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難忘的一個人作文(合集)
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的難忘的一個人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的一個人作文1
六年的小學生活精彩紛呈，絢麗多姿，給我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校，更忘不了老師對我的'關懷。
記得那是三年級的一天，我和幾個同學留在最后做值日。不久，天空烏云密布，雷電“噼嚦”一聲響，等一陣狂風過后，天空便下起了傾盆大雨，我們值日完后，幾個同學都被家長給接回去了，還剩下我孤零零一個人。我等了好久，好久，都沒見媽媽來接我。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。 突然，傳來一陣腳步聲，我回頭一看，原來是班主任黃老師，老師便對我說：“婷婷，怎么了？媽媽沒來接你回家？”我點了點頭，老師從包里拿出一把雨傘，對我說：“那我送你回家吧，”“不用了，謝謝老師，”“沒關系，我還是你送回家吧，”“可是“別說了，還是快走吧，”在我和老師的爭辯下，我還是得跟老師一塊回家。
走著，走著，我突然發現老師在發抖，我往老師看去，哎呀，老師的衣服全被淋濕了，原來老師為了不讓我被淋濕，把雨傘那到我這邊放，我看著，眼里不禁流下了淚水：老師真好。一會兒，我們便到了家，還沒等我留住老師，老師已走的老遠，老遠。
看著老師遠去的背影我想：啊！老師獻給學生的愛實在太多，太多了。
難忘的一個人作文2
我們都是獨生子女，家長們也都為我們的學業操心。每天都讓我們吃得好，穿得好。讓我難忘的是我的媽媽。我的`媽媽長得一般，長長的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，再往下就是一個不大不小的鼻子。她和藹可親，平易近人，對我特別嚴格，無論是學習方面和其他方面都很嚴，并且對我很關心。記得那是一年寒冬，外面下著鵝毛大雪，媽媽在家里看報紙，我剛放學回家。進到家里后毫不猶豫地開始寫作業了，我剛寫完數學，要寫語文時，忽然覺得頭有點暈，于是我洗了把臉，清醒多了，可是語文剛寫了一點兒頭就又暈了，我沒有理會，還是繼續寫作業，過了一會兒，我竟然不知不覺昏睡了過去。這時媽媽看完報紙，走過來問我作業寫得怎么樣了。媽媽看見我睡著了，摸了摸我的頭，覺得很熱，就焦急得拿來溫度計量了體溫，竟然是38度，于是立即叫醒我，把我背上冒著鵝毛大雪送到診所。到了診所，媽媽對大夫說我發燒了，大夫檢查完后，就馬上開始給我輸液，此時寒冷的天，媽媽卻在流汗。我見此情景十分感動。媽媽是我永遠也不會忘記的人，她對我的關心照顧的美好品質，都留在我的心中！指導老師:魯偉紅
難忘的一個人作文3
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經10歲了。在這10年里，我遇到過許許多多難忘的人，但給我印象最深得是一位素不相識的腦癱男孩。
記得那天，我在小區學“暴走”，我滑了幾圈，偶然發現一個非常特別的人——一個腦癱患者。我懷著好奇的眼光望著他，他那機器人一樣的步伐，走路時如醉漢一樣，嘴角還流著口水，每走幾步，他都要停立一會兒，接著再走，他臉上那堅定的神態，令我震驚，他搖頭晃腦的停停走走，鼻子上隱約地冒出一些汗珠，我跑到媽媽跟前，用嘲笑的語氣說：“媽媽，看。”我用手指指著，媽媽本來在和幾個大人說笑著什么，當媽媽順著我的手指看到那個男孩時，臉上的笑容立刻消失了，而后嚴肅地對我說：“他雖然殘疾，但他堅強，它是為生命的執著而努力。”
“堅強，執著？”這兩個詞悄然浮出于我的腦海，我突然發覺，他多么像一棵小草。小草的.生存，不顧忌環境的險惡，頂風雪，戰嚴寒，它們依靠自己的力量獲得權力。生命是如此偉大，崇高，而我們許多身體健全的人在困難面前退縮，那是懦夫，而這個腦癱患者是如此堅強，此刻，他在我面前是巨人，他比任何人都健康。我相信，在我今后的成長路上，他就是我成長的照明燈。
這就是我認識的那個腦癱患者，一個令我難忘的人。
難忘的一個人作文4
在我的記憶深處，有一位老師讓我終生難忘，她就是我的一年級數學老師——劉老師。
劉老師總是那么的和藹可親。記得有一次上課，劉老師拿著一摞試卷走進教室，說：“這節課單元測試，把和數學有關的東西都收起來，只留鉛筆和橡皮。”收好后，老師將試卷發了下來，我瀏覽了一下題目，心里想：這不小菜一碟嗎，真簡單！我拿起筆就刷刷地做了起來，然后又“認認真真”地檢查了一遍。交上卷后，心里還想著：我肯定能得一百分，哇哈哈，我可真是天才呀！可是，發下試卷后，我立馬心灰意冷了，才考了88分，太少了！我悶悶不樂地坐在那，懊惱極了。這時劉老師悄悄地走到我身旁拿起我的卷子端詳著，我看不到她的表情，心想：這下完蛋了，老師肯定會狠狠地批我一頓了。可是耳邊一個溫柔的聲音響起：“孫奧然同學，又粗心了不是，你看看這分丟得多可惜呀！”我支支吾吾地不敢抬頭看老師的眼睛，老師看到我的囧樣，輕輕地拍了拍我的'肩膀說：“沒事，以后注意就行，老師相信你會有更好的表現，加油喲！”聽了老師的話，我的自信如同東山再起般洶涌而來，我發誓今后要改掉這粗心的壞毛病，更加努力地學習。
在劉老師的諄諄教導下，我的成績進步很快，在班級里一直名列前茅。現在，雖然劉老師調走了，但是她春風般的話語時常在我的腦海中久久回蕩，讓我受益匪淺！
難忘的一個人作文5
光陰似箭，流年似水。許多事，許多人在我心中留下了非常深刻的印象，不過有一個人老是令我難以忘懷。
一天，我推著單車下樓去打氣，打氣的那個老爺爺脾氣很隨和，而且每次打氣只要5毛錢哦。如果你身上沒有零錢，老爺爺他就不收了。老爺爺見到我推著單車走過去，就知道我是去打氣的了，他說道：“小妹妹，你來打氣了啊？”我聽這話，很快找出疑點：是我的自行車來打氣啊，而不是我來打氣。
我笑著跟老爺爺說：“爺爺，是我的'自行車打氣，不是我打氣。好啊，你說我要打氣，我的氣是糖，拿來吧。”
老爺爺聽這話，馬上笑呵呵地從口袋里拿出一顆牛奶糖，是我愛吃的，我立刻擺擺手。這是，他也打好氣了，說：“小妹妹，沒零錢就算了吧。”我說：“怎么能算了呢，我今天可是特意帶了的，給你！”說著，我拿出錢給老爺爺。
老爺爺也把糖硬塞給我，我連說好幾個謝謝。這時，老爺爺已經在幫別人打氣了。望著老爺爺那辛勤的背影，心中感慨萬千。
現在想起這件事，就會想起老爺爺那樸實而善良的性格。
難忘的一個人作文6
在我們的人生中，會有許多讓我們難忘的人，如自己的父母、朋友、同學……但最讓我難忘的是一個普普通通的教官。
我所說的這個教官姓汪，他是負責我們班的軍訓的。他二十六七歲，長得非常瘦，個子不太高，留著短發，非常精神。無論站著、走動，在他身上都能體現出軍人的氣質，這種氣質深深地吸引著我們。
汪教官對我們非常嚴格。每次軍訓開始之際，他都要我們站立半個小時的軍姿，不能動彈，眼睛要目視前方，全身繃緊。當時我們的腿站得十分疼痛，微微一動彈，他那敏銳的眼光就會察覺，便會大聲訓斥我們：不要放松，要堅持。
汪教官盡管訓練時那么嚴苛，但私下里他卻非常幽默，每當訓練間歇，他都會跟我們坐在一起閑聊，他給我們講一些部隊上的事情，同時還經常逗我們開心。一次，在休息時，我們圍在汪教官身邊和他談天，其中一個同學逗他說：“教官，等你復員后，聯系我，給你介紹個老婆。”汪教官笑著就給了他一拳，并對他說：“你話都不會說，什么叫介紹老婆，那叫找小妹妹！”當時我們全都笑了。
汪教官也十分和藹。在軍訓期間，我們有時會頂著烈日訓練；在訓練中，有的`同學會支撐不住，出現頭暈等現象，他便會立即扶起他到旁邊休息。有時我們的嗓子會很干，他就會將身上攜帶的藥片給我們吃。這一點一滴，都體現出了他的和藹，體現出對我們的關懷。
雖然軍訓只有短短的七天，但在這七天中，我們與汪教官卻結下了深厚的友誼。在離別之際，他一一與我們握手告別，當時大部分同學都流下了不舍的眼淚。汪教官看在眼里，記在心里，他的眼淚也不禁流了出來。
人生漫漫，在接下來的人生中，我要將汪教官作為我前進的動力，更奮然前行。
難忘的一個人作文7
每當我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現出這樣的情景：寒風中，一位老人在角落里為人補鞋，他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。
記得去年我和爸爸一起到合肥去住幾天。有一天，我和我新認識的朋友一起到外面去玩。不一會兒，天色逐漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋子被劃破了，我急忙來到附近補鞋的地方。只見一位補鞋的老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說：“老爺爺您能幫我補鞋嗎？”老人望了望天空，憂郁了一下，說：“好把！我幫你補。”老人又重新坐了下來，打開補鞋箱，拿起鞋開始補。我仔細端詳著老人，白蒼蒼的頭發，一張長滿皺紋的臉，鼻梁上架著一副老花鏡。他的'手已長滿了繭，凍得通紅。右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結實。鞋補好了，我問他：“爺爺多少錢？”“一元。”他回答。我愣住了，“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢！”“我只不過在家閑著，沒事做，出來補補鞋還可以給人帶來方便。”我被老人的話深深地感動了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿著補好的鞋往家中走去，還不時回頭望了望，只見善良樸實的老人正頂著寒風收拾箱子。老人在寒風中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。
難忘的一個人作文8
在我的腦海里有一個令我十分難忘的人，那便是老師了。
有人說老師就像辛勤的園丁，細心的栽培著祖國的花朵，還有人說老師就像春雨，染綠了春天，而自己卻悄無聲息的消失在土壤中。而我卻認為老師就像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。
林老師大概才二十幾歲，披著那微微帶卷，而又散發著迷人的香味的頭發。大大的眼睛像顆寶石鑲嵌在她那五官端正的臉上。鼻子挺挺的，當林老師笑起來時，嘴角的酒窩也就更加明顯，給人一種溫柔恬靜的感覺。這讓我不禁想起了兩件事，就是這兩件事使我一生難忘。
第一件事發生在某一天的.放學后，我正準備回家，剛好路過教師辦公室，我不禁朝辦公室里面瞄了一下，這讓我非常難忘。辦公室里面沒有其他人，只有林老師一個人坐在椅子上，手不停歇的在批改著我們的作業。還時不時伸一個懶腰，然后又繼續寫，這讓我想到白天那站在黑板面前馬不停蹄的為我們上課的林老師。林老師原本是可以回到家中好好的休息的啊。
我還記得另一件事，有一次單元考，我們班在整個年級段考的最差，這也是我們班第一次考這么差，因此老師非常的生氣，原本每天都是慈眉善目的，而今天卻像變了一個人似的。剛進教室的林老師表情十分沉重，直接把試卷扔在講臺桌上，一句話也不說，就直勾勾的盯著我們。既像在壓制心里的怒火，又像在醞釀如何對我們說。而我們低著頭，不敢直視著老師。讓我驚訝的是，老師居然沒有訓我們，只是告訴我們，讓我們下次努力。
在這一生中為你奉獻了許多的屈指可數，而林老師正是這樣的人，在腦海里她便是我一生最難忘的人。
難忘的一個人作文9
隆隆，一聲驚雷響起，天空終于忍不住了。下起了傾盆大雨。在雨中，一個忙碌的身影映入眼簾。她正忙著打包許多玩具，這是他們謀生的工作之一。我踮著腳走到她身邊，幫她撐起傘。她意識到了什么，轉過頭笑了。
她有一雙濃密的黑發，一雙小而有神的眼睛，仿佛能看透人，高高的鼻梁像一座凸起的小山，下面是厚厚的嘴唇，臉上有風雨留下的痕跡，仿佛這是她力量的證明。
在一個小房間里，美麗的鋼琴聲經常來自我。當我走進小房間時，一雙細而長的手指拂動著光滑的鑰匙。墻上的架子上是她一至九級的`優秀證書和各種大小獎項。今年她要考10級，沒想著練茶練飯。仿佛鋼琴里有什么東西吸引她去創作,這三首歌不斷循環練習。
在操場上，也是一個活潑的身影。這個機會難得，是我們三寸不爛之舌迎來的。她就像一只被囚禁多年又被釋放的小鳥。在游樂園，我們可以稱之為與時間賽跑。憑借她看地圖的能力，我們玩了游樂園里所有有趣的地方。雖然玩得很開心，但還是夾雜著一點點苦澀——這是我們最后一次一起玩。六年級畢業，她想留在唐河上學，我想去南洋上學。我多次勸姨媽讓她上學。
終于，這一天到了，我要走了，我們終于又見面了，忘記了，終于走遠了。
難忘的一個人作文10
她，是一個又高又瘦的人，看起來已經有四五十歲了，黑黑的臉，看上云很康健，一雙大大的眼睛總是發出溫柔的目光。然后，他的外表一點也不引人注目，更是一個毫不起眼的環衛工。
但是，這個毫不起眼的環衛工，競然每天在零晨三四點時起床，開始了他一天的工作……
今天是除夕的`前一天，我吃完飯后便走出外面，看看見她就在垃圾車旁，我走近問她“阿姨，明天就是除夕了，要過年了，您為什么沒有回家呢？”阿姨回復說：“我的家不在城市，而是在農村。我們單位假期只有一天，我這一來一回就得兩天了！”，我接著問她，為什么不多請兩天假，阿姨說一過節，垃圾就多，如果不及時清掃，大家就要在這么一個很臟的壞境里過節了。我聽到這句話，心里頓時對這環衛工阿姨由衷的佩服！
就是這么一個不起眼的環衛工，卻讓我難忘，她用自己的汗水澆灌出了城市的美麗，用辛勤的勞動換來城市的干凈整潔！作為這城市中的一員，我們要保護環境，不亂扔垃圾，珍惜環衛工的勞動成果！
難忘的一個人作文11
在茫茫人海中，我看到了這樣的一幕。
她，眼睛大大的，一雙水汪汪的眼睛非常好看。還有她那櫻桃般的小嘴和及腰的頭發。這樣的人我很羨慕，但接下來的一幕更讓我贊嘆不已。
天氣晴朗，小鳥在樹枝上唱歌，來來往往的人腳步很快。但就在這時，我看見了她。她正站在那里看著拐角處的三只小狗。突然，她走進小狗，用她那柔嫩的雙手輕輕的撫摸著它們的毛發。我看得出，她很喜歡小狗，我走過去和她打了聲招呼。她卻不以為然地看著我，我想：她應該有些害羞吧！我便開口說：“你好，我看到出來你很喜歡小狗。”她笑了笑。她看著小狗們在她身邊圍著便飛快地跑走了。我認為她是害怕我而跑走了。正難過時，她又飛快的.跑回來了。看著她手里捧著吃的，我便知道原來她并不是害怕我而跑走了，原來是看見小狗們很瘦，所以才回家拿東西給它們吃呢！我用目光看向她，看著她正在用手一點點地把手中的東西給小狗狗，原來她是怕小狗狗吃不下去，怕它們啃不動或不吃。緊接著我又看見她從懷里拿出一個瓶子，而且瓶子里還有水，然后他把水倒在自己的手上，讓狗狗們喝。
之后小狗狗吃飽了，也喝足啦，就開始亂跑。她就把狗狗一個個的抱在懷里說：“不要亂跑。”她把狗狗放下了后就準備走了，可她走一步，小狗狗們都跟著她，她無奈之下便把狗狗們抱起來，我不知道她是要把它們帶到哪里，但我知道她一定不會傷害他們的。
這樣的愛狗人士，我們不喜歡嗎？這樣的愛狗人士，我們不敬佩嗎？這樣的愛狗人士，我們不感激嗎？
難忘的一個人作文12
放學了，雨還在“嘩嘩”地下，就像老天爺忘了關水龍頭似的。
“雨下這么大，還要下去打掃衛生呢！”我小聲抱怨著，原來今天輪到我和另一位同學值日打掃校門口的垃圾，但雨偏偏就下這么大！我只好拖著掃帚去校門口打掃。
學校已放學，同學們因為下雨大都已回家。操場上積了很多水，不一會兒，我的鞋子，甚至連襪子都濕了，正當我心不在焉地有一下沒一下地掃著一大堆落葉時，突然聽見身后傳來一個稚嫩的聲音：“姐姐，我可以幫你們一起掃地嗎？”我回過頭，看見一個可愛的一年級的小弟弟，他的眼睛像一顆水靈靈的大葡萄。
“哦，你為什么想幫我們打掃呀？”我好奇地問，
“因為……因為我看哥哥姐姐下雨打掃太辛苦了，我想幫你們！”他不加思索地說，
“但是你媽媽要來接你了吧，你快回家吧！別讓你媽媽等急了！”
“沒關系，我媽媽還有事，要等會兒才來接我！我想幫幫你們！”
“好吧！”我將掃帚遞給小弟弟，他認真地掃起來，有個地方的垃圾粘在了地上，我說：“算了，粘在地上別掃了！”但他卻用他干凈的.小手把臟臟的垃圾小心地摳了起來，看著小弟弟著舉動，我瞬間驚呆了。
小弟弟那不怕臟不怕累的舉動深深地印在我的腦海，他那助人為樂的精神也深深地感動著我，我們都應該向這個小弟弟學習，如果我們都像這位小弟弟這樣樂于助人，那么我們的校園，我們的社會將變得更美好更和諧！
難忘的一個人作文13
阿貍尋找了“永遠”很久，可是司機伯伯卻告訴他這個世界上沒有永遠，他沮喪的回到家，問媽媽：“永遠是什么？”媽媽扭過頭，給了他一個甜甜的微笑，說：“我永遠愛你啊！”
一一題記
小時候，我最喜歡吃米粉了，米粉滑而不膩，口感軟軟的，好吃極了！于是，媽媽常帶我光顧一家米粉店，因為那里不僅便宜，老板還是一個很和善的人。雖然那是很久以前的事兒了，那個小房子也早已拆了，但我還是難忘女老板那張樸實的笑臉。
每當我來到這里，她總會給我的粉里多加木耳和肉片兒，有時運氣好還能吃上幾樣小菜，她總喜歡捋一捋額前的碎發，然后笑著和我聊家常，她說她也有一個和我差不多大的女兒，總喜歡哼些叫不出名的歌。她說女兒是她的寶貝，可她很久都沒見到她心愛的女兒了，覺得能在我的身上看到她女兒的'影子。
我心安理得的享受著她對我的好，以為這樣會一直延續下去，直至永遠，沒想到離別猝然降臨，那天，我捧著那碗米粉，背對著她不說一句話，她拍拍我的肩膀，輕輕的說：“我要回去了。”半晌，我沒說出話來，不知如何回答，她嘆了口氣說：“這生意越來越難做了，我也該回去看看我的女兒了。”我竟然哭了起來，這么多年來，她已經成了我生命中不可或缺的親人呀！
從此，我再也沒有見過她。
我記起了那個故事的結局：阿貍抱了抱媽媽說：“媽媽，我也永遠愛你！”
我想說，珍惜你身邊任何一個對你好的人，或許有一天，他們將會永遠消失不再見！
難忘的一個人作文14
和媽媽去散步，走到十字路口的轉彎處，一個老人坐在那兒，我不經意間望了一眼。
走過十字路口，媽媽從她滿當當的包里，硬是淘出了2元錢，叫我回去給那個老人。我莫名其妙地走去丟下了錢，才發現她是個乞丐，乞丐看到我丟的錢，不住地說“謝謝！謝謝！”
她滿頭白發，腳有點畸形，一張滿是滄桑的面孔，至少也得有個七八十歲了吧。可我恨透乞丐了，因為有被乞丐纏上的經歷，嚇得我看到乞丐就躲。
“你為什么要給她錢？”我沖媽媽問，“比奶奶的年齡都大，看著難受。”“她是真是假，你知道嗎？你不也被騙過嗎？”我又問道。“即使是假的，看到她露宿街頭，總是不忍。”媽媽語氣平緩地說：“即使她是騙子。”
媽媽竟然知道有被騙的可能，還要給乞丐錢？我不再想那個煩人的乞丐，覺得媽媽很善良，我不再生氣，還生出一點對那老人的憐憫，還有對媽媽這個做法的'贊同。
回來時，路過十字路口，老人還在那兒，不由地多看了幾眼，衣裳襤褸，骨瘦如柴，本該安享晚年之際，卻要露宿街頭，沒有一張舒適的床伴她入眠，多么可憐呀，我的心里涼涼的……
難忘的一個人作文15
在我的成長庫“里，有著許許多多令我終身難忘的人的人，他們是我學習的榜樣的，他們是我學習的對象，他們也是我最敬佩的人；而令我最難忘的是——那個黑色的夜晚里的那位大哥哥。
一天，我去好朋友家里玩，好朋友家與我家是“遠在天邊的。回家的時候，老天爺好像故意跟我做對，一會兒，天空黑得像染了墨水一樣，下著傾盆大雨，好像在嘲笑我回不了家了。一道驚天動地的雷劃破天空，在大聲地哄叫著，那聲音如同山崩地裂，我眼巴巴的看著像鵝毛大的`雨珠盡情地享受在我單薄的衣服里，風呼呼地吹著，將冰冷的風娃娃使勁地吹到我的身體里；我孤獨地走著，拖著承重的腳步無力的往前走，一邊走一邊筋疲力盡的喊著媽媽，可這有什么辦法呢？我無能為力的坐在街邊的石頭凳上，此時的我已是一個“落湯雞 ，手都已經發出了“抗議 ：凍得紅紅的。我期待地望著街邊的路，希望有一個人可以來幫助我。
這時，一個大哥哥披著水衣開著摩托車向我駛來，熱心地取走身上的棉衣披在我身上，還很有禮貌地問我還冷不冷？載我回家。聽到大哥哥的話，一股暖流流在我的心間，只見沒穿棉衣的大哥哥冷的直發抖，手也凍得像血一樣紅，可他還不斷的問我冷不冷？回到家沒？不知不覺，已經到了家門口，他還想把棉衣送給我，讓我保暖，而且還把他本來要送給女兒喝的熱騰騰的姜茶給了我喝，然后他就無聲無息地走了……喝著熱騰騰的姜茶，我的心感受到了大哥哥的溫暖。
現在，大哥哥的面容已模糊了，而大哥哥那份溫暖的愛，依然還在我的心中流淌著。
你最難忘的人是誰？
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