（通用）開心的作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的開心的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

開心的作文 篇1

　　春節(jié)里，高興的事兒數(shù)不盡。其中，最讓我興高采烈的還是放煙花。

　　過年了，挨家挨戶都充滿了歡聲笑語，每個(gè)人的臉上都洋溢著過年的喜悅。吃過了一頓豐盛的年夜飯，我就和堂妹跟叔叔爭(zhēng)先恐后地往門外擠，都想先出門去。

　　到了街上，我們到了小灘買了一些各式各樣的'煙花：刺花炮，煙霧彈，甩炮……．我們?cè)谠鹤永锲炔患按�地放起了煙花。我和堂妹一人拿著一個(gè)煙霧彈，伴著“咯咯咯”的笑聲，滿心歡喜地放了起來，我小心翼翼地點(diǎn)著了導(dǎo)火線，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，抓住堂妹的手，躲到了樓道旁。頓時(shí)，“噼啪一聲響”，彩色的煙霧從彈子上的一個(gè)小孔中隱隱約約地冒出了一團(tuán)又一團(tuán)……后來，霧好似一個(gè)羞澀的小姑娘“躲”了起來，逗得我和堂妹哈哈大笑。甩炮更好玩，我一使勁把它扔出去，它就“蹦”一聲爆破了。叔叔點(diǎn)著了刺花炮，小火花就冒出了它那可愛的小腦袋。一陣風(fēng)吹來，小火花的腦袋就消失了……．

　　“咚——咚——咚”零點(diǎn)的鐘聲響了，五顏六色的煙花在一片漆黑的天空中綻放出五彩斑然的“花朵”來：有的映山紅，有的翡翠綠。我們?cè)跓熁�聲中迎來了新的一年�?/p>

開心的作文 篇2

　　一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我回顧這學(xué)期，有開心的事、難忘的事，也有不開心的事，但其中有一件事讓我很開心，也很難忘，就是我的跳繩進(jìn)步了。

　　我很愛吃肉，長(zhǎng)得胖，是班上的“二胖”，所以體育成績(jī)不怎么好，跑不快，跳不動(dòng)。為了改變它，這學(xué)期我從跳繩開始下手。一開始，一分鐘只能跳七、八十個(gè)，跳得媽媽直搖頭，唉聲嘆息。但是，我不生氣，繼續(xù)練習(xí)。漸漸地，漸漸地，我有進(jìn)步了，一分鐘從100個(gè)、120個(gè)……，直到149個(gè)，跳得媽媽臉上露出了燦爛的笑容，我也很開心，練跳繩的信心也增加了。雖然這個(gè)成績(jī)與跳得好的`同學(xué)相比，還有很大差距，但與自己以前相比，跳得好多了，進(jìn)步很大。

　　通過跳繩，我認(rèn)識(shí)到做任何事情，一定要堅(jiān)持，一定要努力，正如宋慶齡奶奶所說的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。

開心的作文 篇3

　　今天放學(xué)沒有去放心班是媽媽來學(xué)校接我回家的，因?yàn)榻裉祉n老師和范老師要來家訪！老師們來家之前，我好緊張啊，一會(huì)兒工夫就跑過來問媽媽，我都回家這么長(zhǎng)時(shí)間了老師怎么還不來啊？老師會(huì)不會(huì)迷路啦，不認(rèn)識(shí)我家了？老師家訪會(huì)跟你說什么啊？媽媽告訴我，不要緊張，家訪主要是老師通過與家長(zhǎng)面對(duì)面交流，幫助小朋友包括家長(zhǎng)本身共同提高的一個(gè)過程。再說了，如果小朋友在學(xué)校確實(shí)有表現(xiàn)不夠乖的地方，通過自己的努力，逐步改進(jìn)就好了。這樣老師和爸爸媽媽會(huì)感到非常開心！媽媽還說，如果還感到緊張的話，深吸三口氣，去做作業(yè)或幫媽媽干活，轉(zhuǎn)移一下注意力。

　　老師到我家的時(shí)候，我剛好在做作業(yè)，我想我的表現(xiàn)還不錯(cuò)吧！總體上來講，老師說，我已經(jīng)有很大的進(jìn)步！如果上課聽講的時(shí)候能夠再認(rèn)真一些，就更好了！我和老師說，我會(huì)努力做到的，希望老師和爸爸媽媽一起監(jiān)督我！半個(gè)多小時(shí)的'家訪很快就過去了，由于老師還有其它小朋友要家訪，我們就分別了！后來我偷偷告訴媽媽，我眼中嚴(yán)厲的班主任也是和藹的，我很開心老師來家訪！

開心的作文 篇4

　　今天下午，學(xué)校召開了總結(jié)會(huì)，討論的是上周我們每個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生、唱歌、上課等各種情況。

　　首先，是給上周獲得“流動(dòng)紅旗”的班級(jí)發(fā)獎(jiǎng)，也就是頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”這面小錦旗。一位老師開始念班級(jí)號(hào)：“一年級(jí)幾班、二年級(jí)幾班……四年級(jí)三班……”我聽著耳熟的班級(jí)號(hào)，心情一下激動(dòng)了，我們?nèi)氚窳?但是，誰去領(lǐng)錦旗呢?翟老師不在，怎么辦呢?我周圍的幾個(gè)同學(xué)提議說：“賀程程去!”

　　于是乎，我就挺身而出，向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)處跑去。就這樣，我高高興興的把錦旗帶了回來。領(lǐng)獎(jiǎng)的過程中，還有一個(gè)有趣的小插曲。我跑到校長(zhǎng)身邊去領(lǐng)錦旗，校長(zhǎng)問我：“你的班主任呢?”我緊張地回答道：“我們班主任去學(xué)習(xí)了。”校長(zhǎng)若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，把“流動(dòng)紅旗”遞給了我。我稍稍彎下腰說了聲：“謝謝。”轉(zhuǎn)身回去了。

　　現(xiàn)在想想，覺得其實(shí)沒什么可緊張的`，再有一次機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)做得更好!但這還是一件開心的值得牢記的事。

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