校園的樹作文3篇[優(yōu)秀]

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校園的樹作文 篇1

　　進(jìn)了交大校園，道路兩旁整齊地排列著一顆顆高大的梧桐樹，他們像我的好伙伴，陪我度過了美好的時(shí)光，校園里的梧桐樹600字。

　　梧桐樹的主干粗壯，幾個(gè)同學(xué)手拉著手才能抱得住。它們的個(gè)頭很高，說出來你會(huì)感到吃驚，有五六層樓那么高呢！樹皮摸起來很粗糙，這邊凸一塊兒，那邊凹一塊兒，看起來很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球。他們的歲數(shù)可大了。聽爺爺說，它們已有幾十年了！它們的枝干是分叉長(zhǎng)的，彎彎曲曲，組成了一個(gè)巨大的手掌向四面伸展。它們一顆顆枝葉茂盛，好像撐起了一頂頂綠色的`帳篷，給校園增添了勃勃生機(jī)。

　　春天，梧桐樹的葉子露出了新綠，一層層的葉子就像一把綠絨大傘，給我們遮風(fēng)擋雨，雨點(diǎn)就不會(huì)落到我們的身上，我們能像平常一樣，在樹下快樂地玩耍，學(xué)生們的歡笑聲回蕩在校園里，仿佛是對(duì)梧桐樹的感謝。

　　夏天，刺眼的陽光當(dāng)頭照，茂密的枝葉為我們遮擋陽光，這些梧桐樹仿佛變成了天然的空調(diào)。那絲絲的涼風(fēng)，給我們帶來了陣陣涼意，真舒服。

　　秋天，樹上長(zhǎng)滿了黃色的小絨球，還有那黃蝴蝶似的落葉飄舞著落下來，樹下鋪了一層又一層，踩上去軟軟的，像踩在地毯上一樣。這時(shí)，我們把它積在一起，成了上好的肥料。

　　冬天，大雪紛紛飄揚(yáng)，到處都是銀白色，雪花落到樹枝上，銀裝素裹，更加美麗。在寒冷的冬天，梧桐樹不畏嚴(yán)寒地站在那里好像告訴我們：要勇敢，不怕困難。

　　梧桐樹，你曾經(jīng)自己淋著，給我們擋雨；你曾經(jīng)自己曬著，給我們遮陽；你給了我們多少快樂，多少啟迪。

　　我愛梧桐樹，同時(shí)也呼吁人們要保護(hù)我們?nèi)祟惖呐笥选�—樹木�?/p>

校園的樹作文 篇2

　　春、夏、秋、冬的校園是多姿多彩的，五彩繽紛的，校園的黃桷樹是最美的。

　　春天到了，春風(fēng)喚醒了滑梯旁邊的黃桷樹。它看見燕子從北方飛回來了，聽見了小鳥要安家的呼聲，立刻伸出嶄新嫩綠的手臂迎接它們，準(zhǔn)備著為它們遮風(fēng)擋雨。春雨來了，它用力的吸收著養(yǎng)分，準(zhǔn)備著即將要到來的夏天儲(chǔ)備能量。

　　夏天到了，它的枝葉更加的濃密，密得透不出一絲的陽光。即使在皎陽似火的天氣，它也精神抖擻的站在操場(chǎng)邊。“下課了”“下課了”操場(chǎng)上沸騰起來，同學(xué)們不約而同的都躲到黃桷樹下，“哇好涼爽啊”!黃桷樹笑了。

　　秋天來了，黃桷樹的葉子慢慢的變黃了，一陣風(fēng)吹過來，一群金色的蝴蝶翩翩起舞，慢慢的給大地鋪上一層厚厚的地毯，踩上去軟綿綿的'真舒服。

　　冬天的黃桷樹光禿禿的，孤獨(dú)的站在那里，好像被人們給遺忘了，可是它卻正在養(yǎng)精蓄銳為明年的春天作準(zhǔn)備呢。

校園的樹作文 篇3

　　我欣賞過紅葉似火的楓樹，看見過碩果累累的龍眼樹，觀看過造型獨(dú)特的椰子樹。卻從未看見過我們學(xué)校這顆蒼勁有力的百年古榕樹。

　　這棵大榕樹枝繁葉茂，從遠(yuǎn)處看，好似半山腰上一片樹林。真是所謂“獨(dú)木成林”，它包裹著我們校園的每一片土地，連古城墻也不放過。它的生命力非常旺盛，在這片怪石橫生、土壤貧瘠的土地上，也能生長(zhǎng)得如此茂盛，這歸功于誰？歸功于它的根。榕樹的根呈圓柱形，相互纏繞著，好似一條條蛇，支撐出巨大的“骨架”，它的根拼命往土壤深處扎，拼命往縫隙里頭鉆，拼命往古城墻上攀。它的.根，使它在寒風(fēng)下不倒塌；它的根，使它在暴雨下不屈服；它的根，使它在嚴(yán)寒酷暑中依然威嚴(yán)地巍然挺立，依舊像往日那樣，眺望遠(yuǎn)方……

　　春去冬來，寒來暑往，榕樹爺爺用它那偉岸的身軀 ，默默地為孩子們撐起一片愛的天地。春天，榕樹爺爺興致勃勃地看著我們?cè)谒麘驯Ю锿嫠＃幌奶欤�榕樹爺爺為我們撐開參天巨傘，讓我們躲在它的樹蔭下嬉戲；秋天，榕樹爺爺?shù)臉淙~被風(fēng)吹的“沙沙”作響，仿佛對(duì)我們說:“孩子們，天涼了，多加點(diǎn)衣服”；冬天，我們都冷得躲在教室中，榕樹爺爺似乎也想讓我們暖和一點(diǎn)，極力擋住更多的風(fēng)寒。榕樹爺爺就這樣陪伴我們度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬。榕樹爺爺這種不圖名利，不求功名，默默奉獻(xiàn)，不需回報(bào)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　雖然我剛轉(zhuǎn)到園南小學(xué)才一年的時(shí)間，但是榕樹爺爺給了我很多精神上的鼓勵(lì)。記得我剛轉(zhuǎn)來時(shí)，四周是那么陌生，同學(xué)是那么生疏。每天下課時(shí)，我總是靠在欄桿邊，觀望這棵蒼勁挺拔的大榕樹，我覺得它和我一樣孤獨(dú)。這時(shí)，樹葉被風(fēng)吹得響了起來。聽，榕樹爺爺好像在說：“孩子，誰說我孤獨(dú)？我不是還有花草、小鳥、蝴蝶、蜜蜂陪伴嘛！你要敞開心扉，主動(dòng)跟別人交流，只有這樣，你才能交到更多的朋友。”我一聽，頓時(shí)恍然大悟，茅塞頓開。聽了榕樹爺爺?shù)慕ㄗh，我一個(gè)月里果真交了許多好朋友。當(dāng)我融入新的集體，和同學(xué)們開心地玩耍時(shí)，我仿佛看到了榕樹爺爺正撫摸著他那又長(zhǎng)又密的胡須，開懷大笑，仿佛聽到了榕樹爺爺贊許的話語；“孩子，你是最棒的”。

　　榕樹的樸實(shí)，榕樹的堅(jiān)強(qiáng)，早已成為一盞明燈，指引著我，一步步堅(jiān)強(qiáng)的踏踏實(shí)實(shí)地走下去

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