到了,媽媽就帶我去了各個琴行去看一看。在人民公園對面,有一個同聲琴行,我們進去看了看,這里的環境還可以,我們又了解了一下這里的老師,老師的簡歷都還好,有些還是音樂學院畢業的呢!我和媽媽覺得還可以,就報了名,明天就可以上課了。
第二天,我早早地起了床。我們準備好后,就出發去上鋼琴課,我剛開始上課的時候,覺得非常簡單,都是教一些音符,指法什么的。可到后來,就開始會教一些曲子,我都跟不上來,一次下課,我愁眉苦臉地回到家在廚房里,正在炒菜的媽媽出來接我,可看見我這副樣子,就問我:“你怎么啦?怎么愁眉苦臉的。”我回答道:“現在的學習越來越難了,我都跟不上了,我都快不想學了。”媽媽語重心長的`對外說:“沒關系,只要你認真學鋼琴,就一定會學會,學好的。”我聽了媽媽的話,仿佛覺得有一股力量充滿了我的整個心啊,馬上打起精神來。
之后,媽媽對我說的這句話,永遠的記在我的心里。每當我在上課的時候,時不時就會想起媽媽對我說的話。我每一節課都認真學,我的鋼琴也練得越來越好了。
這就是我的愛好。同時,我還學會了一個道理,就是:做什么事情都要堅持到底,不能半途而廢。只有這樣,才能取得成功,學鋼琴是這樣,學習也是如此!
我的愛好作文12
大千世界,無奇不有。藍天有白云作伴,大海有小魚作伴,大樹有小草作伴,花朵有蜜蜂作伴,而我有書作伴。每個人都有不同的愛好,我的愛好有很多,相比較而言,讀書算是我的一大愛好。
偉大的作家高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯。”由此可見,書對我們來說是多么重要!在我讀書的種類中,小說是我最喜歡的。而《福爾摩斯》是最中之最。我最喜歡他在沉寂中的思考,危機中的勇敢,險境中的無畏。這本書總會使我身臨其境,百讀不厭。俗話說:“愛讀書的人,必定愛寫作。”我就是這樣,現在的我早已自稱“舒慶春”。
我自稱“舒慶春”是有原因的,休閑之余我不僅讀書,我還有一個和“舒慶春”先生一樣的愛好,那就是養花。
我愛養花,也特別愛賞花,但還到不了舒慶春先生那么癡迷的程度,養花和賞花只是我生活中必不可少的愛好與樂趣。我愛養花,是受到了母親潛移默化的影響。客廳、臥室里花草隨處可見,特別是陽臺上,有幾十盆花,品種也是數不勝數,簡直就是花的國土。愛養花之前我認為養花非常容易,但是當我看到母親面對自己的`勞動綻出花朵是那么自豪時,我也特別想養花。當我看到自己種的花開后,終于明白母親的自豪從何而來。
如今我的情緒幾乎都由花掌控著。當花生長時,我欣慰;當花吐出花蕾時,我激動;當花怒放時,我無比自豪。它們就像是我的好朋友,無時無刻地陪伴著我。我照顧它們,它們幫我釋放壓力,放松心情。只要你好好照顧它,它就能給你帶來樂趣。這就是我養花總結的道理。賞花,多么有意思啊!它讓我帶著盼望與期待,它們每一分鐘都有新變化,只要認真觀察,你就能做到與花草談話,了解它們的喜、怒、哀、樂。如果你將它們置之不理的話,很快它們就會一命嗚呼。我就有過這么一次經歷:有一天我收到一盆花,因為它是喜陰的,所以我便把它放到花盆里,讓大花幫它遮住陽光,但是慢慢地它被我淡忘,直到有一天再想起它,它卻早已離我遠去。這種感覺難以言喻,有種痛失所愛的感覺,但這也讓我以后更加認真細心。
在這個大千世界里,我的愛好就是這樣,它使我知道很多,學到很多,體會到很多,它也使我改變很多。
我的愛好作文13
每個人都要自己的愛好,每個愛好都會給自己帶來快樂了,但我不一樣,我的愛好是溜冰,它讓我學會堅強和勇敢!
暑假期間,我迷上了在電視上看到的溜冰運動員,他們穿著溜冰鞋做出各種炫酷的動做簡直帥呆了!我多么想像他們那樣,于是我總鬧著爸爸給我買一雙溜冰鞋,教我學溜冰。爸爸被我鬧地萬般無奈,就答應了給我買一雙。我頓時高興地眉飛色舞,別提有多開心了!我一邊快樂地哼著小曲,一邊想象著我穿著溜冰鞋向伙伴炫耀的情景!爸爸說話很算數,中午一吃好飯他便去給我買了一雙溜冰鞋。
爸爸剛回到家,我便立馬沖了過去。只是沒有護膝,我見了疑惑的問爸爸:“爸爸你為什么沒有買護膝呢?”爸爸為我“解答:“你是男子漢,不需要用護膝,如果用了護膝,你就不知道疼痛,不知道從哪里跌倒就要從哪里爬起來!對,爸爸說得有道理!
我穿上溜冰鞋,剛站起來就聽“砰”一聲,我摔倒在地。這一摔我根本沒有反應過來,原本臉上的快樂立馬成了無比疼痛的痛苦。我眼眶充滿淚花,馬上就要哭出來似的。但我知道哭是沒有用的,手扶著墻慢慢的站起來。
突然,我想到了如果扶著墻溜不就不會跌倒了嘛?哈哈,真是急中生智。我用手扶著墻,小心翼翼的向前溜。我十分得意,我既然想出了這種辦法。正在我得意時腳一滑,摔了一個狗啃泥。這次比剛才摔地還要嚴重,膀子被墻劃破了,流出了許多鮮紅的.血。我的淚水嘩一下像噴泉似的流了出來。爸爸說:“男子漢大丈夫流血也不能流淚,不是什么事都能一下學會的。”我想:的確,而且是我鬧著爸爸給我買的,現在爸爸買來了我卻不學了不是太對不起爸爸了嗎?還有老師也講過做事不能半途而廢呀!
我又站了起來繼續練習,我練的滿頭大汗,汗水淹在傷口里感到劇痛無比,但我還是忍著劇痛在烈日下繼續練習。我經過不斷的摔倒,不斷的增加經驗,我終于成功啦,我終于學會溜冰了!真是“功夫不負有心人”呀!
我喜歡溜冰,每當沒事時,我就會溜冰,每當溜冰時,我就會想起我學習溜冰的故事。我愛溜冰,溜冰讓我學會堅強和勇敢!
我的愛好作文14
我的愛好非常廣泛,有打乒乓球、閱讀、繪畫等等,但最讓我喜愛的,還是優雅又富有韻味的詩詞。家,打開了我的詩詞小窗;校園,成了我展現詩詞功底的舞臺。
詩,是唐時一株柳,飄揚在微風河畔;詩,是宋時的一尾魚,游弋在明澈柔波中;詩,是元時的一首曲,傳送在草場莽原中;詩,是明時的一縷風,低語在深深胡同;詩,是清時的浣紗女,在溪邊唱起絕代的歌。
詩,是我最好的“伙伴”。在我對學習有所放松時,它拍拍我的.肩膀:“少壯不努力,老大徒傷悲。”聽到這話,我就會靜下心來認真看書。當我取得了好成績,驕傲自滿時,它嚴肅地告訴我:“欲窮千里目 ,更上一層樓。”在學習和生活中,詩常常會這樣提醒著我。
詩,它是我一位愛旅行的朋友,跟著它,祖國的大好河山盡收眼底。“會當臨絕頂,一覽眾山小。”這是泰山的雄偉之勢;“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。”是廬山的秀麗之姿;“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。”是飛來峰的雄奇之美。
從這個學期開始,學校安排了各種社團的活動,種類繁多,可謂是五花八門。但我還是不假思索地選擇學詩詞。我想有這么好的機會,這么好的老師,我一定要在詩詞的海洋中暢游,學習更多的知識。我每天都在盼望,盼望著周二下午的社團課能早點到來,那時,我和詩詞的距離感覺更近了,藏在我心里的詩心也在不斷生長著。
猶記得一個周二的下午,一縷金色的陽光從窗戶縫中鉆進來,照耀著我們正在朗讀的書本,照耀著我們的課桌,照耀著一群愛詩的孩子們,透過金色的陽光,我們聚精會神地聽楊老師講解歷史悠久的中華詩詞文化,我國的詩詞文化博大精深,瑯瑯上口。很多詩詞也被改變成歌曲,有一首《明日歌》是這樣唱的:
明日復明日,明日何其多。
我生待明日,萬事成蹉跎。
世人若被明日累,春去秋來老將至。
朝看水東流,暮看日西墜。
百年明日能幾何?請君聽我明日歌。
明日復明日,明日何其多!
日日待明日,萬世成蹉跎。
世人皆被明日累,明日無窮老將至。
聽了這首歌,同學們是不是會做好學習計劃,改掉以前拖拖拉拉的壞習慣,今日事今日完成呢?
我的愛好作文15
人的愛好有很多種,有新奇絕妙的、有平淡無奇的。我的愛好雖不新奇,卻廣泛的連父母也時常感嘆!而在這眾多的愛好中,我對吃糖情有獨鐘。
我從小就喜歡吃糖小時候爸爸給我買的糖果不計其數,我一有空閑時間就沉醉于糖果那美妙的味道中。
有一次我正坐在沙發上吃糖果,不知不覺便睡著了。我做了一個夢,夢里自己來到了糖果樂園,我在糖果樂園里左手拿糖右手拿可樂,就這樣左一口右一口吃得不亦樂乎。
可好景不長,媽媽忽然把我叫醒,我才知道原來那是一場夢,在夢中一切看的是那么的清晰,我似乎還聽到了糖果們的呼叫和吶喊。
媽媽的一席話驚醒了我:“別做白日夢了快來吃飯吧!”我分明聞到了一陣超凡脫俗的香味,原來那卻是一場夢呀,唉——
為了吃糖我可以放棄一切!
記得有一次媽媽出去買菜,臨走前叮囑我看好水壺,我點了點頭,繼續邊看電視邊吃糖。看著看著進入了電視里的糖果屋,我玩的可高興了!
不一會兒,水開了,響起了鳴笛聲,我卻沒有聽見,這時,水壺的蓋子被氣沖了出來那蓋子在房子里“驚天動地”、“氣壯山河”。
這時,媽媽回來了,急忙把水灌進了水壺中。她語重心長的對我說:“你吃糖也不是不可以,但做事也不能三心二意!”
想一想媽媽說的也對,做事不能三心二意,要做就要做得更好。雖然我的愛好使我受到了大人的.責備,但吃糖讓我收獲了更多的快樂,能夠借由糖果與他人分享我的喜悅就是我最大的收獲!
吃糖可以讓我們的不開心消失、吃糖可以為自己和他人帶來歡樂。如果讓我成為糖果,我就算是被分成五六片也不在乎!因為別人的開心就是我的快樂。
如果我有十塊糖果,我可以讓這十塊中的九塊分給朋友們。因為,擁有朋友比擁有糖果更重要。朋友和糖果之間我寧可選擇好朋友!
吃糖果讓我懂得了分享也讓我擁有了許多的好朋友。
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