四年級作文合集【9篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
今年新年里我去了許多地方旅游。有三亞的天涯海角、有南京的總統府、夫子廟……這些地方都很好玩，可讓我印象深刻的卻是兩個在不同景點的公廁。
第一個我來到了三亞天涯海角的廁所方便。廁所非常臟，我剛一進廁所臭氣就撲面而來。我連忙捂住鼻子走了進去。進去以后，更是讓我“大開眼界”地上到處是一灘灘水，找到的馬桶不是大便沒沖就是小便都尿在外面了。我好不容易找到的一個馬桶干凈了一點，我方便完馬上沖出廁所呼吸新鮮空氣，否則我非得熏死不可。
第二個我來到了南京總統府的.廁所。一進門就讓我大吃一驚。廁所的地板干凈得可以照出人影。我走進馬桶間一看，地板上干凈得沒有一絲灰塵我非常輕松地方便完走出了馬桶間。我看到了正在拖地的工人我向她豎起了大拇指說“謝謝你，給我們提供了這么好的方便環境！”她自豪地說“這是我們應該做的，我們一個廁所每天要拖十幾遍，每位客人走后都要清潔”我走出廁所看到了許多人都在向那位女工人點頭、微笑。
從這兩個平凡而又普通的廁所中我明白了不管在哪一哪一業即使是一名掃廁所的工人只要認認真真的做就一定會得到他人的尊敬。所以我們的學習也要像這樣，只要努力就一定會取得好成績。
四年級作文 篇2
“現在是CV-TV新聞聯播，大家好，我是木星。現在人類對地球環境大量破壞，導致地球千瘡百孔，下面是聯合星球協會上，地球對人類起訴的直播，敬請收看，聯系本臺記者—水星”。“大家好，我是水星。下面是地球控告人類的直播。”
——大家好，我就是地球，我從石生代、中生代、新生代一路走來，經歷了四十五億年的風風雨雨，現在到了我的“巔峰時期”，人類卻越來越不注意環保。在我的身上，本來水源豐富，可經過人類的污染再一看，就真是“不看不知道，一看嚇一跳”。先走進亞洲古國――中國看一看，在中國全國上下六百八十八個城市中，有四百多個都缺乏水資源。再鎖定中國第二長河――黃河，有這樣一句話“從黃河里舀一碗水，一半是水，一半是沙”。盡管這句話多少含有一些夸張的成份，但還是可以看出黃河的污染的確十分嚴重。再縱觀全國，在七大河系中，有三分之一的水都沒有實用價值，就此可以看出你們人類對河流的危害。我孕育了人類，滋養了人類，卻被人類無情地摧殘，難道這是應該的嗎？現在神馬都是浮云，但我，地球的環境不是浮云！人類平時把生活垃圾倒入河流，使原本清澈的河水變得渾濁。走進中國重慶市，在重慶市的長江從遠處看就像一潭泥水。我的外表一大半是藍色，一小半是綠色，再看全球的森林。人類大量砍伐樹木，現在木頭用途越來越廣，而人類卻不珍惜，竟發明了“一次性”！人類造成的`危害漸漸成了惡性循環，我偶爾也用一些自然災害懲罰人類。第一，盡管我發出了不少的懲罰，但人類始終沒能覺悟。第二，人類是我的兒女、子孫，我忍心剝奪他們的生命嗎？再回過頭來看看化學物質的危害，一個，請注意是一個舊電池能毀掉一個人半輩子用的水了！要是人類繼續這樣的話，恐怕在人類子孫后代生活的時候，地球也就是我會變成一片荒漠。放眼望去一片黃色。沒有鮮花、沒有青草、沒有新鮮空氣、也沒有美麗的景觀。更為嚴重的是，大自然是動、植物賴以生存的，而有的牧民是靠動物生存，而植物也是人類生活中的必需品，到時沒有植物吸收二氧化碳，人類就會中毒生亡，這樣世界就會毀滅。再看現在的社會，現在是工業化社會，大量工廠對河流的影響不計其數！在新生代更新紀時出現了人類，到了現在二十一世紀人類什么都好了，只有對你們的母親的環境保護越來越差，你們記住，保護你們的母親，就是在保護你們自己！
幾分鐘后這段直播發到世界各地，人類看了這段VCR不禁對自己的行為感到后悔，感到悲痛，感到羞恥！
人類，行動起來吧，保護地球環境就是保護自己。
四年級作文 篇3
下雨了！
先讓我美美地、美美地睡上一覺吧！
這樣的天氣，最適合睡覺。因為一下雨，外面少了許多人，喧鬧的世界好象一下子安靜了許多。
這樣恬靜的環境，又有那嘀嘀答答的雨聲作為催眠曲，怎能不讓人安然入夢呢？
小憩之后，泡上一杯清茶，再放上一曲蔡琴的《你的眼神》，懶懶地、靜靜地聽上一會兒。
因為下雨，空氣中不再有那些漂浮的灰塵，這時候，最愛擦洗屋子里的家具了。自然不忘打開心愛的收音機，調到音樂頻道，邊干家務邊聽歌，多美的享受啊！不管是錄音機、還是VCD、電腦，里邊的歌曲，對我來說，只適合短時間地聽。適合長時間聽的，莫過于收音機了。收音機里聽歌，你永遠不知道下一首歌曲是什么，帶著一層神秘，帶著一種期待，帶著一種驚喜，聽多久都可以。
這樣的天氣，長時間悶在家里實在太可惜了。這邊干完了家務，那邊女兒也急不可奈的嚷嚷開了：“老媽，快點出去散步去！”這小妞，愛在雨中散步的習慣早被我培養出來了。
時光回到了幾年前，女兒只有兩三歲的時候，一到雨天，愛在雨中散步的媽媽就會拿起雨傘，帶著她走出家門，去感受那大自然的撫愛。尤其喜歡夏天的雨，這時候，我們可以穿著短褲或短裙，穿上涼鞋，在雨水中隨意行走，和雨水親密接觸。小小的女兒，打著一把小傘，在路邊的由雨水積成的水洼中跑著，“咯咯咯”地笑著，引得路人扭頭觀望：“哈哈！瞧那小孩，多可愛！”有認識的人看到了，會善意的提醒媽媽：“小孩子三歲前（會跳前），不能在這雨水里泡，容易生病。”媽媽笑著謝過好心人，回過頭來繼續和女兒在雨水中嬉鬧。有什么比女兒的快樂更重要的呢？！其實，媽媽是不信這個民間說法。
就這樣，愛在雨中散步的母女倆，一路歡笑著走到了今天。比起那個蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈的小女孩，如今已經九歲的.女兒，顯然已經穩重些了。不過，媽媽還是希望她能永遠保留著那份純真。“女兒，快來追我啊！”我邊跑邊說。“不行，你耍賴！咱倆站在一條線上，一起開始跑才算公平嘛！”“好好好！”等女兒跑到我跟前時，我們一起數“一、二、三”開始跑。依然是跑著、笑著。
易園里的行人不多，清新的空氣，加上清凈的環境，是個散步的好地方。雨水打在太極湖中，冒起了一個個的水泡，讓人想起了“大珠小珠落玉盤”的詩句。剛返青的草坪，剛冒芽的樹木，還有一些剛剛開放的花朵，配上娘兒倆快樂的聊天聲、嬉鬧聲，構成一幅美麗的畫面。
走累了。正好旁邊平時賣小吃的亭子里今天沒人，我們美美地坐了下來。聽著雨水拍打在亭子上的清脆的“啪啪”聲，欣賞著雨中公園的美景。偶爾，會有幾只膽大的麻雀，飛入亭子下的臺子上覓食，我和女兒竊竊私語：“你看，麻雀們只會跳不會走哦。”生怕驚走那可愛的麻雀們。
休息得差不多了。“女兒，來追我呀！”歡快的母女倆，一路奔跑著，跑向那溫暖的愛的港灣——家！
四年級作文 篇4
有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡傲然挺立的菊花，也有人喜歡迷人芬芳的水仙，我卻喜歡艷麗奪目的荷花。
盛夏，驕陽似火，正是荷花盛開的季節。在那一汪綠水里，幾片碧綠青翠的荷葉之間冒出一朵朵艷麗的荷花。它們姹紫嫣紅，爭奇斗艷，噴芳吐香。一些粉嫩的花瓣在白凈中透露一絲絲淡淡的粉色，像是一位美麗絕色的佳人，在白嫩的臉上輕抹了點淡淡的胭脂粉。遠遠的望去，荷塘一片美麗的景色，如詩如畫。一朵朵、一簇簇荷花轟轟烈烈地盛開著，有淡紅的'，有潔白的，那白的似雪，粉的像霞，真是美不勝收。荷花還能散發出陣陣清香，讓你忘了所有煩惱的事。蜻蜓不時地在荷花尖翩翩起舞，小魚在荷花下面游過，波紋就一圈一圈地蕩漾開去。
荷花全身都是寶。藕和果實的營養價值很高，老藕可以做菜肴，還可以加工蜜餞和藕粉。蓮子內含有豐富的淀粉、糖類、蛋白質、維生素……易消化，是一種營養價值極高的滋補食品。荷花的葉、葉蒂、梗、花、蓮蓬、蓮心、藕等，都是中醫常用藥物。荷花沒有芍藥的艷麗，沒有牡丹的高貴，但它能為人類付出。我愿我是一枝荷。
四年級作文 篇5
從小到大，很多事情讓我開心，但是媽媽表揚我那是我最開心的時候。
記得有一次，吃完午飯。媽媽由于早上起的太早了，感到累了，沒有洗碗就去睡午覺了。我在客廳寫作業，寫完作業去廚房倒水喝，看到了池子里的碗，心想：我來幫媽媽洗碗，給她個驚喜。
我先用清水把碗沖干凈，再在用海綿上擠上清潔精揉出泡泡，一個個小泡泡五彩繽紛，好看極了！正當我想玩泡泡時，聽到媽媽在樓上的`腳步聲，于是我加快速度把碗洗干凈了。
洗完了，我就立即拿起一本書，坐在沙發上看了起來，假裝什么事都沒有發生。過了一會兒，媽媽就下樓了。媽媽下樓后就去廚房準備洗碗。可是看到水池里的碗都被洗干凈了，就好奇的問：“誰把碗洗了？”我立刻笑著跑向媽媽：“當然是我啦”媽媽一邊看著碗一邊說：“還干凈的，你很棒。”我自豪的笑著，媽媽也笑了。
這件事我忘不了，每當我傷心時，就會想起這件事，想到媽媽表揚我的時候會把傷心的事忘掉。想到這件事我心里就有一股自豪的勇氣，就會好好表現想讓媽媽表揚我。
四年級作文 篇6
“舅舅要回家過年了！舅舅要回家過年了！”聽到這個消息我歡呼雀躍，爺爺奶奶更是歡天喜地。舅舅一家在杭州，每年過年才能回家團圓。爺爺奶奶開始忙忙碌碌，每天大包小包地往家中拎，逢人便說兒子要回家了。
舅舅回來的這一天，爸爸負責去火車站接舅舅一家，我們在家準備晚餐，等待他們回家。奶奶在廚房忙得熱火朝天，媽媽在一旁幫忙，奶奶雖然忙得腰酸背疼卻笑開了花。爺爺呢，瞧他老人家坐也不是，站也不是，干脆走出家去路口等待。看，爺爺的`眼睛目不轉睛地望著路口，翹首企盼。我在一旁這里走走那里玩玩，其實心里也在盼望著他們快點回家。
好不容易爸爸的車進入了我們期盼的視線，弟弟跳下車，對著爺爺大聲呼喊：“爺爺，爺爺”爺爺開心地抱住弟弟笑得合不攏嘴。這里奶奶已經準備好了一頓豐盛的晚餐，大家團團圓圓開心地吃著，喝著……我發現今天爺爺奶奶的笑容特別燦爛。
“每逢佳節倍思親”每一個在外的游子，每到過年不管多忙都會迫不及待往家趕，趕著和家鄉的親人團聚。現在的年味越來越淡，但親情卻越來越濃。春節，你是一個讓親人團圓的好日子。
四年級作文 篇7
“7點了，快快，今天是我的早自習”三下五除二，騎上自行車，出發。
緊趕慢趕還是遲了，急忙停下車子，徑直地走向教學樓。本應加速飛快地沖向教學樓。而現在我卻怎么也快不起來。
透過窗子，看到學生們正在翱翔于知識的海洋，不知怎么的，心里美滋滋的。走進教學樓，盡管看到各班學生的“奮斗”，但還是擔心自己班的`學生會不會違反紀律？有沒有抄作業的現象？有沒有人在睡覺？我像做錯事了一樣，其實我本就犯了個錯誤（我遲到了）。我忐忑不安的走到教室門前，推開門，啊，咋這么安靜呢，難道他們真的在......我看見了，我看見他們正在預習今天所上課的內容，我的臉紅了，我又犯了個錯誤。但我是一名老師，我現在應......我的早自習跟別的老師不一樣，既然是早自習，那就是背東西的最佳時刻。但我呢......
“開始”我一聲令下。緊接著，有一個學生上臺了，將《與朱元思書》竟然變成了快板，學生們一個個看的是不亦樂乎。表演完了，學生們在進行打分。然后這個學生就變成了擂主。
“攻擂”我一聲令下，學生們一個個爭先恐后，上臺的是三位男生。你們猜怎么著，他們竟然將《唐雎不辱使命》變成了一個話劇。學生們都捧腹大笑，現在再由學生打分。分高者將變成新的擂主......
很快，早自習就結束了。同學們還意猶未盡。
“明天再接著比拼，好不好？” “好”
在我的語文課上，我從不講，都讓學生們講。當然這種做法也讓一部分人極力反對，但我就偏偏這樣。回答錯了，我不會打他們，而是讓他們自己說因怎么辦，自己罰自己。
這不，又有一位學生回答錯了。
“老師，我就罰我自己明天在早自習上多表演兩個節目。”
“可以嗎”？我笑著問學生們
“不行，你想得美，我們也要表演，你這分明在獎勵自己，對不對，老師？
“就是就是，不過這次就算了”我笑著說
“好吧，就讓他在表演兩個節目，但是必須要精彩”
“沒問題”他沾沾自喜
一節課就在歡樂聲中度過了。
下課了，學生都在操場上揮灑汗水，幾個學生正在踢足球，盡管已有汗水布滿了臉，但他們玩的不亦樂乎。
沒課的時候，我會閱作業，但我不會打A B C D 我會在作業本里放幾朵小紅花，獎勵他們。一周后再評選。
我就是好老師，好老師就是我，長大后，我就是這樣的一位老師。你們都到我的班來吧！
四年級作文 篇8
出發了，出發前我只知道我要講一節課，并且知道講什么課，至于去什么地方，我真的還不太清楚。被通知9日早上在鵬飛大廈前集合。所有人都到齊了，相互認識了，也才知道要去湖北，12點半的高鐵。然后是去三門峽，接著吃飯，然后上高鐵。不幸的是高鐵晚點，我們在鄭州的歡樂谷旁邊停了將近3個小時，本來三個小時就要到達目的地，現在得要六個小時，真的暈了，腿都坐腫了。
到湖北荊州的第二天。這天原定的就是中學的課，沒我什么事。本來很高興，隨著領導和他們一起到了講課的地方。幫他們試試課件，然后聽聽課。可是，隨后的各個場合，我都感到非常不適應。比如，沒有人知道我是做什么的，沒有一個人理我，感覺我提個包的。平時走到哪里講課，都是備受矚目。靈寶就不用說了，比如去三門峽等附近的縣市，總會在路上被人認出來：你不是某某老師么， 我聽過你的課，或者聽過您的講座之類的，那個時候我總是頭一低，謙虛的說，是我，謝謝。但是心里卻比吃了蜜還甜。習慣了被人當星一樣捧，一下子來個沒人理，那滋味真的是不好受。我給同事發了個短信：痛苦！他急忙回應：是講課不順利？還是飯吃不慣？看到如此關切的短信，我眼淚不由自主地流了下來。回了句：沒什么，就是沒有在家好！
難熬的一天終于過去了，第二天是我講課的日子，本來還準備聽同事們勸要穿上正式的衣服，由于前一天沒人理，很生氣，我索性也不換了：誰讓你們先不尊重我！我講《凡卡》，也很自信。因為他們那個地方的教師普通話都不太標準，所以以我專業朗誦者的身份，會很快吸引孩子，所以沒有什么壓力。
臨時接到通知，要我們先上預習課，然后再上正課，說是兩節都有人聽，因為想知道完整的課究竟是怎么上的。呵呵，正中下懷，表明了是多給了我一節展示的舞臺。我平時上課就是喜歡真實，可是總是我課講完了，有某些老師會質疑的前奏，這次赤裸裸的，應該感覺挺好。
一進課堂，我先要調動孩子的積極性，與孩子相互溝通了一下，讓孩子小組合作，談談對我的看法，一個字行，一句話也中。孩子們商量了一下，每個小組找人匯報，匯報上來的詞匯是：大方，熱情，親切等。我不否認孩子們的看法，但是他們沒有敢說出最真的感受。突然我聽見旁邊有個孩子輕輕說了句：就是該減肥了！呵呵，這才是我要的答案。本人雖然在本地區有些小名氣，但是肥胖也一直困擾著我，攪和著我的美麗。要不是這個致命的缺點，呵呵，說不定已經沖出河南走向全國了！我立即大聲問了句：誰說我該減肥了？那孩子嚇得頭一縮，不吭氣了，其他孩子也都裝作不曾聽到的樣子。我輕輕拍了孩子，讓他站起來，他滿面通紅。我滿臉笑容：雖然我很不愿意聽到你這樣說，但是這是事實，你敢說出來，證明你很了不起，我要給你加5分，因為學習知識就是這樣，要敢于表達自己的真是看法！這孩子一愣，不知所措，其他孩子由不解到羨慕，然后其他孩子的小手也一一舉了起來。呵呵，我的課前調動空前成功，然后交給孩子預習的方法，以及小組合作的要領，孩子們全身心地投入到了預習中，聽課的所有老師也都被孩子空前的熱情打動了，一動不動的'坐在自己的位置上，學生預習過程中，沒有一個老師中途離去，更沒有一個老師交頭接耳。
有了扎實的預習，第二節課就輕松多了。孩子們在問題的引導下學的津津有味，而且展示時也特別放得開，聽課的人越來越多，老師們贊賞的目光也相繼照射過來，我一步步地完成了我的教學任務，又讓孩子提除了他們不理解的不懂的地方，幫他們一一解決，因為我準備這課的外延大于內涵，所以沒有我解決不了的問題，聽課的老師和孩子們從贊賞，到佩服，我能從他們的表情上讀懂。
下課了，孩子們圍著我不讓走，一個小孩說：老師， 您留下來教我們吧！我逗她：你們校長不要我啊！小女孩認真地說：沒關系的，老師不怕，校長是我們的品德老師，我去給他說！旁邊的老師們笑的彎了腰，我卻有些想哭的沖動，我愛這純真的孩子們！
下午，領導們對待我的態度轉了180度的彎，關切地問我那個學校的，想吃些什么等等。有的還拿出我的課上的精彩之處給其他人宣傳，呵呵，熱情地我受不了。他們不停地評價我，由課及人，說我開朗，陽光，雖然胖些，但是很有氣質等等。我又輕飄飄的。領導們夸張的將我喜歡的菜分別上了雙份，引來其他人羨慕嫉妒恨。走的時候 又將我喜歡的菜和水果但是家鄉沒有的分別買了好多，讓我背上，我不由地發微博：湖北人民好熱情！
行程結束了，當地的領導表示：下次還要請我這個專家來！我有些害怕，害怕我們的學生不愿意，當然，我自己也不愿意，這么大老遠的，講了一節課花費了一星期的時間，沒有再比這個更奢侈的了。但是我還是點點頭，裝作很高興的樣子與領導告別。這次行程我收獲最大的是明白一句話，而且是切切實實明白了：有付出才能有收獲！開始我也是專家團成員，但因為我沒有上課，他們都不認可，勞動了，他們換種態度。
呵呵，這次工作行將是我在教育路上的一個逗號，我的這個逗號很圓潤，有印跡！
四年級作文 篇9
癡愛夕陽已經很久了，卻又道不出個為什么，只是覺得夕陽是一個很有個性的事物日出前絢爛的預示著新的一天的來臨；日落時絢爛的化做白云的羽翼，躲藏到云層后面；日落后絢爛的預示著夜幕的降臨。然而，正是她落幕時永恒的一瞬觸動了我的心靈，那一刻，我仿佛穿透了夕陽，望見了夕陽的背后，可是我看見的卻只有黑暗，除了黑暗什么沒有我頓時怔住了，眼角的淚花毫不留情的泛了出來原來我望眼欲穿卻是黑暗。
無意苦吟秋，只恐花褪紅盡。
我還是一如既往的認為夕陽的背后是我心中最美麗的地方，哪個地方有我所追求的隨著年齡的增長，對夕陽的背后有了更深一層的了解，總覺得夕陽的'背后不僅僅只有黑暗，還有其他的，只是我還未透徹罷了。
有于愛屋及烏的緣故，自己的網名也改成了夕陽的背后，曾經總覺得個人說明沒什么好寫的，可是現在，我寫上了這樣一段文字：夕陽無限好，只是近黃昏，我所感到的不是夕陽有多么的絢麗，只是因為夕陽的背后有我這一生所追求的東西。
我是一個喜歡玩文字的人，總喜歡用睿智剔透的語言寫人生悲喜，寫風光旖旎，寫夕陽的背后我討厭束縛，喜歡自由，追求恣睢之美，放縱之情。
夕陽的背后是什么呢？
我也不知道！
【四年級作文】相關文章：
再見四年級作文_四年級作文01-20
未來的我四年級作文_四年級作文12-14
誠實的我四年級作文_四年級作文12-15
我的假期四年級作文_四年級作文12-13
四年級作文12-03
四年級的作文08-04
四年級作文08-23
四年級作文08-15
四年級的作文[經典]09-02
(精選)四年級作文08-28