我想握住你的手優秀[15篇]
我想握住你的手1
你掌心的溫度給我向上的力量，我好想握住你的手，點燃那最后的希望，創造那夢寐以求的輝煌。
——題記
肆虐的北風擋不住你我堅定的步伐，松柏那青翠欲滴的枝葉擋不住你我如火的激情。蒼茫天地間，一聲“加油”劃破冬的寂靜，顯示出你我青春的朝氣。在冷風刺骨寒的日子里，你我用汗水換來了向往已久的拔河比賽第一名。
學校要舉行拔河比賽，這可是展示自己實力的好機會，而且還加班及量化分，真是百利而無一害，我又何樂而不為。報上名之后，我憑借著自己體型的優勢，意料之中的被選上了。在抑制住自己內心的狂喜后，我便和其他選上的同學進入認真的.練習中，力爭奪魁。
時間匆匆，彈指一揮間便到了比賽那一天。隨著一聲哨響，比賽正式拉開帷幕，我們遇到的第一個對手便是同一層樓上的一班。雖說是兄弟班級，應該互幫互助，但比賽時可不能故意“放水”，必須全力以赴。早自習時，我們和一班比試了一下，結果輕松獲勝。如今再遇一班，勝負自見分曉。首戰告捷，我們頓時信心大增。此后，我們便過五關，斬六將，輕輕松松進入前三甲。雖然我們能贏主要是靠參賽者，但比賽時我耳邊一直響著一個聲音，那就是“加油！”。我相信，我們能贏與這此起彼伏的加油聲有著密不可分的關系。它包含著同學對我們的信任和鼓勵，給我們以信心、力量。
疲憊纏繞著我們，手上的痛侵蝕著我們，但仍難掩我們眉宇間那份激動與興奮。俗話說樂極生悲，此時用在我們身上再合適不過了。我們輸了，輸的是那樣的徹底，連一點反擊的余地都沒有。失敗的陰影籠罩著整個班級，每個人的臉都陰沉著，好像要下雨是的。本以為冠軍唾手可得，可現在……我心中不免有些失落。也許因為我們不一般，是二班的緣故吧，幸運之神眷顧了我們這個不一般的班級，猶如黎明的曙光，給我們帶來希望。只為奪冠，我們拼盡全力，出乎意料的贏了冠軍。再也掩飾不了內心的激動與興奮，我們歡呼雀躍。仿佛世界因我們而驕傲，北風也在為我們鼓掌。
我好想握住時間之手，讓它永遠定格在那一刻，那個地方，因為那時我們是開心的。但我更想握住同學之手，也是團結友誼之手，在歡聲笑語中，在互幫互助中走向新的勝利，創造新的輝煌。
我想握住你的手2
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”
——孟 郊
《游子吟》這首詩寫出了萬千海外游子，遠離他鄉的求學之人對母親深切的思念和牽掛。
是什么，讓游子產生如此的思念和牽掛；是什么，讓慈母連夜趕衣；是什么，讓游子和慈母之間有濃濃的情意……是親情，是天地之間最珍貴的，血濃于水的親情，是它，架起了母子之間的無形，只可意會不可言傳的橋梁。
從呱呱墜地到蹣跚學步，我的世界總有你牽著我的手，帶領我走向知識的殿堂，帶我走向五彩斑斕的世界。因為有你，我的世界并不孤單，你——我的母親。
“我們吃的鹽比你吃的米還多。”這是媽媽常對我說的話，而我總是不以為然。父母的.愛，常常被青春的，年少輕狂的我們忽略，當歲月無聲溜走時，在父母臉龐和兩鬢卻留下了痕跡。從小時候過馬路時媽媽溫暖地牽手，到上學淋雨生病時媽媽溫柔地撫摸，使我印象最深的，就是這雙無所不能，可以安撫我心靈的雙手。直到現在，每每放假回家時，我猛地發現這雙手開始出現淡黃色的斑，媽媽原本濃黑的頭發，也出現了銀絲。這時候，我才猛地意識到，母親老了，她不再年輕，從而，我知道，我長大了，因為我的內心開始體貼，關懷父母，懂得理解、感恩父母。我想牽著你的手，在你年老時，有我當你的扶手；我想牽著你的手，陪你到天涯海角……
母親，是世界上最芳香，最偉大，最溫暖，最美好，最強大，最光明的同義語。她是“愛”的代言人，而我是她的忠實粉絲，支持她，尊敬她。
世界上，能鑄造人間奇跡的，往往是愛的力量。記得曾經讀過的一份報紙中寫道：一位年輕的母親趁孩子熟睡之際到樓下買東西，孩子醒后不見母親，便到陽臺上呼喚尋找，正巧母親回來聽到時，孩子不留神失足落下，她驚叫一聲，飛奔到樓下，穩穩地接住了孩子。孩子從高樓落下來的重力，不是一般人能承受的。后來，讓短跑和舉重運動員也做了這個實驗，但完全不是這個效果。由此可見，母愛的力量是多么地偉大，多么地令人震撼！
母親是疲憊時的一杯龍井，當你軟弱無力時，讓你精神倍增；母親是黑夜里的明星，當你誤入迷途時，幫你指引方向。我們的生命歷程中，融入了母親生命的每一朵浪花，每一句叮嚀，每一次牽掛……讓我牽著你的手，陪你走到天涯海角。
我想握住你的手3
纖細修長的，是鋼琴家或舞蹈家的手；布滿傷痕的，是干粗活工人的手；嫩白細膩的，是羞澀小姑娘的手；粗澀干硬的，是年邁奶奶的手。
奶奶，我想握住你的手，握住你年輕時的苦難。你生于那個缺衣少食的年代，幼小的時候就開始跟著上一代受苦。只上過一年學的你勉強能寫出自己的名字，可你對學堂的生活記憶猶新，常常告誡貪玩的我要認真學習，寫作業的時候要心眼口并用才能記牢，可我總是對你草草敷衍了事。經歷過饑餓年代的你對糧食總是格外的珍惜，連一粒米也不肯浪費。小小年紀就開始去地里干活的你，手指不再細膩修長。我想緊緊握住你的手，感受著那個年代的苦難。
奶奶，我想握住你的手，握住你大半輩子的操勞。十歲出頭的年紀你就和爺爺在“父母之命”下定了婚約。二十一的年紀你就做了媽媽，開始為這個小家操勞。農閑時，你會縫縫補補至深夜，月光伴著噠噠的縫紉機的響聲；農忙時，你會同爺爺奶奶兩人坐在屋檐下忙活直到月亮也暗淡了下去，又在天微亮的`時候趕去地里，還要擠出時間收拾院子、洗衣做飯，從早到晚地操勞著。這個小家一天天地在變好，這里有你的一半功勞。直到媽媽成家立業，你又開始為兒女操勞，一刻也不曾閑下。
我的誕生，給這個大家和小家都增添了一份幸福與忙碌，作為奶奶的你不得不幫助沒有經驗、我一哭就手忙腳亂的媽媽。你每天為我洗尿布、做小衣裳。納虎頭鞋，看著我一天天長大。在我剛上學的時候，你總喜歡用那粗糙的手撫摸我，可我總嫌你的手難看，你嘆了口氣，說：“我也曾有一雙和你一樣細膩修長的手，現在老了，干了一輩子了，手也就這么粗糙了。”不懂事的我總是撇撇嘴就跑開。現在，我想緊緊握住你的手，感受著你為家的付出和濃濃的隔代愛。
奶奶，我想握住你的手，握住你的晚年生活。現在的你再也干不動地里的活了，可在家里，你總是一刻也不讓自己閑著。媽媽總勸你要多休息，可你卻說：“忙了一輩子了，閑了不習慣，渾身都難受。”我們拗不過你，只好依著你。奶奶請你停下來，現在的我已是一名成年人，我會接受你的使命，請你好好安享你的晚年。我想握住你的手，伴你安度晚年、不再操勞。
奶奶，我想握住您的手，長長的路我要陪您慢慢走。
我想握住你的手4
無窮的遠方，無數的人們，都和我有關——魯迅
還有什么海能把你的身影淹沒？還有什么墓碑能比你的名字？還有什么樣的手能如你的手觸進人生和歷史最深最重的一頁？
魯迅先生，我能握握你的手嗎？
這是一雙怎樣的手啊！粗糙、堅硬，關節粗大。其實這本應是一雙秀氣的手，綿軟白皙，最適合江南書生踏雪訪梅，飲酒邀月。這本是一雙翻唐詩填宋詞的手，也可以調朱粉點秋香。但在腥風血雨、黑暗如磐的長夜里，你選擇用這雙手奮筆疾書，萬千筆墨化作一把把銳利的匕首直刺向反動腐朽組成的陣營。你用這雙手緊握長矛，橫站著戰斗。你堅定地說：“我一個也不饒恕。”書生成了戰士，脂粉化作俠氣。
我動容了。回望身后，一片蠅營狗茍；冷眼紅塵，皆是求名逐利。當現代的膚淺和喧囂成為生活的主旋律時，誰還會去關注膚淺和喧囂的背后？我該怎么辦？先生，我想握住你的手，給我一個解釋，好嗎？
這是一雙怎樣的手啊！干瘦、枯黃，略帶些蒼白，卻從手心里流淌出永不枯竭的熱量。就是這雙手在的最后階段，顫抖著，寫下了《白莽作孩兒塔序》：“這是東方的微光，是林中的響箭，是冬末的萌芽，是進軍的第一步，是對于前驅者愛的大纛，也是對于摧殘者的憎的豐碑。”握住這雙手，我明白了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的剛烈和赤誠，明白了“自己背著因襲的重擔，肩住了黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去；此后的度日，合理的”的憂思和深邃。
我真想握住你的手啊！握住了它就握住了永恒。身體是速朽的，于是追求永恒就成了許多人的夢想。但永恒和權勢無關，和無關，和生命的長短無關，和欺詐無關。一切的假丑惡在時間面前，都露出原形。假飾越多，反差越大。永恒只和愛有關。先生的`愛是不要一切裝飾一切鋪墊的烈火之愛，如奔火而去的飛蛾——愛就要愛得痛入骨髓，甚至粉身碎骨。在毀滅中卻又得到永生。歷史證明判斷永恒的權利屬于人民。當大家都沉默的時候，你選擇了用筆說話；當大家都用筆說話的時候，你卻選擇了沉默。無論你說話還是沉默，都為了人民。心中有了人民的人，人民也將永遠記住他。因此人民會莊嚴地宣告說魯迅先生是不死的，他是我們的民族魂。
我在朦朧中似乎看到了希望，這就是你給我的解釋嗎？
緊握這雙手，在現代的膚淺和喧囂中，我站成了一棵樹，硬成了一塊石，凝成了一抔土……
我想握住你的手5
每當徜徉在歷史的長河之中，千百年的英雄人物仿佛一根細繩牽引著我的心在歲月中晃悠。我多么期盼能與他們成為一夜芳鄰！多么渴望能握住他們的手與其促膝長談！
李太白，我想握住你的手！當品讀完《行路難》和《夢游天姥吟留別》時，我為你的思想破碎傷痛著，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的抑郁悲苦與“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的灑脫不羈，你是怎樣擺正天平的呢？是那顆不畏權貴敢讓高力士脫靴的直率的心，還有那壺清酒，“舉杯邀明月，對影成三人”，孤獨卻又幸福著。你的`雙手給予了我力量———————樂觀灑脫。你教會了我化苦藥為甘霖，不論是非榮譽，“微笑著，去唱生活的歌謠”！
諸葛孔明，我想握住你的手！“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”，是你一生忙碌的昭示，你有感恩之心。劉備三顧草廬，委自枉屈，你為了報恩竭忠盡智，鞠躬盡瘁，事無巨細，一概任之。你有高度的責任感。劉備命喪白帝城，你盡心地扶起那樂不思蜀的劉阿斗，你有高度的嚴父心。“非淡薄無以明志，非寧靜無以致遠”便是你對兒子們為人處世的要求。你的雙手傳遞了感恩的忠耿，責任的沉重。我頓然領悟到：假如恩人是一座莊嚴的城堡，我要做堅實的脊梁柱；假如恩人是一根深茂的大樹，我要做堅固的根深扎入土；假如恩人是一只猛健的飛鷹，我要做有力的翅膀。
越王勾踐，我想握住你的手！你大敗于會稽之戰，仍能忍辱就功名，你面對失敗，臥薪嘗膽，甘愿做夫差的奴仆，是多么令人欽佩的忍辱負重啊！功夫不負有心人，終于光復故國，大敗夫差。你挫敗后堅毅的人格將你銘刻在歷史的史冊，熠熠生輝，流芳百世，你如一盞明燈，指引我通往成功的道路必將充滿險阻，迂回曲折。如果大海失去了巨浪的翻滾，必將隱沒他的雄渾；如果沙漠失去了漫天飛舞的狂沙，必將掩蓋他的壯觀。失敗是成功之母的真理將慰藉在黑暗中趕路的人。
我是如此沉浸于歷史的經典，常常能與那些“其身雖已沒，千載有余情”的英雄人物指點江山，討論人生。
那些留在歷史長河的英雄，你們就是“高山流水”，將深邃的人生旅途飄拂過內心的靈魂：永遠是那么清晰嘹亮。我愿常常握住你們的手，成為人生中無形的導師指引我前進！
我想握住你的手6
對酒而當歌，人生復幾何？
愿執子之手，赴歲月蹉跎。
——題記
溫熱的杜康酒微醺著船閣里的空氣，馬燈下，你一人，手扶劍鞘，俯身前傾，肘倚著欄桿，望著這大好河山。眉宇間，鎖著英雄之氣，深邃的目光里，幾分欣慰，幾分自豪。
日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里……胸懷若此，涵養宇宙之大，這九荒，這天下，盡在心中。
微風吹拂，月影婆娑。憶起當年官渡，嘴角上揚，那時的袁紹，不過如此。那戰，你永記，你并非與天賭，以少犯多，而是與自己賭，智謀過人，你于這中原，于這天下，占得天時。
背后，士兵們把酒言歡，嬉笑甚歡；各謀士推杯換盞，交談這天下棋局；各將領豪情感懷，赤膊以搏。你眼里，看見了當年自己鞋子都未穿好，就跑出門去納進的賢士，十幾年來，他的出謀劃策，他的運籌帷幄，給自己了多少制勝的錦囊；又看見了，自己親自上前松綁，擦去額角的血跡，雙手扶起的將士，他們與你曹操何干，卻一次又一次，舍身賣命，每一次戰役，都保護著主帥的安危，甚至命喪黃泉。
你一路走來，眼眶里含著淚，心里滴著血，踩著無數忠士的尸骨走上這唯我獨尊之位。幾十年過去了，臉上已無19歲時的血氣方剛，鬢間添了些許白發，身子骨也不如原先的，身邊的人換了幾茬，但還好，他，他，他還在。
我想，你一定累了。歷經了沙場，看淡了生死，你一定會累了；擦過了鮮血，敷好了草藥，你一定累了；歲月的游走，人心的'沉淀，你也一定累了。
我心疼地執起你的手，心里一震，滑出淚來。這雙手黝黑粗壯，關節吱吱作響，手上的繭子磨得有些硌手，有的地方甚至開裂了口子，還有握韁繩的地方，已滿是凜子。歲月之滄桑都留在了你的手上，看得人心里發疼，發癢。
但我依舊握著，緊緊地握著，不忍心松開。一生，你坐于馬背之上，嘗盡天下之苦，才成一世梟雄，眼睛里的篤定與執著全放在這版圖之上，你活得精彩。
杜康酒已涼，你一飲而盡，眉舒展開來。若有來生，真希望自己有幸就這樣握著你的手，作一生紅顏知己，隨君，共赴這歲月蹉跎。
我想握住你的手7
曾記否?八歲的小女孩走在高高的河堤上，一左一右兩只手牽在爸爸和你，的手里。雖是暮色西沉，但盛夏的傍晚，溫度依舊灼人。
人的一生里，總有一些畫面會讓你永遠記住，并讓你時不時就想起。每張，都不會褪色。是為什么而記住它，把它放在心底的角落珍藏?莫過于“情”之一字。
大腦、思維、意識、情感……即使到高度發達的如今，也依舊沒個定形兒。有時人的某種行為，就是某種情感沖動的產物。大腦中樞受到某種刺激，下達了某種指令，令宿主做出了某種動作__好比如，我昨天對你做的。
晚風涼涼的，像是打開了什么開關，我思緒翻飛間，一抹橙紅掠過腦海__橙紅的天，橙紅的水，河提上的白磚也被鋪上了橙紅色;兩大一小，三口之家，微風拂過輕輕帶起的發梢__我的手伸過去，握住了你的手。
所以說，有些沖動不是你能控制的，它們會越過你，直接向身體下達指令。這種沖動，學名可能叫本能。
所以說，人還要學會補救啊!我極為自然地滑下手，扣住你手里提著的大西瓜，“我來拿著。”你依言放手。我神色自如地跟在你身后，不經意眼睛晃到水面上，那西沉的斜陽顏色是那樣熟悉，熟悉地莫名。我蹙眉沉思間，你已經向前走了一大截兒，正招手叫我。我加快腳步，與一對手牽手的父子擦肩而過。父親穿黑色，小孩穿大紅色的湖人隊服……
你知道嗎，我在睡前總愛想些亂七八糟的，有的沒的想了個七七八八也就不知不覺睡著了。但今天不知是不是多吃了兩塊西瓜的原因，睡不著。睜開眼盯著漆黑中的某一點盯了一會兒，眼睛累了，閉上。閉眼的'剎那，我看到了三個人，手牽手，走在河堤上。天地間都是暖人的暮色。那個走在中間的孩子短褲短袖，是涼爽的絲質品，是喜慶的大紅色__女孩笑得很開心，牽著父母的手，走路還一蹦一跳的。
我閉著眼在黑暗中摸索，很快摸到了一只溫涼的小手__大小不對，弟弟的，扔開!向另一邊摸索著，想找到你的手，找到……獨屬于你的味道。然后，輕輕握住。然后，睡覺。然后，做一個夢。
橙紅色的世界里，依舊有一家人在河堤上散步，只是，中間的孩子變成了兩個，另一個穿著黑色的籃球服。是那年我們剛到福建的時候，你們帶著我和弟弟去散步。
弗洛伊德說，如果夢境跟真實生活十分貼近，其中一個可能是內心深處的某種沖動，打開了。
我很同意他的觀點，你呢?
媽媽，你可能都忘了這件事，不過沒關系，有我記得就好了。
我想握住你的手8
曾經有這樣一個故事，一位父親陪著他的女兒去看在原的工作的母親。在航鑹船上，一天，他由于船的動蕩一不小心，心臟被水果刀戳穿，本該在那一刻就離開塵世的他因為害怕女兒一個人孤單，竟奇跡般地堅持活下了有一個三天。當要靠岸時，他看見了女兒的母親，他對女兒說：“你告訴媽媽，我永遠愛她。”然后便安詳的躺下了。權威醫師無法解釋這種奇跡，一位老者說，這只有兩個字，——父親。當他說出那兩個字時，眼里噙著的淚水落下了。
試想著，“父親”——一個多么神圣而又偉大的詞眼，它的光芒是如此閃爍，他是這般永遠的攝人心魄。我的父親一個極其平凡的農民工。每天靠著力氣換來一元一元的硬幣。沉重的勞動是他臉上長滿了皺紋；歲月的流逝是他的.兩鬢早已有些發白；累痕的磨損是他的雙手長滿了老繭。
不由得腦海中浮現著父親那雙老手。心中想著對父親說：“爸爸，讓我握住你的手，把它放在我的臉上，讓我清楚地體會您的生活，讓我永遠記住這粗糙而卻無比溫暖的手心在我的臉上停留的那一刻。
曾經記得一次吃過早飯，您摩擦這著雙手以取得一點溫暖。我看著你的雙手摩擦著，摩擦著。你對我說：“看我的手干嘛（一邊笑著。）”那時的我不知如何回答。我只是僵硬的笑了笑，盡管無知，可我看見你的手心事仍不有的有著一絲酸楚。我沖洞見跑回臥室，不由得落下了眼淚。看見摩擦著的手，右手上你一塊一塊死去的手皮早已泛白。那手指關節處的厚繭早已變黃。這一切難道我不會看見嗎？這一切難道不會是我的心顫抖嗎？父親，我親愛的父親，您總是一個人去享受著那份煎熬；您總是在我面前硬撐著、笑著；您總是不讓我與您一同分享、承受。父親，您知不知道，此時的我心中滿是沖動，沖動著想要握住您的手把它放在我的臉上，讓我永遠的銘記那一刻。
父親，曾經您與您的手陪我度過了一個又一個春秋；曾經，您與您的手總是不停的給與我溫暖；曾經您與您的手總是讓我落淚。
以前的我是那么得頑劣不堪，是您將您的手贏印在我的臉上，讓我覺醒。
您的手讓我如此地討厭，可它又驅使著我這樣的愛您。父親，真的，真的很想握住您的手，把它放在我的臉上，讓我永遠銘記那一刻的感覺，您的手放在我的臉上的感覺。
我想握住你的手9
我想握住你的手，是那樣的輕柔，那樣的溫柔。
我想握住你的手，你用你的手教會我做人的道理。
我想握住你的手，你用你的手教會我尊師重道的禮儀，擁有詩書氣華的修養。
沒錯，“她”就是閱讀。
我想握住閱讀的手，泛舟詩詞的海洋。在《沁園春·長沙》中，我領略到萬山紅遍，層林盡染，鷹飛魚翔的壯麗美景；感佩于指點江山，激揚文字，中流擊水的壯偉豪情。在《雨巷》中，我感受到狹長深邃的古巷老宅，由靜默的青石板鋪成的地面，各家各戶或緊閉或略張的木窗，有雨淅瀝，飄灑在這條古巷。如許經年，我似乎看到了一個對理想無比熱切的青年，在其中尋找那結著愁怨的丁香姑娘。
閱讀的手就是如此神奇，給我帶來了無盡的快樂，卻又讓我時常感傷，對各種詩詞的創作背景有惋惜，有害怕，有時也有不甘，對各種詩詞的創作目的和作者的精神往往即佩服又自豪。
我想握住閱讀的手，體驗古代賢者文韜武略呈異彩。在《燭之武退秦師》中，我對燭之武十分欣賞，他為國為民，搖唇鼓舌，就會強于百萬之師；他臨危受命，善用矛盾分化瓦解敵人，他維護了國家安全！
我長握住閱讀的手，在讀古文時，我時常也想幫韓信，辛棄疾等等上陣殺敵，指點沙場。我也想同屈原，文天祥說一聲，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，您們真了不起！我也想在蘇軾大起大落之時陪伴他，感染那份成熟淡然的人格魅力。我也想同韓愈一起體驗一把“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”的人生之樂，我也想人有七情六欲，古人的豪邁之情，我真想好好感受一下！
我想握住閱讀的手，縱看新聞和報告文學，在《奧斯維辛沒有什么新聞》中，我深深地陷入恐懼，奧斯維辛是二戰期間最大規模的“殺人工廠”，我們啊，悄悄記錄著，記錄著戰爭的可怕，戰爭的痛苦，戰爭中最丑陋的一面，也是記錄著人性中丑陋的一面，為了死難者，為了幸存者，更為了世界和平。在《包身工》中，我感慨時代的變化，包身工在20世紀初的中國，不是什么不尋常的'事。十七八個人擠一起，吃的是爛菜葉，干的卻是每天十二三個小時繁重的紗場勞動。沒有陽光，沒有歡笑，甚至不能擁有自己可憐的包身。我看過各種各樣的報告和新聞，感嘆物是人非，感嘆時光變遷，感嘆過滿目瘡痍的畫面，也羨慕過幸福，有溫度的景象。人百變態，世事無常，也會警醒自己活在當下，好好珍惜。
說真的，我想握住你的手，緊抓不放，讓你的手貼在我心上，永遠，永遠。
我想握住你的手10
真情莫過共握手！
虛掩的房門咯吱一聲開了一道縫隙，爸探進半個腦袋向里張望。天剛亮，同房的病友可能正在夢鄉。我剛醒，縮著身子用被角遮掩著半臉，沒錯，是爸爸。
紅的，一大束康乃馨，我驚呆了。那天，爸依舊是穿著那身泛白的工作服，頭發很凌亂，或許外面風很大。清早的霧水打濕了他的發尖，臉上似乎還帶著風的痕跡，看起來比以往滄桑了許多。然而，我禁不住笑，爸的樣子滑稽笨拙，他那一身裝扮與他胸前的一大束康乃馨極不相配。我總以為，鮮花該是有著某種浪漫的情調，爸朝我這邊走來，我咧著嘴躲在被角里偷笑。“哦，醒了”爸驚訝的表情使我明白我是多么的愛睡懶覺。“嗯，可是，您這花是給我的？”這一問，爸反倒緊張起來，臉上泛起了紅暈，慌亂地點頭。爸停住了，他可能真的不習慣這種送花的場合。
爸翻遍了抽屜終于找到了一個插花的瓶子，很臟。沒等我說話，爸已放下花一路小跑著出去。我端詳著那束花，竟不知怎的被感動了！我又想起了出事的那天，媽的'慌亂，爸的平靜。腿摔成了骨折，都怪我汽車太粗心。當時只記得一陣劇痛，腿再也動不了了。醫院的急診室在四樓，電梯口擠滿了人。我知道爸媽是擔心我病情嚴重才決定上急診室。無奈爸背著我急匆匆地爬樓梯，一路上沒歇。伏在爸的肩上，我清清楚楚地看見了他臉上的汗珠。爸的身體很單薄，可我分明感到了他的力量。四樓，我不知道究竟有多少臺階，也沒有目睹爸將我送進急診室的氣喘吁吁。那絕不是一段好走的路……爸捧著花瓶進來了，臉上是憨厚的笑。那一刻，我有一種想哭的感覺。人說，樸素的愛是最偉大的。我恍然大悟，其實爸從來沒有給過我富麗堂皇的愛。我和他的故事沒有影片上的轟轟烈烈。
不知何時，爸已插好了康乃馨，一個人傻傻的在排列每朵花的順序，左邊，右邊，向上，向下。我靜靜凝望著他，感受滿屋里清晨的祝福。花瓣上，一滴露珠滑落了下來。微妙的情感里，康乃馨也懂得為我流淚。
我漸漸地睡著了，迷迷糊糊有一雙手將我的手輕握，我沒有睜開眼，然而我的眼淚卻終于不爭氣地流了一臉。
我想握住你的手11
動聽的旋律，五彩的音符，對！那就是音樂。從小在音樂的環境中長大，享受著父母無微不至的關愛的同時，我更享受著音樂給我帶來的美妙和幻想。我一直想握住音樂的手，一直，甚至是一種渴望和迫切想握住你的手，然而卻總有那一段不知寬窄的距離。
當別的孩子還在聽著“外婆橋”的時候，我的身邊已經縈繞著門德爾松《乘著歌聲的翅膀》，當別人開始學唱周杰倫的《雙截棍》時，我的身邊卻有著維瓦爾第的《四季》……對于此，難道我還沒有握住你的手嗎？是的，沒有。雖然你離我是那么的近，甚至唾手可得，但我卻覺得，你的內容是那么的深邃，你有幾百年的文明，可待我去追隨！
步入童年，我開始了我的琴童生涯，每一天我都在你的懷抱中長大，原以為這樣我握住了你
的手，已經完全走進了你的.世界，但是，我錯了！和你在一起的時間愈長，卻愈使我感到自己的無知。
在我賞閱了許多的音樂作品后，在我欣賞了海頓的《時鐘》的嚴謹，貝多芬的《命運》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閑適后，我震撼了，我感覺到一種從未有過的充實，是肉體上的，精神上卻仍有那一絲的欲望，幻想和看不見的距離。
我一次又一次地品嘗你的韻味，十幾年，幾乎每一張CD都聽過不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的場景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手，卻被那一道鴻溝隔開，可望而不可及。或許，音樂，你就有這樣的一種魅力，讓我充滿幻想，讓我不斷企求，讓我大步前進去追尋。
在我15歲那年，參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想像的一般：風度翩翩，矯健的步伐，靈活的舞臺表現力，卻是從小患了小兒麻痹癥而導致了雙腿殘疾，下肢癱瘓。這大出我的意料，然而，當他撐起手中的弓，靈活的手指跳動起來時，我發現音樂在他的演繹下有著別樣的風情和感覺。我熟悉的音樂更具生命力和無限的張力了。此時，我明白了，音樂是需要心的演繹，不只是技巧與音符的堆砌，而是生命的華彩，人生的篇章。作文
我愛音樂，我想握住你的手，或許，我現在握不到，將來也握不到，但是你的奇幻和異彩就在于不斷地追求和體味，這也就是中外音樂家都用一生去追隨你的原因吧。
去夢想，去尋覓，去征程。
我想握住你的手12
爸爸，不知有多久沒和你這樣好好說說話了。你的愛太深沉，總是壓得我喘不過氣來；我的愛太透明，如空氣般總是難以捕捉。
那天，你照例把我送到車站，替我拎著所有的行李。你還是這樣，為我把一切做得這么好，只是曾經的我，在幻想的世界里活得太美，走得太匆忙，竟然從來沒有在意過。而現在，忽然間就覺得過意不去。
我走的時候，安靜地坐在車窗前，看窗外的你，正好與你復雜的目光相遇。一時間我們都笑了，似乎都以此來掩飾什么。我還是像以前那樣驕傲地抬起頭來看天，盡量裝出一副無所謂的姿態。我總是倔強地認為自己可以什么都不在乎，可以頭也不回地去往一個地方，只是不知什么時候雙眼已噙滿了淚水，這是你不知道的。眼淚還未流出來已經在明媚的陽光下蒸發，再沒人看見。
你總喜歡笑著說，這是調皮的女兒，還沒有長大。我一直笑著沉默。也許你不會想到，那個被捧在手心里的孩子也會在如刀的時光中，在四季流年里，逆著風學會成長，起飛。你知道嗎，當我看見你的頭上開始有了白發，我看見你的手上生出老繭，如同歲月的痕跡；當我看見自己在水里的影子，一天一天，逐漸拉長，一不小心驚動了漣漪，總會莫名地難過。
有時候閉上眼睛，小時候的一幕幕還是會在眼前浮現。那時你握住我的手，走遍大街小巷。那一雙有力的大手，給了我無限的力量，似乎可以走到天涯海角。只是當時的心里，沒有你，只有我的'天地。
對不起，爸爸，原諒七歲的我，做夢的年紀，可以用一整天的時間等待花開，卻沒有閑暇看看近處的，你的世界；原諒十七歲的我，遠行的年紀，可以用全部的思想尋找遠方的路途，卻總是讓你的身影漸行漸遠，遠得甚至讓我有時都想不起來。
爸爸你不知道我現在有多想你，我們隔著兩座城市的燈火，隔著千山萬水的路途。看到了嗎？今晚的月光一點點灑下來，如同思念彌散在整個春天里。
趁著現在沒有人，讓我對你說：我想握住你的手。這是只說給你聽的，再沒人知道。
我想握住你的手，陪你看盡世間最美的風景。我仿佛能跟隨你的呼吸，看到你年輕時的模樣，和我如今一樣的神采飛揚。你那時還未完成的愿望，希望我能完成。
我想握住你的手，在風里、雨里倘佯，從此不管遇到什么我都不會害怕。你給的信念，如一盞橘黃色的燈火在每一個夜晚為我點亮。我心中的燈火，也在孤獨的時候，為你點亮。
我想握住你的手，在夢想起飛以后，在記憶發黃以前。
我想握住你的手13
動聽的旋律，五彩的音符，對！那就是音樂。從小在音樂的環境中長大，享受著父母無微不至的關愛的同時，我更享受著音樂給我帶來的美妙和。我一直想握住音樂的手，一直，甚至是一種和迫切，然而卻總有那一段不知寬窄的距離。
當別的孩子還在聽著“外婆橋”的時候，我的身邊已經縈繞著門德爾松《乘著歌聲的翅膀》，當別人開始學唱周杰倫的《雙截棍》時，我的身邊卻有著維瓦爾第的《四季》……對于此，難道我還沒有握住你的手嗎？是的，沒有。雖然你離我是那么的近，但我卻覺得，你的內容是那么的深邃，你有幾百年的，可待我去追隨！
步入童年，我開始了我的琴童生涯，每一天我都在你的懷抱中長大，原以為這樣我握住了你的手，已經完全走進了你的世界，但是，我錯了！和你在一起的時間愈長，卻愈使我感到自己的無知。
在我賞閱了許多的音樂作品后，在我欣賞了海頓的《時鐘》的嚴謹，貝多芬的《命運》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閑適后，我震撼了，我感覺到一種從未有過的充實，是肉體上的，精神上卻仍有那一絲的欲望，幻想和看不見的距離。
我一次又一次地品嘗你的韻味，十幾年，幾乎每一張CD都聽過不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的'場景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手，卻被那一道鴻溝隔開，可望而不可即。或許，音樂，你就有這樣的一種魅力，讓我充滿幻想，讓我不斷企求，讓我大步前進去追尋。
在我15歲那年，參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我的一般：風度翩翩，矯健的步伐，靈活的舞臺表現力，卻是因小時患了小兒麻痹癥而下肢癱瘓的殘疾者。這大出我的意料，然而，當他撐起手中的弓，靈活的手指跳動起來時，我發現音樂在他的演繹下有著別樣的風情和感覺。我熟悉的音樂更具力和無限的張力了。此時，我明白了，音樂是需要心的演繹，不只是技巧與音符的堆砌，而是生命的華彩，人生的篇章。
我愛音樂，我想握住你的手，或許，我現在握不到，將來也握不到，但是你的奇幻和異彩就在于不斷地追求和體味，這也就是中外音樂家都用一生去追隨你的原因吧。
去夢想，去尋覓，去征程。
只為了想握住你的手。
我想握住你的手14
人的一生總要經歷這三個階段，從稚童到少年再到青年，小時候總要抓住爸爸媽媽的手，這樣才不會害怕，心中有所。漸漸地，我們長大了，自認為不再需要他們的庇護，可以獨擋風雨，于是甩開了父母的手，迫不及待地想要展翅高飛，想要擺脫他們的束縛，逐漸變得任性，叛逆。而如今的我，迫切地想要抓住父母的手，因為我在走過了花季后終于明白了我所放開的正是我這一生最寶貴的，我知道了，那雙手代表著什么……
也許是由于"同性相斥"緣故，我從小便對存在著些許恐懼，認為父親是威嚴的象征，對他的教導存在著抵觸心理，隨著年齡的增長，這種心理被放大了，一次次的言語不合，在我與父親間逐漸形成了深深的隔閡與距離，長大了的自以為的'獨當一面讓我對父親的勸導更加不耐煩，更是不可能事事詢問他，仿佛父親在我的里不過也是無足輕重，可有可無。直到……
步入高中的我開始學著自己打理內務，在了解公交的行駛路線后，強烈要求父母不用放假時接我回家，一方面不愿意父母勞累，又一方面是覺得自己是個大人了，覺得自己不用再衣來伸手，飯來張口，我已經有足夠的能力能夠獨立回家了。在我的強硬態度下，父母答應了我的要求。可人算不如天算，在放學的那一天竟然下起了雨，偏偏公交車也和我作對，遲遲未曾出現，看著周圍的同學一個個的被家長們接走，心里莫名有些晦澀。
天空還在不耐其煩的繼續下著雨，風席卷著雨滴沖刷著路旁兩列挺立的楊樹，也成對的打著卷席卷到我的臉上，冰涼的雨絲鉆進脖子里，我不經瑟縮了一下，突然想有個人陪我立于這風雨中，不至于這么孤獨。
惆悵的抬頭望著雨朦朦的天空，想著要是跑著回去也還是可以接受的，總不能還像個小孩子一樣一遇到點小事就一味地依賴父母吧。突然，身上一暖，一件熟悉的雨衣搭在的我的肩頭，我抬頭，引入眼簾的是父親那滿是滄桑的臉和一雙睿智的眼，父親就像一座大山站在我的身后，擋住了所有風霜，為我開辟著一方溫暖的天地，心頭涌起的暖流包裹著我。是啊，父親永遠是我可以依靠的肩膀，即便我長大了，即便我走得多遠，父親永遠都是我一生的財富。突然，想要握握父親的手，那雙滿是薄繭的手便是我這一生的寶物。
父親啊，讓我握握你的手，兒子想攜著你和享受生活的每一寸美好。
我想握住你的手15
佛曰：修百世才能同舟，修千世才能共枕。三毛說：“那一只只與我握過的手，那一朵朵與我交換過的粲然微笑，那一句句平淡的對話，我如何能夠像風吹拂過衣裙似的，把這些人淡淡的吹散，漠然的忘記？”
我說：我想握住你的手每一雙熟悉或陌生的手。我想握住你的手，那雙為我操勞的手，為蒼老的`手，那雙象征親情的手。小時候，母親總牽這我的小手，帶我領略山川的秀麗；而我也喜歡將小手放入母親的手中，因為那里有所需要的溫暖，長大了，喜歡與母親保持一定的距離，那是我們的叛逆，高中了，看著母親忙碌的身影，我明白了。是母親用手給了我一個溫馨的家。
我想握住你的手，那為我撐起廣闊天空的手。我想握住你的手，那雙讓我快樂，陪我悲傷的手，那雙象征友情的手。因為你們，我的世界變得簡單而純潔、干凈而透明。已經忘了是何時，你出現在我生命中；忘了是多年，你們陪我一起傷痛，忘了是那天，我們一起從幼稚園進入小學，從小學進入中學，這一路多少風雨挫折，我們曾一起微笑走過。王勃曾說過：“海內存知己，天涯若比鄰”不論你們身在何方，無論你我相隔多遠，我們的心永遠在一起。
我想握住你的手，體味包容與博愛，那雙象征愛情的手。“執子之手，與子諧老”是怎樣的感情沉淀才有如此令人感動的承諾。是怎樣的歷程才能牽手而終。正如歌中所唱道：“也許牽了手的手，前世不一定好走，也許有了伴的路，今生還要更忙碌，所以牽了手的手，來生還要一起走，所以有了伴的路，沒有歲月可回頭。
我想握住你的手，握住給干涸心靈注入新源泉的手。
我想握住你的手，握住自然的手，在天地間領略風景的怡人。
我想握住你的手，握住時間的手，握住了它就握住了永恒。
握手是手與手的相交，是心與心的交流。
握手是愛過痛過的釋然，是海闊天空的大度。
握手，握住了親情的手，我不哭泣，握住了友情的手，我不孤單，握住了愛情的手，我不退縮，握住了自然的手，我不悲傷。握住了時間的手我不停留。
我想握住你的手，每一雙熟悉或陌生的手。
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