[優]開心的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的開心的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

開心的作文 篇1

　　我們班有一個同學，是名副其實的“開心果”。她常常在我傷心的時候逗我笑。也因為如此，我們成了最要好的朋友。她到底是誰呢？

　　那是一個涼風習習的下午，因為我被同桌不小心打到了眼睛，所以，正趴在課桌上捂著眼睛傷心郁悶呢！而同桌也正在一旁不停地給我道歉。這時，“開心果”見我沒有原諒他，便幫著來逗我了：“皇太后呀，您就消消氣吧！回家吃根雪糕就好了！”聽了她的話，我竟然“撲哧”一聲笑了，接著她的話茬說：“這么冷的天，你讓我吃雪糕，是不是成心想凍死我呀？”聽了我們倆的對話，同學們哄堂大笑起來。

　　我是個爭強好勝的女孩，記得在四年級時的一次體育課上，不知道怎么回事，臉上突然被蚊子叮了一個包，我覺得又癢又痛，所以就不由自主撓了一下。可恰好被體育老師發現了，他硬說我做小動作，罰我繞著操場跑三圈，而我那一刻真可謂是秀才遇到兵——有理說不清啊!為此，我煩惱了一整天。

　　回到家后，我做完作業，便打開了QQ，發現“開心果”在線。于是就和她聊了起來。后來，她發了許多安慰我的話。看到了她的.安慰，我的心情才漸漸地平靜了下來。

　　哎，有“開心果”做朋友真好！哦，對了，想知道她是誰嗎？她就是我們班公認的“開心果”——xx。

開心的作文 篇2

　　 · 星期五放學后，同學們個個都嘻嘻哈哈的，因為今天是開學以來第一天上社團課，星期五的社團課作文。同學們就如同一只只瘋狂的小兔飛快的奔進自己應在的班級。我和楊帆報的都是剪紙，我和楊帆就急急匆匆的'跑進教剪紙的班級，我們剛進去我就看見教室里的同學都把教室擠的滿滿的了。我和楊帆只能在后排找了個座位就坐了下來。過了一會兒，周靈老師過來了，同學們也安靜了下來。老師看我們這人這么多，就想讓一些同學到缺人的社團去。就對我們說：“ 這人太多了，有誰對合唱團 鼓號隊······有興趣？”可沒一人舉手。老師又說：“如果剪不好可是要被踢出去的呦。”說到這同學們想舉又不想舉的樣子，可坐在一旁的楊帆怕了，就對老師說：“老師，我想去星辰大鼓。”這時老師才開心的說：“好，你去體育館吧。”這我才在低下想如果我剪不好那該怎么辦呢？于是我也跟老師說：“老師我也想去星辰大鼓。”“好你也去吧。”于是我背起書包就走。我和楊帆來到體育館，簽字。老師就對我們說：“干這行要辛苦點，加油！”老師對我們很好，一會兒，就讓我們放學回家了，我們都開開心心的背著書包回家了。同學們多么盼望下節社團課！·····················

開心的作文 篇3

　　今天，讓我來訴說一件不高興的事吧。

　　昨天是全校開聯歡會的日子。我前一個禮拜就開始準備，天天熬夜練琴。前一天晚上，我還仔細地擦了擦琴，調了調琴弦，生怕明天早上琴不準，這些全都為的就是那天在同學面前顯擺顯擺。

　　可是這小提琴就是跟我擰著來。轉天早上，我抱著小提琴到了學校，小心翼翼地把琴拿出來，一聽音，不好！琴不準了，可能是在路上磕著了。幸好我帶了調音器，抓緊時間調琴。因為二弦跑得太厲害，所以我不得不放棄微調，用琴頭上的弦軸來調。想得挺好，但是我的力氣太小了，擰不動，趕緊找來旁邊的女生，對她說：“小雨，幫我調調琴吧，往后稍微擰一點，再往里推就行了。”可她的力氣比我還小。右邊的小歆急了，沒經過我的`允許就伸過來手使勁一擰，咔噔，琴弦斷了，我氣得要哭。一件不高興的事她連忙跟我說對不起，我小聲地說：“說對不起也晚了，我肯定拉不了琴了，白練了。”她也很傷心。

　　聯歡會開始了，一個一個的表演，同學們都特別開心，我卻默默地坐在一旁，心想：真沒意思！一件不高興的事當小羽表演彈琵琶時，眼淚流出了我的眼眶一件不高興的事，真想給大家演奏呀！

　　這件事讓我印象深刻，因為這是我最倒霉的一件事。

　　你們說，我倒不倒霉？

開心的作文 篇4

　　我們度過了值日的一周，每一天都很精彩，唯獨有一天很艱難。那就從這一天開始說起吧！

　　“叮鈴鈴”下課了！伴隨著下課鈴聲，我和組員飛快地奔到了講臺上，急匆匆地對體育老師說：“我們得先走了，因為我們要去大門口站崗。”老師的頭還沒點完，我們以迅雷不及掩耳之勢飛馳到了大門口，開始了檢查。不到十分鐘，何子誠迎面跑來，我還沒開口，他就一臉茫然地說：“不好了，陳奕菡哭了！還邊走邊喊要回家，咱們倆配合得不好！”我也急了，接著他的話說：“你先去找她，如果沒找到再來找我。”等何子誠剛走，我便又擔心了起來，心想：為了確保萬無一失，還不如去和劉老師說一聲。我轉頭囑咐了一同站崗的王晨粼，拔腿往樓上跑。剛向劉老師匯報完，一出辦公室門就看到陳意菡一邊悠閑地走著，一邊嘀咕著何子誠。我沖上去跟她說：“你快去把找你的何子誠喊到崗位上去！你們私下鬧矛盾不能影響班級的值周分數。”她點了點頭，我擔心自己崗位空缺會扣分，來不及幫助她，就三步并作兩步跑去了大門口。我來到門口一看，兩個崗位竟然空空如也，嘴巴立馬變成了“o”字型。心急如焚地自言自語：“怎么回事？我叮囑了王晨粼，他怎么也不見了呢？”我只好接著又上氣不接下氣地去找王晨粼，東找找西問問，還是一無所獲，只好唉聲嘆氣地回到了自己的崗位上。一抬頭，只見王晨粼歡天喜地地在崗位上執勤，絲毫不知道我在找他。并且劈頭蓋臉地問：“你咋去這么久啊？”我哭笑不得，反問道：“你去哪兒了呢？我找完陳意菡，又去找你。”他輕松地摸摸頭說：“就上了個廁所唄！”原來是去那兒了，真是白費力氣！哎！我這個組長可太難了！

　　雖然有難處，但是也有開心的事情哦！

　　那是一個陽光明媚的下午，正當我走在值崗的路上，看到一個耀眼的紅袖圈孤獨地躺在地上，我頑皮地說：“這是誰的袖圈？或許我能還給他呢！”我剛一撿起來，驚呆得嘴巴能塞下十個饅頭，袖圈上用黃色字寫著“14號”，這不就是我伙計王晨粼的嗎？我立馬撿起來往樓下走，遠遠地看見他和何子誠在聊天，我笑瞇瞇地問：“伙計，你不覺得自己掉了什么東西嗎？”他疑惑不解地說：“沒有啊！”何子誠趕緊提醒他：“看看你的手臂上！”他看完，臉色發綠：“壞了，我的'袖圈呢？”我想想還沒到執勤時間，先糊弄糊弄他吧，便偷偷摸摸地把袖圈藏在了身后，說：“你趕快去找吧！傻子。”等他去找了，我故意笑呵呵地對旁邊的陳意菡說：“其實就在我手上，只是想捉弄一下他！”不久，王晨粼氣喘吁吁地跑過來說：“完蛋了，我的袖圈不見了，肯定會被批的！”這時，我高高地揚起袖圈，笑得前仰后合。他正準備來抓我，可是校門已開，我把袖圈往他一拋，他只好安安靜靜地執勤了。整人成功，我開心極了！

　　這真是一次艱難而又開心的值周啊！有苦就有甜喲！

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