[優(yōu)]實(shí)用的五年級(jí)的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
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五年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)性格十分古怪的表妹，她長(zhǎng)著黑黑的眉毛，有一張櫻桃小嘴，一對(duì)水靈靈的眼睛，十分可愛(ài)！
表妹性格之一：固執(zhí)。在一天晚上，表妹在家里看電視，突然，表妹的媽媽從門(mén)后溜到了表妹身后�！靶×_，該睡了吧！”表妹毫不理睬，把她當(dāng)成空氣一樣。“趙文弋，你去叫妹妹睡覺(jué)”小姨媽對(duì)我說(shuō)。而我卻像小狗一樣毫無(wú)怨言的順從了�！靶×_，睡覺(jué)了！”我說(shuō)。“要睡你自己睡，我才不睡呢！”我不耐煩了：“你到底睡不睡�！北砻谜f(shuō)：不睡不睡就不睡，你又不是我親哥哥，能耐我何？”我真是對(duì)她無(wú)奈了。但是旁邊的小姨媽終于要使出江湖失傳已久的“獅吼功”了。表妹見(jiàn)了。只好乖乖的睡覺(jué)了。這就是固執(zhí)的表妹。
表妹性格之二：她看書(shū)時(shí)最好不要吵。表妹是一個(gè)“書(shū)狂”，不管什么書(shū)她都愛(ài)不釋手，家里的書(shū)多的.可以搭成“書(shū)山”了。有一天，表妹正在看一本作文書(shū)，我像一只跳蚤慢慢地、無(wú)聲的走向了表妹，而她卻毫無(wú)察覺(jué)。我想嚇嚇表妹，于是用手?jǐn)[成了鬼的姿勢(shì)，心想：“哈哈！表妹你就等著哭吧！”我慢慢地靠近著表妹�！鞍�！”我大聲的叫著，心中卻在偷笑：“哈哈！被嚇到了吧！”可是過(guò)了幾秒，表妹不但沒(méi)有被嚇到，反而轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)瞪著我。“呵呵！好笑是吧！給我出去�！蹦銈円欢ㄖ牢业慕Y(jié)局了吧！是的！我被趕了出來(lái)，這就是惹表妹的下場(chǎng)。
表妹性格之三：可愛(ài)。這天，表妹覺(jué)得上午過(guò)得游手好閑，就來(lái)找我玩�？墒俏覜](méi)興趣了。表妹見(jiàn)狀，馬上裝起可愛(ài)來(lái)：“表哥，表哥，你就陪我玩吧！”我無(wú)奈了，只好陪表妹玩。這就是會(huì)裝可愛(ài)的表妹。
這個(gè)表妹讓我既開(kāi)心又無(wú)奈。不過(guò)這就是我的——命。
五年級(jí)的作文 篇2
每當(dāng)聽(tīng)到“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……”這一首詩(shī)時(shí)，我就會(huì)不由自主的想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。自從媽媽賜予我最寶貴的生命后，她就含辛茹苦地哺育著我，教育著我，用不同的方式來(lái)愛(ài)我、疼我。
每天，當(dāng)我背起書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候，媽媽總會(huì)嘮叨一句：孩子，上學(xué)的路上要注意安全，上課的時(shí)候要全神貫注得聽(tīng)老師講……這些話我都能倒背如流了，可是媽媽卻還津津有味、不厭其煩的叮囑我。
平時(shí)到考試的時(shí)候，我都會(huì)既興奮，又擔(dān)心。我之所以興奮是因?yàn)椋喝绻嫉煤�，媽媽就�?huì)無(wú)條件的答應(yīng)我所有合理的要求，但如果我靠咋啦的話，就會(huì)挨批評(píng)，更糟的話，還會(huì)遭一頓打。記得有一次，試卷發(fā)下來(lái)了，那顯眼的`83分第一時(shí)間就映入了我的眼簾，我驚呆了，因?yàn)檫@是我有史以來(lái)考得最差的一次。我懷著忐忑不安的心情，邁著沉重的步伐，好不容易才回到了家，我顫抖著手，把試卷遞給了媽媽。媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，就知道我考砸了。當(dāng)媽媽看了一眼分?jǐn)?shù)時(shí)，對(duì)我劈頭蓋臉地吼道：“考這么差，簡(jiǎn)直丟光了我的臉！”說(shuō)完，就掄起手，“啪”，一個(gè)巴掌打在了我的身上。我的眼淚在眼眶中盤(pán)旋，我強(qiáng)忍著，把眼淚咽到肚子里。
挨了一頓打后，我感覺(jué)這屋里充滿了壓抑，我躲進(jìn)了自己的房間，希望能在那里找到一份屬于自己的安逸，也希望能快點(diǎn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，尋找一點(diǎn)快樂(lè)。一覺(jué)醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的房間還有聲音，好氣性驅(qū)使著我，我就在門(mén)外聽(tīng)著。爸爸說(shuō)：“你怎么可以打孩子呢？”媽媽說(shuō)：“你以為我想啊，可看到這樣的分?jǐn)?shù)，我是真的很氣啊！”爸爸說(shuō)：“那你下手也太狠了點(diǎn)吧！”媽媽說(shuō)：“打在她身上，疼在我心里吶！”說(shuō)到這里，媽媽還帶著哭腔聲。
聽(tīng)了這些話，我的眼淚失控了，奪眶而出。我明白了這種愛(ài)只有親情才會(huì)擁有的。
五年級(jí)的作文 篇3
20xx年4月14日是我的11歲生日，我已經(jīng)走過(guò)人生的11個(gè)年頭了。
總以為我會(huì)慢慢長(zhǎng)大，可是一眨眼我就11歲了。兒時(shí)的情景還歷歷在目，11年就這樣快這樣倉(cāng)促，甚至讓我感到還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備，它就匆匆而過(guò)了。
11年里我收獲了一份份愛(ài)，一份份快樂(lè)，還有一份份驚喜。童年就這樣在幸福和快樂(lè)中定格在了人生的路上。
媽媽說(shuō)：11歲，我已經(jīng)是一個(gè)少年了；爸爸說(shuō)：11歲，我已經(jīng)是一個(gè)男子漢了。少年該是怎樣的呢？我問(wèn)自己。帶著這個(gè)疑惑我過(guò)完了我的11歲生日。
媽媽把我從頭到腳打扮一新。看著鏡子中已與媽媽齊眉的我，心里感慨萬(wàn)千：我的`生日就是媽媽的“苦難日”��！而媽媽卻說(shuō)：“是因?yàn)槟悖@個(gè)日子才變得有意義！如果沒(méi)有你，那么，今天，對(duì)于我只是一個(gè)普通的不能再普通的日子�！蔽矣H了媽媽，并且在心里發(fā)誓：以后，每一年的今天，我都要陪著媽媽過(guò)！
爸爸送了我一套《世界經(jīng)典文學(xué)名著全譯本》。他今天不停地在嘮叼我小時(shí)候的那些個(gè)糗事，還時(shí)不時(shí)地摸摸我的頭，拍拍我的肩。晚上，他還請(qǐng)我們?nèi)页粤艘活D豐盛的“必勝客”。爸爸，永遠(yuǎn)是我最忠實(shí)的“朋友”！
生日里有甜蜜的享受，生日里也有沉沉的思想。我知道我真的該長(zhǎng)大了！11歲是該少說(shuō)廢話多干事的時(shí)候了。感謝我的爸爸和媽媽，是他們給予了我生命，也給予了我信心。今天，當(dāng)所有的人都在祝我“生日快樂(lè)”的時(shí)候，我要祝我的爸爸媽媽在有生的日子里天天快樂(lè)！
五年級(jí)的作文 篇4
那條小路，是我們吃完飯的必經(jīng)之路。那之中，充滿了生命的氣息。
風(fēng)一吹過(guò)，生命的演奏家們就動(dòng)了，你聽(tīng)：河水開(kāi)始不安的躁動(dòng)，拍打起河岸，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音；樹(shù)葉們也跳動(dòng)起來(lái)，互相擊掌，打擊出“呼啦呼啦”的不成調(diào)的小曲兒。但在這曲樂(lè)曲中最動(dòng)聽(tīng)的，還是數(shù)那樹(shù)上果實(shí)互相碰撞的.、沉甸甸的聲響和小草萌發(fā)的細(xì)微音韻。
就說(shuō)那果實(shí)碰撞吧！風(fēng)一吹，那果實(shí)中的小精靈就不安地躁動(dòng)起來(lái)，搖晃著那小小的身體，努力地想出來(lái)。兩枚綠中帶紅的小桃子抖動(dòng)起來(lái)，桃子上的小毛都指向同一個(gè)地方，掛有桃子的枝條往下垂了一垂，緊接著，兩枚桃子撞在了一起！發(fā)出了有些沉悶的聲響，而兩個(gè)生命撞在一起的感覺(jué)是多么強(qiáng)烈，好似戀人的深吻，又帶著些離別之情。
之后，兩枚果實(shí)又回到了原來(lái)的位置上，它們的碰撞好像是為這首樂(lè)曲增加了一些沉悶的鼓聲，補(bǔ)充了些不足�？粗樱琅f完好無(wú)損的掛在原處。有那么多的果實(shí)因?yàn)樯呐鲎捕E落或受傷，成為了一曲不太完美的樂(lè)章。這就好像某些人，因?yàn)閻?ài)情而隕落，殘缺美則是經(jīng)典的永恒。
我遙望天空，看見(jiàn)那上面高掛著一顆生命之源：希望你不要太早消失了！
五年級(jí)的作文 篇5
在我的回憶中，大多數(shù)老師都是用嚴(yán)厲的教學(xué)方法，但是，我們新來(lái)的這位音樂(lè)老師不是嚴(yán)厲的，而是溫柔的，她很愛(ài)笑。
她長(zhǎng)得很漂亮，身材小巧玲瓏，很像我們的姐姐。她和學(xué)校其他老師不一樣，她幽默，對(duì)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)、
她能把每一堂課都講得津津有味，讓同學(xué)們都非常喜歡上她的課。這不，問(wèn)好的'方法也很有趣。上課了。老師走上講臺(tái)，整好擴(kuò)音器，彈起鋼琴唱：同學(xué)們好。我們齊聲回唱：你好，你好，老師你好。是不是很有趣呢？
老師還在課堂上給我們打氣呢。如果唱得不好，老師就會(huì)帶著微笑地指出我們的錯(cuò)誤，給我們鼓勵(lì)，，讓我們加油，改正錯(cuò)誤。如果有進(jìn)步，老師就仍帶微笑的說(shuō)：你們好棒，有進(jìn)步，繼續(xù)加油，爭(zhēng)取下會(huì)唱得更好。如果唱得好了，老師就立馬為我們拍拍手，伸出大拇指夸獎(jiǎng)我們。此時(shí)此刻，老師臉上開(kāi)了鮮花一般，我們也很開(kāi)心高興。
我愛(ài)音樂(lè)課，我愛(ài)我的音樂(lè)老師。
五年級(jí)的作文 篇6
長(zhǎng)長(zhǎng)的臉蛋，大大的眼睛，嬌小的鼻子，再加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，就構(gòu)成了我——金真歆，一個(gè)活潑開(kāi)朗、大大咧咧的女孩子。
我可不是一個(gè)文靜的鄰家女孩形象，在我的.生活中，時(shí)時(shí)刻刻充滿了笑聲。我仿佛永遠(yuǎn)也坐不定。哪里傳來(lái)尖叫聲，我立馬就要跑去湊熱鬧；哪里有個(gè)同學(xué)在暗自憂傷，我便會(huì)熱心地給她帶去歡樂(lè)……記得每次與朋友聚會(huì)，最歡迎的總是我，我的每一句話都成為了他們的笑料，我倒也樂(lè)意做他們最忠實(shí)的“開(kāi)心果”。
我最喜愛(ài)的樂(lè)器是小提琴。盡管我做任何事情都有點(diǎn)“三分鐘熱度”，但小提琴是個(gè)例外�；蛟S是我太喜歡小提琴的高貴氣質(zhì)了吧，每次練習(xí)曲子總會(huì)想像著“哪一天，我站在大舞臺(tái)上演奏著，一曲終了，觀眾們都被陶醉了”，每每這樣想，我就瞬間熱血澎湃。也因此，我總會(huì)在獨(dú)自練習(xí)時(shí)，裝作大音樂(lè)家，滿懷激情地向“觀眾”拉上一曲，享受著“實(shí)現(xiàn)”夢(mèng)想帶給自己的成就感。
但我畢竟不是“神”，粗心的大毛病使我與勝利一次次擦肩而過(guò)。就拿六年級(jí)期末考試來(lái)說(shuō)：那道畫(huà)平行四邊形的題目，明明說(shuō)了依次把點(diǎn)連起來(lái)，我卻原原本本地把這句話給過(guò)濾掉了，結(jié)果，一分之差，滿分就離我遠(yuǎn)去了�，F(xiàn)在想想，還氣不打一處來(lái)了�？墒菦](méi)辦法，毛毛躁躁已成了我的天性，哎，誰(shuí)叫我是個(gè)永遠(yuǎn)做不到完美的完美主義者呢？
這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗，愛(ài)幻想?yún)s又粗心大意的女孩子！
五年級(jí)的作文 篇7
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”午后的陽(yáng)光暖暖的，沒(méi)有一絲風(fēng)，雖說(shuō)冬天已經(jīng)到了，卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的寒意。我哼著歡快的小曲，挽著媽媽的胳膊，高高興興地走在街上。沒(méi)料到囧事不約而至。
“炸彈”襲來(lái)
“啪”，一口痰落到我的面前。嘔吐，嘔吐！哪位隨地吐痰？請(qǐng)收回去！唉！現(xiàn)在，我最擔(dān)心的就是被白色炸彈襲擊。沮喪之中，我拉著媽媽跳上人行道。
車占人道
我和媽媽像走迷宮似的，在人行道上艱難前進(jìn)。行人不慌不忙“漫游”在茫茫車海里。穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)“臥”在人行道上的汽車，得意地看著自行車在機(jī)動(dòng)車道上跑。電動(dòng)車如魚(yú)穿梭，肆無(wú)忌憚（偶也是車，誰(shuí)怕誰(shuí)）！自行車毫不示弱，見(jiàn)縫插針，揚(yáng)長(zhǎng)而去�；仡^望去，人行道真是車龍不見(jiàn)首尾。我真想給他們每人發(fā)一個(gè)交通規(guī)則，讓他們抄十遍，還得背會(huì)！
人叢飆車
一個(gè)緊急剎車，一個(gè)打扮得“不錯(cuò)”的大哥哥橫在我們面前。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像刺猬一樣，滿頂黃色的刺還在晃動(dòng)�？茨顷囀�，稍微抖一下，就能扎到兩片落葉。在哪個(gè)車場(chǎng)不能飆車，非來(lái)這兒，哼！我和媽媽不滿地剜了他一眼，不對(duì)，四眼。那個(gè)“刺猬哥哥”肯定感覺(jué)到害羞了，因?yàn)槲曳置骺匆?jiàn)他的刺耷拉了下去。
隨意轉(zhuǎn)向
夜悄悄地來(lái)了。大地因太陽(yáng)的下班，漸漸降溫了，有點(diǎn)冷。街上被各種各樣的霓虹燈裝飾的多有幾分姿色。我和媽媽邊往回走邊欣賞著美麗的`夜景。
“嗖”，一輛摩托車擦身而過(guò)，風(fēng)馳電掣般拐進(jìn)前面一條小黑巷。Oh My god！晚上不開(kāi)燈，拐彎又不打轉(zhuǎn)向燈，真懸。還好，沒(méi)撞到我。
天外來(lái)客
心驚膽戰(zhàn)地走回小區(qū)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣。 “咣當(dāng)！”清脆的一聲響，然后聽(tīng)到不規(guī)則滾動(dòng)的聲音。媽呀！飲料筒怎么從天而降啦？
媽媽摟著我，叮囑著：“在路上走，一定要眼觀十二路，耳聽(tīng)十六方��！”“只自己小心，就行了嗎？”我反問(wèn)道。媽媽也被問(wèn)住了，一臉愕然。
自評(píng)：
果果特別感謝小城說(shuō)雨老師的指導(dǎo)！
上周，媽媽被車撞了，幸虧有驚無(wú)險(xiǎn)。想著路上人山人海，每天交通事故就要發(fā)生很多起。我就寫(xiě)這篇作文，提醒大家注意。
我從行人的不文明行為和車亂放等方面，說(shuō)自己的親身經(jīng)歷，希望街上能安靜下來(lái)。
五年級(jí)的作文 篇8
童年,像一首歌;童年,像一幅畫(huà);童年,像一本精美的相冊(cè)。今天，我拿出了其中一張“照片”。
記得小時(shí)候，我得了一場(chǎng)感冒，媽媽帶我去醫(yī)院。此時(shí)的我，連醫(yī)院是什么也不知道，只知道這里不是虛弱的人，就是穿白色衣服的人。我左顧右盼，四周環(huán)境安靜的異常，使我不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)，突然，媽媽帶我去一個(gè)很奇怪的地方。只見(jiàn)一位穿著白色衣服的阿姨拿著一支十分尖銳的針，針尖在燈光的照射下閃閃發(fā)光。阿姨就用這支令人發(fā)顫的針扎入一個(gè)人的皮膚里。頓時(shí)，我的心像有只被囚禁的兔子一樣慌亂的跳來(lái)跳去。
我害怕極了，拉了拉媽媽的.手，對(duì)她說(shuō)悄悄話：“媽媽，我是不是也要打針。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我更害怕了：天��！會(huì)不會(huì)很痛呢？“哇！”一個(gè)小孩子大哭起來(lái)。我被哭聲所吸引，朝那個(gè)哭泣的地方望去，又想：我不想打針，要不跟媽媽說(shuō)退票吧！但又轉(zhuǎn)念一想：既然都來(lái)了那就打打看吧。媽媽帶我去排隊(duì)，不出半小時(shí)就輪到我了，突然，我腿腳發(fā)麻，十分緊張，問(wèn)那個(gè)阿姨：“阿姨，打針會(huì)不會(huì)很痛啊�！卑⒁绦χf(shuō)：“沒(méi)事的，就像蚊子叮一下，很快就好了。不要害怕哦，阿姨會(huì)打輕點(diǎn)�！彼扔靡桓鹉z繃帶綁住了我的手腕。又拍了拍我的手，涂上一種黃色的藥水，隨之便拿出“驚魂武器”——針，扎入了我的皮膚�！巴�！”我大哭起來(lái)。頓時(shí)，幾乎整個(gè)醫(yī)院的人都被我震驚了。
童年的歡樂(lè)、悲傷……都會(huì)毫無(wú)顧忌地展現(xiàn)出來(lái)。可，時(shí)光慢慢流逝，這種童年時(shí)才有的心態(tài)，也像時(shí)光一樣漸漸離去啦。童年，是多么美好！讓人如癡如醉，流連忘返。
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