我敬佩的一個(gè)人作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我敬佩的一個(gè)人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我敬佩的一個(gè)人作文1
在廣闊的人海中，大家敬佩父親母親等人，可是，大家是否想到了為我們創(chuàng)造美麗的生活環(huán)境的清潔工人？
我最敬佩的清潔工人就數(shù)在我們小區(qū)道路上打掃的一位了。他是個(gè)男人，每天只有一個(gè)打扮：橘黃色的上衣。褲子，穿著一雙布鞋，帶著白白的口罩，只露出一雙眼睛�？墒�，和別的清潔工人一樣的穿著卻有著不同的心理。
在一個(gè)白雪皚皚的.早晨，我哼著小調(diào)去找同學(xué)玩。忽然，一個(gè)熟悉的聲響從較遠(yuǎn)的過(guò)道上傳來(lái)：“沙~~沙~~……”我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影在那條路上晃動(dòng)，我懷著好奇的信心跑過(guò)去一看——啊，是他，是哪位清潔這里道路的工人！我忘記自己早已濕透的雙鞋，愣愣地站在那里了。只見(jiàn)他用掃帚把雪一點(diǎn)一點(diǎn)掃起來(lái)，堆成堆，又把垃圾桶里的垃圾倒出來(lái)，裝在自己退來(lái)的小車(chē)?yán)�。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)在車(chē)庫(kù)里開(kāi)商店的叔叔把水倒在下水道里，可是水并沒(méi)有留下去，而是向周?chē)难┝魅�，�?jiàn)此情景，那位清潔工人走了過(guò)去看了看，原來(lái)是下水道堵了。這時(shí)他想也沒(méi)想就跪在地上，用手一點(diǎn)一點(diǎn)把里面的臟東西摳出來(lái)：塑料袋。紙盒。紙杯。紙張……最后竟然拿出了一個(gè)小孩不小心踢進(jìn)去的足球。他不顧自己那雙凍得通紅的手，望著哪個(gè)被桃通的下水道，他笑了，笑的那么開(kāi)心。這時(shí)，那位倒水的叔叔也走了出來(lái)，說(shuō)：“謝謝您了，我們還為這事發(fā)愁呢！”“不用謝，這是我們老革命干部應(yīng)該做的�！啊�，原來(lái)他是一名老解放軍戰(zhàn)士！
雪，還在下著；雪，潔白無(wú)瑕，可再潔凈的雪也比不上他——這位老戰(zhàn)士的心潔凈啊！“為人民服務(wù)！”這句話(huà)有在我耳邊響起。我敬佩他——雖然我們素不相識(shí)。
我敬佩的一個(gè)人作文2
高高的個(gè)子，一頭黑發(fā)披肩，單眼皮，櫻桃小嘴，笑起來(lái)嘴角就露出兩個(gè)淺淺的灑窩，這就是我的媽媽--我敬佩的一個(gè)人。
別看媽媽平時(shí)總不讓我吃冷飯，看上去很?chē)?yán)肅，其實(shí)，那些冷飯都是媽媽自個(gè)兒吃了。有一次，媽媽說(shuō)好下午四點(diǎn)三十分回家，給我們做包子吃，可是大約到了五點(diǎn)二十分了，她才回家。我拉著她的手，問(wèn)這問(wèn)那。媽媽一把甩開(kāi)我的手，做包子去了�？赡苁菋寢尰貋�(lái)晚了，有點(diǎn)急，包子里面忘了放鹽，所以蒸出來(lái)的包子很不好吃。我們?nèi)胰硕疾幌矚g吃。媽媽只好每頓飯的這些不好吃的包子熱了自己吃。我見(jiàn)媽媽吃了兩天還沒(méi)吃完這些包子，我走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)�是把這些不好吃的包子扔了吧！"媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："難道你沒(méi)有學(xué)過(guò)《鋤禾》這首詩(shī)嗎？不知道每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的！"我聽(tīng)了，慚愧地很，就跟媽媽一起吃起來(lái)。我忽然覺(jué)得這包子有一種特殊的.香味。
媽媽教育了我們都要愛(ài)惜糧食，使我佩服的五體投地。
我敬佩的一個(gè)人作文3
每個(gè)人都有有自己最敬佩的人，尊敬的人，有老師，同學(xué)，爸媽?zhuān)绺纭易罹磁宓娜耸俏覡敔敚瑺敔數(shù)囊谎砸恍卸剂钗沂志磁濉?/p>
爺爺快80了，身體相當(dāng)硬朗，他總是把頭發(fā)剃得光光的，說(shuō)剃光顯得精神些。
爺爺退休前是海軍教官，曾打過(guò)無(wú)數(shù)勝戰(zhàn)。爺爺平時(shí)看上去仍很?chē)?yán)厲，善良，正直，爺爺一聽(tīng)鄰居有事情，總?cè)兔鉀Q。他經(jīng)常教育我，做人要憑良心，不能“恩將仇報(bào)”，還有多做好事。“
一天，爺爺在大街上散步，休息時(shí)撿到一個(gè)錢(qián)包。他發(fā)現(xiàn)里面有3000多元現(xiàn)金和幾張銀行卡后就到處向人打聽(tīng)，幾經(jīng)周折才找到了失主。電視臺(tái)三翻五次的要采訪(fǎng)爺爺，來(lái)宣傳爺爺?shù)?這中拾金不昧的精神，爺爺卻說(shuō)：”真算什么！財(cái)物是別人的應(yīng)該還人家，這都是我們中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德嘛！“
爺爺特愛(ài)喝酒，一日三餐都少不了來(lái)那么兩口。爺爺雖然年紀(jì)大了，可說(shuō)話(huà)還是很干脆的，干起活也很利落。奶奶說(shuō)爺爺是個(gè)直筒子人，只要看到不公不法的事情，他都要出面管管。
有一次，我盛一碗飯，吃到了一半就不想吃了。爺爺嚴(yán)厲的說(shuō)：”這么不吃了，是不是想把飯倒了，也不想想農(nóng)民伯伯辛辛苦苦的種地，就讓你這樣浪費(fèi)？老師是這么教你的？“爺爺?shù)脑?huà)很在理，我硬撐也把飯都吃光了。從那次以后，我深刻的認(rèn)識(shí)到了要珍惜糧食。
看，爺爺這不愧是老革命，老教官，真叫我敬佩！
我敬佩的一個(gè)人作文4
我們周?chē)性S多令人欽佩的人。我最敬佩的人是我們的徐老師。
每天早上，徐老師一大早就來(lái)到我們的教室。她要么坐在椅子上認(rèn)真批改我們的作業(yè)，要么帶我們大聲地、動(dòng)情地朗讀課文。與此同時(shí)，我們也在不斷地糾正和糾正我們閱讀中的`發(fā)音和情感錯(cuò)誤，這樣我們可以更流利和更有情感地閱讀。
每天中午，徐老師都會(huì)匆匆吃完午飯，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室，給我們布置新的作業(yè)。當(dāng)我們一個(gè)接一個(gè)地寫(xiě)作業(yè)時(shí)，老師一點(diǎn)也不閑著，而是認(rèn)真地批改作業(yè)。在批改的過(guò)程中，徐老師一點(diǎn)也不粗心，一個(gè)錯(cuò)誤也沒(méi)有漏掉。有時(shí)她皺起眉頭，有時(shí)她舒展開(kāi)來(lái)。有時(shí)鉤，有時(shí)圓。此外，她的眼睛是金色的，她能抓住任何一個(gè)正在做小把戲的人。她上課也很細(xì)心，專(zhuān)心聽(tīng)課，這讓我們積累了越來(lái)越多的知識(shí)。
半夜，我們都睡著了，青蛙和蟬停止了吠叫。但是老師仍然坐在桌旁，靜靜地為明天的課做準(zhǔn)備。老師身體里的細(xì)胞已經(jīng)開(kāi)始打瞌睡了，但她的頭腦仍然清晰。當(dāng)她試圖保持睡眠時(shí)，為我們備課對(duì)她來(lái)說(shuō)很難。
我想向徐老師學(xué)習(xí)，向她不懈努力的工作學(xué)習(xí)。她的優(yōu)秀品質(zhì)值得好好學(xué)習(xí)！
我敬佩的一個(gè)人作文5
我敬佩的人是我的爺爺爺爺今年六十多歲了，總是樂(lè)呵呵的，臉上的皺紋就像一個(gè)“喜”字，看上去格外慈祥爺爺光禿禿的.腦袋上沒(méi)有幾根頭發(fā)，頭頂亮光光的，好像閃著智慧的光芒。
爺爺非常節(jié)儉一次，我們一家人坐在院子里吃飯，爺爺吃了一點(diǎn)兒，就去廚房把昨天的剩菜端了出來(lái)，自己一個(gè)人津津有味地吃了起來(lái)爸爸看了，非常心疼，說(shuō)：“爸，別吃了，這是昨兒剩的菜，扔了吧！”誰(shuí)知爺爺反駁道：“你知道以前的日子有多苦嗎？有的人還吃不到這些飯哩！扔了多可惜呀！”奶奶見(jiàn)這陣勢(shì)，發(fā)話(huà)道：“你爸他想吃就吃吧！就他那牛脾氣，你還想管得了他？”爸爸聽(tīng)了奶奶的話(huà)，又看了爺爺一眼，不說(shuō)話(huà)了。
在爸爸眼里，爺爺是一個(gè)嚴(yán)格脾氣不好的父親，而在我眼里，爺爺則是一個(gè)慈祥、愛(ài)笑的爺爺從小到大，爺爺從來(lái)不打我，不罵我有次，我在玩耍時(shí)，不小心把爺爺最喜愛(ài)的茶杯打碎了就“哇哇”地哭了起來(lái)爺爺見(jiàn)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把茶杯碎片踢到了一邊爺爺蹲下來(lái)，抓著我的小手，問(wèn)：“孫女兒，沒(méi)事兒，扎著你了不？別哭別哭，一個(gè)杯子算啥，爺爺再買(mǎi)一個(gè)就是了！”爸爸看見(jiàn)了，有點(diǎn)嫉妒，嘟著嘴說(shuō)：“爸，那次我把您的老花鏡給摔了，您就狠狠地罵了我一通，可如今……”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，爺爺就插嘴道：“你說(shuō)你多大個(gè)人了，跟一個(gè)閨女計(jì)較，丟臉不？”爸爸聽(tīng)了，氣呼呼地跑到一邊去了爺爺又回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你爸就這么個(gè)人，咱不理他！來(lái)，我看看你傷著了么我看看……這邊……沒(méi)事……這邊……”
我愛(ài)我的爺爺，但我更敬佩我的爺爺。
我敬佩的一個(gè)人作文6
我在廣東認(rèn)識(shí)了一位朋友，也是同學(xué)，他叫熊彪。
熊彪，一聽(tīng)這名字，還以為他是一位彪形大漢，見(jiàn)到了真人，真是讓人大跌眼鏡，他個(gè)子小小，身體清瘦，一點(diǎn)兒都不起眼的樣子，可就是這樣一個(gè)人讓我敬佩。
有一次，老師把試卷發(fā)下來(lái)，熊彪得了滿(mǎn)分，但是，熊彪發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)了的題目被老師打了鉤，然后，他又仔細(xì)地看了我的試卷，確認(rèn)是老師錯(cuò)了，經(jīng)過(guò)一番思考之后，熊彪和老師說(shuō)明了情況，并把分?jǐn)?shù)改了過(guò)來(lái)。我問(wèn)他：“你為什么讓老師改正？滿(mǎn)分多好啊！”“我覺(jué)得虛假的滿(mǎn)分只是暫時(shí)的，如果下一次又考了這一道題的話(huà)，我肯定會(huì)錯(cuò)，所以我寧愿不拿滿(mǎn)分，也要真正地、全面地理解，是我的，我就要，不是我的我不要�！边@一句話(huà)深深地烙在我的心里。我在想：他的這份誠(chéng)實(shí)和擔(dān)當(dāng)可能有一些大人都沒(méi)有，他才9歲。這值得我們?nèi)シ此肌?/p>
一天，他在操場(chǎng)上瞎轉(zhuǎn)悠，突然，他看見(jiàn)一個(gè)六年級(jí)的男生正在欺負(fù)一個(gè)小同學(xué)，他立刻走過(guò)去，把兩人分開(kāi)，六年級(jí)的男生說(shuō)：“怎么了，你也想湊熱鬧？”他說(shuō)：“哥哥，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)比自己弱小的同學(xué)�！绷昙�(jí)的男生被這個(gè)低年級(jí)的不男生說(shuō)的.話(huà)給鎮(zhèn)住了，沒(méi)想到他竟然有如此大的膽量和智慧。這又一次震撼了我，他輕輕的一句話(huà)，卻化解了這一次危機(jī)，真是有大智大勇的品質(zhì)�。�
熊彪興趣廣泛，他要他媽媽幫他買(mǎi)《少兒趣味植物學(xué)》，還纏著他爸爸去公園“認(rèn)樹(shù)”，他還在大街上“視察”建筑物。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，大千世界就像一塊聚寶地，他什么都想探索一番。想到現(xiàn)在我們?cè)S多同學(xué)課余時(shí)間都用來(lái)打電動(dòng)游戲，真是汗顏��！我覺(jué)得應(yīng)該利用課余時(shí)間根據(jù)自己的興趣多聽(tīng)多看，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。
熊彪雖然不是彪形大漢，但在我心里卻高大了起來(lái)，值得我敬佩。
我敬佩的一個(gè)人作文7
他是一個(gè)活潑機(jī)智的小男孩，他有著大大又有神的眼睛，濃濃的眉毛，小小的眼睛，像紅紅的'櫻桃一般，十分可愛(ài)！頭發(fā)烏黑烏黑的，像烏云一般，幾分英�。∵@就是我敬佩的人——汪志遠(yuǎn)。
他十分酷愛(ài)看書(shū)，是我們班鼎鼎有名的“小書(shū)蟲(chóng)”，所以，他才會(huì)學(xué)富五車(chē)啊。他連上廁所都看書(shū)，真是可以用手不釋卷來(lái)形容。
記得有一次，大課間的時(shí)候，同學(xué)們有的在外面玩，有的在座位上休息，還有的在聊天……只有汪志遠(yuǎn)一個(gè)人在教室里專(zhuān)心致志地看書(shū)，他一會(huì)兒嘰哩咕嚕的，好像在和書(shū)里的人物說(shuō)悄悄話(huà)；一會(huì)兒眼睛里閃出異樣的光，好像書(shū)里的主人公勝利了，給他帶來(lái)了喜悅的心情。這時(shí)，外邊更是吵鬧不已，他好像和外界隔了一層玻璃，又好像整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講已經(jīng)消失了，他已經(jīng)和外界毫無(wú)關(guān)系了。只見(jiàn)他看書(shū)看得大豆一般的汗水流了下來(lái)，也絲毫沒(méi)有察覺(jué)到。他有時(shí)手托著腮幫子，似乎對(duì)書(shū)里內(nèi)容不解，有時(shí)他抓抓頭皮。
這時(shí)，他站了起來(lái)，捧著書(shū)走向了洗手間，不一會(huì)他出來(lái)了，好奇心驅(qū)使著我去看個(gè)究竟，只見(jiàn)他的鞋帶散了出來(lái)，他也沒(méi)有察覺(jué)到。我上前去提醒了他，我本以為他會(huì)放下書(shū)本，沒(méi)想到他把書(shū)放在膝蓋上，一邊系鞋帶一邊看書(shū)，他時(shí)不時(shí)還哈哈大笑，像是中了彩票似的。不一會(huì)“叮叮�！薄岸６６！鄙险n鈴響了，汪志遠(yuǎn)不得不戀戀不舍地把“寶書(shū)”放下了。
他是多么的酷愛(ài)看書(shū)啊，我一定要向他學(xué)習(xí)，我要給他點(diǎn)無(wú)數(shù)的贊。
我敬佩的一個(gè)人作文8
在所有教過(guò)我的老師里，我最敬佩的一個(gè)人就是肖老師了。她形象好，氣質(zhì)佳，有一種獨(dú)特的教育方法，她教過(guò)的學(xué)生還有的考上了英國(guó)著名的牛津大學(xué)呢！她對(duì)班上的人都很關(guān)心，我們都很喜歡她。
以前一二年級(jí)的時(shí)候，我不怎么喜歡語(yǔ)文，作文更讓我頭痛，都是媽媽說(shuō)一句我寫(xiě)一句，或是把別人的作文背熟再默寫(xiě)�，F(xiàn)在轉(zhuǎn)到肖老師這個(gè)班，我都不需要媽媽了，完全可以自己動(dòng)手了。
肖老師在班上舉辦了許多活動(dòng)。首先每日一新聞，每天都會(huì)有人播報(bào)一則新聞，同學(xué)們都認(rèn)真準(zhǔn)備，讀得滾瓜爛熟，然后順利播報(bào)，這不但鍛煉了大家的膽量，還增長(zhǎng)了見(jiàn)聞。
接著是每日一推薦，每天都會(huì)有人推薦一本書(shū)，這使我了解了許多書(shū)的簡(jiǎn)寫(xiě)內(nèi)容和中心思想。
還有每日一聽(tīng)寫(xiě)，為了防止錯(cuò)別字發(fā)生，老師每天抽報(bào)20個(gè)詞。得到100分的晚上沒(méi)有作業(yè)，錯(cuò)的回家繼續(xù)聽(tīng)寫(xiě)。老師還會(huì)把寫(xiě)得好的作文發(fā)表到“三勝傳媒”上去，這樣一來(lái)，讓我們更加熱愛(ài)寫(xiě)作文。肖老師的這些絕招讓我們班形成了爭(zhēng)先恐后，你追我趕的`局面，她是為了想讓我們考出一個(gè)好成績(jī)。果然，在三年級(jí)期末考試的時(shí)候，我們考了個(gè)全年級(jí)第一。這離不開(kāi)肖老師的精心教導(dǎo)。從三年級(jí)以來(lái)，我的成績(jī)可謂是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高呀！
肖老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝！您給了我太多的關(guān)愛(ài)和新知識(shí)，我一定努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的辛勤培養(yǎng)！”
我敬佩的一個(gè)人作文9
我敬佩的人有拿著槍的警察叔叔，有拿著粉筆的老師，但我最敬佩的人就是——小剛。
在一個(gè)烈日炎炎的下午，我和幾個(gè)小伙伴約好去踢球，但是缺了一個(gè)人，我就去找小剛。到了他家，我看見(jiàn)他正坐在房間里，眉頭緊鎖，一副迷惑不解的'樣子。我說(shuō)：“走，踢球去�！闭f(shuō)著我就要硬拉他出去。他卻甩開(kāi)了我，生氣地說(shuō)：“我還有一道題沒(méi)算出來(lái)呢！”我很焦急地說(shuō)：“哎呀，這道題我會(huì)做，這么做……”我剛要說(shuō)出口，他就一把捂住我的嘴，憤怒地說(shuō)：“請(qǐng)你不要告訴我，如果今天你告訴了我，那么以后再遇見(jiàn)這樣的題我還不會(huì)。”我被他的倔強(qiáng)征服了，只得讓步。無(wú)奈地說(shuō)：“那好吧，我等你。”只見(jiàn)他一會(huì)在紙上寫(xiě)寫(xiě)，一會(huì)托著下巴思考。我不耐煩了，急切的想拉他出門(mén)。他見(jiàn)我不耐煩了，就對(duì)我說(shuō)：“你到我的書(shū)房去看書(shū)吧�！蔽易哌M(jìn)了他的書(shū)房，看見(jiàn)里面有中外名著、童話(huà)寓言……看得我眼花繚亂。我拿下一本書(shū)來(lái)看，被書(shū)上的內(nèi)容吸引了，越看越入迷……不知過(guò)了多久，他喊了一聲：“終于做完了！‘我急忙向他的房間走去，我看見(jiàn)他面帶笑容，眉頭上立刻云開(kāi)霧散。他長(zhǎng)吁一口氣，說(shuō)：”我不僅做完了這道題，還用了三種方法解出來(lái)了呢！走，踢球去�！蔽覀兿虼巴馔�，只見(jiàn)太陽(yáng)落山了，他急忙對(duì)我說(shuō)：“真對(duì)不起，耽誤了你那么多時(shí)間。”我回答說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也在你這里學(xué)到了許多東西呀！”
小剛，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，真是值得我敬佩！
我敬佩的一個(gè)人作文10
老師，一個(gè)熟悉的名字；老師，一張和藹可親的面孔；老師，一位沒(méi)日沒(méi)夜為我們操勞的人；老師，一位能幫助我們走上成功之路的人……
我的班主任陳老師，就是這樣的人。陳老師長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，身材不算太胖，也不算太瘦。你一定認(rèn)為陳老師只是一位普通的老師吧？其實(shí)，陳老師身上還有許多值得我們敬佩、尊重的地方。
陳老師日日夜夜為我們忙碌，在雙休日也要放棄自己的休息時(shí)間為我們備課；陳老師每時(shí)每刻都不停歇，全班每人寫(xiě)一份作業(yè)，陳老師要批改那么多份作業(yè)；陳老師作為一位班主任，還要在指導(dǎo)我們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中做好……老師，用汗水為我們鋪起一條學(xué)海之路，用青春點(diǎn)亮我們的未來(lái)，用自己的`生命為這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造人才！
上次，陳老師的孩子生病了，其實(shí)陳老師不應(yīng)該來(lái)學(xué)校給我們上課，應(yīng)該回到家里去照顧孩子，而且，陳老師昨天夜里一直在照顧孩子，一宿都沒(méi)有怎么睡覺(jué)，嗓子也啞了。可是，陳老師仍然帶病堅(jiān)持來(lái)給我們上課，上課前，陳老師說(shuō)完這件事情后，我的眼淚快要流出來(lái)了，陳老師放著家里高燒40度的孩子不管，還帶病來(lái)給我們上課，陳老師真是一位好老師！
魚(yú)離不開(kāi)水，鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù)，我們的成長(zhǎng)自然離不開(kāi)老師。
老師，您真?zhèn)ゴ螅∧粌H是一位盡職的老師，還是一位偉大的母親，更是一位我值得敬佩尊重的人！
我敬佩的一個(gè)人作文11
我崇拜的人是我的祖父。爺爺今年六十多歲了，總是樂(lè)呵呵的，臉上的皺紋像一句喜字，看起來(lái)很親切。爺爺光禿禿的頭上沒(méi)幾根頭發(fā)，腦袋閃著智慧的光芒。
爺爺很節(jié)儉。有一次，我們一家人坐在院子里吃飯。爺爺吃了一點(diǎn)，然后去廚房把昨天的剩菜拿出來(lái)吃的津津有味。爸爸很心疼，說(shuō)：“爸爸，別吃了。是昨天的剩菜。扔掉！”但是爺爺反駁道：“你知道過(guò)去的日子有多艱難嗎？”有些人還是吃不下這些飯！扔掉真可惜！奶奶看到這種情況，說(shuō)：“你爸爸想吃就吃吧�！币运墓虉�(zhí)，你還想控制他嗎？爸爸聽(tīng)了奶奶的'話(huà)，又看了看爺爺，不再說(shuō)話(huà)。
在父親眼里，爺爺是一個(gè)嚴(yán)厲、脾氣不好的父親，而在我眼里，爺爺是一個(gè)善良、會(huì)笑的爺爺。從小到大，爺爺從來(lái)不打我，也不罵我。有一次玩的時(shí)候不小心打碎了爺爺最喜歡的茶杯，哭了起來(lái)。爺爺看見(jiàn)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)把杯子碎片踢到一邊。爺爺蹲下來(lái)，抓住我的小手，問(wèn)：“孫女，沒(méi)事了。你卡住了？”別哭，別哭，一杯不算什么，爺爺再買(mǎi)一杯就是了！爸爸看到了，有點(diǎn)嫉妒。他撅著嘴說(shuō)：“爸爸，我把你的老花鏡摔了，你罵得很重，但是現(xiàn)在。沒(méi)等爸爸說(shuō)完，爺爺插話(huà)道：“你多大了？和一個(gè)女生計(jì)較你覺(jué)得丟人嗎？”爸爸聽(tīng)了，怒氣沖沖地跑了。爺爺又轉(zhuǎn)向我說(shuō)：“你爸這么個(gè)人，我們不理他！“來(lái)，讓我看看你有沒(méi)有受傷。讓我看看。這邊。沒(méi)事的。這邊。
我敬佩的一個(gè)人作文12
我非常敬佩我的姥爺，敬佩他熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精，他常說(shuō)：活到老，學(xué)到老。
我的姥爺已經(jīng)76歲了，滿(mǎn)頭白發(fā)，瘦瘦的，戴著一副老花鏡。姥爺經(jīng)常讀書(shū)看報(bào)，這不，最近又迷上了上網(wǎng)和QQ，姥爺說(shuō)，上網(wǎng)可以讓他更多地了解新聞，了解社會(huì)，通過(guò)QQ可以在想我的時(shí)候和我聊天、看到我。聽(tīng)了這些，我還不相信，我想：姥爺年紀(jì)那么大了，還沒(méi)學(xué)過(guò)拼音，那些復(fù)雜的電腦操作，他能學(xué)會(huì)嗎？
可是，姥爺并不是說(shuō)說(shuō)而已，他真的開(kāi)始了學(xué)電腦之路！媽媽從最基本的操作教起，每到周末我去姥爺家時(shí)，都見(jiàn)姥爺戴著老花鏡端坐在電腦前，手里按著鼠標(biāo)，嘴里還不時(shí)地念著什么，姥爺年紀(jì)大了，記憶力不如我們，于是姥爺就把講過(guò)的東西都記在筆記本上，一有時(shí)間就拿出來(lái)一遍一遍地復(fù)習(xí)。
我負(fù)責(zé)教姥爺學(xué)習(xí)拼音，姥爺上學(xué)時(shí)沒(méi)有學(xué)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的拼音，經(jīng)常鬧出把天安門(mén)讀成天nan門(mén)的笑話(huà)，我把一年級(jí)的語(yǔ)文課本找出來(lái)，一個(gè)拼音一個(gè)拼音的教姥爺認(rèn)讀，姥爺學(xué)得可認(rèn)真了，還找來(lái)練習(xí)本書(shū)寫(xiě)，從聲母到韻母寫(xiě)了一張又一張。為了趕上我在家的`時(shí)候及時(shí)糾正錯(cuò)誤，姥爺還犧牲了午睡的時(shí)間，看到姥爺那么累還那么認(rèn)真的樣子，我真的很感動(dòng)。
如今，姥爺不僅能熟練地上網(wǎng)看新聞，還能和我在網(wǎng)上進(jìn)行視頻聊天，通過(guò)QQ給我發(fā)短消息。面對(duì)困難，姥爺始終沒(méi)有放棄，姥爺常說(shuō)：活到老，學(xué)到老。通過(guò)姥爺?shù)膶W(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)了這句話(huà)的含意，我也要在學(xué)習(xí)中永不放棄，永不言�。�
我敬佩的一個(gè)人作文13
我敬佩的人是我的媽媽?zhuān)且幻胀ǖ慕處�，不僅喜歡幫助別人，而且她還會(huì)尊重他人，因此她也受到別人的尊重。就在不久前發(fā)生的一件事使我一生難忘。
那天下午，我放學(xué)后回到了家，看見(jiàn)媽媽正在數(shù)錢(qián)。我問(wèn)：“媽媽您發(fā)工資了？”她說(shuō)：“沒(méi)有，這是我?guī)蛣e人補(bǔ)課來(lái)的課酬�！焙鋈粙寢尩难劬锇l(fā)出了異樣的光芒，她說(shuō)：“怎么回事？他多給了我二百元�！庇谑�，媽媽趕緊給他打電話(huà)，在電話(huà)中媽媽說(shuō)：“喂，您好，我是彭老師，我給你上課是50元一節(jié)對(duì)嗎？”他說(shuō)：“是呀，怎么了？”媽媽說(shuō)：“您多給了我二百元錢(qián)”他說(shuō)：“是吧？我都不記得了”媽媽說(shuō)我現(xiàn)在就送過(guò)去給你。媽媽放下電話(huà)準(zhǔn)備出發(fā)，在走之前，我對(duì)媽媽說(shuō)：“明天給不行嗎？現(xiàn)在天都快黑了�！眿寢屨f(shuō)“這樣的話(huà)人家會(huì)著急的，我們不能多拿人家一分錢(qián)，一旦發(fā)現(xiàn)了要及時(shí)還給別人”。
望著媽媽匆匆忙忙下樓的背影，我心里一陣感慨，媽媽真是值得我欽佩的'一個(gè)人，雖然她是一個(gè)普通的婦女，但我每次想起這件事，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出她很多次樂(lè)于助人的情景，便覺(jué)的她很了不起。媽媽就是我最敬佩的一個(gè)人，以后我要好好向媽媽學(xué)習(xí)！
我敬佩的一個(gè)人作文14
我是一個(gè)喜歡安靜，不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的人，體育成立我的弱項(xiàng)，因此，對(duì)于那些特別能跑能跳的同學(xué)，我總會(huì)生出幾分敬佩之情。他，我的一個(gè)好友——胡子昂就是一個(gè)說(shuō)起運(yùn)動(dòng)就值得我為他豎起大拇指的人。
他那一頭烏黑的頭發(fā)，臉旁貼著兩只秀氣的耳朵，一雙水靈靈的眼睛，一只小巧的鼻子加上一張總是嘴角上揚(yáng)，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，顯得特別帥氣。
胡子昂是一個(gè)跳繩高手。上次在學(xué)校三跳節(jié)上，她的成績(jī)破了學(xué)校記錄，又破了區(qū)的記錄，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
他比賽時(shí)的成績(jī)是怎么得來(lái)的呢？我很好奇，因此在私下里留心觀察起他來(lái)。原來(lái)他比賽的優(yōu)異成績(jī)?cè)从谄綍r(shí)在家里練習(xí)的一絲不茍。有一次，我倆在家里一起練跳繩，他跳得飛快，手腕靈活極了，像是被安上了兩個(gè)自動(dòng)小馬達(dá)。繩子被轉(zhuǎn)動(dòng)的跟通了電后轉(zhuǎn)動(dòng)的電風(fēng)扇葉片似的。甩動(dòng)的繩子在我耳邊呼呼作響。腳尖在地上急速地輕輕點(diǎn)著，彈跳得非常有節(jié)奏。繩子在腳尖底下嗖嗖地穿過(guò)。他的臉上卻顯出一副非常輕松的樣子。他跳出的成績(jī)都很好�？墒撬坪鯇�(duì)第一次跳出的成績(jī)還不是很滿(mǎn)意，他就又重新開(kāi)始重跳了。他一連跳了好幾次，當(dāng)他跳到最后一次，覺(jué)得滿(mǎn)意的'時(shí)候，他即使已經(jīng)累得揮汗如雨，氣喘吁吁地倒在地上，才會(huì)露出開(kāi)心的笑容。
沒(méi)有最好，只有更好！如此，不滿(mǎn)足與自己，對(duì)自己有著嚴(yán)格的要求，讓他在跳繩這個(gè)體育項(xiàng)目中，在學(xué)校的三跳節(jié)上大顯身手，奪得冠軍，這種執(zhí)著的，用不放棄挑戰(zhàn)自我的精神值得我敬佩。
我敬佩的一個(gè)人作文15
要問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)當(dāng)然是每天和我們一起學(xué)習(xí)、用知識(shí)武裝我們大腦、每時(shí)每刻都在關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的唐老師。人們常常把老師比作火炬和蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。
我們的班主任唐老師，從我們學(xué)前班直到現(xiàn)在五年級(jí)一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們，為了我們她不知操了多少心。每當(dāng)我們完成她布置的作業(yè)以后，她都會(huì)細(xì)心、認(rèn)真地為我們批改，我們只需要改正老師指出的'錯(cuò)誤就可以。
唐老師對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣。在生活上無(wú)微不至的關(guān)心我們。在學(xué)習(xí)上對(duì)我們都是嚴(yán)格要求的，容不得我們有一點(diǎn)馬虎。記得有一次，我做錯(cuò)了一道題。放學(xué)后，唐老師叫我留下來(lái)親自輔導(dǎo)我。唐老師一遍有一遍的教我，可我老想著回家心不在焉老是不懂，唐老師看出我的心思卻沒(méi)有批評(píng)我。她親切地對(duì)我說(shuō)：“還不明白嗎，我再說(shuō)一次。”我看著老師這么認(rèn)真負(fù)責(zé)，我覺(jué)得很不好意思，心想：唐老師家里還有小孩需要她回去照顧，我不能讓她這么晚回家。于是我靜下心來(lái)認(rèn)真聽(tīng)老師講一遍我就明白了。老師微笑地對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)聰明的孩子�！蔽掖蛐睦锔屑だ蠋煵徊鸫┪业男乃�。我高興的對(duì)老師說(shuō)：“謝謝你，老師。”
我們的唐老師就是這樣一個(gè)值得我們敬佩的人。唐老師，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“您辛苦了�！�
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