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我最熟悉的一個人作文[精]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我最熟悉的一個人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我最熟悉的一個人作文[精]

我最熟悉的一個人作文1

　　我的爸爸微胖，肚子有點大，他有一頭又黑又短的頭發，一個大大的鼻子上架著一副黑框眼鏡，常常能看見他甜甜的笑容。

　　他的幽默細胞很發達。有一次，我發現他臉上有很多黑痣，就開玩笑：“爸爸，你臉上的痣好多呀，像一群小黑蟲。”爸爸說：“那是因為我有志氣”！我又說：“你的.肚子好大啊。”我壞笑著，讓我出科意料的是，爸爸竟毫不猶豫地說：“那還不是因為我很‘大度’！”我聽后捧腹大笑，笑得眼淚都出來了。

　　還有一次我和爸爸媽媽一起出門散步我發現爸爸走路時，腳朝外，像一個“八”。我說“媽媽，你看“唐老鴨”來到人間啦！”媽媽噗呲一笑，爸爸聽了，故意走得更歪，從“唐老鴨”升級到“企鵝”。

　　他有時可嚴肅了，兇起來可不得了。只要我不聽話，他就會一拍桌子，臉從黃變成大紅色，兩只眼睛虎視眈眈地盯著我，都要爆開了。接著，又是一陣吼，口水都噴到我臉上了，我被嚇得面如土色。

　　他還是個很執著的人。如果工作沒做完就不肯吃飯，籃球一局沒打完，不管多晚都不回家，說什么都聽不進去，永遠堅持自己的意見。

　　這就是我幽默、嚴肅、執著的爸爸，有趣吧？

我最熟悉的一個人作文2

　　我最熟悉的人就是我的媽媽。我的媽媽有一張圓圓的臉，她彎彎的眉毛似柳葉般;炯炯有神的大眼睛;個子不高;當然，還有一張能說會道的嘴。

　　現在我長大了，媽媽逐漸對我的學習嚴格起來。玩的時間漸漸少了，成天就是學習學習再學習，有時候考不好，媽媽也會訓我。訓后，我便會對媽媽說：“媽媽，對不起，我以后一定會好好學習。”媽媽也會說：“剛才我是有點急，可是只有努力學習，才能考上好大學，為我和你爸爸爭光。”此刻，我會想：媽媽我知道你是為我好，我一定會努力的!

　　那是一次夏天的晚上。我清楚地記著，屋里好熱，開著空調，但空調開久了對身體不好，媽媽只能開著窗戶，可窗戶的風遠遠不夠，媽媽只能忍住困境，為我暗中扇風，知道我安然入睡。

　　媽媽，因為是你，把我帶到這美麗的世界，是你在我走向錯誤的'道路時，一直勸導我，讓我走向正途的“指路人”是你，在我生病時，給我溫暖的“天使”。是你……

我最熟悉的一個人作文3

　　生活中，我有許多熟悉的人，但我最熟悉的人卻是――我的哥哥陸奕舟。

　　一頭烏黑發亮的頭發，一對炯炯有神的眼睛，像兩顆黑白相間的'寶石，一張小小的嘴能說會道，聲音時而高，時而低。短短的小腿跑起來像一道金色的光，又快得像電，這就是陸奕舟。

　　他是我們班的“數學小王子”。無論老師提出多難的問題，他都能答對，因此他在班上數學數一數二。不僅如此，他在數學補習班里更是厲害。有一次，老師讓我們拉開桌子準備考試，時間只有15分鐘，題目卻有八題，而且全是思考題。他錯了四小題，在班上第二，第一全對。他反復研究思考，終于做對了，他還在300人的數學競賽中獲得了第二名，在小學數學報比賽中獲得了90分等優異成績。

　　他還是我們班的“體育達人”。一年級，我們還是剛進小學的孩子，跳繩就要測試。輪到他了，只見他仍在跳，卻看不見繩子，耳邊傳過一陣陣劃開空氣的聲音。最終成績超出了我們的猜測――145個，多么大的一個數字，一分鐘就完成了，簡直不可思議！

　　在四年級上學期，我和他進入了校級的排球隊了。在今年的淘汰賽中，我們以優異的成績躲避了淘汰，成功進入下一段的練習。

　　怎么樣？他厲害吧，這就是陸奕舟。

　　老師點評：全文從外貌、數學小王子、體育達人，這三個方面由外而內介紹了自己最熟悉的人，層次清晰，行文流暢。

我最熟悉的一個人作文4

　　‘哦！知道了’，這是我們班一位同學被罰時的名言。

　　每當他被數學老師罰的時候，他總是不屑一顧，用不慌不忙的表情向老師回答這他的想法，雖然老師罰他的次數很多，他也覺得自己很冤，但他從來不說‘為啥啊？’這類的話，用自己的筆一拐一拐的向老師遞交罰卷，他的.動作是那么快就比如說那一次他被英語老師罰寫單詞，只聽英語老師說：‘蔡昊一模塊單詞10遍。’就在此時你會聽到‘哦！知道了’。之后他把包里的筆拿了出來用他那聞名遐邇的蔡氏草書寫出他的罰卷不只是挨罰時。如果讓我們的蔡爺生氣了那也是不得了的。

　　有一次，朱薩寧向他挑釁，蔡昊用它那震天動地的聲音喊出：你干啥啊！這時候就連桀驁不馴的朱薩寧都被嚇的呆呆了，表情呆住。而此時正好是我們的數學老師在上課，我們大家都知道數學老師是很能罰人的，只聽數學老師說‘卷子抄二遍’！蔡昊說：哦！知道了！對朱薩寧說你等著的。他的表情是那樣深含悲氣，但表情中全是生氣。第二天蔡昊的罰卷不會差的，肯定會交。

我最熟悉的一個人作文5

　　大大的眼睛，烏黑的頭發，櫻桃似的小嘴。白白的皮膚，嘿嘿，她是誰？沒錯，她就是我們班大名鼎鼎的讀書王孫璐遙。

　　孫璐遙是我們班課外書最多的人，每天都會看不同的書。之所以她的作文寫得那么好，所有的好詞好句都來自那些她最心愛的書，里面的妙詞佳句特別豐富，每次我找她玩的時候，她總在津津有味的看課外書。記得有一次上語文課，我們正在認真的做筆記，孫璐遙卻在看課外書。我試著勸她別看了，可是她壓根兒就不聽。哼，不聽“老人”言，吃虧在眼前。果然，孫璐瑤的課外書被沒收了，下課以后她告訴我說：“我知道課堂上看課外書不對，可是我被里面的'內容深深吸引了。雖然書被沒收了，可是我并不遺憾。因為那本書我已經看了十幾遍了。”我驚訝的瞪大了眼睛，嘴巴都張開了。

　　孫璐瑤不僅學習好，吉他也過了七級，還和我表演了很多節目。去年六一兒童節的時候，我們一起合作了一首《童年》。她負責彈吉他，我負責唱歌，配合的特別默契。得來了很多的掌聲和鼓勵，今年我們又表演了《浮萍》。老師還夸我們是一個小樂隊呢！

　　你們愿意和這個時而優秀時而搗蛋的小女孩兒交朋友嗎？

我最熟悉的一個人作文6

　　要說我最熟悉的人，那就非劉xx莫屬了，因為我們班無人不知、沒人不曉，大家都向他伸出大拇指。他瘦瘦的，皮膚黑黑的，一年級時，我們都以為他是非洲人呢。

　　劉xx腦瓜靈，反應快。有一次，數學老師出了一道數學題。過了一會兒，沒有一個人舉手。這時，一直苦思冥想的劉xx，突然猛地拍了一下桌子，然后“嗖”地舉起了手，給我們分析的清清楚楚、頭頭是道。從那以后，大家都對他贊不絕口。由于他學習很用功，不管是小練習、單元測試、期中、期末測試，他的成績總是穩如泰山，全班第一。

　　劉xx的體育方面也很棒。他的體育成績一直名列前茅。比如，他一分鐘可以跳繩25個，跳遠一次可以跳130厘米，投沙包可以投約整個兒操場的.五分之一，仰臥起坐一口氣能做25個，在運動會上，他給我們班爭取了不少成績。因此，我們都對他投出了佩服的眼光。

　　劉xx是一位值得我驕傲的朋友!

我最熟悉的一個人作文7

　　在我的身邊有許許多多我熟悉的人，可最熟悉的一個人，還是非他莫屬。

　　“在森林那邊，孩子那邊有一位，他呀活潑又聰明，他還愛花人民幣……”我剛進教室，就聽見這樣的聲音。我連眼睛都閉著，就知道是他了。

　　他貪吃，而又比較沖動，愛用拳頭。

　　有一天，我花一元錢買了“我請客”雪糕。這種雪糕一袋里面裝兩根。我剛要藏起來，卻被他發現了。他說：“吃什么呢？給哥一根，好東西要分享嘛。”說完向我握了握拳頭。我怕他的拳頭，又不想給他吃。最后我屈服了，只好把袋中一根雪糕給了他。他一看，說：“這不是‘我請客’雪糕嘛，還有一根呢？快拿來，不然有你好看！”我沒有辦法，只好給他了。他看了一眼，“哼”的一聲從我手中奪過去，得意洋洋的吃著我的雪糕走了。“嗚嗚”我的雪糕，哎！真拿他沒辦法。

　　還有一次，我正在寫作業，誰知道他又來了，站在我桌子的旁邊。伸手把我桌子上的文具盒推了下來。我生氣了，把他的文具盒也推了下來。他又把我的扔在地上。就這樣你爭我奪，被老師叫進了辦公室。他卻又把我的'文具盒推了下去……哎！真拿他沒辦法。

　　哎！真拿他沒辦法，他什么時候能變樣呢？

　　忘了說了，他的大名叫李楠，他長著瓜子臉和一雙大眼睛，一對小耳朵。如果你遇到他，一定要遠離他。否則你的零食就完蛋了。

　　這就是我最熟悉的一個人，愛吃零食，愛沖動，愛用拳頭的人。

我最熟悉的一個人作文8

　　親情是一扇窗戶，打開它第一眼看見的即使我最熟悉的人—爸爸。

　　我的爸爸個子不高，中等個，長著一雙小小的眼睛，高挺的鼻子顯得更有精神，大大的嘴巴下長著鋼針似的胡子。爸爸喜歡養花、散步……還喜歡和我一起做游戲。

　　爸爸十分愛我，記得有一年冬天，外面下著茫茫大雪。這是，爸爸說：“咱們出去玩吧!”“好啊好啊!”我連忙拍手贊成。于是我和爸爸戴好手套，穿好棉襖，就高高興興地跳進了雪地里。在雪地里，我和爸爸堆雪人、打雪仗，玩得可開心了!這時，爸爸關心地問：“你的'手涼嗎?”這時，我才意識到我的雙手已經被凍得快沒知覺了。原來，我的手套已經全濕了。爸爸見了，立刻把自己的手套戴在了我的手上。接著，我們又玩了起來，過了一會兒，我發現爸爸的手凍得通紅通紅的，就像胡蘿卜一樣，看著爸爸的雙手，一股暖流順著我的雙手流到了我的心里。

　　這只是一件小事，但我從中體會到了深深的父愛。

我最熟悉的一個人作文9

　　我最熟悉的一個人就是我的奶奶，她長著彎彎的眉毛，圓圓的眼睛，還有一個大大嘴巴。

　　她有一顆慈祥善良的心靈，我每次生病的時候，無論家里有錢無錢，她都會盡全力給我斗夠（湊錢），讓我上醫院治療輸血，讓我小小的.生命又能多活一次，我在心里很感激我的奶奶，我奶奶是用一生心血和汗水來撫養我。

　　有時，我看見我的奶奶為我的病落淚流汗的時候。我的心情很悲傷，如果我能活著長大，我一定會好好孝順我的好奶奶。

　　我想到我的好奶奶對我的病情付出了這么多，不知道我的奶奶有沒有這收獲，但我的奶奶沒有怨言，我有時候真恨我自己得了這種病。我真想我的病能全好，讓我奶奶也好輕松一下，她也好快快樂樂地度過晚年，讓我奶奶也好享受天倫之樂。

　　“我看見我的奶奶為我的病落淚的時候，我的心情很悲傷。如果我能活著長大，我一定會好好孝順我的好奶奶。……”9歲女孩佳佳（化名）因自幼患有再生障礙性貧血，父母離異后由祖父母撫養至今。9月末，她在作文本上寫下這句催人淚下的話。

我最熟悉的一個人作文10

　　每個人身邊都有許多熟悉的人，而我最熟悉的人是我的媽媽。

　　我的媽媽有黑黑的頭發，明亮的眼睛，鼻梁下有一個櫻桃似個小嘴巴。

　　我的.媽媽是一個節約勤儉的人。有一回，我姑姑到我家來了，帶來了很多水果，有蘋果、油桃、西瓜等。過了幾天，有的蘋果和油桃都壞了。我對媽媽說：“媽媽這些水果都壞了，把它們都扔掉吧？”媽媽說：“不可以扔，把壞的地方削掉就可以吃。”然后，我媽媽趕緊把壞的地方削掉，然后就吃了。

　　我的媽媽還是一個愛干凈的人。有一回，我家該吃飯了，有魚、鴨等。吃晚飯地上有很多魚刺和骨頭。我媽媽洗完碗，連忙拿起掃帚和垃圾筐，掃了一下。掃的干干凈凈的一點灰塵也沒有。她看著我們每天弄的房間里有很多垃圾，特意弄了一個垃圾筐，讓我們把垃圾扔到垃圾筐里。

　　我給你們說：“我的媽媽也是一個老板娘，每天早上6：30起床就開始買東西，一直賣到晚上9：30。

　　我最熟悉的我的媽媽了，因為我的媽媽把我帶到這個世界上的，讓我過這幸福、快樂的生活！

我最熟悉的一個人作文11

　　我很熟悉的一個人是我的好朋友安達，他是一個愛冒險的人。他個子不高，喜歡裝酷。就是他這個人，和我非常玩得來。

　　有一次，我一大早就和他們一起去玩。根據他的建議，我們決定去地下停車場探險。我們當中的.一個人說：“糟了，我媽媽要讓我回家了！怎么辦呀？”所以，我們連忙找出口。大家七繞八拐，找了半天，還是沒找到出口。那個人非常急，說：“假如我沒按時回家，爸爸媽媽就不會再讓我來和你們玩了！”我們聽了，也十分著急。這時，安達說：“沒事，只要再一直向前走，就可以找到出口了！”我們按著他的話向前跑去，果然找到了出口。把他送走后，我不解地問安達：“你怎么知道那里有出口呢？”他說：“你沒看見那兒有出口嗎，有光就有出口唄，那兒有光呢！”呀，我沒想到他還這么細心呢！

　　我們出了地下停車場，正好肚子有些餓了，安達就用20元錢請我們吃燒烤。他指手畫腳地告訴我們買這買那，不一會兒，空地上就多了一個賣麻辣的小地攤。安達把一些殘余的樹枝清理到一邊去，再抓把樹枝點把火，就可以燒烤了。正在這時候，我被爸爸抓了回去，還被批評了一通。看來以后不能冒冒失失地和他玩了。

　　這就是我的好朋友安達，你覺得他是一個什么樣的人呢？

我最熟悉的一個人作文12

　　我熟悉的人有很多，但是我最熟悉的還是我的奶奶。爸爸媽媽在我很小的時候就離開家去外地打工了，我是由奶奶一手帶大的。奶奶今年已經50多歲了，皺紋已悄悄地爬上了她的額頭，一頭黑發里夾著些許白發。奶奶給了我無窮的愛。

　　有一天，我放學回家的時候，不小心絆了一跤，奶奶見了，連忙跑過來，扶起我，關切地問：“芳芳，摔疼了沒有?”我說：“沒有。”奶奶卷起我的'褲腿，一邊用嘴給我呵氣，一邊說：“幸好沒有擦破皮。”看著奶奶那么在意我，我把痛楚全都忘了。

　　奶奶不僅疼愛我，而且還非常善良。有一次，在公交車上，我們上了車，看見有空位子，就馬上坐下。過了一會兒，上來一位老大爺，車上的人都不肯讓座，奶奶連忙站起來，說：“老大爺，坐這里吧!”老大爺剛坐下，忽然一個急剎車，我不小心踩到了老大爺的腳，奶奶看見了，連忙詢問老大爺傷著沒有?老大爺說不礙事，奶奶才放下心來。

　　奶奶有著農村婦女的傳統精神，她是我最熟悉的人，我也很愛我的奶奶。

我最熟悉的一個人作文13

　　咦，是哪個班傳出的歡笑聲？哦，原來是我們班的笑話大王——蘇老師的班級啊！

　　蘇老師有一頭烏黑的短發，一雙炯炯有神的大眼睛里閃爍著智慧的光芒。蘇老師的.課堂幽默無比，總能把我們逗得哈哈大笑。

　　記得有一回，蘇老師和藹地望了望同學們，說：“今天，我來講個故事吧！”同學們聽了心花怒放，迫不及待地催促著蘇老師講故事。蘇老師清了清嗓子，講起了故事：“從前，我住在一片荒漠中，為了使它變成綠洲，我花了20萬買了草木來種植。”同學們聽了不由得哈哈大笑，可蘇老師卻不屑一顧地講著他的故事：“一年后，草木長得越來越多，變成了一片大草原。我又花了200萬買了15匹馬和16匹羊。”同學們笑得更歡了，可蘇老師不以為然地瞟了我們一眼，繼續講他的故事：“一年后，我把馬和羊趕到1000公里以外的集市上賣，賣了1000萬。”故事講完了，同學們都笑出了淚花。這時，蘇老師問：“每匹馬多少元，每只羊多少元？”同學們的笑聲戛然而止。啊，這是圈套！

　　你說蘇老師幽默不？

我最熟悉的一個人作文14

　　在我身邊有許多熟悉的人，有親人，有老師，有朋友，有同學，他們就像天上的星星那么明亮，時時刻刻引導我領悟人生的道理。其中，有一位我最熟悉的人，她就是幽默風趣的李老師。

　　李老師個子中等，扎了一個長長的`馬尾辮，走起路來一搖一晃。圓圓的臉上，有一個會說話的眼睛，只要一有說話大王，她就會瞪一眼那個同學，就像在批評他：怎么還說，下回再說就出去罰。當然，有獎有罰，有同學表現非常好，老師就會欣慰地看她一眼，表揚她。老師高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴，只要一講課，就振振有詞。

　　李老師非常幽默風趣，有一次語文課上，她正在專心致致地講課，幾十雙眼睛目不轉睛地盯著她，這時，李老師突然問了一個問題：青蛙鼔著一雙大眼睛，誰能用‘鼔’造句?同學們爭先恐后地舉起了小手，老師請了第一個舉手的小付同學回答，小付同學傻頭傻腦地了起來，不假思索地說:老師鼔著一雙大眼睛。同學們哄堂大笑，那笑聲能掀翻屋頂，老師示意大家安靜，霎時，教室里鴉雀無聲，李老師幽默地問：我什么時候鼔著眼睛講課了?小付同學還是丈二和尚摸不著頭腦，同學們又哈哈哈地笑了起來，一陣比一陣高。李老師的課果真與其他老師與眾不同啊!

　　這就是我的李老師，她把一粒粒知識的種子傳播給我們，讓我們遨游在知識的海洋里，讓我們好好學習，天天向上!