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吃的作文300字集錦(5篇)
在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的吃的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
吃的作文300字 篇1
小朋友們都愛吃什么水果呢?我最愛的水果就是橘子了。
橘子黃橙橙,圓溜溜的,實在是誘人。從遠處看,橘子像一個橙色小燈籠似得,真好玩!這時你拿起一個橘子,它那比桂花還香的味道,一定會讓你饞的口水都會流出來。
剝開橘子,哈!里面躲著月亮似得“橘娃”。它們有大有小,有胖有瘦,像兄弟姐們一樣,擠得緊緊的,肩并肩,圍成一個圓球。你瞧,它們的背上還披著一條條白色的絲巾呢。
我掰開一片“橘娃”放入口中,立即有一股酸酸甜甜的味道飛了出來,一直甜到了我的.心底。
橘子可不光能吃,而且橘子皮曬干以后,不但可以泡茶喝,還能治病呢!還可以把我們所吃的橘肉加工一下,就變成人見人愛的橘子汁啦。
我告訴大家一個挑橘子的小訣竅吧!我們挑橘子就要挑軟的,因為軟的肯定很甜。
我愛橘子,愛它的營養,愛它的美味。
吃的作文300字 篇2
今天,太陽公公熱得拿起扇子扇風,草兒和花兒熱得低下了頭。人們熱得躲到了空調房里,仿佛空調房里是水,房外是火。
林軒羽媽媽到菜市場買西瓜,她看中一個西瓜拿起來,敲了敲,西瓜發出了清脆的“砰砰”的聲音。阿姨敲完了,告訴我們聲音清脆的`是好西瓜。阿姨就買了這個西瓜。
回到家,阿姨幫我們切成了一塊一塊。林軒羽跑到我前面,搶先拿了一塊,瘋狂地吃了起來,我也不甘示弱拿了一塊。我吃了一口,清新涼爽,讓人吃了還想吃第二口。我吃了第二口還想吃第三口。就這樣,我吃完了一塊。這時,我看了看林軒羽,大笑起來。林軒羽見我笑得這么開心,奇怪的看看我,我拿來鏡子給她看,她也笑得差點把西瓜給吐了出來。原來,林軒羽剛才吃太大口,把西瓜汁濺到了臉上,西瓜籽粘在臉上。吃第二塊了,由于林軒羽剛剛的動作,把我也感染了。我瘋狂地吃了起來,林軒羽看著我,也大笑起來。我引起林軒羽大笑的原因跟林軒羽剛剛一樣。吃完西瓜,我和林軒羽洗了臉。
這次吃西瓜吃得真爽,還吃出了笑話,我希望下次不再吃出笑話。
吃的作文300字 篇3
談起自己家鄉的風味小吃,大家都會說不盡,道不絕,像北京的脆皮烤鴨,陜西的羊肉泡饃,內蒙古的小肥羊,云南的過橋米線,山西的刀削面……聞名全國,數不勝數。我家鄉的風味小吃雖然沒這些小吃這么享有盛譽,但是我還是十分喜歡它的,它就是清湯粉。
可能大家聽起來名字沒有什么韻味,但是他中間的.的內涵可深了,清湯粉的做發很簡單,首先先抓一把洗凈的米粉放入鍋中,經過沸騰的開水一燙一會兒,基本就熟了,它的配法很多,有牛肉粉,咸肉粉,豬皮粉……再將豆芽從熱水中一撈,放在碗面上最后要放入秘制蔥花和精心配制的高湯,一碗色香味具全的美味小吃就完成了,根據個人喜好也可以放入一些辣椒醬,蒜茸等等反正一切都是現成的,看上去好像一幅色彩斑斕的藝術畫,如果你喜歡品嘗美味,就來我家鄉一“吃”為快把。
吃的作文300字 篇4
我們班的語文老師有一個特點,特別能吃東西。現在,我就把假老師好吃的事說出來你們聽一聽。
有一次,我們正在“奮戰”當中,一會兒,作業做好了,我把頭抬起來一看,假老師正在奮力地吃著一個“紅富士”大蘋果,我說:“假老師,你怎么可以在上課時吃蘋果呢?”假老師笑著說:“蘋果可以潤喉,我講了這么這么長時間的課,吃個蘋果是理所當然的。”假老師這么一說,我只好閉上嘴巴。
還有一次,我們排路隊放學的時候,假老師正大口大口的'吃著茶葉蛋呢。我不禁說了起來:“假老師,你怎么可以在送我們回家的路上吃東西呢?”假老師說:“在學校里不可以吃東西,現在已經到了學校外面。”我被假老師說得無語了。
我把假老師的“丑事”全說出來了,大家可不要告訴假老師呀。我先閃人了。
觀察細致準確,描寫“勇敢”、傳神,語言俏皮可愛!
吃的作文300字 篇5
有一天,小豬放學回家,小豬發現自己的肚子餓的`咕嚕咕嚕的叫了。它看見桌子上有一塊香甜可口的面包,小豬狼煙虎吞的吃著,一下子面包就吃完了。小豬的肚子還是咕嚕咕嚕地叫,它就丟下手中的書包,小豬就迫不及待得打開冰箱,小豬看見了冰箱里有兩根冰激凌,小豬瞬間兩眼閃閃發光。它剛剛吃完一根冰激凌,就看見桌子上有一個蓋子,打開蓋子一看。“啊!原來是媽媽新買的西瓜呀!”小豬連忙吃完了手中的冰激凌。把西瓜切開,小豬饞得直流口水。小豬吃完了西瓜。開始寫作業了,過了一會小豬覺得肚子好痛,小豬痛得滿地打滾。小豬一邊后悔地說一邊摸著自己圓滾滾的肚子:“我早知道肚子會痛,我就不會吃冰激凌加西瓜和面包了,我以后再也不這樣吃了。
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