- 呼吸科醫生個人進修年終工作總結 推薦度:
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關于呼吸科醫生個人工作總結范文
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以使我們更有效率,我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的關于呼吸科醫生個人工作總結范文,希望能夠幫助到大家。
關于呼吸科醫生個人工作總結范文1
20xx年6月,盛夏。我接到了四川高校華西醫院寄來的進修通知書。內心心情如海上波浪跌宕起伏;感謝:醫院領導、科室主任和護士長賜予我外出進修學習的機會;擔憂:學習結束后不能帶回新的學問;快樂:能與同科室的醫生在同一個地方共同學習彼此會有關心;不舍:要離開才一歲半牙牙學語的寶寶,不能每日陪伴他。9月伊始,我還是踏上了開往成都的客車開頭了進修學習的生活。來到一個生疏的城市;接觸到一群生疏的人;在一個生疏的環境里工作,心中的緊急油然而生。隨著時間的推移,由生疏到了解再到熟知;時間竟如箭飛逝,半年進修學習已經結束,而我的內心從開頭就記憶猶新。
一、信息化管理:
電子醫囑,電子病歷,pda(掌上電腦)
1、醫生下達電子醫囑后護士站電腦床位一覽表上就會在相應的床位上顯示一個“鈴鐺“的標示,提示有新醫囑。處理后的醫囑”鈴鐺”會自動消逝。長期醫囑,臨時醫囑,新開的長期醫囑,新開的臨時醫囑,停止的醫囑都會有不同的顏色進行區分,便于工作人員辨別。
2、電子病歷:新入院的病人都會有首次評估,主要填寫一些病人的基本資料,主訴,院外的檢查結果,入院后的治療措施。針對不同的科室的護理記錄都會有一個書寫的模版,只要你點擊模版就會消失相應的護理記錄,只需要你填上一些相應的文字數據,大大縮短書寫記錄的時間。
3、pda:又稱掌上電腦,它與所在病區臺式電腦聯網后。病區內每位病人的信息都集中在了pda上了。當護士對病人行治療時只需要用pda掃描病人的腕帶上的`條碼,就會顯示病人的信息再掃描輸液瓶及口服藥袋上的條碼,pda上會顯示醫囑內容,執行醫囑的時間,執行者姓名。各班在下班之前都會由在臺式電腦上進行醫囑查對,以杜絕了差錯事故的發生。
二、“感控從我做起”
1、20xx年10月開展了其次屆“感控宣揚周“活、11月22日下午2點在華西臨床教學樓多功能廳拉開帷幕。內容有專家講座,有獎問答,闖關嬉戲等多種豐富的專題活動。
2、華西醫院感染管理科常常對全院醫務人員及保潔人員進行院感學問的培訓。
3、床單位消毒徹底,病人出院后有專用的床單位消毒機對病床,被褥,枕芯進行消毒;
4、 陪伴床由該病區護工統一管理,按時發放登記并定期消毒;
5、病區里的每一張病床都放了手快速消毒劑;以提示和便利醫護人員準時進行手衛生消毒。每一臺治療車都備有消毒液便于準時清潔。
6、對于特別感染的病人如:綠膿,鮑曼等都有醒目的隔離標識。 (盡管如此,我在icu進修期間的一次皮膚采樣竟然在一位進修醫生的臉上采到了鮑曼)
三、優質護理服務
工作人員充分,工作細化(呼吸科共有87張床位,分成四個小組一個護理小組每天會有二至三個護理人員,上午還會有個中班護士輸液。中班都由4名護士上,每一個人分管一個組。夜班的工作人員更是充分,有三名夜班護士還有三個加強班。不會急診收病人,床位都是通過預約的,要有出院才會收新病人;假如是病情危重的患者都會送往重癥監護室。)
四、病房干凈溫馨(病房清潔保持得特別好,由于成天都有保潔員定時清掃、處理垃圾;每一間病室都有洗浴間,還有地燈以及少量的畫做裝飾體現了人文關懷)
五、關鍵詞
1、微笑服務
帶我的老師姓杜,成天都笑瞇瞇的;我們小組的病員都很喜愛她;我也很喜愛她。在跟她學習的三個月中讓我學會了怎樣與病人有效的溝通:微笑,不慍不火,急躁就是最好的武器。
2、召喚式護理:
這是icu的廖護士長提出的。就是對全部重癥監護的病員(包括冷靜鎮痛的病員)做任何操作和護理時都要召喚病人的名字。這充分體現了人文關懷同時也讓我深思:當我們面對一般病房里全部糊涂的病員時,是否更應當多一句問候,多一句關懷?
3、“在崗在狀態”
這個詞語是我在icu進修期間最常聽到的,幾乎每一周的晨會中至少有一次會聽護士長提到;也就刻骨銘心了。
4、合作。
后勤服務工作做的很好。除了醫院環境打掃的特別潔凈之外;每一位病員做b超,ct等檢查都是由工人護送;臨床收集的標本以及所需用藥都會準時送出和送達。 學海無涯!通過進修學習,我們學到的或許不止我所提及的這些。我告知自己“要連續努力,學習無止境。”友愛的各位同仁,讓我們一起努力,攜手譜寫仁濟醫學中心輝煌新篇章。
關于呼吸科醫生個人工作總結范文2
在呼吸內科輪要二個月了,現把二個月的工作總結如下:
從臨床表現上來看,呼吸系統疾病臨床表現缺乏特異性。我發覺,大多數呼吸系統疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發熱、氣急等表現,這些表現往往缺乏特異性,它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現,也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀,假如不進一步檢查確診,很可能就會導致延誤病情,造成不行挽回的后果,因此對待呼吸系統的疾病,不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷,而應進一步地進行必要的檢查,取得的確牢靠的臨床資料,通過嚴謹正確的臨床思維,慎重地作出診斷。事實上,呼吸系統疾病病種繁多,但歸納起來可分為感染、腫瘤及結核三類。感染疾病按病原學分又可分為細菌、病毒、寄生蟲等等,腫瘤主要是肺癌,其它類疾病往往是目前緣由不明或目前嘗無明確歸屬的.疾病,這些疾病往往都是少見病或是只需了解的疾病。
在詢問病史方面,除了需要把握問病史的一般方法外,還應當留意學習呼吸系統疾病在問病史方面的特點。呼吸器官強大的代償功能以及呼吸系統疾病的臨床癥狀缺乏特異性是呼吸系統疾病的特點之一,假如不對本身缺乏特異性的癥狀進行具體的了解,就很難對進一步的臨床檢查及診斷供應有用的資料,所以在問病史時往往滿意于病人有什么癥狀,而忽視了對這些癥狀的進一步了解,使得臨床資料缺乏應有的價值,例如,呼吸系統疾病的患者,大多都有咳嗽這一臨床表現,假如僅僅滿意于病人有咳嗽這一癥狀,而不進一步的深究,這種臨床資料對于疾病的診斷的作用明顯是非常有限的,假如對咳嗽這一癥狀進行進一步的了解,弄清咳嗽的時間長短;咳嗽的性質是干咳還是有痰;咳嗽的規律是陣發性還是持續性,是偶發性還是反復發作;其程度是輕還是重;聲音的大小、頻率的凹凸;與氣候及氣節的關系;是否有晝夜節律性;與體位、運動的關系等問題,通過如此的細致的了解后,就會發覺,盡管很多疾病都有咳嗽,但各種疾病的咳嗽仍舊是有肯定的差別的,發覺和熟悉這些差別,將會為疾病的診斷及進一步檢查供應有效的臨床資料。 在治療方面,由于呼吸系統感染在呼吸科非常常見,因此在呼吸科抗生素的應用非常廣泛,合理使用抗生素是呼吸系統感染性疾病治療的關鍵,因此,熟識和了解常用抗生素的適應癥、體內代謝途徑、毒副作用,以及聯合應用的協同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有關學問也是很重要的。
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