我敬佩的一個人作文

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我敬佩的一個人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我敬佩的一個人作文1

　　一天早晨，媽媽帶著我去購物，去一家服裝店——很遠的。買好東西走出店門，我們拎著裝有涼鞋和衣服的袋子一直步行。我累了，正午的陽光，有些眩目。“咕，咕，咕……”肚子叫了起來。于是，我們隨意選了路邊一家普通的飯館，走了進去，點了兩碗面，坐下來靜靜地吃。兩臺電風扇嗡嗡地響。

　　正吃著，門口突然傳來刺耳的巨響：“老板！來碗餛飩！”我們轉頭看去，只看見踱進一個黑漢子。他頂著一頭亂發，臉上凈是灰土，衣服上還有大片的油漆斑，衣服敞開，可以看到里面的.黑黃的身體。夏天的氣溫使他身上的油漆味彌漫到整個飯館中，令人作嘔。更讓我沒想到的是，這家伙竟然旁若無人似的坐到我們對面大吃起來。

　　“真是晦氣！”我不好說什么，只能在心里叫苦不迭。為了趕緊離開這“是非之地”，我們趕緊吃完了飯，騎上電動車，躲得遠遠的。

　　正當我為遠離那黑漢子而感到欣慰。然而，壞事接踵而至。快到家時，只聽得媽媽驚叫：“東西忘拿了！”

　　“完了！”我心里咒著那黑大漢，“就是他，讓我們急匆匆離開，忘記拿東西了！”我暗暗叫苦。媽媽立刻掉頭，火速趕回飯館，然而我們的包卻不見了，一起消失的還有那黑大漢。

　　“準是那黑大漢拿的！”我憤怒了，媽媽也很不安。四下張望時，突然，我看到了那個黑大漢，他也在四下張望。我們四目對視了。

　　我的憤怒還凝結在臉上，他卻三步并作兩步地奔了過來，遞上我們的包，說：“我，我真怕你們走遠了，拿去吧。”我們連忙向他道謝，我心里夾雜著失而復得的欣喜和羞愧。他只是朝我們憨厚地笑了笑，消失在了那人山人海的街上……

　　望著黑大漢遠去的背影，我心想：高尚的靈魂，也許就蘊藏在骯臟的外表之下，人真不可貌相。我真敬佩他！

我敬佩的一個人作文2

　　在我的心中，有很多令我敬佩的人，有勤奮的老師，有敬業的警察，有熱心的同學……但是，我最敬佩的人是默默無聞，任勞任怨的清潔工。

　　她是一位女清潔工，長的不算太漂亮，嘴邊總是有一絲微笑，臉上有著幾條很深的皺紋，身材很瘦，衣著很樸素，總是戴著一條過時的圍巾，穿著一身很樸素，但是還算干凈的工作服，手里拿著一個大掃帚，她雖然只是一個平凡的清潔工，但能把平凡的事情做好，她就不平凡。

　　她之所以令我敬佩，是因為不管是炎炎夏日，還是寒冬臘月，她都在辛勤的'工作，為了養家糊口，受盡了屈辱。那是在一個夏日的早上，我去上補習班，路旁有一位清潔工，清潔工正在工作，雖然早上的天氣不算炎熱，但是她的汗珠順著臉頰落在地上，旁邊有一個穿短褲、披頭發的女生，掃的灰塵落在了女生的頭發上，女生一臉嫌棄的說：“哎呦，你怎么不看著點兒啊，我早上剛洗的頭發，還有啊，我這衣服很貴的，你賠得起嗎？切”。清潔工連忙說著：“對不起，對不起”。這女生還不饒人了，說到：“你看你這一身臟的，你能為我服務是你的榮幸。”天哪！居然還有這樣的人，我火冒三丈，上去為清潔工打抱不平，不就是一件衣服嗎？有什么了不起的，再說了，人家又不是故意的，為你服務，憑什么？人人都是平等的，人家的錢都是自己努力掙的，我覺得你才臟，你的人品出了問題。說完那個女生啞口無言，清潔工說：“哎呀，實在對不起，我不是故意的。”我說：“你還和她道歉，她應該和你道歉，那個女生氣沖沖的走了，“小姑娘，謝謝你啊“不用謝，這是我應該做的。”這只是我看到的，可能還有我沒看到的，今天的事，讓我不禁對她產生了幾分敬佩之情。

　　這就是我敬佩的一個人，我要歌頌她，她是陽光，能給我們帶來溫暖，這就是我敬佩的一個人，一個普普通通的清潔工人。

我敬佩的一個人作文3

　　張老師中等身材，有一雙明亮的眼睛，還有一張能說會道的小嘴，最引人注目是那濃厚烏黑的披肩發，猶如黑色的瀑布懸垂于半空。我們十分喜歡她、敬佩她。

　　記得三年級的時候，上數學課時，張老師請一位同學來回答問題，當時我正心不在焉地給課本中的人物畫眼鏡。張老師看見了，輕輕地走到我身邊低聲說：“雨菲，你把我剛才提的問題回答一下？”我急忙掩蓋住我的“畫作”，匆忙站起來，只見張老師陰沉著臉，眼睛瞪得大大的，狠狠地盯著我。我頓時驚出了一頭汗，支支吾吾地說：“我……我沒，沒聽明白。”“沒聽明白？是根本沒聽吧？下課后來我的辦公室！”張老師用冰冷的語氣對我說。我領教過張老師“口才”的.厲害，很多淘氣頑皮的男孩子犯錯后，頃刻間被她批得“鼻涕橫流，痛悔不已。”我惴惴不安地挨到了下課……

　　下課后，我懷著忐忑不安的心情去了辦公室，站在張老師面前，不敢說一句話。想不到，張老師竟然撫摸著我的頭溫柔地對說：“上數學課畫畫對不對？”“不對，以后我再也不這樣做了。”老師說：“我知道你是一個聰明的好孩子，以后要改正自己的一些小毛病，比如數學課堂上玩兒橡皮泥，胡寫亂畫等。”張老師說的這些都是我以前犯過的錯。“知道了，我一定改正這些小毛病。”我的眼淚在眼眶里打轉，拼命忍住才沒讓淚水流下來。

　　還有一次，上體育課，同學們像一群快樂的小鳥“飛”出了教室。就在這時，我看見樓梯上有許多人圍著，還有哭泣的聲音。我也擠進去看了看，原來，有一位同學下樓梯時不小心摔倒了。可圍觀的人群中沒有一個人上去扶她。我正準備去辦公室時，張老師已經來了，她那一頭烏黑發亮的頭發，在陽光下，輕輕一甩頭，那頭發就會閃出五顏六色的光。她三步并作兩步地跑了過去：“哪里摔疼了？現在還痛嗎？我們去校醫務室看看去……”聲音是那樣溫柔，慈愛，那位同學頓時止住了哭聲，跟著張老師向校醫務室走去……

　　這就是我喜歡、敬佩的張老師，因為她長得漂亮，教學認真負責、態度和藹可親，我們學校里的學生都喜歡、敬佩她。

我敬佩的一個人作文4

　　我敬佩的人是我的爺爺。爺爺今年六十多歲了，總是樂呵呵的，臉上的'皺紋就像一個喜字，看上去格外慈祥。爺爺光禿禿的腦袋上沒有幾根頭發，頭頂亮光光的，好像閃著智慧的。

　　爺爺非常節儉。一次，我們一家人坐在院子里吃飯，爺爺吃了一點兒，就去廚把昨天的剩菜端了出來，自己一個人津津有味地吃了起來。爸爸看了，非常心疼，說：爸，別吃了，這是昨兒剩的菜，扔了吧！誰知爺爺反駁道：你知道以前的日子有多苦嗎？有的人還吃不到這些飯哩！扔了多可惜呀！奶奶見這陣勢，發話道：他想吃就吃吧！就他那牛脾氣，你還想管得了他？爸爸聽了奶奶的話，又看了爺爺一眼，不說話了。

　　在爸爸眼里，爺爺是一個嚴格脾氣不好的父親，而在我眼里，爺爺則是一個慈祥、愛笑的爺爺。從小到大，爺爺從來不打我，不罵我。有次，我在玩耍時，不小心把爺爺最喜愛的茶杯打碎了就哇哇地哭了起來。爺爺見了，二話沒說就把茶杯碎片踢到了一邊。爺爺蹲下來，抓著我的小手，問：孫女兒，沒事兒，扎著你了不？別哭別哭，一個杯子算啥，爺爺再買一個就是了！爸爸看見了，有點嫉妒，嘟著嘴說：爸，那次我把您的老花鏡給摔了，您就狠狠地罵了我一通，可如今。沒等爸爸說完，爺爺就插嘴道：你說你多大個人了，跟一個閨女計較，不？爸爸聽了，氣呼呼地跑到一邊去了。爺爺又回過頭來對我說：就這么個人，咱不理他！來，我看看你傷著了么。我看看。這邊。沒事這邊。

　　我愛我的爺爺，但我更敬佩我的爺爺。

我敬佩的一個人作文5

　　他，只是一個普通的人；他，我甚至都不知道叫什么名字；他，卻成了我最敬佩的人！

　　那一天，我和同學們相約去公園玩。但不知怎么，今天似乎格外熱。我們一起在樹蔭下乘涼，可這時，我發現，一個很特殊的存在——環衛工人。

　　一把掃把，一個夾子，一個簸箕，一個桶和一個塑料袋。一個駝背的身體，一頭花白的頭發，布滿皺紋的臉頰和溝壑難掩的雙手，再加上一件泛舊的.環衛衣，一條洗的變色的褲子。這就是他——一位普通的不能再普通的環衛工人。

　　炎炎夏日，這個時候正是最熱的時候，蟲子都飛不起來，狗伸著舌頭，大地似乎快著了火，人也不愿在太陽底下待著，仿佛多待一秒就會熔化似的。可就在這種環境中，那位環衛工人仍然工作著，就算他汗流浹背也不去管，經過的路人都投來驚奇的目光。我不禁想：“他不熱嗎？”

　　這時，不遠處傳來一陣陰陽怪氣的聲音，我往那兒望去，只見幾個也穿著環衛衣的人在那里談論，他們似乎是那個人的同事。“那個大爺不累嗎？”“他就不能在涼快的地兒掃嗎？”“我看他就是沒事找事，你這一掃，他那兒一扔，怎么打掃的完？”“我看咱們直接等到下班算了。”······他們的眼里充滿了鄙視，一邊說一邊掏出了瓜子磕了起來。不用說，他們嘲笑的一定是那個人，可他似乎根本就沒聽見，仍然在那兒掃著。他的動作十分嫻熟，掃過的地方都干干凈凈。

　　我不禁思索道：“為什么大家都不幫他呢？為什么他有這樣的毅力呢？為什么他的同事會嘲笑他呢？為什么······”

　　“快點，走了。”一聲呼喚把我從思緒中叫醒，“哦，馬上來。”

　　雖然我們只是短暫的相逢，他卻給我留下了深刻的印象，一位普普通通的人，一位兢兢業業的人，一位簡單而純粹的人。他——就是我敬佩的一個人！

我敬佩的一個人作文6

　　我敬佩的人很多,有無私奉獻的警察叔叔，有自強不息的殘疾人，有認真學習的小伙伴，有清洗地板的工人……但是，最令我敬佩的`人是他——舍己救人的弟弟。

　　記得一個暑假，剛考完試，我就像放出牢籠的小鳥，收拾幾件衣服就坐上回老家的車,回到了我日思夜想的舅舅家。遠遠的,我就看到那胖胖的弟弟早就在家門口等我了，我飛奔地撲了上去。弟弟拉著我的手興奮地說：“走，我帶你去一個好地方。”穿過彎彎的小路，我們來到了一個養牛場，綠綠的草地還有一大堆沙子。哦，原來弟弟是帶我來玩沙子的呀！弟弟飛也似的去拿沙灘玩具，他反復叮囑我不要去惹牛。我第一次看見那么多的牛，開心極了，忘了弟弟的叮囑，我迫不及待地奔向牛群，那牛又高又壯，頭上有兩個角，像彎彎的弓箭。我圍著其中一頭牛跑來跑去，忍不住在他身上亂摸，真是興奮極了。我順手把他棕色的毛拔了一些，突然，牛大叫了一聲，轉過身來，眼睛瞪得大大的，好像憤怒地說：“臭小子，原來是你拔了我的毛，大膽狂徒。”我心里怦怦直跳，趕緊使出了吃奶的力氣，撒腿就跑，牛緊追在后。在這千鈞一發的時刻，弟弟拿著東西出來了，一看到牛在追我，馬上扔掉東西，飛快地跑過來。費了九牛二虎之力，以迅雷不及掩耳之勢拉住了繩子，可牛一甩頭，弟弟直接摔了出去。還好，牛這時安靜下來了。我趕緊跑過去，弟弟的手和腳都流血了，我難過得哭了出來，表弟安慰我說；“不要緊，我不疼。”望著弟弟，我突然覺得他好勇敢，好偉大。

　　啊，弟弟，你舍己救人的精神，值得我學習。我為有這個弟弟感到驕傲和自豪。

我敬佩的一個人作文7

　　生活是由一件件事情構成的，但有人能把事情做得很好，有人能把事情做得很糟；有人做事能讓人敬佩，有人做事能讓人厭惡……其中有個人做得一件事，就令我十分敬佩。

　　一天，我走在街上，突然發現一個素不相識的叔叔正在路旁徘徊。我很好奇，便走上去看個究竟。

　　“叔叔，您在干嘛呢？”我問。“我在等人！”他頭也不抬地回答道。我想：這人真沒禮貌，回答人都不看著別人。“您在等誰呢？”我又問。“喏，你看。”他這才抬起頭，把手里的錢包給我看，“不知是哪個人掉的，我打開看了一下，里面有好多張100元現金哩！旁邊還有一張醫院的單子，估計是給他兒女治病的。我正要上班，見它掉在路旁，就走過去守著，怕它被見錢眼開的人拿走。哎！可這一等就是半小時，現在我已經遲到了……”

　　見他說完，我感到慚愧，便自問：現在他還是個不懂禮貌的人嗎？

　　為了彌補我對他的誤解，我決定和他一起等。一分鐘。兩分鐘。五分鐘。……我們又等了半小時，才見一個瘦小的'身影快步走來。我猜那個焦急的人就是錢包的失主。只見他朝我們走來，一邊走一邊喃喃：“我的錢包呢！那可是我好不容易籌齊的治病錢啊！”

　　我和那個叔叔異口同聲地說：“你的錢包在這！”他接過錢包，一個勁地說謝謝，我們也連忙說不用謝，然后他又奔向醫院了。之后那個叔叔也走了。

　　望著他的背景，敬佩之情油然而生。我想：如果每個人都像他這樣善良，世界能不變成“人間天堂”嗎？

我敬佩的一個人作文8

　　我敬佩的人有許許多多，但最令我敬佩的人是愛迪生。

　　愛迪生是一位偉大的電學家、發明家。他生于美國，自幼就在父親的木工廠做工，由于家庭貧困，一生只在學校讀過三個月書。但他從小熱愛科學，自己刻苦鉆研，醉心于發明，正式登記的發明達1328種，被稱為世界發明大王。

　　愛迪生的發明創造不僅靠聰明才智，還要靠科學實踐。他發明電燈的時候光收集資料就用了200本筆記本；為了找到合適的燈絲，先后用過銅絲、白金絲等1600多種材料，最后選中一種日本的竹絲，成為了最初的燈絲。

　　愛迪生發明電燈的啟示，起初是因為小時候所發生的一件事使他得到了啟發。一天，愛迪生的媽媽突發了急性闌尾炎，痛得在床上直打滾，愛迪生的父親見了，趕忙騎著馬向千里之外的醫院里請醫生。當愛迪生的父親把醫生給請一了，醫生說：“要馬上開刀手術，可再趕回醫院已經沒時間了，醫生決定在愛迪生家里手術，可光線太暗，看不清，就算用4個油燈也沒用，正在這一籌莫展的時候，聰明的小愛迪生想出了一個辦法，他帶著自己的.伙伴各拿著一面明鏡對著油燈向愛迪生母親的肚子上照著，頓時房間里的光線如白晝一樣。這次手術很成功，而這都應歸功于聰明的小愛迪生。

　　但在愛迪生12歲的時候，由于家境太貧困，愛迪生不得不去打工貼補家用，他去一列火車上當報童，可他心里還是想著發明，經得列車長同意，愛迪生在一個無人的車箱里做實驗，可是火車一剎車，一瓶實驗藥劑摔碎，結果產生了火災，等人員撤離時發生了爆炸，列車長見此情形，十分的生氣，把愛迪生的耳朵扇聾了，這使愛迪生成為了殘疾人，但愛迪生沒有氣餒，一次一次地做實驗，一次又一次地經歷失敗，最后終于成功了。

　　我敬佩愛迪生，敬佩他的堅持不懈，敬佩他的勤奮刻苦，敬佩他的永不氣餒，正如他所說：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”我要向他學習，學習他的精神，我也要成為他這樣的人，這樣的發明家。

我敬佩的一個人作文9

　　在廣闊的人海中，大家敬佩父親母親等人，可是，大家是否想到了為我們創造美麗的生活環境的清潔工人？

　　我最敬佩的清潔工人就數在我們小區道路上打掃的一位了。他是個男人，每天只有一個打扮：橘黃色的上衣。褲子，穿著一雙布鞋，帶著白白的口罩，只露出一雙眼睛。可是，和別的清潔工人一樣的穿著卻有著不同的心理。

　　在一個白雪皚皚的早晨，我哼著小調去找同學玩。忽然，一個熟悉的聲響從較遠的過道上傳來：“沙~~沙~~……”我看見一個熟悉的身影在那條路上晃動，我懷著好奇的信心跑過去一看——啊，是他，是哪位清潔這里道路的工人！我忘記自己早已濕透的`雙鞋，愣愣地站在那里了。只見他用掃帚把雪一點一點掃起來，堆成堆，又把垃圾桶里的垃圾倒出來，裝在自己退來的小車里。過了一會兒，一個在車庫里開商店的叔叔把水倒在下水道里，可是水并沒有留下去，而是向周圍的雪流去，見此情景，那位清潔工人走了過去看了看，原來是下水道堵了。這時他想也沒想就跪在地上，用手一點一點把里面的臟東西摳出來：塑料袋。紙盒。紙杯。紙張……最后竟然拿出了一個小孩不小心踢進去的足球。他不顧自己那雙凍得通紅的手，望著哪個被桃通的下水道，他笑了，笑的那么開心。這時，那位倒水的叔叔也走了出來，說：“謝謝您了，我們還為這事發愁呢！”“不用謝，這是我們老革命干部應該做的。“……啊，原來他是一名老解放軍戰士！

　　雪，還在下著；雪，潔白無瑕，可再潔凈的雪也比不上他——這位老戰士的心潔凈啊！“為人民服務！”這句話有在我耳邊響起。我敬佩他——雖然我們素不相識。

我敬佩的一個人作文10

　　我敬佩的人—不管刮風下雨，也不管嚴寒酷暑。都堅守在自己的崗位上。指揮來來往往的車輛和行人，維護人民的安全。他，就是大家安全的守護神“交警叔叔”。

　　酷熱的暑假到了，太陽好像變成了一個大火爐，把大地烤的冒著熱氣，柏油馬路被烤得軟綿綿的，好像快要融化似得。樹葉也被烤的倦了起來。人們行色匆 匆，而交警叔叔穿著制服，戴著一頂帽子，挺立在馬路上。雖然，他們的額頭上冒出豆大的汗珠，他們的`衣服被汗水浸濕了，但他們依然堅定的站在馬路中間，認真 的指揮著交通，道路不一會兒就變得暢通了，我在心理不由得對交警叔叔豎起大拇指，對他們產生敬佩之情。

　　六月的天就像孩子們的臉，說變就變。剛才還是大晴天，現在雷公就發怒了，他使勁敲著大鼓，一道道閃電也跟著來了，閃電像一條條電龍，又像一把把利 劍，似乎非要把天空劈開不可。沒過多久，傾盆大雨就從天上倒下來了，豆大的雨水砸在大地上，人們落荒而逃馬路立刻癱瘓了，汽車的喇叭聲，人們的叫罵聲和 嘩嘩的下雨聲匯成一片，交警迅速趕到，他們被雨水淋濕了，雨水順著他們的臉頰流下倆，雖然他們被淋成了“落湯雞”，但是他們還是筆直地站在馬路上，猶如一 盞盞明亮的紅綠燈。交警們吹著口哨，擺著交通姿指揮著車輛通過馬路，我的心理又泛起了一陣敬佩之意。

　　冬天來臨，寒風吹在臉上好像刀割一樣痛，天空灰蒙蒙的，下著鵝毛大雪，路上的行人都瑟瑟發抖，急著往家里趕。馬路堵塞了，動也動不了，交警穿著制服，鼻子被凍得通紅，但是他們像雕像一樣筆直地立在馬路中央，馬路一點一點地通暢了。我又在心理為交警豎起來大拇指。

　　交警叔叔們的辛苦付出為馬路帶來了通暢，我要向他們致敬。

我敬佩的一個人作文11

　　我們的班主任劉老師，不是白銀，遠比白銀更純。不是黃金，遠比我黃金更珍貴。

　　私底下我們親切的稱呼劉老師為“劉CC小姐姐”。她是一位被我們捧在手心里的老師：齊耳短發，黑黃相間，擁有著奶茶色的皮膚。珍珠般的眼睛，黑溜溜的，聲音甜甜的，像一杯可口的珍珠奶茶。讓人看見她就想一口“喝”掉。

　　劉老師擁有著猶如孫悟空的火眼金睛，上課能迅速捕捉到稍微分心或搞小動作的`同學。另外，如果發同學的作業里沒有名字的，劉老師總能瞄一眼就立刻認出哪路“神仙”忘了寫名號。

　　劉老師特別關愛我們的成長。不僅教我們知識，更教會我們做人的道理。除了學習，劉老師最擔心我們的安全問題。幾乎每天都要“啰嗦”幾句：“課間不要奔跑……不要玩危險游戲……放學早點回家”，總像和尚念經一樣。前幾天，班里一位男生課間被另外一位男生不小心撞倒了，還把門牙摔斷了，劉老師知道后健步如飛地跑進教室去了解情況，把那位同學帶過來，用關切的眼神不斷詢問著“痛不痛……”給了那位同學一個溫暖的懷抱，趕緊聯系家長檢查牙齒，看受傷嚴不嚴重。劉老師當時緊張得語氣都急了，一上課就我們也訓了一頓，于是又上起了安全教育課。不論老師怎么罵我們，我知道劉老師是心疼我們，不愿意看我們受到傷害，她要我們一定要學著保護好自己，快快樂樂地學習知識，說著說著我們心里都要流淚了…

　　劉老師，還是一個很特別盡職盡責的老師。她不但關注每一個孩子，而且也不放棄每一個孩子。有些同學總是不寫作業，劉老師就利用放學時間給他補課，或練字或講解作業。劉老師，每天都不辭辛苦的備課、上課、改作業，對我們總是操不完的心。無論她多晚休息，第二天都是早早到班級，為我們開啟新一天的學習旅程。

　　這位劉CC小姐姐，真的是我們心中最敬佩的人。我愛她的美，愛她的無私，愛她的一切。

我敬佩的一個人作文12

　　我欽佩的一個人是一個我不認識的老婦人。當我在幼兒園的時候，我媽媽曾經帶我去公園玩。我在路上沒注意。我的新鞋踩到了狗的糞便。多臟啊！我媽媽不得不帶我回家打掃，這使得公園變得不可能了。從那以后，我特別討厭看到狗在路上拉屎。當我上三年級的時候，有一天，我去學校，推開走廊的門，發現馬路中間有一堆便便。我趕緊繞過它，提醒媽媽:小心地雷！但是當我從學校回來時，門是干凈的。

　　后來，我發現便便在路上到處都是。我真的很生氣:這真的很煩人！直到有一天，我發現了這樣一個老女人。那天早上，我一打開走廊的門，就看到一個老婦人彎腰拿著一個長長的竹夾，撿起一大塊發臭的便便，把它放在我隨身攜帶的塑料袋里。多惡心啊！我迅速躲開。老婦人合上袋子，把它拿在手里，好像它一點也沒有味道。

　　我想這臭狗屎一定是奶奶的狗留下的。但是環顧四周，我沒有看到任何小狗。老婦人開始微微挺直，她的背不直。她搖搖晃晃地走在前面，慢慢地走著，一大綹灰白的頭發垂在眼前。不遠處，她在一個樹坑前停下，伸出一個竹夾子，去撿樹坑里的一坨狗屎。我突然明白了，祖母并沒有撿起她自己的狗的糞便，但她是在盡自己的責任為每個人清理道路！從那天起，只要我上街，我就會注意尋找那個老女人，有時我真的能看見她。她總是彎腰，一只手拎著包，另一只手拿著一個竹夾。每當她看到狗的便便，她就會彎下不直的腰，撿起那堆臭東西，一步一步地往前走幾年。

　　奶奶的`腰更彎了，她的白發也更多了。總有一天，我想鼓起勇氣對奶奶說謝謝和問好，但我從來沒有敢去。因為我覺得，和奶奶相比，我真的有點不好意思走在這條路上。

　　為什么我只抱怨我看到的臟東西，而不是像奶奶一樣伸出手去為一個更好的家做些什么？這不是我們共同的家嗎？雖然我不認識這位祖母，但在我心里，我一直非常欽佩她，并默默地祝她健康幸福。

我敬佩的一個人作文13

　　生活中，有許許多多值得我們敬佩的人。他們有的是辛勤的清潔工，有的是認真學習的同學,有兢兢業業的老師。沒錯，我敬佩的就是我們的一個老師，我們的新數學老師——徐老師。

　　上數學老師的課，我們都很愉快。因為徐老師的課既生動又有趣，我們會情不自禁地投入在數學王國中。

　　徐老師再黑板上寫下“一日之星榜”幾個大字，老師說：“每個同學寫的作業字又工整書面又整潔，并且作業做全對，就可以登上“一日之星榜”，登了榜，就可以參加抽獎。”老師拿起一個盒子繼續說道：“把你的名字寫在一張紙上，折起來放在盒子里。放假那一天，我會抽出八張紙片，抽中誰，誰就不用寫作業，這就是抽獎。”我們一聽，來了興趣，積極地參加登榜活動。

　　“丁零零……”愉快的'上課鈴聲響起，這節是徐老師的課，我們都坐姿端正地等著徐老師上課。徐老師步入教室，教室里安靜得能聽見一根針掉下來的聲音。徐老師開始講題了，她提出了一個問題，示意我們舉手，有幾個同學猶猶豫豫地拿不定主意。老師就說：“我喜歡看你們小手舉起來的樣子，回答得不管對與錯，說明你都思考了，老師一樣喜歡你。”那幾個同學聽了，都大膽地舉起了小手，爭先恐后地回答起來。

　　徐老師開始講下一題了，他提問了一個女同學。這個女同學扭扭捏捏地站起來，用我們根本聽不見的嗓音來回答。老師笑了笑，說“我長得很嚇人嗎？沒事，我是好人，不會把你們給吃了的。”同學們聽了，哈哈大笑起來。那個女同學聽了，大聲地把答案又說了一遍，徐老師就為她鼓起掌來，就這樣說說笑笑講了好幾道題，討厭的鈴聲響起了，我們依然沉醉在徐老師的數學課堂上，不舍得與她說再見。

　　這就是我敬佩的徐老師，你認識她了嗎？

我敬佩的一個人作文14

　　我敬佩的人有很多，有堅守崗位的警察叔叔，救濟病人的醫生，和藹可親的老師等等，但最令我敬佩的是吃苦耐勞的清潔工人。

　　記得有一次，我放學回家，在路上，一股臭氣撲鼻而來，遠遠看見旁人都捂住了口鼻，我也學他們的樣子，捂住了臉。這時。我看到了一個穿著橙色制服的清潔工人，蹲在臭水溝旁邊，干著什么。我很好奇，強忍著難聞的味道，往前走，當我走到清潔工人身邊時，我驚呆了。

　　這名清潔工人正在用手把臭水溝里的垃圾一把一把的掏出來，“這不可能”，我心里暗自吃驚，我揉揉眼睛，懷疑自己是不是看花眼了，“真不敢相信”，我低聲說道。這么臭，他還能這么干，太不可思議了。

　　我站在一旁，看他正把一堆黑黑的雜物從臭水溝里掏出來，有大便，各種食物，殘渣等等，一股惡臭頓時散發開來，我趕緊捏緊鼻子往后倒退了一步，再看看那位清潔工人，臉上沒有半點不情愿的表情，依舊鎮定地蹲在水溝旁，注視著水溝剩余的垃圾，我的心久久不能平靜。

　　我崇敬他們，因為他們讓我看到了平凡人的另一面，即使清潔工是一個平凡的職業，但他們就像是城市的.美容師，設想一下，如果我們的城市沒有清潔工會是什么樣子，一定會狼狽不堪。所以我們應該尊敬他們，感謝他們為我們美好的生活做出的大貢獻。

我敬佩的一個人作文15

　　我的爺爺年近古稀，蒼老而布滿皺紋黑斑的臉，慈祥而舒展的笑容，他不像一般的老人，總會為病痛和睚眥小事喋喋不休，他有年輕人的精氣神，是個美麗可愛的老人。

　　和那個年代的大多數人一樣，爺爺的家很窮，爺爺的父母起早摸黑，累得直不起腰，還是窮得一家人吃不飽飯。爺爺很早就獨立謀生，十歲時去為先生們擦鞋，為小店老板干零工，摸魚打鳥，無所不干。這樣賺些角票，換些糧票，貼補家用。

　　為此，爺爺沒上幾年學就輟學了。爺爺說，那時不懂，以為學習也沒啥用，還沒賺錢有意思。可是嘴上這樣說，一旦聽到學堂里傳來的朗朗書聲，心里還是不舍的。只要有空閑，不管何時何地，爺爺就“以荻畫地”，自己練習寫字算術，所以爺爺到現在還能識文斷字。

　　后來爺爺成了家，日子稍微好了些。爺爺便有了自己更大的夢想，就是買臺拖拉機，這種拖拉機除了運輸拉貨，農忙時，還可以在隊里的打谷場上奔馳碾壓谷物。在那時，擁有這樣一輛拖拉機的人家，是受人尊重的。

　　爺爺為著他的這一人生夢想努力了十多年，就像《臺階》里的父親一樣，用誠實的勞動興家立業，終于買了車，爺爺便成為了當時村里第一個擁有拖拉機的`人。爺爺說，拖拉機運貨，賺得多，每次開著拖拉機在別人面前駛過，別提有多威風了，但爺爺并未忘本，日子依舊過的儉樸辛苦，有時候，還會幫襯窮親戚。

　　后來，拖拉機退出了歷史的舞臺，爺爺看到，人家搞現代化農業能發家致富，便開始四處學習，一天到晚彎在田頭搞新農業，幾年下來，居然也成了個經驗豐富的老農。爺爺總說：“我這個人，就是心眼活，不會被眼前的難處困死，不怕折騰，哈哈哈……”爺爺爽朗的笑聲，總會增加我面對困難的勇氣。

　　現在爺爺買了房，有了車，兒孫滿堂，可以享受天倫之樂。但爺爺閑不下來，除了風雨不動的喜歡去田頭勞作，還會和年輕人一起看看電視劇，聊聊當下的幸福生活，爺爺越老越清醒，要與時俱進，不能老氣橫秋。

　　樸實勤勞的性格，樂觀豁達的人生態度，還有腦筋活絡富有生活的大智慧，這就是我家的“老寶貝”，美麗可愛的爺爺。

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