(精選)雪的作文400字3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的雪的作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雪的作文400字 篇1

　　像一個初冬的調皮娃娃，玩完后來到了家鄉長春。

　　早上醒來的時候，我以為會是晴天，但我錯了。今天的天氣和我想的正好相反。天空烏云密布，我的眼睛仿佛蒙上了一層霧，整個世界灰蒙蒙的。

　　可能下雪了。我對自己說。為什么？我媽聽見了，好奇地問。看看天空。我指著天上灰色的云說。哦。母親點了點頭。

　　當我洗完的'時候，我突然發現天空中有很多白色的斑點。我仔細一看，原來是雪花。我立刻大喊：雪，雪！大家都跑到窗臺去看初冬的第一場雪。

　　雪花很美，像跳舞的舞者和白色的精靈。它們被風吹向左邊、右邊并形成一個小漩渦。

　　但是過了一段時間，雪花變小了。然后慢慢的，慢慢的停了下來。我失望極了，心想：雪怎么停得這么快？我正想著，雪突然又開始下了，這次比上次還大！我高興得想：出去堆雪人，和朋友打雪仗！但是這些精靈太少了，不會堆雪人，不會打雪仗，壽命也太短了。它們落到地上，很快就消失了。

　　雪花是純凈的，它們可以飄飄欲仙，悄無聲息地消失，給人以無限遐想。漂浮在空中，他們似乎在對你說：你一定要像我一樣純潔！

　　漸漸地，雪慢慢停了，但天空中仍有幾片小雪花在飛舞，不肯落下，似乎錯過了什么

雪的作文400字 篇2

　　這個星期三，我們上了一節與眾不同的語文課——去校園里感受雪景。當然還是要感謝我們班的劉天馳同學，因為他的勇氣，我們才得到了校長大人的批準呢！真可謂是英雄也。

　　由于我們總是在教室里上課，所以還沒有走出教室就顯得異常激動。哇！雪后的校園還真是美麗，而那美卻是一種不同尋常的美，是一種包含著靜謐與活力的美，是一種矛盾的美。

　　我們在旋轉樓梯前看到了山茶花，有的還是含羞待放的花骨朵，而有的卻早已向人們綻放出了自己迷人的`笑臉。天哪！山茶花的生命力可真是頑強，在這么冷的天氣里，依然開著花，真是勇敢！大家無不被山茶花的精神所震撼，都紛紛拿出手機和相機拍照留念。我們繼續繞著校園走著，往日的木椅上都有著一層很薄的積雪，盡管這樣，我們還是在積雪上留了名。欣賞完了雪景，該到我們最感興趣、最期待的打雪仗了。雖然積雪并不多，但是大家依然玩得很盡興。告訴你，千萬要小心哦！因為只要你稍有疏忽，就會“中彈”。我就是沒有注意才被砸中的，不過那種冰涼的感覺還是挺爽的。其實，我還是第一次和雪這樣親密接觸呢，因為往年下了雪，我也不會去玩雪，盡管心里非常盼望，但是都因為怕冷的緣故而畏懼了。然而在今天卻不同了，我雖然還是感覺很冷，但是心里卻因為同學們的熱情而感到暖洋洋的。

　　操場上有著我們的身影和我們爽朗的笑聲……

雪的作文400字 篇3

　　入冬以來我最期待的就是能下一場鵝毛大雪，因為想要堆雪人。堆雪人就要有足夠的雪。大雪還能讓我做雪披薩、雪沙拉……直到有一天我的愿望實現了。

　　早上，我剛從床上爬了起來，睡眼朦朧地往窗外看了一眼，“哇”我尖叫一聲。窗外玉樹銀花，潔白刺眼，白雪覆蓋了整棟房子，到處都是白色的，白得沒有一點雜質。我匆匆忙忙洗漱完后，飛快跑到雪地上，躺下來。躺在這種松軟的雪地里真是一種享受，我隨手拿了一團雪放入嘴里，那種入口即化的感覺比棉花糖還好吃，涼涼的，軟軟的。隨即我爬起來開始堆雪人咯！我先把地上的雪滾了一個大雪球，把它立在一邊，再滾了一個小雪球，然后將小雪球輕放在大雪球上面，再接著給它帶上了我的圍巾和耳套，最后又幫雪人安上了樹葉做的眼睛和胡蘿卜做的鼻子和桂圓做的衣服扣子。“耶”雪人就完成了，看著我的雪人我開心地笑了，為了我的雪人不挨餓，我還做了雪披薩、雪沙拉。。。。。。

　　“哇”！冬天真是一個美麗的季節啊！

　　戴老師的話：盒子的'第一篇作文突出了過年的喜慶氣氛，特別是結尾起到了總結全文的作用，但不足的是過年的內容他都寫了，可惜沒有什么很精彩突出的描寫；而盒子的第二篇作文除了寫堆雪人的過程外，還注意寫了雪帶給他的感受，如果題目改為《冬日雪趣》的話，可能更能突出雪帶給大家的快樂！兩篇文章相比，我更喜歡第二篇。

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