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【通用】小學的作文600字3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【通用】小學的作文600字3篇

小學的作文600字篇1

　　我的家鄉在美麗的大成橋，那里空氣新鮮，山清水秀，那里的人們勤勞、純樸、熱情好客。在祖國春風的沐浴下，家鄉在不斷發展變化著……

　　講起家鄉的變化，當然提前近年來農村建設的發展，現在，家家戶戶都通了水泥路，比那時候的水泥路得好多了。有錢的人家都買了小車，建立別墅，在村里仿佛有了一種貴族感。

　　熱水器、冰箱、空調、洗衣機……電器，在家家戶戶的屋里都能看到，這一些電器為村子里的人提供了不少方便。現在，村里還裝上了路燈，每家每戶的旁邊，到了六七點鐘的時候燈就亮了，這樣，走夜路也就方便多了。

　　廣場舞在村上也很流行，吃完了晚飯，中年婦女和老人們就在地坪上跳起歡樂的廣場舞，這時候，村里就熱熱鬧鬧的了。大家在家里裝寬帶網，買電腦。連老人已經玩起了微信，還發紅包。更有趣的是，在我們村上的特定服務站，還建了一個“農村淘寶”，大家都在網上買東西，既省錢又環保。

　　新農村的建設可不止這些，我們的`村里還安裝了農村廣播。在村里，一旦有什么事，只須通過廣播，大家一聽就明白，廣播里還經常傳播國家一些富民政策，或傳經送寶指導人們怎么進行耕作。

　　鄉里有幾所美麗的幼兒園，還有現代教學的學校，里面不論什么教程，什么特長，都可以在里面學到，還有多媒體教室，大大拓寬了我們的知識面。

　　家鄉的人們純樸、善良、互幫互助，誰家有困難，誰家有難處，村民們都會毫不猶豫伸出援助之手。

　　這就是我的家鄉，我愛我的家鄉，它讓我感受到家的溫暖。

小學的作文600字篇2

　　一個天氣悶熱的下午，我走到院子里擺弄著花園里的花草樹木。

　　突然，我在一塊潮濕的地方發現了一只緩緩移動的蝸牛，只見它慢慢地爬上了一片小葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什么它走過的地方會留下一條銀光閃閃的線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”……一連串的問號浮現在我的腦海里。我跑進屋里問正在看報的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不自己仔細觀察一下呢？”“對呀，我怎么沒想到呢？”于是我決定自己想辦法去尋找答案。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先采取各種食物進行試驗。我找來了白菜葉、小饅頭，還費盡心思打來了幾只蚊子，給蝸牛吃。結果發現蝸牛只對白菜葉比較感興趣，對其它的食品一點興趣都沒有！看來蝸牛應該是害蟲才對。接著我進行了第二項試驗，搞清楚蝸牛爬過去的地方怎么會有一條銀光閃閃痕跡。我把蝸牛捉起來放到比較亮的地方看了看，實在是找不出答案來！

　　我猜想大概是一條警戒線吧，警告別的動物不要侵略它的領地，不要靠近它。最后，再來看看它的眼睛和鼻子在什么地方。我把白菜葉放在蝸牛的面前，觀察它的'動靜，發現蝸牛的一對小觸角動了動就爬了上去。看來這對觸角就相當于它的眼睛和鼻子啦。問題好像是找到了答案，但是我得到的這些答案是不是正確的呢？我回到自己的書房又查了所有能查的書，只驗證了第一個問題和第三個問題是對的，第二個問題的答案還只是自己的猜想而已。看來要真的了解一個事情的真相，不僅要自己動手動腦，還應該虛心學習請教。點評：文章的字里行間凸現出了一個認真、好學的孩子的求知過程。文章條理清楚，思路清晰。只是略顯干澀。