關于快樂的作文14篇（薦）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的關于快樂的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于快樂的作文 篇1
我是初二(3)班的一員，班級就像我第二個家。在這個家中，有歡笑，有淚水，有辛酸，就像那五味瓶一樣里面應有盡有。
在這個家庭里，我們像兄弟姐妹般互相關愛，就像武狹小說中的“有福同享，有難同當”。當然我們難免會拌拌嘴，但每次也都會想一陣旋風一樣一刮而過。
兩年的風雨，雨露；兩年的朝陽，彩虹在這個家中有我們太多太多美好的回憶。
我還記得在六一兒童節中，我們一起載歌載舞；還記得，劉老師對我們的淳淳教導；還記得，在風雨中我們手拉著手接受挑戰；我更記得，當劉老師告訴我們，我們班級被評為“閔行區優秀班集體”時的歡呼雀躍，這一幕幕深深的印在我的腦海里；揮之不去。而上星期的那一幕更是像放電影般在我的眼前飄晃。
上個星期是是我們班爭創“上海市優秀班集體”驗收的日子。我們手拉著手，結伴來到寬闊的操場上。彼此鼓勵著，加油著。
800米一向是我的`弱項，我壞著忐忑不安的心情跑到了操場。一聲令下，我們個個像離弦的箭沖出了跑道。一開始，我跑得很輕松，輕飄飄的一點也不覺得累。當我跑第二圈時，我的呼吸開始急切開始閉嘴大把大把地吞著空氣。漸漸地，我的兩根助骨下向有一點輕微的疼痛，步子也越來越沉，我強忍著疼痛跑過了第三圈。以為我知道，此時的我實不在是個人的我，我關系著全班，我不得拖班級后退。但我每跑步，兩助下方就像針一樣扎我一下，讓我難以邁開步子。這是的我覺得腳下似乎有著千斤重的鐵煉，而我眼前的跑道就像一座座險峻的大山。看著同學在我身邊擦肩而過，我那么的心急如焚，但我又無能為力。我喃喃自語：“你還有那么長的一段路，你不行了，你放棄吧！”于是，我越跑越慢，操場上也只剩我獨自一人。我放棄了，雖然我極其不愿意。
“加油，快跑呀，加油，你一定行的。”操場的終點傳防來了一陣喊聲接著一個二個，所有的同學都為我呼喊著，就連平時總是和我拌嘴的同學也使勁地為我加油。早一聲聲殷般的呼喊聲中，我分明聽到粗粗的喘氣聲。我明白，有些同學剛剛跑道了終點連氣都來不急喘，就為我打加油。我看到了一只只搖擺在空氣中手感受到了他們的急切熾熱的日光。在這些日光中，有一個日光更加溫暖和堅定。啊，那是劉老師的目光。
不，我不能放棄，我不能！我開始用力邁開步子拼命地甩著手臂，用勁最后的余力，向那終點沖去………。
我成功了我終于成功了！雖然我已筋疲力盡，兩腳發軟，嘴唇也發白干裂了，但我并不后悔。反而心理甜滋滋的望著同學們真摯的臉龐，望著老師欣慰的笑容，我更覺得，我是多么的幸福………
太陽再耀亮也有西下的一刻，花兒再迷人也有凋謝的一瞬。電光火石間，也有已悄然從我們身邊溜去。而我們既將面臨初三，面臨分別。但這些美好的回憶會留在我腦海里的最深處，一輩子也忘不了。
關于快樂的作文 篇2
一個快樂而又難忘的星期天，像一條美好的小白帆永遠徘徊在我幼小的心靈港灣里。 打開記憶的天窗，那是一個萬里無云的星期天，我和媽媽去敏月公園游玩， 路過一個美麗的小花園，里面的奇花異草不計其數，使人眼花繚亂。緊接著，我們來到“水上行走”大比拼現場。看見一位參賽者玩得那樣瘋狂，我便不禁想去大顯身手。于是，在一位叔叔的幫助下我進入大氣袋。然后叔叔往袋中充入氧氣，不一會兒，便成了一個圓圓的大氣球，最后我被用力推進了水中。 掉入水中的我倒害怕了起來，坐在那里不敢動彈。這時，只見一個小毛孩在大氣球里活蹦亂跳，根本沒把這一回事。而我堂堂一個身高一米三的男子漢怎么能打退堂鼓呢？想到這兒，我鼓足了勇氣，小心翼翼地站起來，誰知，連一半都還沒到時，湖水隨風蕩起的微微的波紋輕輕地拍打著大氣球，只聽“撲通”一聲，我便摔了個四腳朝天。“嘿嘿，小意思，我就不相信我成功不了！”我喃喃自語道。我迅速地站了起來，快步走了起來，“哈哈，我勝利了！“正當我得意時，沒想到又栽了個大跟斗，連站的力氣都沒有了。對面的那個男孩子朝我做了個鬼臉，“哼，我走不起難道還爬不起嗎？”你瞧，我學起嬰兒走路，走得很穩當。本以為這次冠軍非我莫屬，可是，后面的小丫頭追了過來與我撞在一起，雙方摔得頭昏腦漲。 回頭再看一眼小丫頭，她己經站起來，踩著氣球向前進了，看著遠去的身影，我慚愧極了，沒想到我一個男子漢卻輸給了一個“小丫頭”！
常常一個人行走在街頭，心中說不出的不快活。為什么別人每天開心而我卻高興不起來呢？是因為初三緊張的生活嗎？我疑惑，我不解，我迷惘。
我問慈愛的兄長，什么時候你最快樂？
他告訴我，把好東西讓給弟弟時，他最快樂。
于是，每當買回水果時，他便從中選出兩個最大最好的，親自洗干凈遞到弟弟的手里。看著弟弟開心得大嚼著，他的嘴角也不自覺地往上翹。
他在分享。在分享愛的時候，他享受著快樂。
我問風雅的詩人，什么時候你最快樂？
他告訴我，與朋友品讀他的新作時他最快樂。
于是，每當完成一個作品時，他便拿上手稿，去友人家，逐字推敲，時而妙手偶得佳句，時而為一詞一句爭個面紅耳赤。臨近黃昏，幾個大人像孩子般強著讀著最后定稿，開懷大笑。
他在分享。在分享美的時候，他享受著快樂。
我問博識的`學者，什么時候你最快樂？
他告訴我，與他討論學問時，他最快樂。
于是，演講一半有想法不同者的反駁時，他興奮與對方討論。拿出自己的實例與根據，仿佛開戰前的布兵，然后痛痛快快打上一“仗”，留下握手時雙方真誠的會心一笑。
他在分享，在分享知識的時候，他享受著快樂。
原來，分享的時候，就是快樂的時候。分享，能帶來快樂。我若有所悟。
于是，媽媽下班回家時，總能吃到我親手削的蘋果。
于是，每完成一篇自認為是美文的作品時，我會與朋友“奇文共欣賞，疑義相與析”。
于是，發現一道好題時，我會大方地拿出來，與同學一起思考。
于是，在緊張的初三，我也能享受到快樂。
在分享中，我發現我好快樂。
關于快樂的作文 篇3
我曾經經歷過許多個讓我感到快樂的一天，它們就像在茫茫夜空中，那閃爍著的一點一點的小星星，雖然不怎么明亮，卻也顯得很耀眼。
那是一個令人興奮的星期六，因為我們要去公園玩!說來也奇怪，那天的天似乎格外的藍，云格外的白，風也格外的輕柔，一切都顯得那樣生機勃勃，那樣的美好，似乎這一切都是為了我們而準備的。
到了那里，一下車，我就大口地呼吸著公園中清新的空氣，就像一個從未吃過面包的人，大口大口地啃著面包。我已經迫不及待地想一覽這美麗的景色了。我似一頭餓狼撲向羔羊一樣地狂奔進公園。我心里暗暗想著：繞過那片綠地就到瀑布了。我還離它很遠，已聽到那氣勢龐大的聲音了。走到那里，那聲音就猶如千軍萬馬齊頭并進，又如遠邊的天際悶雷滾滾，讓人不禁心驚膽戰。到處彌漫著小水珠，像珍珠似的，那樣的晶瑩剔透，讓人愛不釋手。看那從崖上傾瀉下的瀑布，那氣勢，無法用語言形容。我立刻想到了一首詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”詩中描繪的，就是這種氣勢!
我戀戀不舍地離開了這里，但又對后面的景色產生了憧憬。啊!首先映入眼簾的是一片綠瑩瑩的草地，似乎是天神怕大地著涼，特地為大地蓋上的綠毯，那樣純潔，那樣美麗。我躺在“綠毯”上，望著藍藍的`天空中那些風箏，各種各樣，難以數計，讓人眼花繚亂，應接不暇。突然，一個想法在我腦海中閃過：放風箏。
一只藍色的，小鳥狀的風箏出現在我的手上，隨之而來的，還有我的一聲歡呼，于是我便放起了風箏。
一開始，那風箏在空中搖曳不定，不一會兒就墜落下來了。我又試飛了好幾次，但是都無濟于事。我決定再試一次。終于，風箏緩緩地飛上了天空，但我還是快樂地奔跑著，我想天上的神仙也快樂地不過如此吧!那只風箏寄托了我快樂的心情，飛向藍天，在空中飄動著，那是一種多么讓人愜意的場面啊!
約莫黃昏已到，我們便走在了回家的路上。我拖著疲憊不堪卻又快樂的身軀，在迤邐的夕陽下拉長的影子正在緩緩地移動著。回眸望去，那灑滿了我的歡聲笑語的地方，似乎在向我道別，啊，多么懷念那短暫但對我來說卻是漫長的一段快樂的時光!我抽出手，在風中揮了一揮，飽含深情地說了一聲：“再見!”。
日記本又緩緩地合上，我的思緒，又從快樂的往事中回到了現在。我是多么的幸運啊!能如此的快樂!而那些同樣的孩子們，生活在戰爭與疾苦中的那些悲慘的孩子們能享受到像我這樣的快樂嗎?我捫心自問，一遍又一遍地問自己：“那些能幸福、能快樂嗎?”保護那些無辜的孩子吧!還給他們可以生活在藍天之下的世界!讓他們脫離戰爭的陰影!讓他們感受到幸福與快樂吧!我對著遙遠的天際大聲呼喊著，但這不是我一個人的心愿……隨之，我又陷入進無限的沉思之中……
寧靜的夜晚，我獨自坐在窗前，望著天空中的皎潔的月亮和璀璨的星星，情不自禁地祝愿：“星星、月亮在天空，我們在地上，愿世界一切安好，同時祝愿生活在戰爭與疾苦的孩子們能夠像我一樣快樂、幸福!”
關于快樂的作文 篇4
藍天向白云發揮了天地，讓它獨享一片天空，所以它快樂;大海給波瀾賦予了勇氣，讓它雄霸一片海洋，所以它快樂;詩人給予梅花錦繡佳句，讓它千古留芳，所以它快樂。快樂的含義就是這么簡樸。——題記
快樂是什么?良多人問過這個題目。
莎士比亞說:“我以為世上再也沒有比懷念摯友更痛快的事情了。”那么在他望來，情誼是像陽光一樣夸姣的東西，令人痛快。情誼便是他的快樂，這情誼使快樂倍增，使痛苦減半;蘇格拉底說:“世界上最痛快的事情，就是為理想奮斗。”蘇格拉底的整個生命就是為理想為真理而奮斗。在他為了真理仰藥自絕的一刻，我想，他的內心也應該是快樂著的，
而我苦苦追尋的快樂它又在哪里呢?
我不甘心，于是我決定自己往尋找快樂。
早晨，嗅著還未退往的木蘭香，昨晚似卻凋落的木蘭花，竟在這時有了幾分氣憤，露珠臥在上面，不經意一望，卻甚是可愛。
嗯、心情不知為何又愉快了良多。
好吧，就這樣踏上我的快樂之旅。
踏上一條小徑，沿著樹林的方向向前走往，不經意的卻弄傷了一株小草，那嫩綠的葉子，在大天然中卻是那么的靈氣，這么的默默無聞，使我不禁對它敬佩起來，我俯下身子，撫了撫它那可愛的小頭，問道小草快樂的.含義，它卻快速地歸答了臥冬快樂就是土壤對它的養育，為了答謝土壤，長出最鮮嫩的草，就是它最大的快樂。
似還不明白，聽得∠流水的聲音，于是來到了山澗造訪小溪姐姐，小溪姐姐歡樂的歌謠響徹整個山谷，我隨著
小溪的步伐，氣喘吁吁地問道:“小溪姐姐，您為什么這么快樂呢?”
“額……”她遲疑了良久。
她豁然的笑了:“我也不知道，我天天在這山澗中徘徊，唱著歡樂的歌謠，假如能讓大家享受著我的音樂，可能就是您說的快樂吧。”
說完，她便追逐著浪花消失了。
我想，她很快樂。
瞅向天空，不知不覺已近黃昏了，夕陽是那么地美，金光燦燦，像一位蒙著金紗的仙女，溫柔極了。
我走到樹林深處，不經意一望，一對白叟在椅子上安詳地坐著，如雪似的白發正成了他們身上獨一的點綴，夕陽灑在他們身上，竟是如斯的美，他們竟握著的手，也正寓示了他們相伴一生的誓言。
我輕輕地走過往，白叟望到我是如斯地和藹，我更加迷惑了，他們的快樂畢竟是什么?
我走向前，往扶持那位年老的白叟，問道他們的快樂是什么，他們卻笑了，深深的酒窩是那么刺眼，他們告訴臥逗快樂就是兩個人彼此相伴一生，天天緊握著對方的手，就是彼此最大的快樂與幸福。
望著他們緊握著的手，我的眼睛潮濕了，他們的快樂是那么的樸實、那么的真，使我冰涼的心也徐徐融化了，原來快樂也可以這么簡樸。
今天才發現，快樂真的無處不在，只要您專心往尋找它。實在，尋找快樂本身就是一種快樂。
米盧曾說:“立場決定一切。”我說:“心態決定快樂。”快樂在哪里?
它在您心里。
關于快樂的作文 篇5
“在這辭舊迎新的日子里，我們班將舉行這場文藝會，用我們的歌聲與舞姿，用我們的熱情與激情，來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬！”這是我們班正在舉行“迎新年，慶元旦”文藝會，我們用快樂來擁抱新年！
“哈哈，哈哈”一陣開心的笑聲從我們班傳了出來。此刻，王子鳴和劉之翀正在演小品《離婚記》呢。“你這個臭婆娘，又老又愛打麻將，而且每次都輸二百五，我看你就是個二百五。”劉之翀指著王子鳴繪聲繪色地說。這一舉動讓同學開懷大笑。“你……你憑啥說我二百五？”王子鳴問。“你還不二百五，那天讓你買醋，你買麻油，那次讓你去冼衣服，你把鹽當成冼衣粉。”劉之翀數落到。這兩個機靈鬼，平時就愛逗我們笑，今天演起小品，更加幽默了。
沒想到嚴肅的劉老師，也表演了一個節目《踢雞毛鍵子》。劉老師開始踢了，“一。二。三。四。五……”那雞毛鍵子忽上忽下，一下子“跑了”很遠，劉老師不慌不忙地把腳一抬，鍵子又回來了，眼看著鍵子就要落地了，她又輕輕一勾，鍵子又飛舞起來了，劉老師輕快的身子隨著鍵子的節奏，如跳舞一般，看得我們眼花繚亂。劉老師踢了159個，臉上也露出了孩子般的笑容。
接下來的活動更加精彩。“過獨木橋”，游戲規則是：兩名同學為一組，其中一人掉了下去便算輸了。游戲一開始，班上的氣氛達到了極點，旁邊的同學不停地喊加油，似乎他們比比賽的同學還要緊張。我組打頭陣的.就是我和唐瓊，由于我十分急，沒有找到決竅，兩個人都掉了下來。便認真地看別人是怎么過的。哦，兩個人要抱著過，團結就是力量！于是我又上去試了試，果然成功了。同時也明白了，合作便是雙贏！
更讓開心的是，我當任這次文藝會的主持人。盡管第一次，但是還是被老師同學們認可了。平時，看電視里，那節目主持人王燕、李湘等好讓我羨慕，現在終于“夢想成真”！
活動還在繼續，同學們沉浸在歡樂的海洋中……
落葉之秋已漸漸隱去，冬天的腳步卻不經意地在枝頭劃下痕跡。佇立窗前，聽絲絲細雨輕聲地彈奏，看那土坯青瓦堆砌的兒時記憶，濕潤的掌心捂住了有些酸澀的鼻尖，那些烙印在心底的童年趣事，一如曾經舌尖輕輕觸過冰涼的味道，使我們久久難以...
盼望著，盼望著，終于臨近年末了，春節也即將來臨。日子一天天過去，春節的氣息也越來越濃了。家家戶戶門前都貼上了喜慶的福大街上人們都忙著買年貨，家長領著孩子在服裝店里買新衣服。許多大人們忙著清洗著自己的房屋。
中國古代元旦飲食豐富多彩，《荊楚歲時記》的記述就是集中體現。南朝時荊楚元旦拜賀畢，接著是進椒柏酒，飲桃湯，進屠蘇酒、膠牙餳(táng)、五辛盤.進敷于散，服卻鬼丸，各吃一個雞蛋。
時光匆匆，轉眼即逝。不知不覺中又到了一年之中，我最期待的元旦節。每年的這一天，我都十分的開心。尤其是去年的元旦節，令我至今想起，還無法忘懷。
關于快樂的作文 篇6
近些日子，女兒的工作有點不順，心情總是不好，所以我和她聊天的時間也就多了。有一天她說她很煩，問我該怎么辦？我想了想之后，給她講了一個老掉牙的故事，告訴她，心情的好壞，是決定于心態，而不是決定于環境！
這是一個爛熟了的老故事，故事說：“從前有一個老婦人，她晴天哭，雨天也哭，有人問她為什么哭，她說：‘我晴天哭我的大女兒，她賣雨傘沒有生意；我雨天哭我的小女兒，她賣鞋子沒有生意！”后來有一天一個人給她出了個主意，老太太聽了之后，破涕為笑，天天在那樂呵呵地笑著！我和女兒說起這個故事的時候，給她留下一個尾巴，問她這個人給老太太出了什么主意了，為什么老太太竟然天天笑了！因為我想她是知道這個故事的，讓她自己去領悟吧！
女兒想了一下，終于對我說了，她說：“爸，可以叫大女兒晴天也進點布鞋來賣，叫小女兒雨天也進點雨傘來賣，這樣不就天天都有生意做嗎？有了生意做就天天快樂了！”我看了她回的信息之后，有點愕然了，這不是傳統的故事結果，這是一種資源共享的現代生存方式！傳統的故事說，那個人叫老太太晴天想著小女兒賣鞋有生意，而雨天又想著大女兒賣傘有生意，用交換思維讓自己快樂起來！然而女兒的這個故事結果，在現代的社會里，不管從哪個角度來講，似乎更加完美現實一點。她給人的不是簡單的思維交換，而是實際的生存哲理；不是自欺欺人的生活方式，而是利用資源共享，互利雙贏！所以，突然間我覺得自己老了，跟不上時代了，古板的思維方式讓自己喘不過氣來，原本是要教導于她的故事，變成她來教導我了！她的故事結尾突破了傳統，又更加現代真實，不只停留在思維上的.幻想，而是更真實地去做了并可以從中得到真正利益均沾的快樂！
這時我想起另外一個故事，據說之前有一本教科書，書上有一個問題是錯誤的，但因為它是教科書，所以沒有人說出它的錯誤，很多年來，人們一直這樣遵循下去！后來有一個小孩，他說了出來，開始人們還不相信，后來經過驗證，才證實這的確是個錯誤，并得以解決！其后我想起了安徒生的童話故事《皇帝的新裝》，大概，在這個世界上，大人們是既迷信又虛榮的。他們的思想古板而又傳統！同樣又有一個故事，那就是《兩個鐵球同時落地》的故事，二千多年前的亞里士多德的荒謬理論，直到十七世紀才讓一個叫伽利略的年輕人給否定了！那么，之前就沒有人懂得嗎？也沒有人嘗試試一下嗎？或者是有人嘗試了，但最終沒有勇氣說出來！總之，人們讓這個歪理整整蒙混的一千多年，這就是傳統觀念！
舊的思想往往是阻礙社會進步的一大根源，想要突破，就得有童真的思維，要勇于思考，勇于突破！因此，今天的這個故事，不再是晴天想著小女兒有生意，雨天想著大女兒有生意了，這是一種自欺其人的想法，不如讓大女兒也賣點布鞋，讓小女兒也賣點雨傘！讓資源互補，互利雙贏，生意才能越做越好，財源才能越鋪越廣！人才能真正地好起來，心情才能真正地快樂起來，又何必自欺欺人呢！
所以，現在我只能對女兒說：“其實，你已經找到自己的快樂了！”
關于快樂的作文 篇7
突然在網上收到一個獲獎的留言，說我獲得了幸運獎。按照提示，輸入驗證碼等等一系列程序，系統自動彈出一個獲獎獎品對話框。好家伙，一個幸運獎，居然獎勵是那樣的豐厚，又是錢，又是東西，價值不菲。面對這樣的誘惑，我一貫平靜的心湖還是不免蕩起一陣洶涌的波濤。激動是少不了的，但是不是真的呢？人畢竟是人，待到好事臨頭的時候，人往往不自信起來。不過這個時候我倒真希望它是真的。說實在，別看平時嘴上說的時候誰都會說，什么天上掉不下餡餅，好事不會自己走進家門，等等，但人總希望好事臨門。
我向來也是不相信這些什么中獎信息的，網上，什么玩笑沒有，要是天天當真，早高興的得神經病了，可是真正當它光臨我面前的時候，我還是高興了一下，心也提到了嗓子眼兒，畢竟，這個信息太可愛太誘惑了，它滿足了人一時的欲望，抓住了人趨利的心理。
明知道這樣的鬼話單純得可笑，但是心里還要忽悠一下，說白了，在這種時候，很多人都是寧愿信其有，而不愿信其無。雖然它提示的那些讓我交這費用交那費用，以便盡快將獎品寄達與我的鬼話我是一句沒理，但是心中還是感覺有稍稍的渴望，心說如果這是真的，那該多好呀。
回過頭來就想，在很多時候，人的快樂其實大多不是來自自身，而是來自外界，或者說是來自那些身外之物的刺激。而且，那些所謂快樂的元素有時候很小，小到有時候就是河邊撿起的一塊漂亮鵝卵石，或者是別人隨意奉承的一句話，或者是一些微不足道的蠅頭小利，說起來都不值錢，但一旦得到，心里無論如何都會快樂那么好一陣。
人的生存本能是多么的渺小，很多人在這些渺小的東西面前被絆得了栽了大跟頭。一生，誰也說不清在這樣不值錢的東西面前栽過多少跟頭，有大的，也有小的，小的被我們忽略了，大的把我們割疼了，于是就要排膿。但是，當那些身外之物又一次突然降臨到我們頭上的時候，我們磨礪了漫長時間所獲得的那一些意志和忍耐還是禁不住被輕易擊碎。其實，不論是大的利益還是小的'利益，與人自身的價值比起來，那都是渺小的，微不足道的，但人就是喜歡它，在它的面前就是快樂不已，可見人的快樂也是多么的渺小。
人只有在疾病纏身，或者是大難臨頭的時候，才真正能夠體味自身的珍貴。本來，最值得我們高興的應該是我們自身，是我們自身的健康和平安。我們能夠幸運地來到這個世界上，能夠健康地生活在這個天底下，能夠迎來送往每天的日出日落，能夠仰望南來北往的天空中的大雁，能夠體味云卷云舒的變幻莫測的美妙風景，這些是多么的令人賞心悅目，怡然自得。
但是不行，當我們從危機中走出來的時候，我們照樣無法擺脫那些渺小的，微不足道的身外之物的誘惑和刺激，在它們的面前，我們常常顯得蠢蠢欲動，斤斤計較。一旦得到，便沾沾自喜，一旦失去，則垂頭喪氣。
快樂是多么的渺小，但是沒有辦法，我們常常做得就是這些撿了芝麻，丟了西瓜的事情，這就是人。我們還老是找一些借口，比如老說我們是人，不是神仙，我們要生活，而生活就是那些芝麻大的事情。就像我看到一個獲獎信息，明知道是假的，可還是覺得心動不已。
關于快樂的作文 篇8
常言：人生不如意十之八九。我想做一個快樂的人是不應該總沉寂過去，即使忘記需要勇氣。
常言：拿得起放得下。我想既然有拿得起的開始，也應該有放下的覺悟吧？做人并不需要什么都往自己身上壓，讓自己以為承受了許多壓力。整天渾渾噩噩。我只需要放開自己的視野，不再束縛著自己的精神。我想應該是快樂的吧？
人的一生像是一次長途跋涉，不停地行走，沿途會看到各種各樣的風景，歷經許許多多的坎坷，如果把走過去看過去的都牢記心上，就會給自己增加很多額外的負擔，閱歷越豐富，壓力就越大，還不如一路走來一路忘記，永遠保持輕裝上陣。過去的已經過去了，時光不可能倒流，除了記取經驗教訓以外，大可不必耿耿于懷。
為雞毛蒜皮斤斤計較，為陳芝麻爛谷子耿耿于懷，只怕心靈之船不堪重負，記憶之舟承載不下，會讓痛苦的過去牽制住未來。一句老話說得好：生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己。老是念念不忘別人的壞處，實際上深受其害的是自己，既往不咎的人，才是快樂輕松的人。
可以無所謂，可以隨便。相對而言是對何事何人。
活得真累，有些時候我們會禁不住的這樣感嘆，那些不順心的'日子，我們也總感覺活得真煩。在尋找了千百種理由之后，當我驀然回首曾經走過的那些歲月，我驚然的發現，其實生活賜予我的，并沒有與別人有什么的不同，呈現在我視野里的生活，每個人其實都一樣，不同的僅僅是我們的胸襟中缺少一份“坦然”。
每個人青春時總會感慨諸多，而悲與傷總是不同。撫心自問，我需要嗎？即使有那不是已經過去了嗎？執著了難道可以讓自己心情愉快？訴痛訴苦不如訴喜訴樂。
沒有藍天的蔚藍，我們可以有白云的飄逸。
沒有大海的壯闊，我們可以有小溪的悠然。
沒有草原的芬芳，我們可以有小草的青翠。
因為生活里是沒有旁觀者的，每個人都有一個屬于自己的位置，每個人也都能找到一種屬于自己的精彩。
閉上眼睛好好的想想，自己是不是因為心浮氣燥，而搞砸過很多事？自己是不是常常被環境、被人所影響？自己是不是常常為了小事生氣，不放過自己？心里放不下別人，是沒有慈悲。心里放不下自己，是沒有智慧。
話說：昨日之事不可提，昨日之人不可留。敢于樂觀。無畏。淡然。自然而然會讓自己從昨日的停留走出。你有你的生命觀，我有我的生命觀，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就認命。沒有學不會的東西，只是自己是否拿出了12分努力？我想每一個人可以擁有了任何東西，就應該認真去對待。
放棄的不是物，是人不珍惜。就像說：不是某人使我煩惱，而是我拿某人的言行來煩惱自己同理。別讓自己的心太累，那些小小的空間只可以裝著該記住的記憶。什么叫忘記該忘記的，記住該記住的，做好需要做的，別理會與己無關的一切。
沒有人能強迫到自己，有思想的人才會成功。而沒思想的人是人嗎？
有些人只需要看到結果，不會理會過程如何。我卻想可以在看到過程再去享受結果的喜悅。幸福這個詞我不希望只是說出來，我想的是做出來。整天不需要在呼喊我要幸福，我會幸福。我只想沉默創造生活的理想，也是理想的生活。很容易失去，很容易得到。
這個詞，我隨緣。
關于快樂的作文 篇9
三歲那一年，母親將我送進了幼稚園，幼稚園的教師跟我說，要做一個講究衛生的好寶寶，一定要把外果皮、糖果包裝紙等廢料放入垃圾箱里，課室的路面上和校園里有碎紙和不干凈的東西還要順手拾起來放進垃圾箱里。我是個聽教師話的好寶寶。記住了教師的規定。
過年時，母親帶我去姥姥家，娘家在農村，住的房屋是農村平房，有一個非常大的庭院，我到了娘家，外婆給我買了許多的小點心和糖塊吃，我開心極了，但是因為我發愁，外婆家中沒有垃圾箱，我吃過的糖果紙應當扔到哪里啊？我還在屋子里晃來晃去，總算在餐桌下邊找到一個圓形缸，還蓋著外蓋，這一肯定是垃圾箱了，因此我將每日吃過的水果的皮和糖果紙都丟入了哪個小缸里，除夕夜那一天，外公放了很響的爆竹，庭院的地面上落了一層很厚碎紙，爸爸媽媽去屋子里端水餃，外婆和外公也忙著，就我一個人在院子里，我想著，外婆和外公真不講究衛生，那么所多的碎紙仍在院子里都不拾起來，我想到了老師的名言，要做一個講究衛生的好寶寶。因此，我剛開始撿地面上的碎紙，撿一大把就進屋子里丟入哪個小缸里，我一趟一趟的往返跑，忙的樂不可支。
忽然，我的行動被外婆發覺了，外婆對我說：“李振宇，你在干嘛啊？”
看見了外婆跟我說，我想我要告知了外婆，外婆毫無疑問會夸獎我是個懂事的孩子，毫無疑問會再幫我一些我喜歡吃的糖塊做獎賞。
我對外婆說：“我老師說了，看到地面上有碎紙，要拾起來扔進垃圾桶里，我還在撿碎紙啊！”
外婆說：“一會外公會把碎紙掃起來，接到庭院的大茅坑里的。你放哪兒啦？”
我趕快拉著外婆的手走入屋子里，用手指著餐桌下邊的小缸對外婆說：“我仍這一垃圾箱里了。”
外婆打開了小缸的`外蓋，看到小缸里一不小心扔的爆竹碎紙、糖果包裝紙、外果皮等，居然開懷大笑起來，外婆的歡笑聲招來了外公、爸爸媽媽。想不到她們三人也開懷大笑起來。
我是丈二的和尚一頭霧水，我對母親說：“母親。幼兒園教師跟我說的，要做一個講究衛生的好寶寶。大家笑什么啊？”
母親收出了我丟入小缸里的廢棄物對我說：“小寶寶，來，你看看下，這不是外婆家中的垃圾箱，它是外婆腌制咸雞蛋的小缸，你看一下，這兒也有許多生雞蛋的。”
我一看，嘿嘿，還簡直，里邊有很多的生雞蛋。“但是我該把廢棄物丟入哪里啊？”我詢問母親。
媽媽對我說：“小寶寶，看到外婆庭院的大茅坑了沒有？你能仍到那邊，在農村，院子里都是有一個那樣的坑，平常的廢棄物都丟入里邊，時間久了還能夠變為化肥，隨后把他們放進田里，種農作物時可有效了。”
那時候的不是我很搞清楚給農作物上肥的大道理，可是如今想起來，還是覺得很有趣的，鄉村有很多好玩兒的事兒，還能夠學得許多的專業知識。
孩子們，我的童年趣事有意思吧，你看了后是否也笑了。
關于快樂的作文 篇10
不經歷風雨怎么見彩虹，只有真正實踐，體驗才能真正享受那份快樂。
“我們出發去實踐基地……”聽老師一發話，頓時教室里沸騰起來。一會兒，我們就出發。在一路歡聲笑語中，我們來到了平陽實踐基地。
映入眼簾是一座座古香古色的教學樓和一片綠茵茵綠毯般的草地，在清晨陽光沐浴時那么靜謐，和諧。最吸引人的是草地上有各種各樣的體驗設施：有攀爬金字塔，有過獨木橋，有鉆地道……應有盡有，像來到了一個兒童游樂園。我又是疑惑又是驚喜。
在老師的帶領下，我們開始了第一堂課—花藝。一聽到花藝，我一陣別扭，怎么做花呢？這可是女生的拿手好戲，我們男生根本打不上邊，這不是強人所難嗎？我有點尷尬地進了教室，憂心忡忡得聽老師講課。只見老師邊仔細地講解，變演示。他先把鐵絲放在圓圓的管上繞了一圈，折成小圓型，然后用小鉗子把接口擰緊，再拉成花瓣形狀，最后老師用彩色絲襪左纏右繞的，不一會兒，一朵漂亮的百合花酒做成了。看著那朵嬌艷的花朵，我早已將心，拋之九霄云外了。
我躍躍欲試，開始自己動手做花了。我照著老師的步驟小心翼翼地做著，生怕一不留神會做砸掉。我不斷地告誡自己：“要小心，要沉住氣！心急吃不了熱豆腐，我一定能行！”我又是擰又是拉，又是折又是裹……不一會兒，我終于把一朵美麗的百合花做成功了。“真是功夫不負有心人呀！”望著綻放的百合，我想起了《為學》里的`：天下事有難易乎？為之，則難者亦易誒；不為，則易者亦難誒。做花真是這樣，其實做任何事都是一樣的，就是再難，只要你刻若學習，用心對待，積極進取，就是會變得容易。
上完了花藝課緊接著就是“模擬駕駛”。
“模擬駕駛”最有意思了。只見我一走進教室，心一下子就被吸引住了。摸摸這個，瞧瞧那個，很是愛不釋手。老師把開車的方法都教給了我們，我們認真聆聽著，一下子就會了。我和鄭澤一個小組，我們倆玩了起來，我先上車，先系好安全帶，踩好離合，開啟馬達，掛好了一檔，輕輕放開離合，車子上路了，我興奮地叫著，得意極了。突然，一不留神，“嘭”一聲撞車了。
我一下子悶住了，驚出一身冷汗。看著我驚慌失措的樣子，鄭澤笑著說：“老兄，這是模擬駕駛……”我這才緩過神來，可我還是心有余悸，其實不管是模擬駕駛也好還是現實也好，開車一定要全神貫注，不能分心，安全第一，要不然后果是不堪設想的，“在哪里跌倒就在哪里爬起！”我調整了狀態，再來一次。我吸取了剛才的教訓，小心翼翼地行駛著，我掛到了五檔，車子在我熟練的操縱下一路風馳電掣。我被同學們推薦為“最佳賽車手”，開心極了。這次模擬駕駛，讓我更透徹懂得：只有真正實踐，體驗了，才能真正享受那份快樂。
時間飛快得過去了，一天是短暫的，然而留給我美好的回憶是無限的，我將會更好的成長。
關于快樂的作文 篇11
每個人都希望自己快樂，快樂是人生的不懈追求。生活中的許多人都把快樂寄托于他人，我不這樣認為，快樂是自己創造的，快樂就在你身邊。東晉詩人陶淵明辭官回家，從“采菊東籬下，悠然見南山”的環境里找到了融入大自然的快樂，其悠然自得的情形讓后人吧為觀止。韓紅的一首《天路》唱遍神州大地，唱出了西藏人一個多世紀的鐵路夢想得以實現的快樂，歌唱家因而得到了成功的快樂。祖國建設者看到一棟棟高樓拔地而起，看到一爐爐鋼水在他們的努力下化成各種工業和建筑用材，而感到快樂。他們都是用自己的'努力換來了快樂，快樂就在他們身邊。 講文明，懂禮貌，遵守社會公德讓你快樂。 文明禮貌是對青少年思想品德的最基本要求，遵守社會公德是對每個公民的最基本要求，也是我們享受快樂的全部基礎。我們共同生活在一個世界里，擁有快樂的生活是我們每個人的夢想。公交車上，看到抱孩子的婦女、年齡大的老人、身體殘疾的人，為他們讓個座位，給他們帶來方便的同時，你就享受了助人為樂的快樂；公共場所保持衛生，不扔瓜果皮核，不隨地吐痰，你就會享受到保護環境的快樂；旅游景區不亂寫亂畫，與人交往語言優美，你就享受到了文明處事文明做人的快樂。
“人人為我，我為人人”，大家都能從別人的角度去想問題，去做事，那么我們整個群體就都享受到了快樂。這種快樂就是在你的手中創造的。遵守社會公德，快樂就會在你的身邊。 尊師長，敬同學，常懷感恩之心讓你快樂。 今天，我們能感受人世間的一切溫暖，要感謝我們的父母，是他們帶我們到了這個世界，常懷對父母的感恩之心，你就會享受到快樂；當你坐在明亮的教室里，走在寬闊的大街上，觀賞城市和鄉村的美麗，我們要感謝創造美好生活的建設者們，有了他們，我們才有幸福的生活，常懷對他們的感恩之心，你才能快樂；當我們享受和平的時候，要感謝守衛祖國的軍人叔叔，是他們為我們創造了和平與安寧，對他們常感恩之心，你就會快樂；晚上，一家人圍在一起用餐的時候，我們要感謝大自然，是她賜予我們全部的生活資源，常懷對大自然的感恩之心，你就會感受快樂。太多的感謝，太多的激動，只要我們常懷感恩之心，快樂就會在你身邊。 會交往，知和諧，擁有寬容心態讓你快樂。 與人為善、包容他人，是中華民族的傳統美德，曾經讓我們每個中國人為之自豪。
可近些年來，由于各種原因，這些美德漸漸被人們遺忘了，代之而來的是“唯利是圖”、“自我中心”、“個人主義”。經濟發展了，道德淪落了，這不應該是我們這代人的“行為標準”。中國古語說得好：海納百川，有容乃大。坐在豪華的辦公室里，要想想建設者，你沒有資格嫌棄農民工的粗魯；走在干凈的街頭，要想想城市美容師，你沒有資格小看清潔工的奉獻。學會與人為善，會讓你感受到快樂，學會與人交往，會讓你感受到快樂。與大海的胸懷相比，那些斤斤計較的行為多么的微不足道。面對生活，擁有寬容心態，快樂就會在你身邊。 快樂不是他人給你的，也不是周圍里能尋找的。快樂是你在為別人快樂的時候，你才能感受到的。快樂就在我們身邊，在我們心里。文明換來快樂，感恩換來快樂，寬容換來快樂，快樂就在你身邊。
關于快樂的作文 篇12
思緒的羽翼，掙脫了黑夜的羈絆，肆意飛翔。舉頭仰望，稀疏的星星眨著眼睛，心中竟飄起<<友誼地久天長>>的優美旋律。
是呀，空虛的心靈需要友誼的安撫。不禁想起室友們。野蠻的秀，室長“阿童木”，出色的華，還有博識的佳。
才剛上樓梯，秀就站在寢室門口“恭迎”大家。雖說她野蠻，卻又不失一分嬌氣。“阿嗚（家有賤狗中狗的名字）??”秀一見到我，又開始顯示她的`嗓子功能。“又叫我阿嗚，有點鬼哭狼嚎般的感覺耶！”我一肚子不快。“誒，我可是夠客氣的了，起碼沒直呼你‘賤狗’嘛。”“你，哼，壞野獸。”真想再回敬她，但經過一番“深思熟慮”，我把話咽了回去。我可不想剛到寢室就動用我的“伶牙俐齒。”“士可殺不可辱，小心忍著會‘暴氣’哦！”華朝我做了一個鬼臉，和秀一起開溜了。
“天氣真好，我要去找六年級的妹妹們玩嘍！”秀丟下課本蹦跳著正欲出門，卻又被“阿童木”攔住了：“野獸，那里去？”“哦。”秀吐了吐舌頭，提著水桶拖樓梯去了。
愉悅的心情，緊張的步伐，一切都有秩序地進行著。我抄起掃把，熟練地打掃著；華提著水桶，來回拖地。最使我敬服的是華，她總是那么勤勞。
“華，拖一遍就行了。”我勸道。“不行，地板上還有殘留的洗衣粉，我得再拖一遍。”華于是繼續忙碌。
“拖完了，好累呀。”秀顯得有點疲憊。“不會又是‘畫護符式‘的吧？”室長半信半疑。
忙完一切，大家或是做作業，或是聊聊天，看看小說。
“看，好大一只小強（蟑螂）！”佳突然大叫。沉迷于小說中的秀一聽，哇的一聲尖叫，奔到華的床上去了。“拜托各位啦，明知我怕這些小東西，還嚇唬我。真是我的最佳損友！”秀啼笑皆非。“小強的兩只鉗子好尖哪，圓鼓鼓的腹部，夠威武！”大家七嘴八舌地說。秀“滿臉殺氣”，開始攻擊我們----向我們扔枕頭。
“老師來了，全體肅靜！”室長一聲令下，寢室里恢復平靜。但隨即又熱鬧起來。“嗨，老師。”大家齊聲說。“老師我要聽鬼故事嘛。”秀這家伙，撒嬌總是她的老本行。“不行啊，萬一嚇到阿吳怎么辦？”“就是嘛，還是老師善解人意。”我得意地笑了笑。
“有了，冷笑話。”佳大悟似的，“有一個人，他長得像天鵝，他走著走著就飛了。”說完佳又被這些冷笑話逗笑得一塌糊涂。唯有聽眾們，面無表情，潑了佳一身冷水。
“阿吳，這道題怎么做？”華湊到我跟前。我搔搔后腦勺，邊說邊比劃著：“就是這樣，這樣，再這樣就行了。”華搖了搖頭，苦笑道：“不明白。”“就是嘛，小狗怎么會懂人類的語言呢？”佳挖苦道。“誰說的，你不知道愛是我們共同的語言嗎？”我反駁道。佳無以言對，嘿嘿地笑道：“這家伙長進不少哇。”
當然，這只是我們302室的快樂小片段。
想到這，我不由“撲哧”笑了，提筆寫下一時的感受：“天際，是一種清純的藍；回憶，便是一種悠遠的美。”
關于快樂的作文 篇13
一段文字，因為有人懂得就暖意；一首歌，因為有人聆聽就生動；一個人，因為有人疼惜就快樂。而這一切無需張揚喧嘩，用心時一切就會感應到，守護內心的純凈，讓心說話，讓心感知吧……
有時候，你難免多心。心眼一多，許多小事就跟著過敏，于是別人多看你一眼，你便覺得他對你有敵意；少看你一眼，你又認定他故意對你冷落。多心的人注定活得辛苦，因為太容易被別人的情緒所左右。多心的人總是胡思亂想，結果是困在一團亂麻般的思緒中，動彈不得。有時候，與其多心，不如少根筋。
有誰能夠一直堅強？有誰必須一味懦弱？有時候我們貌似堅強，其實是給別人看的，那只是用一層厚厚的外殼，遮蓋了一顆不堪的心。如果有一個人，或者一個目標，就能夠讓我們摒棄懦弱，趨向堅強。這個世上，有誰愿意以弱示人，又有幾人在意他人的傷痛？與其流淚，不如戴上微笑的面具，讓生命盡量堅挺些。
人生的歡樂來自我們心的體驗，因此再沒有比每天面對不同的地平線和新太陽，更能令人心生喜悅。如果你想從生命中獲得更多，就必須先放棄自己追求安全、一成不變的習慣，接納起初也許令你覺得瘋狂、看似狼狽的生活方式。但一旦你習慣這樣的生活，就能體會到它的意義和令人難以置信的美。
一路走來，我們都是戰戰兢兢的，總在提防著腳下的陷阱，四面的冷箭，以及天空砸下的異物。在這個喧囂且渾沌的世間，我們內心的寧靜與安全正一點點遠去。我們奮斗，我們抗爭，到頭來才發現，我們一生中的種種努力，都是在迎合他人的目光，最后只給自己剩下一副模糊不堪的面具，還有那條無法回首的路。
人生沒有絕對的公平，而是相對公平。在一個天平上，你得到越多，勢必要承受更多，每一個看似低的起點，都是通往更高峰的.必經之路。讓自己心情更平和一點，更豁達一點，對身邊的過錯淡然，讓自己更寬容一點，樂觀，陽光，幸福不是得到的多，而是要求的少，計較的少。
人與人之間的交往，無論你怎么小心地呵護，都是在傷害和被傷害，人心本善，我們卻時常在無意中傷害他人；我們堅信世界的美好，卻總是被世界傷害著。其實，沒有傷害，你怎么知道被傷的痛，怎會留念曾經的美好，怎能珍惜當下的擁有。在傷害中，我們學會了擔當、勇敢、堅強和妥協，這是傷害的賜予和回報。
不要說不在乎，那不過是掩飾。真正的不在乎，是什么也不說，就這樣讓一切過去；就是張著眼睛，注視著它，慢慢流過，你也無動于衷；就是它再刺激你，你也不為所動。就是痛苦，就是傷悲，就是留戀，從此你都不會再想起。所以，在不在乎，和有沒有說出來無關，在心上、在臉上、在時間上！
我們是浩渺蒼穹中一滴水、一粒埃，寵辱不惹紅塵，去留難覓蹤影。很多時候，我們有著勃勃野心，有著無窮欲壑，總想著身前擁有的多一些，身后留下的多一些。天空再美，鳥兒再癡情，等你飛過了，依舊長空無痕。我們實在不必苛求太多，心簡單了，人就快樂了；人簡單了，這個世界也就透明了。
快樂靠自己，沒有誰能夠同情和分擔你的悲切；堅強靠自己，沒有誰會憐憫你的懦弱；努力靠自己，沒有誰會陪你原地停留；珍惜靠自己，別人也不愿意揮霍自己的青春；執著靠自己，沒有誰會與你共同進退；一路走過靠自己，沒有誰能夠一直陪你走到底。
關于快樂的作文 篇14
一連幾天，春雨綿綿。
天空就像一只睡不醒的獅子，怎么也不肯消散他那如鼾聲一樣沉重的陰云。先是冷，又漸漸變寒了，那層濃濃的濕氣幾乎要凝滯起來，壓在眼前，好像一一團一白色的憂郁，久久不肯拂散開去。
隨著幾陣寒冷的風掠過，雨絲竟成了雪粒，刷刷地落到地上，瞬刻就消化了，不見一點痕跡。這讓我很驚奇。三月里居然又下起了雪，更何況在這已經回暖的春天。
漸漸地，雪粒變成了雪花，細細碎碎紛紛揚揚地下著，我欣喜地叫起來，這不就是人們常常夢寐以求的陽春白雪嗎？她原來是一個彈著六弦琴的姑娘，跳著輕快的舞步，來與我相會。漫天的雪花中，我肆意地張開雙臂去迎接去捕捉，在變形的手舞足蹈中釋放那份驚喜。突然間，我產生了一種冥冥預感：她原本就與我有過前世之約，今天就是踐約的日子。現在，我們要拋開塵世間的種種束縛，敞開心扉，做一次期待已久的親密接觸。
雪花大起來，一會兒便能簌簌地沾滿衣襟，只不過，一落地便化了，一點兒也見不到她的蹤跡。我肆意漫步在春雪中，聽憑她親切溫柔的撫一摸，接受她溫馨誠摯的祝福。這便是她了，和我有著前世之約的她，只是我不曾想到她的腳步是如此輕快，她的身姿是如此盈美，她的訊息又是如此急切而悄然。這就讓我格外驚喜了。
我就這樣恣意地漫舞著，憑著心情，憑著腳步，全不辨任何方向。我欣喜地看著她在漫天中飛舞著美麗的翅膀，輕輕附到我的身上。我仰起臉來，伸開手臂，去擁抱去親一吻這些天使，這些潔白的安琪兒。她定是聽了我的祈禱，定是受了我心靈的呼喚而終于不顧天庭戒律來與我相會。我凝神望著她，那輕一盈的舞姿，那飛翔的翅膀。哦，那分明是嫦娥的桂花樹飄零的花一瓣，那分明是七仙女撕碎的玉皇禁令。她在空中飛舞著，飄飄灑灑，漫山遍野。陶醉在這前世情緣中，我覺得自己也化成了一片飛雪，同她一起漫舞，一起飛向人寰。
當我再次把眼光轉回大地，面前卻依然是斑駁的水跡，哪有她半點的影子，哪有她輕一盈的舞步，除了一片如淚的痕跡，其余的.什么也沒有。
此刻，我的心是怎樣都不能欣喜了，怎樣也欣喜不起來了，當我面對這無邊無際的泥水，面對這綿綿無盡的情意。而她還在忘情地舞著，用盡她全部的生命，仿佛不知道頃刻間即將臨頂的滅絕。她為領略生命的自一由和美麗，卻在瞬間永遠失去了生命，一生就為這一次，一次輝煌了一生。我凝神望著她，心中不勝悲涼。
驀地，腦海里想起幾句詩詞："風雨送春歸，飛雪迎春到"；"待到山花爛漫時，她在叢中笑"。這原本是詠梅名篇，但對于面前的春雪，不同樣是貼切生動寓意深遠嗎？正是這圣潔的飛雪用優美的舞姿迎接了春的到來，是她化為甘露滋潤了母親大地，等到萬紫千紅的時候，我們依然可以聽見她在春風中的呢喃，看到她映在花叢中的笑顏。
我抬起頭，又聽見她忘情的歌唱，又看見她輕一盈的舞步。她唱呀，跳呀，仿佛在訴說生命的快樂。
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