小學(xué)生周記集錦（3篇）
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一定有不少的收獲，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢？下面是小編整理的小學(xué)生周記3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生周記 篇1
看見(jiàn)“孝親敬老”這個(gè)詞，都會(huì)想起家里的親人，尤其是比較年紀(jì)大的老人家。無(wú)論在什么時(shí)候，我們都要有一顆孝親敬老的心。
“十一”假期間，外婆因感冒發(fā)燒而住院了幾天，我和爸爸媽媽去外婆家看望她，并在那住了幾天。在我住的那段時(shí)間里，我每天給外婆的房間打掃衛(wèi)生，把桌子、椅子擦得干干凈凈，還幫她整理床鋪。有一天吃飯的時(shí)候，爸爸端出一只雞腿笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“濤濤，這是我特意為你準(zhǔn)備的，趁熱吃吧！”我一看到雞腿，恨不得馬上狼吞虎咽，我剛想吃，又想到：孝敬長(zhǎng)輩是我們做晚輩應(yīng)該做的'，我怎么可以這樣自己吃呢？我說(shuō)：“外婆，請(qǐng)您老人家吃吧！”外婆和藹地說(shuō)：“我年紀(jì)大了，這個(gè)雞腿我吃不動(dòng)，還是給濤濤吃吧！”我聽(tīng)后，連忙說(shuō)：“平時(shí)我吃得多，現(xiàn)在您病后要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，還是外婆您吃吧。孝親長(zhǎng)輩是我應(yīng)該做的。”外婆聽(tīng)了，笑得合不攏嘴。
孝敬長(zhǎng)輩是一種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，就讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊做起！
小學(xué)生周記 篇2
不知不覺(jué)中，《小學(xué)生時(shí)代》已經(jīng)陪我度過(guò)了數(shù)不勝數(shù)的幸福日子。記憶的膠卷開(kāi)始放映，與《小學(xué)生時(shí)代》的結(jié)識(shí)歷歷在目：
一大疊厚厚的刊物被同學(xué)放上了講臺(tái)桌上，一貫十分好奇的我思索了好久，是什么刊物呢？老師拿起書(shū)發(fā)給同學(xué)們，十分幸運(yùn)，我也有。好奇的翻開(kāi)書(shū)來(lái)嗎。哇~~~好新奇的插圖！插圖怎么會(huì)那么好，內(nèi)容肯定更出乎意料的了！好奇心作祟，一頁(yè)一頁(yè)慢慢品讀，我似乎對(duì)任何一本書(shū)從來(lái)沒(méi)有這樣的如饑似渴，只有《小學(xué)生時(shí)代》可以令我忘乎時(shí)間，忘乎世界。對(duì)每一頁(yè)細(xì)細(xì)咀嚼，《小學(xué)生時(shí)代》傳遞給我了各個(gè)地方的信息。正是這樣，我與《小學(xué)生時(shí)代》“結(jié)拜”了！
時(shí)間永遠(yuǎn)都在不停的流動(dòng)，人們永遠(yuǎn)在不停的追逐。《小學(xué)生時(shí)代》已經(jīng)成了我生活中的一部分，失去他，我必定會(huì)寢食難安。這薄薄的刊物中，我卻不止一次的體會(huì)到了人生大道理，懂得了今后的做人之道：
滿懷興奮的翻開(kāi)不久前老師給的《小學(xué)生時(shí)代》，沒(méi)看多久，心中就敲起了警鐘——失敗了，你可能會(huì)失望；但如果不去嘗試，那么注定要失敗。所以，無(wú)論自己面對(duì)什么，都要勇于去嘗試。注視著這句話，我呆泄了很久。似乎這句話給了我莫大的感慨，竟讓我如此難忘。對(duì)極了，在生活中，我們有不可逃避困難。面對(duì)困難，不要一味的覺(jué)得困難是無(wú)法戰(zhàn)敗的，不要去當(dāng)那令人唾棄的.縮頭烏龜。勇敢些，要懂得去大膽嘗試，只有嘗試了，無(wú)論成功或失敗，總會(huì)有些經(jīng)驗(yàn)，慢慢的積累，終有一天，就會(huì)得到成功的機(jī)會(huì)，成為一位勇者、強(qiáng)者！
一切重要的是過(guò)程，而不是結(jié)果。從此，我給了我自己一個(gè)提示：在大膽的嘗試時(shí)，在意、注重的要是過(guò)程，而不是結(jié)果，在困難面前，迎難而上，哪怕再苦再累，也不可當(dāng)縮頭烏龜！
白駒過(guò)隙，日光荏苒？時(shí)間就是這樣稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間，《小學(xué)生時(shí)代》已經(jīng)對(duì)我產(chǎn)生了莫大的影響，在以后，我也要成為一位強(qiáng)者，在追逐夢(mèng)想的路途中，我也要勇敢前進(jìn)： 《小學(xué)生時(shí)代》為我指明了一條光明的道路。看著小作者們一篇篇令人贊嘆的真實(shí)的文章，我眼紅了，我也要在將來(lái)成為一位作家。為了我的夢(mèng)想，我也要想蝸牛一樣，慢慢的攀爬，去完成我最大的夢(mèng)想。追逐夢(mèng)想的道路不可能是一條順風(fēng)路，但即使在這樣一條充滿荊棘的道路，我也要去嘗試著。《小學(xué)生時(shí)代》造就了我實(shí)實(shí)在在的夢(mèng)想，對(duì)著個(gè)刊物，我有說(shuō)不盡的感激之情了！
《小學(xué)生時(shí)代》， 愿你伴我一生，伴我去追逐自己的夢(mèng)想！我對(duì)你愛(ài)不釋手，謝謝你，除了這意味深長(zhǎng)的三個(gè)字，我不能再想到再好的詞來(lái)與你媲美了。
我要與《小學(xué)生時(shí)代》攜手，讀盡嘗試這兩個(gè)字！
小學(xué)生周記 篇3
今天，全家人一起包餃子。媽媽負(fù)責(zé)搟皮，我和爸爸負(fù)責(zé)包餃子。
雖然，我不會(huì)包餃子。但是也不能丟了面子，只好硬著頭皮假裝包的很好。可是，紙里還是包不住火的，爸爸揭穿了我的真實(shí)面目。沒(méi)辦法，只好低頭認(rèn)錯(cuò)。我本來(lái)是想大顯身手的，沒(méi)想到現(xiàn)在卻讓爸爸逮著個(gè)正著。哎！真是太沒(méi)面子了。爸爸對(duì)我說(shuō)：＂一定要認(rèn)真，只有堅(jiān)持不懈，才能成功。＂我想，如果把餃子包好，那不就可以得到爸爸媽媽的.稱贊嗎？？？再說(shuō)，餃子應(yīng)該很好包的。爸爸先包了一個(gè)，叫我跟著學(xué)。我仔細(xì)的看了看，拿起一張面皮，夾了一些餡。三下五除二，一個(gè)餃子包好了。爸爸瞧了瞧說(shuō)：＂這是什么？是＂過(guò)濾網(wǎng)＂嗎？太難看了！＂我用氣憤地口吻對(duì)他說(shuō)：＂你怎么能這么說(shuō)呢。＂我被爸爸氣壞了，下決心一定要學(xué)會(huì)包餃子。于是，我又試著包了幾個(gè)，還是像＂過(guò)濾網(wǎng)＂。我又拼命的包，哈哈終于包好了一個(gè)飽滿的餃子看上去真有點(diǎn)兒像＂金元寶＂。
頓時(shí)，我認(rèn)識(shí)到了我太愛(ài)面子，有時(shí)，別人說(shuō)勸我，我也不聽(tīng)。所以，我要重新做一個(gè)新的自我。讓爸爸媽媽對(duì)我贊不絕口！
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