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五年級的作文300字(通用8篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五年級的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
如果我有一輛汽車的話，我會好好珍愛它，把它當寶貝一樣的供著；如果我有一輛汽車的話，我一定要帶著我的家人飽覽祖國的大好河山……
如今的社會，科技發展得很快，汽車逐漸走進了千家萬戶，讓出行旅游變得更方便快捷了。夜晚，現代化的高速公路上，璀璨的車燈光好似流星般美麗，疾馳著，而留戀著……
我很喜歡汽車，因此，許多汽車的名字我都能說出來：東風悅達起亞、東風日產、雪佛蘭、長安福特……我最喜歡的是自家的起亞汽車。從車買進家的那一刻起，咱們一家人都把它當成家中的`一員了，媽媽還都認成兒子了。
五年級下學期快開學的時候，爸爸去4s店保養，回來的時候幫我交了學費。到家媽媽就笑著說：“幫兒子閨女交了學費了？”我和爸爸異口同聲：“交了�！鳖D時，咱家哄堂大笑。
車子買回來也有一年多了，但它還是光潔如新，因為我們都愛惜它，如有一處擦傷，媽媽就好像看到自己的兒子哪里擦破了皮一樣，心疼得不得了，生怕留下疤痕。
有了車，走哪兒都方便！我愛我們家的汽車！
五年級的作文300字 篇2
終于下雪了，這可是我盼了一冬季的第一場雪。
還沒等雪停止，我已經迫不及待的跑出了家門，戴上小手套，把我的小鏟子、小勺子、小鐵鍬玩具拿出來做道具，開始堆雪人。
我費了好大的勁把雪堆成一個大雪球，累得滿頭大汗，這時，爸爸媽媽也來幫忙。我們三個用鐵鍬把那個雪球堆大，用來做雪人的身體，又做了兩個一模一樣的圓形狀的用來做雪人的腿，一切準備完了，就剩頭了�？此坪唵蔚�'雪人可做起來可難了，特別是頭，做的像不像就看它了。我和爸爸媽媽本來用兩個石頭做雪人的眼睛，可看來看去怎么都不像，最后爸爸想出了一個好辦法，找來了兩個核桃安上去，我和媽媽都歡呼，這才像個雪人嘛！好不容易雪人是堆成了，可就是看上去不洋氣，我小腦袋瓜一動，說：“這么冷的天雪人應該有條圍巾呀”，于是我找來了我的紅領巾圍在了雪人的脖子上，又找來我的小紅帽給它戴上。一個漂亮的雪人出現在我們面前，我給我的小雪人拍了好多照片呢！
我喜愛這個冬季，喜愛我堆的小雪人。
五年級的作文300字 篇3
路邊的小野菊隨風搖曳卻無人駐足，冬日雪白純潔的草原卻無人留心，人們都只顧低頭忙碌。生活并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
美，到處都有，對于我們的眼睛而言，不是缺少美，而是缺少發現。那就讓雨水擦亮我們的眼睛；讓微風吹開我們的心扉！你會發現：美，就在我們身邊。
春，多么愜意的季節！她帶來了芬芳艷麗的花朵；帶來了嫩綠蓬勃的草木；帶來了甘甜的細雨；帶來了輕柔的微風。帶給我們一片生機勃勃的景象。
夏，多么熱情的季節！她帶來了挺拔蒼翠的樹木；帶來了金黃燦燦的驕陽；帶來了對未來的憧憬；帶給我們一支激情的歌曲。
秋，多么溫情的.季節！她帶來了清涼的秋雨；帶來了如金的落葉；帶來了豐收的喜訊；帶給我們一篇纏綿的詩。
冬，多么寧靜的季節！她帶來了純潔的雪花；帶來了潔白的天地；帶來了寒風的清醒；帶給我們一幅秀美的畫卷。
我們身邊的大自然已經給予我們美，而我們的步伐太快，沒有時間去停下，并欣賞這自然給予的美麗。
美，就在我們身邊；美，就在我們身上。多留意一下身邊，多停駐一下路邊，多欣賞一下那大自然給予的美。美已經很多，要有發現美的眼睛。美，無處不在！
五年級的作文300字 篇4
我有一個榜樣，她是我的班主任王老師。
我的班主任是一位40多歲的老教師，她教師已經教了近30年了，她的第一屆學生都30多歲了。她每天都笑瞇瞇的，（前提是我們都不犯錯誤）。她教我們班也很刻苦，有時都要多七八點鐘才能回家。如果有同學作業沒有訂正好，她會里下來陪同學訂正，有的時候甚至會陪到九十點鐘才能回家。有時候五點多鐘放學，有的同學不回家，在操場上玩，她會勸同學放學要及時回家，如果還有同學沒走的話，她就站在遠處靜靜地站著，確保他們的安全、
但是在王老師性格開朗與工作認真的背后，還有一段不為人知的事情。王老師的腎應經壞了百分之四十了，如果壞了超過百分之五十的話就要住院，而腎壞了超過百分之四十就失去過濾血的功能了，醫生們預計，她活不過六十歲了。但是她依然熱愛生活，她依然堅持工作在教學崗位，是一位她喜歡看到同學們天真無邪的'笑臉。
這就是我的榜樣王老師，我要學習她認真對待工作、熱愛生活的態度和精神。
鮑老師點評：
文章選材很好，從王老師對待工作和學生，生病后對待生活的態度兩方面表現了她熱愛工作、熱愛生活的精神。
五年級的作文300字 篇5
每個人都有自己難忘的一件事，但每個人的難忘都不同。
同學們你知道我的難忘是什么嗎？不知道吧！那就讓我來告訴你們吧！我最從這以后事就是第一次獨自生活。
我家在東湖村那里，那里有一個學校，學校里只有一年級到三年級，讀四年級就要到桃林來讀書，我家離桃林有十幾里的路程，要坐車才能到，不過走路要很久，我讀完了三年級，當我讀四年的開學的那一天，我和爸爸來到了浩然中心小學來讀書，我們拿著被子和生活用品來到學校，我很高興，那年我才八歲，就在獨自生活了。
生活的第一天，在那里讀書我什么人都不認識，對于那里的`環境很陌生，我感到很孤獨，也很想回家在教室里上課，我一個字也聽不進去，心里只想回家，那時間過得真慢，慢得不能再慢了，過一分鐘就像過一年。有時候想字還想得哭起來，到了傍晚我一個人在浴室里洗澡，一個人洗衣服，到了睡覺的時候，我更想回家。
到了第二天，我一個人偷了回家，父母嚇了我一頓，又送我來到了這個學校，老師也嚇了我一頓，我就以后沒有偷回來了，而且還認識了新朋友，習慣了生活環境。
這件事真的是使我很難忘呀！
五年級的作文300字 篇6
傍晚時分，月兒升上天空，那一輪純凈、皎潔的月兒嵌在暗藍的天幕中，是那樣的美！當黑暗籠罩大地之時，是月亮為我們撒下了純潔、柔和的月光。許久，暮色降臨，月兒越發得明亮，越發得耀眼，越發得美麗。這時的月亮給人一種清新脫俗的.感覺，極其令人向往，你看，她宛如清清水中的一朵盛開睡蓮，給予人安詳的月光；你看，她似曇花一現，在這短短的時光中，毫不保留地將自己的美麗展現出來……我已陶醉，為那月兒……
可月兒的千萬般的美，又豈是極其容易就能欣賞到的？你注意過嗎？月兒的光輝已開始漸漸消失。小時候，夜晚，月兒的柔和光線，一抬頭便能欣賞到，而如今，月光已不愿停留在每個人的陽臺，不愿駐留在每戶人家的屋頂上，只有在空曠地方和田園鄉間才能尋得月兒的蹤跡。而這一切，不都是我們不好好保護環境所造成的嗎？從今天開始，從身邊的點點滴滴做起，珍愛地球，愛護環境，保護我們這個不管曾經、現在、將來都深深熱愛著的家園，也讓那令人陶醉的月兒重新回到每個人的心中，在黑暗的夜晚，為人們帶去希望、安詳之月光！
五年級的作文300字 篇7
他的個子和我一樣高，水汪汪的大眼睛，兩顆葡萄似的。還有一個小小的鼻子，一個大大的嘴巴，他就是左旭陽。我和他都有一個不大不小的毛病——馬虎。
記得有一次考試。老師反復強調了幾次，把名字寫在左上角。而他呢！卻把名字寫在了右上角。他還把旭字給寫分了家。成了九日。當老師發卷子的時候問：“誰還沒有發到卷子，請舉手。”左旭陽把手舉了起來。老師說：“你不是叫左旭陽嗎？可是這是左九日陽的.卷子�！比嗤瑢W聽了哈哈大笑。有的同學說：“笑死我了，笑死了。”有的同學說：“我的肚子啊都樂疼了�！庇械耐瑢W笑得趴在桌子上。你看他就是這樣一個馬虎的人。他雖然馬虎但是也很樂于助人。
記得有一次考試，有連線題，我沒帶格尺，他爽快的說：“我借你一個吧，我有兩個�！碑斘矣猛赀�給他的時候，他說：“這個格尺給你了，因為我要搬家啦，送格尺做為紀念吧！”就這樣我們從生活中的點點滴滴建立了深厚的友情。
這就是我的好同學，左旭陽。我們要成為一生一世的好同學、好朋友、好哥們！
五年級的作文300字 篇8
人的生活習慣了，感覺就像一張白紙，可加上一件感動的事在這張白紙上，卻猶如加上了一顆寶石，就可以讓這張白紙變得更閃亮。
前幾天，我和表姐一家去香港迪士尼玩。迪士尼樂園可真大，我們從探險世界到明日世界這段路足足走了幾遍。兩個小小的世界走了半天（加上玩），真耗時間。這樣沒完沒了的走下去，我不知道我的腳要還是不要。況且，我還穿了鞋涼鞋子，腳都長了好幾個泡泡了，一走就疼，真可謂是寸步難行�。『鋈�，表姐向我走來，一邊扶住我向前行，一邊伸手幫我脫下背包，一把放到她背上，三下五除二的把背包背好。她瘦弱的身軀背著那只大背包，背得似乎十分吃力，那手臂十分細，猶如一條柴干一樣，但它卻溫暖著我早已結冰的心。我那早已結冰的心馬上就融化了。她扶著我，一步一步的'跟著大部隊，走向迪士尼的那一扇大門。她背著大背包，又扶著我，她那豆子一樣大的汗珠從臉上滴下來了�？幢斫愕臉幼�，似乎她是我的依靠，是我的守護神。
從表姐背上大背包和扶著我這件事，令我十分感動，我一定會永遠也記住這件事，不讓它破碎!
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