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老師,我想對您說

時間:2023-11-04 12:50:27 想作文 我要投稿

老師,我想對您說(優秀15篇)

老師,我想對您說1

親愛的司徒老師:

老師,我想對您說(優秀15篇)

  您好!最近身體好嗎?工作還順利吧?

  您教我們的時候您是多么的關心我們,當我們做錯事的時候總是耐心的教育我們。現在我們有什么不會的,您就會慢慢地想出最好的答案,再告訴我們。

  自從升上五年級之后就很懷念四年級的時候能聽您講課,聽您給我們講您的故事,經常想起我剛上四年級的時候,寫作文不是這兒抄點就是那兒搬點,經過您的細心教導,我的作文水平終于得到了很大的進步,我的'每一次進步都包含著您的辛勞,浸透著您的心血。上語文課如果有同學有一點不明白,您知道了就會再給我們多講幾次,知道我們明白為止。數學課就更不用說了,要是遇到比難的題,您就一個一個地捉著他的手教……記得四年級第二個學期,我們班的期末考試,數學居然獲得了第一名,三年級的時候語文是第六、第七的,現在卻可以名列前茅, 那是我們班考試成績最好的一次。當日我們全班同學都高興得歡蹦亂跳,您欣慰的笑了,笑得多么甜,多么和藹,慈祥,教室里滿是您的表揚聲、鼓勵聲,還有我們的歡呼聲。

老師,我想對您說2

  我想對您說:“您是辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵!您是火紅的蠟燭,照亮了我們前行的道路,您是無私的粉筆,給予我們全部的知識,卻犧牲了自己!”

  為了讓我們好好學習,不論是狂風暴雨,還是烈日炎炎,都從來不落下我們一節課。老師您辛苦了!

  白天您站在講臺上給我們上課,晚上您在燈光下為我們批改作業,多少個日日夜夜熬白了您的頭發,就是為了讓我們都能夠成為棟梁之才。記得去年的時候,您的'父親因肝癌去世了,您寧可壓抑著痛苦也依舊給我們上課,也沒抽出時間回去看望老父親最后一眼。你送走父親的第二天,就來給我們上課。您辛苦了!您為學生們付出得太多了,卻為自己考慮的太少。生活中的每一件事都歷歷在目,老師的諄諄教誨依然流淌在我們每一個人的腦海中,我們會銘記于心。

  有一次期中考試,我的語文只考了94分,心里很忐忑不安,擔心您會責怪我沒有認真備考,結果您得知我沒有考好,不僅沒有批評我,反而還溫和地安慰我,開導我不要傷心失望,下次努力就能考出好成績。結果期末考試中語文考了107分,我高興得笑不攏嘴,后來您又告誡我,驕傲使人落后,虛心使人進步。

  在這幾年的小學生活動中,我的老師有很多,但您是最特殊的一位,我會用更加優異的成績來報答您的教育之恩。

老師,我想對您說3

  我有一個喜歡撒謊的弟弟,每次我做了好事,弟弟總是說他做的,每當他做了壞事總是騙人說是我做的。

  記得有一次,媽媽出門買菜去了,我和弟弟一個人在家,我看著家里有一點亂,就把家里的'茶幾、沙發收拾干凈,地板也拖得光滑無比,就等媽媽回來。媽媽終于回家了,她果然發現家里變得不一樣了,高興的問:“是誰讓家里變得這么干凈的?”我正想回答時,卻被弟弟搶鮮了,他竟然面不改色的大聲說:“是我!是我!為了把家打掃干凈,可累死我了。”媽媽聽了很是高興,還數落我什么都不干還不如弟弟。我聽了心里就想:“明明是我打掃的呀!”

  還有一次,弟弟沒事干無聊,就拿著水槍到處亂打,可沒想到不經意間,他竟然爸爸很重要的一份文件弄濕了。爸爸看見了很生氣,大聲質問我們:“是誰弄的,快給我站出來!”弟弟馬上站出來裝哭著說道:“是、是、是姐姐,他用水槍把你的文件弄濕了,我叫她別玩了,她不但不聽還用手打我!”我聽了心想:“明明不是我,你裝的可真好,我怎么會有這樣的一個弟弟呢?”結果,爸爸為了懲罰我這個罪魁禍首,讓我一個人在房間呆著,不許出來。

  弟弟這個習慣真是太壞了,總是撒謊騙人,我知道他還小,可我希望他能改了這個壞習慣,人不能因為年齡小而就明知故犯,因為長大后受傷害的反而是自己。

老師,我想對您說4

  “一位好老師,勝過萬卷書。”周老師,我要對您說:“在我心目中,您就是這樣的一位好老師。”

  從我踏進天一小學的校門開始,周老師,您就是我的班主任。不知不覺中,您已經陪伴我們度過了將近5個春夏秋冬。您就像媽媽一樣,關心、愛護著我;像朋友一樣,傾聽我的心聲,分享我的快樂;像一盞明亮的燈,指引我向正確的方向前進……

  老師您還記得嗎?上個學期的期末考試,我考砸了,語、數、英三門都沒有考到優,我心里別提有多難過了。想想自己還是一名中隊長呢,怎么做同學們的好榜樣呢?我十分沮喪,簡直對自己失去了信心,我甚至覺得我是最差的了,在同學們面前根本抬不起頭來。您發現了,在第一時間找我談心。您輕輕地拍拍我的肩膀,語重心長地對我說:“張秋怡,這次考試成績不好,你有找過原因嗎?你身上還有馬虎、不踏實的`壞習慣,周老師希望你能改正,周老師相信你一定是一個品學兼優的好學生。”聽了您的話,我的心中好像重新燃起了希望。為了自己,也為了周老師您對我的希望,我相信我一定可以改正缺點,做一個全面發展的好學生!

  周老師,我想對您說:“感謝您不斷給我機會和鼓勵,我一定會做一個好學生,請相信我,我一定行!”

老師,我想對您說5

  老師,您教導我識字讀書、明理崇善、志存高遠,您告訴我歷史的變遷、世界的精彩,您引導我遨游知識的海洋,探索未知的宇宙。我不會忘記您諄諄的教誨和善意的責備,更不會忘記您為莘莘學子日夜勞累、白發如霜。老師我想對您說:“三尺講臺存日月,一只粉筆寫春秋”、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  老師,我愿化作您手中的粉筆,共同書寫理想的方程、人生的哲理;我愿化作您站立的講臺,陪您指點江山、激揚文字。春來暑往,歲月如梭,您數十年如一日,教書育人,為祖國培養棟梁,為社會貢獻力量。老師我想對您說:“落紅不是無情物,化作春泥好護花”、“四海五洲桃李艷,身居陋室樂忘憂”。

  老師,感謝您在我人生的旅途上點燃希望的光芒,照亮我的心靈;感謝您教會我生存的'本領,增添我的睿智。我想祝福您,愿我的祝福像一杯清茶,滋潤您干涸的喉嚨;愿我的祝福像一支蠟燭,照亮您的房間;愿我的祝福像一朵鮮花,送給您一片清香。老師我想對您說:“春蠶吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠”、“甘為孺子育英才,克勤盡力細心裁”。

老師,我想對您說6

  老師,您是一盞明燈,為我們指明道路;老師,您是一棵大樹,為我們遮風擋雨;老師,您是一把鑰匙,為我們開啟智慧的大門。

  老師,我想對您說,謝謝您傳授給我豐富的知識。課堂上,老師用抑揚頓挫的語調,把課本知識講得栩栩如生。利用PPT課件、情景表演等方式幫我們加深對課文的理解,使深奧的知識淺顯易懂、深入淺出。課后,您認真批改每一份作業,對于疑點、難點,您總是反復講解,不厭其煩,把您的學問毫無保留地傳授給我們。

  老師,我想對您說,謝謝您教會我做人的道理。您非常重視我們的`德行培養,教育我們做事先做人,做人先立德。教導我們做一個有氣度、有底氣的“仁愛”的人,做一個有理想、有智慧的“求真”的人。一堂堂生動的班隊課,選題新穎,參與度廣,寓教于樂,讓我們受益良多。

  老師,我想對您說,謝謝您給予我溫暖的關懷。您把我們每一個學生都當成自己的孩子,像媽媽一樣照顧著我們的生活。記得有一次,我身體不舒服,沒能忍住,在教室里吐了一地。是老師不嫌臟、不嫌臭,幫我清理了嘔吐物,還安慰我:“沒事兒,一會兒讓媽媽帶你去醫院看一下就好了。”老師也有自己的兒女,但老師在學生身上花的時間和精力,遠遠超過自己的孩子。

  老師,您說過:“被老師欣賞的學生是最快樂的,會欣賞學生的老師是最幸福的。”所以,我們是最快樂的,您是最幸福的。

老師,我想對您說7

  時間就像握在手中的沙子,無聲無息,不知不覺中半年時間過去了。回顧上學期的點點滴滴,許多事情讓我難以忘懷。敬愛的郭老師,我有一肚子的話要對您說。

  記得有一次,我在您的課堂上肚子疼,難以忍受。下課后您敏銳地觀察到我的異樣,像媽媽一樣詢問我的狀況后輕輕地拿起我的手推拿穴位,很快疼痛輕了許多,然后又為我沖了一杯姜糖水。書法課上,您為我請了假,并且打電話給媽媽帶我去看醫生。每當我想起您母親般的照顧,我的心溫暖如春。

  以前,我經常上課開小差兒,不認真聽講,您發現后沒有批評我,而是別出心裁地提問我回答問題,拉回我的注意力。您每天中午都不休息,堅持給我們讀書講解,幫助我們掌握寫作的技巧和方法。功夫不負有心人,一段時間下來,原本非常恐懼寫作的我感覺寫作也不是一件很難的事情。您是我們語文學習的引導者,帶著我們在語文學海中遨游,讓我們知識大豐收。

  老師,您很特別,您不像其他老師那樣整天對我們吵嚷教育,而是用親切的笑容,幽默的語言,輕松的話題,科學的教育方法,以朋友般的姿態教導我們,使我們感覺您不是高高在上的.老師,而是我們的良師益友。

  老師,是您用愛的心伴隨著我們成長;老師,是您的關心讓我們充滿自信;老師,是您母親般的呵護讓我們的心溫暖久久。您像是一位園丁,我們是一棵棵小樹苗,您每天不辭辛勞地呵護著我們的成長,我希望這種感覺伴隨著我永遠,永遠……

老師,我想對您說8

  親愛的劉老師,您好!今天我有好多好多心里話想對您說。

  三年級上學期開始時,是您接手我們班,把我們帶入新的學習階段。我們真高興,大家都說您是一位非常優秀的老師。在您的辛勤付出下,我們班的成績大大提高。您一直諄諄教導我們要努力學習,全面發展。您還特別關心我們的身心健康,像媽媽一樣照顧我們。

  有一次,我感冒了,大課間時在教室里坐著,您說:“到辦公室去吧,這里冷。”您把我帶到辦公室里坐著,然后連忙帶同學們去操場做操。中間又回到辦公室來問我冷不冷,還給了我兩顆大白兔奶糖,并說:“你生病了要補充營養,快點吃了吧!”我眼眶里噙著淚水,心里暖暖的。

  這學期我參加大隊委員競選,是老師您的鼓勵,我才有勇氣參加演講。在大隊委競選中,每天要到各個班去介紹自己。獲得大家的選票,面對兄弟班的老師和同學,我心里還是有點慌。但一想到老師您的鼓勵,我的心平靜下來,口齒清楚地介紹自己,并希望同學們支持我,投我一票,我一定不負眾望。結果我當選了。

  以前的`我,內向、拘謹,考試沒考好,我都會流淚,甚至放聲大哭。集體活動時,我總喜歡站在不被人注意的位置。老師,是您耐心教導和鼓勵,我才變得活波開朗,充滿自信心。

  老師,您是辛勤的園丁,您心中裝著我們全體同學,事事處處教育啟迪我們,不僅為了我們的今天,更為了我們的將來。您是我們心中的明燈。

  謝謝您,親愛的劉老師。

老師,我想對您說9

  老師,我想對你說:“我愛你!長大后,我一定要成為你!”

  老師,你是春蠶,無怨無悔的吐絲,只為結出造福天下的繭,你是雨傘,心甘情愿被日曬雨淋,只為保護千萬被你悉心呵護的桃李,你是小船,不舍晝夜地在水中劃行,只為帶領船客通往理想的彼岸……

  別人說嚴格要求的老師才是好老師,我認為教學豐富,博覽群書,幽默風趣,能走進學生,把學生當作自己的朋友的老師也是好老師。你就是這樣的老師。課上,你讓我們每個同學有施展特長的機會,課下,你帶領我們走進豐富多彩的娛樂天地。

  你讓我們多讀書,遇到不懂的問題,你引導我們查閱資料,遇到好詞佳句,你要我們積累。你像魔術師一樣,把我們帶到了祖國的小興安嶺,讓我們知道了小興安嶺不但是美麗的大花園,還是一座巨大的寶庫,你讓我們欣賞了“欲把西湖把西子,淡妝濃抹總想宜”的西湖美景,領會到了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的人間至深的友情,領略到了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”廬山瀑布的磅礴氣勢……

  你娓娓動聽的`語言、精辟透徹的分析、生動有趣的講解,讓我們陶醉在人間最美好的情感里,我喜歡上語文課,也特別喜歡你!

  教室里、操場上,都有你帶領我們的身影。

  此時此刻,在我的心里,總是唱著這樣一首歌:“長大后,我就成了……”

老師,我想對您說10

  楊老師,我有千言萬語想對您說,到這里只轉化成了兩個字“謝謝”。

  謝謝您的鼓勵:有一次期中考試,我的成績從前十名一下跌到了二十名。我欲哭無淚,垂頭喪氣地趴在桌子上。您看見了,關切地問:“常薇,你怎么了?”我抽泣著說:“我沒考好,讓您失望了。”您語重心長地回答:“就因為這嗎?你真是一個要強的孩子,要對自己有信心。一定要認真分析一下這次沒有考好的原因,吸取教訓,下次一定會考好的。”聽了您的話,我在心底暗暗說道:“一定要以優異的成績報答您。”您的'鼓勵給予我信心,期末考試我又回到了全班前十名的行列。

  謝謝您的教誨:有一次,我在課堂和同桌說話,您發現后,讓我站到講臺上當起了“老師”,管理那些說話的同學。站在講臺上真有種一覽眾山小的感覺,下面每位同學的一舉一動看得清清楚楚,我不得不一次又一次地提醒那些說話、做小動作的同學,僅僅十幾分鐘,我的喉嚨已冒了煙,這時我才體會到自己的錯誤和您的辛苦。從那以后我上課再不三心二意啦!

  謝謝您無微不至的照顧:課間活動我跌倒啦,您輕輕地為我把身上的土拍掉,還問我疼不疼;我生病啦,您為我找來校醫,哄我吃藥。

  楊老師,在這里我向您真誠地說一聲:“謝謝!”

老師,我想對您說11

  您剛到我們班時,我有些驚訝,您那么年輕,怎么接替教學經驗比您豐富的王老師呢?

  當時不單我一個人這么想,班上所有的同學都這么想,我們都帶著這個問號,與您一起走進小學四年級的課堂。

  您給我們上第一節語文課時,一句“同學們好”和那90度的鞠躬深深地印在我們的腦海中。從那一刻起,我們便對您產生了好感。我們懷著對您的期望與敬意,回了一句“老師好”。也許就是您那幽默搞笑的上課方式讓我們深深地了解了您這位大朋友。

  您來到我們班后,不僅讓我們把課本里的知識學好,還常常犧牲自己的課外時間輔導我們寫作文。我們交上去的作文您全都認真地批改了,還給我們每個人寫了不同的.評語。從評語讓我們了解到了自己作文中的缺陷,從而使我們能更快地彌補不足,這就是我們作文水平提升的原因。

  您對我們的付出終于有了回報。在您教導我們的這些日子里,我們的語文成績提高了不少。

  您就像一棵大樹,而我們是您樹下的小草。我們不斷成長著,知識在腦海中增添了許多。

  我想對您說一聲:“老師,謝謝您!”

老師,我想對您說12

  是誰承擔起文學的傳授?是誰撫慰了幼小的心靈?是誰用雙臂撐起你我的天空?哦!老師。老師啊老師,您是春蠶,永遠無私;您是園丁,辛勤栽培;您是春雨,滋潤萬物;您是太陽,灑下光明。哦!老師,您多么偉大,多么慈祥,總是默默承擔著一切,可卻不圖學生所有回報。老師總會說你的成績就是對我最大的回報!是的,老師把自己畢生學習來的知識,全都傳授給了我們,難道,你不想打開這個‘禮物’嗎?那么打開它了就要永久保存下來。

  老師啊老師,您像媽媽一樣關心我們,在同學生病的時候,您花自己的錢買補品,親自去她的家慰問,聽班上同學講的時候,我被感動了。您還教我們知識,讓我們懂得許多道理,班上有好幾個成績差的學生,您嘗嘗餓著肚子去他家里補課,為了明天的課,您甚至熬夜到天亮,早上還要早早的來到學校。在些小事在您眼中不足為奇,而對我們卻有極大的震撼!我想對您說聲:"老師,休息一下吧!"

  老師,這些點點滴滴我都記在心里,或許您會很謙虛,但用這些來比喻您真的`很恰當!

  教師節要到了,我要輕輕地在老師耳邊說:'老師,您辛苦啦。"

  為了讓您高興,我一定要好好學習,不辜負您的期望!在四年的歲月里,您教會了我許多許多,我深深的對您說一聲:"謝謝!!!"

  今天的成績,有您的努力。今天的希望,有您的牽掛。

  一切的一切,都飽含著您的汗水和鼓勵!謝謝!

老師,我想對您說13

  李匆老師,我想對您說:“謝謝您一直對我的教誨。”

  我記得有一次上午我們在考試。我自以為是,做完試卷沒有檢查,心里還沾沾自喜:這次試卷這么簡單,一定能考取個好成績的。下午我上完了第一節課,您把我叫到辦公室說:“昱舟,你的這次考得很差。來,你過來看看。”我拿到試卷一看,哇,一個鮮紅的“78”寫在試卷上。我頓時覺得十分羞愧,您說:“你的分數是在全班倒數第4名,很差啊!”我的臉紅得像蘋果,背上感覺有一萬噸的鐵壓在上面似的。這時您看著我,用溫柔的'口氣說:“不要太傷心,來,老師和你一起找出不應該錯的錯誤好不好?”我低下頭輕聲地說:“好。”我一看那個“再”寫成了“在”,那個“浮”寫成了“孚”。我自責地說:“都怪我沒有檢查,自以為是。唉,所以考了78分。”老師您語重心長地說:“是啊!亡羊補牢,為時未晚,知道漏洞了就要及時補洞。下次注意一點,沒事的。”聽了您的這席話,我心里豁然開朗,從這里我要謝謝李老師,謝謝您一直這樣教導我們。

  李老師,您真是一位教導有方的好老師。

老師,我想對您說14

  去年,夏日炎炎,你以一身清爽的裝束出現在我面前。頓時,我驚呆了,因為我覺得,我們似乎在哪兒見過。可能是前世吧!前世的緣分未盡,今生再相見。

  見到了你,仿佛是上天賜給我的天使,對我暖暖地微笑著。那時,我決定,今生為您奉獻。

  以后的日子里,你對我無微不至地關懷著,呵護著,讓我感動。當我來到你的身邊時,你會輕輕地撫摸著我;當我快樂時,你會微笑地看著我;當我懊惱失意時,你給我安慰;當我感到前途迷茫時,你告訴我要自信。并告訴我,我在你眼里是最棒的。

  斗轉星移,夏去秋來。你我日益情深。對我提出的'任何要求,你都無怨無悔地認真完成。而我,卻總無法做到。你說我是最棒的,其實我知道,我根本沒有這么優秀。如今我的成績我總覺得對不起你。我辜負了你的期望,我一次又一次地讓你失望。雖然你沒有抱怨,雖然你沒有在我面前露出一點點的失望,但我能感覺到――我內心的不安。

  所以,為了你,為了我,為了大家,請答應我在我們在一起的最后的請求:老師,您讓我辭職吧!我不是一個合格的英語科代表,我不能成為你的好助手。班上還有很多同學比我更適合這個職位,您就答應我,讓我辭職吧!

老師,我想對您說15

  老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師像園丁,辛勤地培育著祖國的花朵。人們常用這些優美動聽的語言來贊美老師,但我覺得,無論用多么美好的語言也表達不盡宋老師的無私奉獻的偉大精神。

  我覺得只有用樸實的。自發我內心的'話語才能描繪您對我們的關懷至深的情思。

  記得我剛剛上五年級的時候,常聽同學們說您非常嚴厲,所以我對您產生了畏懼感,上課連動都不敢動一下,但一個學期快過去了,和您共同生活使我感受到,您是一位和藹可親的老師,穿著一身樸素的衣服,并且把全部精力放在了工作上,您整天想著我們。每當同學們有了錯誤的時候,您休息的時候還想著怎么樣幫他糾正;每當同學們有了好成績的時候,您在表揚的同時還提醒他不要驕傲,要繼續努力。

  我清楚地記得,有幾次您病了,還不時地咳嗽,在這樣的情況下,您還帶病給我們上課。當時,我坐在自己的座位上,心里不住地說:“我的好老師啊!您休息一會兒吧!”是啊,您這種崇高的敬業的精神多么令人敬仰啊。

  老師,我作為您的學生,感到無比自豪,因為我碰到了您這樣“嚴厲”的好老師。有一次我也病了,是您拿藥給我吃,我才會好了。我知道要不是您及時拿藥給我吃,我會病地更嚴重。

  老師,千言萬語也表達不盡我對您的感激之情,我只有用好好學習的實際行動來報答您的辛勤培育。

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